0

giải bài tập toán 11 nâng cao chương 4

bồi dưỡng năng lực khái quát hóa, đặc biệt hóa, tương tự cho học sinh thông qua giải bài tập hình học nâng cao lớp 11 (thể hiện qua chương i và chương ii tt

bồi dưỡng năng lực khái quát hóa, đặc biệt hóa, tương tự cho học sinh thông qua giải bài tập hình học nâng cao lớp 11 (thể hiện qua chương i và chương ii tt

Sư phạm

... THÔNG QUA GIẢI BÀI TẬP HÌNH HỌC NÂNG CAO LỚP 10 ( CHƢƠNG I VÀ CHƢƠNG II). 34 2.1. Vị trí và chức năng của bài tập Toán học 34 2.2. Vai trò của việc giải bài tập trong Hình học nâng cao lớp ... giải của bài tập Toán. 41 2.6. Vận dụng khái quát hoá, đặc biệt hoá và tƣơng tự để sáng tạo bài toán. 43 2.7. Bồi dƣỡng năng lực giải bài tập Toán trong Hình học nâng cao lớp 10. 46 ... Suy luận trong chứng minh Toán học 46 2.7.2. Một số phƣơng pháp giải bài tập toán trong Hình học nâng cao lớp 10 48 2.8. Xây dựng hệ thống bài tập trong Hình học nâng cao lớp 10 (chƣơng I;...
  • 5
  • 1,364
  • 12
bài tập tự luận nâng cao chương 1, lớp 10

bài tập tự luận nâng cao chương 1, lớp 10

Vật lý

... định lúc và nơi hai xe gặp nhau.Đs: 10h30, 54km. Bài 4: Lúc 7h có một xe khỏi hành từ A chuyển động về B theo chuyển động thẳng đều vớivận tốc 40 km/h. lúc 7h30 một xe khác khỏi hành từ B đi ... 50km/h. cho AB = 110 km.a. xác định vị trí của mỗi xe và khoảng cách giữa chúng lúc 8h, 9h.b. hai xe gặp nhau lúc mấy giờ? ở đâu?Đs: a. cách A 40 km, 85km, 45 km. cách A 80km, 35km, 45 km b. 8h30, ... điểm ban đầu lúc 6h. Đ/s: a. x1 = 60t, x2 = 120 – 40 (t-1)b. x1 = 60(t+1), x2 = 120 – 40 tc. x1 = 120 -60(t-6), x2 = 40 (t-7). Bài 6: Lúc 8h một người đi xe đạp với vận tốc đều 12km/h...
  • 3
  • 7,405
  • 152
bài tập VL 11 - NÂNG CAO

bài tập VL 11 - NÂNG CAO

Tư liệu khác

... trởntdRRRRR1 111 1321++++=B. Bài tập áp dụng. Bài 1:Cho mạch điện nh hình vẽ. Với R1 = 3 Ω ; R2 = 6Ω; R3 =4 Ω; UAB = 12V.Tính: Điện trở tơng đơng của đoạn mạch Bài 2:Cho mạch ... đóA. trái dấu, độ lớn là 4, 472.10-2 (C).B. cùng dấu, độ lớn là 4, 472.10-10 (C).C. trái dấu, độ lớn là 4, 025.10-9 (C).D. cùng dấu, độ lớn là 4, 025.10-3 (C).1 .11 Hai quả cầu nhỏ có điện ... khoảng 4 (cm). Độ lớn của lực điện do hai điện tích q1 và q2 tác dụng lên điện tích q3 là:A. F = 14, 40 (N).B. F = 17,28 (N).C. F = 20,36 (N).D. F = 28,80 (N).B. bài tập tự luậnBài...
  • 14
  • 1,027
  • 8
bài tập toán 8 nâng cao

bài tập toán 8 nâng cao

Tư liệu khác

... Bài tập nâng cao: hình 8BT1/ Cho tứ giác ABCD.Qua trung điểm K của đờng chéo BD dựng đờng thẳng song ... góc của cạnh huyền lên đờng thẳng vuông góc với đờng phân giác ấy. Giáo viên : Lê Văn Duệ Bài tập nâng cao: hình 8BT1/ Cho tứ giác ABCD.Qua trung điểm K của đờng chéo BD dựng đờng thẳng song ... 3 góc nhọn. Gọi H là trực tâm của của tam giác ABC. K là chân đờng cao vẽ từ A của tam giác ABC . Chứng minh rằng KA.KH = 4 BCBT3/ Chứng minh rằng trong một tam giac vuông , đờng phân giác...
  • 1
  • 347
  • 0
Bai tap 11 nang cao. Chuong I -day du, co dap an!

