... THÔNG QUA GIẢIBÀITẬP HÌNH HỌC NÂNGCAO LỚP 10 ( CHƢƠNG I VÀ CHƢƠNG II). 34 2.1. Vị trí và chức năng của bàitậpToán học 34 2.2. Vai trò của việc giảibàitập trong Hình học nângcao lớp ... giải của bàitập Toán. 41 2.6. Vận dụng khái quát hoá, đặc biệt hoá và tƣơng tự để sáng tạo bài toán. 43 2.7. Bồi dƣỡng năng lực giảibàitậpToán trong Hình học nângcao lớp 10. 46 ... Suy luận trong chứng minh Toán học 46 2.7.2. Một số phƣơng pháp giảibàitậptoán trong Hình học nângcao lớp 10 48 2.8. Xây dựng hệ thống bàitập trong Hình học nângcao lớp 10 (chƣơng I;...
... định lúc và nơi hai xe gặp nhau.Đs: 10h30, 54km. Bài 4: Lúc 7h có một xe khỏi hành từ A chuyển động về B theo chuyển động thẳng đều vớivận tốc 40 km/h. lúc 7h30 một xe khác khỏi hành từ B đi ... 50km/h. cho AB = 110 km.a. xác định vị trí của mỗi xe và khoảng cách giữa chúng lúc 8h, 9h.b. hai xe gặp nhau lúc mấy giờ? ở đâu?Đs: a. cách A 40 km, 85km, 45 km. cách A 80km, 35km, 45 km b. 8h30, ... điểm ban đầu lúc 6h. Đ/s: a. x1 = 60t, x2 = 120 – 40 (t-1)b. x1 = 60(t+1), x2 = 120 – 40 tc. x1 = 120 -60(t-6), x2 = 40 (t-7). Bài 6: Lúc 8h một người đi xe đạp với vận tốc đều 12km/h...
... trởntdRRRRR1 111 1321++++=B. Bàitập áp dụng. Bài 1:Cho mạch điện nh hình vẽ. Với R1 = 3 Ω ; R2 = 6Ω; R3 =4 Ω; UAB = 12V.Tính: Điện trở tơng đơng của đoạn mạch Bài 2:Cho mạch ... đóA. trái dấu, độ lớn là 4, 472.10-2 (C).B. cùng dấu, độ lớn là 4, 472.10-10 (C).C. trái dấu, độ lớn là 4, 025.10-9 (C).D. cùng dấu, độ lớn là 4, 025.10-3 (C).1 .11 Hai quả cầu nhỏ có điện ... khoảng 4 (cm). Độ lớn của lực điện do hai điện tích q1 và q2 tác dụng lên điện tích q3 là:A. F = 14, 40 (N).B. F = 17,28 (N).C. F = 20,36 (N).D. F = 28,80 (N).B. bàitập tự luậnBài...
... Bàitậpnâng cao: hình 8BT1/ Cho tứ giác ABCD.Qua trung điểm K của đờng chéo BD dựng đờng thẳng song ... góc của cạnh huyền lên đờng thẳng vuông góc với đờng phân giác ấy. Giáo viên : Lê Văn Duệ Bài tậpnâng cao: hình 8BT1/ Cho tứ giác ABCD.Qua trung điểm K của đờng chéo BD dựng đờng thẳng song ... 3 góc nhọn. Gọi H là trực tâm của của tam giác ABC. K là chân đờng cao vẽ từ A của tam giác ABC . Chứng minh rằng KA.KH = 4 BCBT3/ Chứng minh rằng trong một tam giac vuông , đờng phân giác...
... điện tích đóA. trái dấu, độ lớn là 4, 472.10-2 (μC). B. cùng dấu, độ lớn là 4, 472.10-10 (μC).C. trái dấu, độ lớn là 4, 025.10-9 (μC). D. cùng dấu, độ lớn là 4, 025.10-3 (μC).1.28. Khi tăng ... khối lượng 6, 64. 10 – 27kg chuyển động không vận tốc ban đầu từ bản mang điện dương. Vận tốc của nó khi tới bản âm là:A. 3,2.10 4 m/s. B. 4. 10 4 m/s. C. 5,66.10 4 m/s. D. 16.10 4 m/s.5.9. ... lượng điện trường trong tụ điện là:A. 1,105.10-8 (J/m3). B. 11, 05 (mJ/m3).C. 8, 842 .10-8 (J/m3). D. 88 ,42 (mJ/m3).9. Bàitập về tụ điện9.1. Hai bản của một tụ điện phẳng là hình tròn,...
... α = +o o o o oo o o o o= x = rcos( +45 ) rcos .cos45 rsin .sin45 x.cos45 y.sin45/Thì My = rsin( +45 ) rsin .cos45 rcos .sin45 y.cos45 x.sin45′−⇒′+2 2x = x y/2 ... . b) Tìm ảnh của đường tròn (C) : (x + 1) + (y 2) = 4 . (C ) : (xII − −2 22) + (y 3) = 4 - 2 - Bàitập về phép biến hình – Toán11nâng cao HD :a) Qua A( 1;2) (AB): (AB): y 2 1(x 1) y ... ra cách vẽ các trục đối xứng đó .- 15 - Bàitập về phép biến hình – Toán11nâng cao ÃÃ= =ã o oDF DF DF DFDFHD : a) Do : BAD 45 và CAF 45 nên ba điểm D,A,F thẳng hàng .Đ Đ Đ Đ...
