giải bài toán cổ vừa gà vừa chó bằng pascal

... có bài toán: Bài toán: Có con thỏ, có thêm .con thỏ đang chạy tới. Hỏi có tất cả bao nhiêu con thỏ? 5 4 Phòng giáo dục bỉm sơn trường tiểu học bắc sơn Giáo án điện tử môn toán lớp -1 Bài ... 4 Phòng giáo dục bỉm sơn trường tiểu học bắc sơn Giáo án điện tử môn toán lớp -1 Bài dạy: Bài toán có lời văn Người soạn: Nguyễn Thị Khuyến ...

Ngày tải lên: 18/07/2013, 01:25

... 8,2 )41( 4 2 22 1 = + = . Nhận xét: So sánh lời giải các bài toán trên bằng hai phơng pháp thì rõ ràng việc sử dụng phơng pháp véctơ để giải các bài tập động học làm cho lời giải gọn gàng hơn rất nhiều so với phơng ... ==== === 222 .sin 2 .cos 2 2 2 11 211 gtH y gt tvy tg H xtvx quangvltt@yahoo.com.vn y x H y 1 v y L O B Sử dụng véctơ trong bài toán cơ học Bài toán 1: Một hòn đá đợc ném từ điểm O trên mặt đất với vận tốc ban đầu hớng tới điểm A. Hai ... đứng và điểm A cách mặt đất một khoảng bằng AH = h. Một giây sau khi ném hòn đá rơi đúng điểm H. Bỏ qua sức cản của không khí. Lấy g = 10m/s 2 . Tìm h. Giải: ã Phơng pháp toạ độ Chọn hệ trục...

Ngày tải lên: 05/08/2013, 01:26

... Đáp số: 120 kg, 270 kg, 330 kg. Bài toán 2 : Một người bán cam,buổi sáng bán được 3/5 số cam mang đi, buổi chiều bán thêm được 52 quả và số cam còn lại đúng bằng 1/8 số cam đã bán. Tính số ... bằng 1/8 số cam đã bán. Tính số quả cam mà người đó đã mang đi bán. Giải : Số cam còn lại bằng 1/8 số cam đã bán, hay đúng bằng 1/9 số cam mà người đó mang đi bán. Số cam buổi chiều người đó ... thùng đều có đúng 9 lít nước. Tính xem mỗi thùng lúc đầu đựng bao nhiêu lít nước ? . PP giải Hai bài toán có lời văn cơ bản về phân số Khi c hc v phõn s, cỏc bn c tip xỳc vi nhiu bi toỏn cú...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 12:10

... con gà Tóm tắt Số gà còn lại là: Bài toán: Nhà An có 9 con gà, mẹ đem bán 3 con gà. Hỏi nhà An còn lại mấy con gà? Bài giải Bán : 3 con gà Còn lại: con gà? 9 3 = 6 (con) Đáp số: 6 con gà Thứ ... con gà Tóm tắt Số gà còn lại là: Bài toán: Nhà An có 9 con gà, mẹ đem bán 3 con gà. Hỏi nhà An còn lại mấy con gà? Bài giải Bán : 3 con gà Còn lại: con gà? 9 3 = 6 (con) Đáp số: 6 con gà Thứ ... bảy ngày 26 tháng 4 năm 2008 Toán Giải toán có lời văn (tiếp theo) Đàn vịt có 8 con, 5 con ở dưới ao. Hỏi trên bờ có mấy con vịt? Tóm tắt Đàn vịt có: con ở dưới ao : con Trên bờ : con ? Bài...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 08:10

... đọc đề bài, phân tích bài toán, trình bày bài toán nh các bài toán ở dạng trên, song tôi lu ý cho học sinh cách xác định tỷ số và giải bài toán bằng phơng pháp tỷ số cụ thể nh sau: Bài toán ... Khi hớng dẫn học sinh giải những bài toán trên, tôi đà hớng dẫn học sinh xác định tỷ số và áp dụng cách giải bài toán bằng phơng pháp tỷ số để giải bài toán vừa ngắn gọn, vừa dễ hiểu đối với ... gì? (Bài toán cho biết tổng số thóc ở hai kho là 125 tấn) + Bài toán hỏi gì? (Bài toán hỏi mỗi kho chúa bao nhiêu tấn thóc) + Bài toán này thuộc dạng toán nào? ( Bài toán này thuộc dạng toán tìm...