Bai tap 11 nang cao. Chuong I -day du, co dap an!

Vật lý

... điện tích đóA. trái dấu, độ lớn là 4, 472.10-2 (μC). B. cùng dấu, độ lớn là 4, 472.10-10 (μC).C. trái dấu, độ lớn là 4, 025.10-9 (μC). D. cùng dấu, độ lớn là 4, 025.10-3 (μC).1.28. Khi tăng ... khối lượng 6, 64. 10 – 27kg chuyển động không vận tốc ban đầu từ bản mang điện dương. Vận tốc của nó khi tới bản âm là:A. 3,2.10 4 m/s. B. 4. 10 4 m/s. C. 5,66.10 4 m/s. D. 16.10 4 m/s.5.9. ... lượng điện trường trong tụ điện là:A. 1,105.10-8 (J/m3). B. 11, 05 (mJ/m3).C. 8, 842 .10-8 (J/m3). D. 88 ,42 (mJ/m3).9. Bài tập về tụ điện9.1. Hai bản của một tụ điện phẳng là hình tròn,...
  • 29
  • 1,149
  • 16
Bài tập về phép biến hình – toán 11 nâng cao

Bài tập về phép biến hình – toán 11 nâng cao

Toán học

... α = +o o o o oo o o o o= x = rcos( +45 ) rcos .cos45 rsin .sin45 x.cos45 y.sin45/Thì My = rsin( +45 ) rsin .cos45 rcos .sin45 y.cos45 x.sin45′−⇒′+2 2x = x y/2 ... . b) Tìm ảnh của đường tròn (C) : (x + 1) + (y 2) = 4 . (C ) : (xII − −2 22) + (y 3) = 4 - 2 - Bài tập về phép biến hình – Toán 11 nâng cao HD :a) Qua A( 1;2) (AB): (AB): y 2 1(x 1) y ... ra cách vẽ các trục đối xứng đó .- 15 - Bài tập về phép biến hình – Toán 11 nâng cao ÃÃ= =ã o oDF DF DF DFDFHD : a) Do : BAD 45 và CAF 45 nên ba điểm D,A,F thẳng hàng .Đ Đ Đ Đ...
  • 41
  • 2,370
  • 2
đổi mới phương pháp dạy tiết luyện tập môn toán lớp 6 nhằm nâng cao kĩ năng giải bài tập toán cho học sinh

đổi mới phương pháp dạy tiết luyện tập môn toán lớp 6 nhằm nâng caonăng giải bài tập toán cho học sinh

Toán học

... bốn số 4; 5;3; 0 nếu tổng nào chia hết cho 9 thì lập được số chia hết cho 9… Học sinh tìmđược đáp số : a .45 0; 540 ; 40 5; 5 04; b. 45 3; 43 5; 345 ; 3 54; 543 ; 5 34 Ví dụ 2: Tiết 67 – “luyện tập ”(sau ... khảo môn Toán để học sinh được tìm tòi, học tập khi giải toán để cácem có thể tránh được những sai lầm trong khi làm bài tậpnâng cao hứng thú,kết quả học tập môn toán nói riêng, nâng cao kết ... tiết luyện tập toán là : - Hoàn thiện, nâng cao (ở mức độ cho phép của chương trình) lý thuyết qua hệthống bài tập. - Rèn luyện kỹ năng, thuật toán, nguyên tắc giải toán (tuỳ từng bài cụ thể)....
  • 20
  • 4,042
  • 22
skkn giúp học sinh khá, giỏi vận dụng kiến thức toán học vào việc giải các bài tập vật lí nâng cao

skkn giúp học sinh khá, giỏi vận dụng kiến thức toán học vào việc giải các bài tập vật lí nâng cao

