giải bài tập toán đại 11 sgk nâng cao

BÀI TẬP TOÁN ĐẠI LỚP 10 NÂNG CAO VỀ PHƯƠNG TRÌNH , BIỆN LUẬN

BÀI TẬP TOÁN ĐẠI LỚP 10 NÂNG CAO VỀ PHƯƠNG TRÌNH , BIỆN LUẬN

Ngày tải lên : 29/10/2013, 07:11
... BÀI TẬP TOÁN ĐẠI CHƯƠNG LỚP 10 NÂNG CAO Bài 1. giải các phương trình sau : a) 3x 2 +2/4x-1 = x+3 b) x 2 +-3x+2/3 = 2x ... |x-1| ơ)|x+1|=3-2x p)|2x+8| -11= 2x-3 q)|x 2 +3x-4|=|x-2| r)|x 2 -2x+1|= x-2 s)|2x 2 +3x-2| =|x 2 +x-2| t)|3x 2 -2x+1| +2x-3= x 2 -2x+3 x)|x 4 +2x 2 -1|-3x+1=x 2 +2x-3 y)|2x 4 -2x 2 +x-1|= x 2 +2x-3 . Bài 2. giải và...
  • 2
  • 7.3K
  • 47
Giải bài tập toán đại số 7

Giải bài tập toán đại số 7

Ngày tải lên : 06/11/2013, 07:11
... HS:Đọc BT26 HS: x -5 -4 -3 -2 0 1/5 y -26 -21 -16 -11 -1 0 Bài 26 x -5 -4 -3 -2 0 5 1 y= 5x-1 -26 -21 -16 -11 -1 0 HS2: a) Đại lợng y là hàm số của đại lợng x vì y phụ thuộc theo sự biến đổi của ... trên biểu diễn hàm số . Bài 36 tr68 -2 x y O B A D C -3 -1 -4 -3 -2 -1 Bài 37 a) (0 ; 0) ; (1 ; 2) ; (2 ; 4) ; (3 ; 6) ; (4;8) D C B A Bài 38 a) Đào là ngời cao nhất và cao 15 dm hay 1,5 m. b) ... - 2 - 3 - 4 6 15 2 2 1 Bài tập 28 (tr64 - SGK) Cho hàm sè 12 ( )y f x x = = a) 12 2 (5) 2 5 5 f = = 12 ( 3) 4 3 f − = = − − b) x -6 -4 -3 2 5 6 12 12 ( )f x x = -2 -3 -4 6 2 2 5 2 1 BT 29 (tr64 - SGK) Cho...
  • 10
  • 17.2K
  • 102
Hướng dẫn giải bài tập Toán đại cương a2

Hướng dẫn giải bài tập Toán đại cương a2

Ngày tải lên : 03/06/2014, 16:39
... caotua5lg3@gmail.com Chương hàm số nhiều biến có lời giải. BS: Cao Văn Tú Trường: ĐH CNTT&TT Thái Nguyên. BÀI TẬP: Tính các tích phân kép: D: nên: Đặt: y = x D: nên: Page 9 Email: caotua5lg3@gmail.com ... BIẾN A. CỰC TRỊ TỰ DO BÀI TẬP: Khảo sát cực trị tự do của hàm số f(x, y) với: 1. f(x, y) = 2 + Page 4 Email: caotua5lg3@gmail.com Chương hàm số nhiều biến có lời giải. BS: Cao Văn Tú Trường: ĐH ... Tiếp theo ta tìm điểm dừng bằng cách giải hệ: (Không giải được hệ pt) Page 7 Email: caotua5lg3@gmail.com Chương hàm số nhiều biến có lời giải. BS: Cao Văn Tú Trường: ĐH CNTT&TT Thái...
  • 18
  • 2.8K
  • 29
skkn nhận dạng nhanh và phương pháp giải bài tập tương tác gen nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy sinh học 12

skkn nhận dạng nhanh và phương pháp giải bài tập tương tác gen nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy sinh học 12

Ngày tải lên : 17/07/2014, 16:41
... liên kết với giới tính, các bài tính xác suất liên quan đến tương tác gen. Đây là các dạng bài tập khó đối với học sinh, để giúp các em nhận biết nhanh và giải các bài tập liên quan đến tương tác ... tôi đã hệ thống, phân loại, cách nhận biết và cách giải các dạng bài tập liên quan đến tương tác gen. III. Phương pháp nhận biết và giải các bài tập tương tác gen: 1. Các gen không alen cùng chi ... thực hành và 1 tiết bài tập) . Do đó nếu không biết cách xác định quy luật di truyền và cách giải nhanh bài tập di truyền thì sẽ mất rất nhiều thời gian và khó để đạt điểm cao. Mặt khác, một...
  • 20
  • 2.8K
  • 4
BÀI TẬP TOÁN ĐẠI CHƯƠNG 2 VÀ 3 NÂNG CAO LỚP 10

BÀI TẬP TOÁN ĐẠI CHƯƠNG 2 VÀ 3 NÂNG CAO LỚP 10

Ngày tải lên : 29/10/2013, 02:11
... BÀI TẬP TOÁN ĐẠI CHƯƠNG 2 VÀ 3 NÂNG CAO LỚP 10 Bài 1. giải các phương trình sau : a) 3x 2 +2/4x-1 = x+3 b) x 2 +-3x+2/3 = ... |x-1| ơ)|x+1|=3-2x p)|2x+8| -11= 2x-3 q)|x 2 +3x-4|=|x-2| r)|x 2 -2x+1|= x-2 s)|2x 2 +3x-2| =|x 2 +x-2| t)|3x 2 -2x+1| +2x-3= x 2 -2x+3 x)|x 4 +2x 2 -1|-3x+1=x 2 +2x-3 y)|2x 4 -2x 2 +x-1|= x 2 +2x-3 . Bài 2. giải và...
  • 2
  • 1.7K
  • 20
góp phần bồi dưỡng năng lực huy động kiến thức cho học sinh thpt theo quan điểm kiến tạo thông qua dạy học giải bài tập toán

góp phần bồi dưỡng năng lực huy động kiến thức cho học sinh thpt theo quan điểm kiến tạo thông qua dạy học giải bài tập toán

