... tự tìm hiểu, giải quyết những khó khăn trong họctập môn Sinh học lớp 12. Thống nhất yêu cầu về bàitập của sách giáo khoa cơ bản và sách giáo khoa nâng cao; định hướng giảibàitập theo yêu ... sinh học tế bào và cho đến nay đã hệ thống toàn bộ phần bàitập di truyền học của lớp 12. 2.3./ Những mục tiêu cần đạt của “Hệ thống phương pháp giảibàitập cơ bản và nâng cao sinh học12 : ... tin trong họctập bộ môn Sinh học, làm cho các em yêu thích và đam mê môn học hơn. Tôi đã đã mạnh dạn thực hiện đề tài: “Hệ thống phương pháp giảibàitập cơ bản và nângcao sinh học12 . Đây...
... liệu họctập chia sẻ Bài tập cơ bản và nângcao Hóa học12 Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58 -12 - Trang | 3 - B. Bàitập cơ bản và nângcao Bài ... photphoric H3PO4 BÀI TẬP CƠ BẢN VÀ NÂNGCAO HÓA HỌC12 CHƢƠNG 1: ESTE - LIPIT Giáo viên: PHẠM NGỌC SƠN Tài liệu họctập chia sẻ Bài tập cơ bản và nângcao Hóa học12 Hocmai.vn – Ngôi ... Tài liệu họctập chia sẻ Bài tập cơ bản và nângcao Hóa học12 Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58 -12 - Trang | 7 - Bài 4 : Luyện tập 4.1....
... những kiến thức hìnhhọc vào giải một số bàitập đại sốNh vậy khi giải một số bàitoán đại số nếu ta biết khai thác và vận dụng hợp lýmột số kiến thức hìnhhọc thì công việc giảitoán sẽ đơn giản ... kiến thức hìnhhọc để giải các bàitập đại số và ngợc lại. ở đây tôi chỉ mới giới thiệu giải một số bàitập đại số có kết hợp các kiến thức hình học, tất nhiên còn nhiều dạng toán nữa khi giải cũng ... lại hiệu quả cao hơn. Vì vậy trong khi giảitoán cần nghiên cứu kỹ bàitoán và cần phải kết hợp nhuầnnhuyễn giữa hìnhhọc và đại số để giải quyết. Trong khi dạy học cần lu ý cho học sinhbiết...
... kiến thức hìnhhọc thì công việc giảitoán sẽ đơn giản hơn, mang lại hiệu quả cao hơn. Vì vậy trong khi giảitoán cần nghiên cứu kỹ bàitoán và cần phải kết hợp nhuần nhuyễn giữa hìnhhọc và đại ... để giải quyết. Trong khi dạy học cần lu ý cho học sinh biết khai thác và vận dụng các kiến thức hìnhhọc để giải các bàitập đại số và ngợc lại. ở đây tôi chỉ mới giới thiệu giải một số bàitập ... đối với học sinh . Nh vậy chỉ cần lu tâm đến những kiến thức nhỏ của hìnhhọc trong bàitoán này thì mọi việc sẽ nhẹ nhàng hơn. Không những bàitoán trên mà thực tế nhiều bàitoán khác, học sinh...
... để giải các bàitập tương tự. Ngoài ra, qua việc giảibàitập còn giúp học sinh phát triển kỹ năng tư duy, kỹ nănggiảibài tập, kỹ năng sử dụng máy tính để giải quyết nhanh gọn các bàitập ... dung cụ thể từng dạng bàitập được phân chia theo cấu trúc sau: + Phân loại một số dạng bàitập cơ bản và nâng cao. + Phương pháp giải những dạng bàitập đó. + Bàitập ví dụ và vận dụng cho ... loại, đề ra phương pháp giải và lựa chọn hệ thống bàitập thích hợp dựa trên cơ sở khoa học chặt chẽ sẽ góp phần nângcao chất lượng giảibài tập, nắm vững kiến thức của học sinh. - Đặc biệt...
... kĩ nănggiảibàitập vật lí 12 Năm học 2008-2009 Học sinh có thể chọn các bàitập để làm cho đủ số lượng quy định, không nhất thiết phải theothứ tự của đề bài (Yêu cầu: Trình bày bàigiải rõ ... mạch sơ cấp là 120 V, 0,8A. Điện áp và công suất ở cuộn thứ cấp là bao nhiêu? Hết GV: Nguyễn Văn Hiếu-THPT Thanh Chăn-Điện Biên6Rèn luyện kĩ nănggiảibàitập vật lí 12 Năm học 2008-2009 Câu ... Văn Hiếu-THPT Thanh Chăn-Điện Biên2Rèn luyện kĩ nănggiảibàitập vật lí 12 Năm học 2008-2009 Câu 70: Một máy phát điện xoay chiều ba pha hình sao có hiệu điện thế pha bằng 220V. Tải mắc vào...
... thẳng cắta.3. Trong hình bên, cho biết Ax // By ; ∧A=mo ∧O= mo + no (0 < m, n < 90). Tínhgóc B.Quan hệ giữa tính vuông góc và tính song song 1. Trong hình bên, cho biết ∧1A= ... với BC cắt cạnh AC lần lượttại E và N. Chứng minh rằng tổng DE + MN không đổi.2. Cho ∆ABC, A = 120 o, phân giác BD và CE cắt nhau tại O. Trên cạnhBC lấy hai điểm I và K sao cho ∧BOI= ∧COK= ... đường tròn tâm I sao cho AC = AB. Chứngminh rằng ∧IAC= ∧IAB = ∧KAB2. Cho ∆ABC, đường cao AH. Trên nửa mặt phẳng bờ AC không chứa B,vẽ ∆ACD sao cho AD = BC; CD = AB. Chứng minh rằng...
... trong không gian (d) = (P) ườ ẳ ∩ (Q); đ ng trònườ trong không gian (C) = (P) ∩ (S).* V i các bàitoánhình không gian : c n l p h tr c t a đ .ớ ầ ậ ệ ụ ọ ộ 26 http://hoiphuonghoangvn.7forum.info ... http://hoiphuonghoangvn.7forum.info Ph m Thuỳ Linh – 12A10- THPT KT(06 – 09)ạ (H) tx (d) : Ax + By + C = 0 ⇔ a2B2 – b2A2 = C2 > 0; ti m c n x = ệ ậ ± aby hình ch nh t c s : y= ữ ậ ơ ở ± a, x ... ộ(P) tx (d) : Ax + By + C = 0 ⇔ pA2 = – 2BC .CHÚ Ý :* C n có quan đi m gi i tích khi làm toánhình gi i tích : đ t câu h i c n tìmầ ể ả ả ặ ỏ ầ gì? (đi m trong mp M(xểo,yo) : 2 n ; đi...