Giáo dục học

... GIỎI VẬN DỤNG KIẾN THỨC TOÁN HỌC VÀO VIỆC GIẢI CÁC BÀI TẬP VẬT LÍ NÂNG CAO I. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI:Việc giải các bài tập Vật lí, đặc biệt là các bài tập Vật lí nâng cao đối với một số học ... kiến thức toán thì bài giải sẽ trong sáng và rút ngắn bài giải đáng kể.Chính vì lẽ đó, tôi đã sưu tầm và mạo muội nêu ra một số bài tập Vật lí nâng cao, có vận dụng những kiến thức Toán học ... thức Toán vào trong bài tập Vật lí thì tôi tin chắc rằng việc giải các bài tập Vật lí trở nên dễ dàng hơn và như vậy hiệu quả học tập của học sinh sẽ khả quan hơn.Trước đây việc giải bài tập...
  • 17
  • 1,461
  • 3
Skkn Toán SỬA CHỮA KỊP THỜI CÁC SAI LẦM THƯỜNG MẮC PHẢI TRONG GIẢI BÀI TẬP TOÁN CỦA HỌC SINH TRƯỜNG PTDT NỘI TRÚ HUYỆN NAM TRÀ MY GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC TẬP

Skkn Toán SỬA CHỮA KỊP THỜI CÁC SAI LẦM THƯỜNG MẮC PHẢI TRONG GIẢI BÀI TẬP TOÁN CỦA HỌC SINH TRƯỜNG PTDT NỘI TRÚ HUYỆN NAM TRÀ MY GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC TẬP

Giáo dục học

... kiến kinh nghiệm 2 2( 11 7) (3 11) 11 7) 3 11 7 11 ( 11 3) (vì 3 11& lt;7) 10 2 11 − − −= − − −= − − − <= − (Chương I, SGK Tốn 9, tập 1 – Phần đại số)Những bài tập tương tự phần minh ... ≠.a5SUI3.U%+,9&S:BNY*"+ (Chương III, SGK Tốn 8, tập 2 – Phần đại số).kU280Rút gọn biểu thức: 2 2( 11 7) (3 11) .− − −Cách giải của học sinh:2 2( 11 7) (3 11) 11 7 (3 11) 2 11 10− − −= − − ... −= − − −= −Hoặc có em trình bày “kĩ càng” hơn:2 2( 11 7) (3 11) 11 7) 3 11 11 7 (3 11) 2 11 10− − −= − − −= − − −= −* Ở cách giải thứ nhất, các em làm sai vì khơng nhớ hằng đẳng thức2F...
  • 17
  • 417
  • 0
giải bài tập Toán nâng cao lớp 5

giải bài tập Toán nâng cao lớp 5

Lớp 5

... 0c,261 545 171 645 +ìì = 281 545 17 )115 (45 +ì+ì= 281 545 1 745 1 545 +ì+ì = 281 545 281 545 +ì+ì = AA = 1d, 41 45552 10 741 6,053103 245 679,0123018,0++++++ìì+ìì+ì = 2 41 419)551(5310)6,03 (45 67)29,0(12318,0ì+ìì+ìì+ì ... 24 + (1 + 2 + 3 + 4 + 5) x 10 x 24 + (1 + 2 + 3 + 4 + 5) x x 1 x 24 = (1 + 2 + 3 + 4 + 5) x 24 x 111 11= 15 x 24 x 111 11= 3999960 Bài 6 : Cho 3 chữ số 3, 3, 4. Hãy lập tất cả các số có 3 chữ ... (2 x 64) – 90 x 64 = (45 x 2) x 64 – 90 x 64 = 90 x 64 – 90 = 0Trong 1 tích có 1 thừa số bằng 0. Vậy tích đó bằng 0, tức là : (45 x 46 + 47 x 48 ) x (51 x 52 – 49 x 48 ) x (45 x 128 – 90 x 64) x...
  • 86
  • 1,535
  • 2
BÀI BÁO CÁO THỰC TẬP- RÈN LUYỆN Ỹ NĂNG GIẢI BÀI TẬP TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHHUOWNG TRÌNH -HỆ PHƯƠNG TRÌNH

BÀI BÁO CÁO THỰC TẬP- RÈN LUYỆN Ỹ NĂNG GIẢI BÀI TẬP TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHHUOWNG TRÌNH -HỆ PHƯƠNG TRÌNH