... bốn số 4; 5;3; 0 nếu tổng nào chia hết cho 9 thì lập được số chia hết cho 9… Học sinh tìmđược đáp số : a .45 0; 540 ; 40 5; 5 04; b. 45 3; 43 5; 345 ; 3 54; 543 ; 5 34 Ví dụ 2: Tiết 67 – “luyện tập ”(sau ... khảo môn Toán để học sinh được tìm tòi, học tập khi giảitoán để cácem có thể tránh được những sai lầm trong khi làm bàitập và nângcao hứng thú,kết quả học tập môn toán nói riêng, nângcao kết ... tiết luyện tậptoán là : - Hoàn thiện, nângcao (ở mức độ cho phép của chương trình) lý thuyết qua hệthống bài tập. - Rèn luyện kỹ năng, thuật toán, nguyên tắc giảitoán (tuỳ từng bài cụ thể)....
... GIỎI VẬN DỤNG KIẾN THỨC TOÁN HỌC VÀO VIỆC GIẢI CÁC BÀITẬP VẬT LÍ NÂNG CAO I. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI:Việc giải các bàitập Vật lí, đặc biệt là các bàitập Vật lí nângcao đối với một số học ... kiến thức toán thì bàigiải sẽ trong sáng và rút ngắn bàigiải đáng kể.Chính vì lẽ đó, tôi đã sưu tầm và mạo muội nêu ra một số bàitập Vật lí nâng cao, có vận dụng những kiến thức Toán học ... thức Toán vào trong bàitập Vật lí thì tôi tin chắc rằng việc giải các bàitập Vật lí trở nên dễ dàng hơn và như vậy hiệu quả học tập của học sinh sẽ khả quan hơn.Trước đây việc giảibài tập...
... 0c,261 545 171 645 +ìì = 281 545 17 )115 (45 +ì+ì= 281 545 1 745 1 545 +ì+ì = 281 545 281 545 +ì+ì = AA = 1d, 41 45552 10 741 6,053103 245 679,0123018,0++++++ìì+ìì+ì = 2 41 419)551(5310)6,03 (45 67)29,0(12318,0ì+ìì+ìì+ì ... 24 + (1 + 2 + 3 + 4 + 5) x 10 x 24 + (1 + 2 + 3 + 4 + 5) x x 1 x 24 = (1 + 2 + 3 + 4 + 5) x 24 x 111 11= 15 x 24 x 111 11= 3999960 Bài 6 : Cho 3 chữ số 3, 3, 4. Hãy lập tất cả các số có 3 chữ ... (2 x 64) – 90 x 64 = (45 x 2) x 64 – 90 x 64 = 90 x 64 – 90 = 0Trong 1 tích có 1 thừa số bằng 0. Vậy tích đó bằng 0, tức là : (45 x 46 + 47 x 48 ) x (51 x 52 – 49 x 48 ) x (45 x 128 – 90 x 64) x...
... học sinh cách giảibài tập. Ngời thầy khi hớng dẫn cho học sinh giải các bàitoán dạng này phải dựa trên các quy tắc chung là: yêu cầu về giải một bài toán, quy tắc giảibàitoán bằng cách ... phơng trình.1/ Loại bàitoán về chuyển động.2/ Loại bàitoán có liên quan đến số học.3/ Loại bàitoán về năng suất lao động. 4/ Loại bàitoán về tỉ lệ chia phần.5/ Loại bàitoán có liên quan ... lần. Giải Khi R1 = a thì S1 = 3, 14 a2.a. Nếu R tăng 2 lần: R2 = 2R1 = 2a.S2 = 3, 14 (2a)2 = 4. 3,14a2 S2 = 4S1.Vậy S tăng lên 4 lần.b. Nếu S tăng lên 4 lần tức là S 4 = 4S1....
... nghiệmĐáp số : Bài 7. Giải phương trình Điều kiện Ta có ( ) (thỏa mãn điều kiện) Bài 8. Giải phương trình . Bài 9. Giải phương trình PT Đặt và . Xét bảng biến thiên ta có:. Bài 12. Giải phương ... .Phương trình đã cho tương đương với: Bài 13. Giải phương trình : Điều kiện .* Với .* Với .Đáp số : . Bài 4.Giải phương trình .Phương trình Bài 5. Giải phương trình Ta có PT Vậy họ ... phương trình là : hoặc Bài 6. Giải phương trình: Đặt , ta được :* Với * Đáp số: trong đó là góc nhọn có Bài 10. Giải phương trình Điều kiện có nghĩa : và PT Bài 11. Cho Tính theo m...