Ngày tải lên: 18/09/2013, 17:10

Ngày tải lên: 09/11/2013, 20:11

Ngày tải lên: 25/11/2013, 17:11

Ngày tải lên: 02/12/2013, 08:11

... * Bài toán hợp: là bài toán mà khi giải cần ít nhất 2 phép tính. Loại bài toán này thường dùng để luyện tập, củng cố kiến thức đã học. Ở lớp 5, bài toán có mặt ở hầu hết các tiết học toán. ... bài toán sau giải bằng cách “tìm ngược từ cuối lên”. Trao đổi kinh nghiệm Hình thành và bồi dưỡng năng lực giải bài toán có lời văn Đặt vấn đề Toán học giúp con người giải quyết các bài ... một tiêu chỉ để phân loại bài toán có lời văn. Các bài toán có cùng phương pháp giải dẫn đến cùng một mô hình toán học tứ là cùng một dạng bài toán – ngoài các dạng toán điển hình được giới...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 17:15

... bộ bài giải.  Bài 2 : -Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát tranh nêu bài toán, viết số còn thiếu vào tóm tắt bài toán -Đọc lại bài toán -Hướng dẫn tìm hiểu bài toán cho biết gì ? Bài toán ... Hoạt động 1 : Giới thiệu cách giải toán có lời văn. Mt :HS biết cách giải toán và cách trình bày bài giải -Cho học sinh mở SGK -Bài toán cho biết gì ? -Bài toán hỏi gì ? -Giáo viên ghi ... + Học sinh đọc bài toán, nêu câu hỏi của bài toán phù hợp với từng bài + Bài toán thường có những phần gì ? + Nhận xét, sửa sai chung + Nhận xét bài cũ – KTCB bài mới 3. Bài mới : TG HOẠT...

Ngày tải lên: 21/01/2014, 11:20

... giai đoạn giải một bài toán: * Phân loại bài toán giải bằng cách lập phơng trình: Trong số các bài tập về giải bài toácú li vn ta có thể phân loại thành các dạng nh sau: 1/ Dạng bài toán về chuyển ... loại). Một bài toán không nhất thiết duy nhất một kết qủa và đợc kiểm chứng lại bằng việc thử lại tất cả các kết quả đó với yêu cầu của bài toán. II.2.2.2. Phân loại dạng toán giải bài toán bằng ... đổi bài toán đà cho thành bài toán khác bằng cách: - Giữ nguyên ẩn số thay đổi các yếu tố khác. - Giữ nguyên các dữ kiện thay đổi các yếu tố khác. - Giải bài toán bằng cách khác, tìm cách giải...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 03:00

... ã Có con chó, có thêm con chó đang chạy tới. Hỏi có tất cả bao nhiêu con chó? 45 Bài 2.Viết số thích hợp vào chỗ chấm để có bài toán: Bµi to¸n1: Cã 1 b¹n, cã thªm ... gµ? Bài toán: Có con chim đậu trên cành, có thêm con chim bay đến. Hỏi .? Bài 4: Nhìn tranh vẽ, viết tiếp vào chỗ chấm để có bài toán: có tất cả bao nhiêu con chim? 4 2 đố vui MÔN TOÁN ... Bài toán: Có bạn, có thêm bạn đang đi tới. Hỏi có tất cả bao nhiêu bạn? 1 3 Có 1 bạn, có thêm 3 bạn đang đi tới. Hỏi có tất cả bao nhiêu bạn? 1.Viết số thích hợp vào chỗ chấm để có bài toán: ...

Ngày tải lên: 14/07/2014, 14:01

Ngày tải lên: 22/07/2014, 00:20

Ngày tải lên: 02/08/2014, 17:20

Ngày tải lên: 05/08/2014, 18:20

Ngày tải lên: 11/08/2014, 04:21

Ngày tải lên: 30/12/2013, 13:21

Ngày tải lên: 23/07/2014, 05:20

... bộ, Bài toán thực đơn, Bài toán lập kế hoạch sản xuất trong điều kiện tài nguyên hạn chế, Bài toán vốn đầu t nhỏ nhất, Bài toán pha trộn, 46 h 2R x a - 2x kiến thức và kỹ năng toán học để giải ... kiến thức Toán học vào việc giải các bài toán thực tiễn ở lớp 10 THPT. Trong Chủ đề này có thể khai thác đợc nhiều dạng toán gần gũi với đời sống thực tiễn nh: Bài toán vận tải, Bài toán sản ... hình thức của bài toán thì, việc nắm đợc cấu trúc hình thức của bài toán thuần túy toán học không khó khăn bằng việc nắm cấu trúc hình thức của bài toán thực tiễn tơng ứng (kiến thức Toán học bản...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 10:27