Cao đẳng - Đại học

... học sinh cách giải bài tập. Ngời thầy khi hớng dẫn cho học sinh giải các bài toán dạng này phải dựa trên các quy tắc chung là: yêu cầu về giải một bài toán, quy tắc giải bài toán bằng cách ... phơng trình.1/ Loại bài toán về chuyển động.2/ Loại bài toán có liên quan đến số học.3/ Loại bài toán về năng suất lao động. 4/ Loại bài toán về tỉ lệ chia phần.5/ Loại bài toán có liên quan ... lần. Giải Khi R1 = a thì S1 = 3, 14 a2.a. Nếu R tăng 2 lần: R2 = 2R1 = 2a.S2 = 3, 14 (2a)2 = 4. 3,14a2 S2 = 4S1.Vậy S tăng lên 4 lần.b. Nếu S tăng lên 4 lần tức là S 4 = 4S1....
  • 8
  • 430
  • 0
Bài giải bài tập tài chính doanh nghiệp chương 11

Bài giải bài tập tài chính doanh nghiệp chương 11

Tài chính doanh nghiệp

... mới 50 20 20 20 20 40 30 … 30 25 193.20Chi phí tương đương 34. 2 34. 2 34. 2 34. 2 34. 2 34. 2 34. 2 34. 2Máy cũ 45 30 30 30 30 25 150.31Chi phí tương đương 41 .7 41 .7 41 .7 41 .7 41 .7 coâng ty nên ... 40 000 10000 10000 10000 66730Chi phí tuơng đương 249 64 249 64 249 64 Máy B 50000 8000 8000 8000 8000 77721Chi phí tuơng đương 2 243 0 2 243 0 2 243 0 2 243 0Neáu mua 1 trong 2 maùy và đem cho thuê thì ... thứ 5.BÀI TẬP THỰC HÀNH Bài 1/152:Dựa vào giả thiết ta tính đượcĐvt: $1000Dự án Đầu tư NPV IRR PI1 300 66 17.2 0.226 350 63 18 0.183 250 43 16.6 0.172 4 100 14 12.1 0. 14 7 40 0 48 13.5...
  • 7
  • 3,427
  • 41
Giải Bài tập toán cao cấp a1

Giải Bài tập toán cao cấp a1

Toán học

... 24 12; d. 22)1(−−nann Câu 11. a. 1; b. 22 50 Gii thiu môn hc 0 1 2 GII THIU MÔN HC 1. GII THIU CHUNG: Toán cao cp A1 là hc phn đu tiên ca chng trình toán ... k thut.  hc tt môn Toán cao cp theo phng thc ào to t xa, bên cnh các hc liu: sách, giáo trình in, bng đa hình, , sách hng dn cho ngi hc toán cao cp là rt cn thit. ... mlmmklknqxpxqxpxxxaxPββαα) ()() ()()(2 11 21 11 ++++−−=Trong đó ),1( lii= α là các nghim thc bi ca đa thc còn ikRqpjjj∈β,, vi và mj , ,2,1=mjqpnkjjmjjlii,1; 042 2 11 =<−=+∑∑==...
  • 138
  • 21,024
  • 50
Bài tập Lượng Giác Nâng cao 11(có đáp án)

Bài tập Lượng Giác Nâng cao 11(có đáp án)

Toán học

... nghiệmĐáp số : Bài 7. Giải phương trình Điều kiện Ta có ( ) (thỏa mãn điều kiện) Bài 8. Giải phương trình . Bài 9. Giải phương trình PT Đặt và . Xét bảng biến thiên ta có:. Bài 12. Giải phương ... .Phương trình đã cho tương đương với: Bài 13. Giải phương trình : Điều kiện .* Với .* Với .Đáp số : . Bài 4. Giải phương trình .Phương trình Bài 5. Giải phương trình Ta có PT Vậy họ ... phương trình là : hoặc Bài 6. Giải phương trình: Đặt , ta được :* Với * Đáp số: trong đó là góc nhọn có Bài 10. Giải phương trình Điều kiện có nghĩa : và PT Bài 11. Cho Tính theo m...
  • 5
  • 53,977
  • 1,533

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25