Ngày tải lên : 23/04/2014, 02:56
... tạo và vai trò của việc bồi dưỡng năng lực huy động kiến Toán học vào giải bài tập. 1.2. Một số luận điểm về bài toángiải bài tập Toán. 1.3. Thực trạng bồi dưỡng năng lực huy động kiến thức, ... môn Toán bậc THPT, có rất nhiều bài toán mà trong quá trình giải, ta chuyển nó sang bài toán tương đương. Chẳng hạn: + Dạng bài toán không chứa tham số, những biểu thức xuất hiện trong bài toán ... thành định lý; - Khái quát hoá các bài toán Toán học; - Khái quát hoá hướng suy nghĩ giải bài tập toán. - Khái quát hoá để hình thành phương pháp giải lớp các bài toán; Phân tích mối quan hệ hữu...
  • 98
  • 924
  • 1
Giáo án Bài giảng về: Toán rời rạc trong cách giải bài tập (Trường đại học sư phạm kỹ thuật )

Giáo án Bài giảng về: Toán rời rạc trong cách giải bài tập (Trường đại học sư phạm kỹ thuật )

Ngày tải lên : 25/04/2014, 10:13
... 58 d. Bài tập tự giải 70 Bài 9, 10: Bài toán tìm ñường ñi ngắn nhất 71 Mục tiêu 71 a. Nhắc lại lý thuyết 71 b. ðề bài tập 71 c. Hướng dẫn giải 73 d. Bài tập tự giải 92 Bài 12: Bài toán ... ðề bài tập 34 c. Hướng dẫn giải 34 d. Bài tập tự giải 51 Bài 7: Cây và cây khung 52 Mục tiêu 52 a. Nhắc lại lý thuyết 52 b. ðề bài tập 53 c. Hướng dẫn giải 54 d. Bài tập tự giải 55 Bài ... ðề bài tập 16 c. Hướng dẫn giải 16 d. Bài tập tự giải 19 Bài 4: ðồ thị hamilton 20 Mục tiêu 20 a. Nhắc lại lý thuyết 20 b. ðề bài tập 20 c. Hướng dẫn giải 20 d. Bài tập tự giải 22 Bài...
  • 110
  • 1.6K
  • 3
luận văn thạc sỹ toán: dạy học giải bài tập toán theo hướng tăng cường khả năng phát hiện và giải quyết vấn đề

luận văn thạc sỹ toán: dạy học giải bài tập toán theo hướng tăng cường khả năng phát hiện và giải quyết vấn đề

Ngày tải lên : 03/06/2014, 10:39
... toán. Trong dạy học bài tập toán cái khó khăn lớn nhất, phổ biến nhất cho học sinh đại trà là các dạng toán cha biết thuật giải. Trong chơng trình THPT đa số các bài toán đều có thuật giải để giải quyết, ... các bài toán một cách hệ thống, biết phán đoán, biết cách suy luận để tìm lời giải không những cho bài toán cụ thể mà còn cả hệ thống bài toán, biết nêu bài toán tổng quát dẫn đến khả năng giải ... quả giải quyết vấn đề cao thể hiện là giải pháp lạ, hiếm và duy nhất. Rèn luyện cho học sinh t duy sáng tạo trong giải bài tập toán nhằm tăng cờng năng lực khám phám kiến thức trong mỗi dạng toán...
  • 112
  • 874
  • 1
SKKN:  RÈN KỸ NĂNG GIẢI BÀI TẬP TOÁN LỚP 9 BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH, HỆ PHƯƠNG TRÌNH

SKKN: RÈN KỸ NĂNG GIẢI BÀI TẬP TOÁN LỚP 9 BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH, HỆ PHƯƠNG TRÌNH

Ngày tải lên : 25/10/2014, 10:07
... sinh dạng bài tập và phân loại kèm theo cách giải + Không biết diễn đạt đẻ học sinh khai thác bài toán. B -Giải pháp, biện pháp: a) Các bước cơ bản giải một bài toán: 1: Đọc kỹ đề bài rồi tóm ... toán THCS có cái nhìn tổng quát hơn về dạng toán giải bài toán bằng cách lập phương trình, nắm chắc và biết cách giải dạng toán này. Rèn luyện cho học sinh khả năng phân tích, xem xét bài toán ... nhất. * Phân loại các bài toán giải bằng cách lập phương trình và hệ phương trình. Dạng 1: Các bài toán về chuyển động Dạng 2: Các bài toán về năng suất lao động Dạng 3: Các bài toán về làm chung...
  • 13
  • 2.8K
  • 7
một số biện pháp sư phạm nhằm tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh trong dạy học giải bài tập toán phần lượng giác lớp 11 thpt

một số biện pháp sư phạm nhằm tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh trong dạy học giải bài tập toán phần lượng giác lớp 11 thpt

Ngày tải lên : 16/11/2014, 14:33
... Lời giải phải có cơ sở lý luận. - Lời giải phải đầy đủ. - Lời giải đơn giản nhất. 1.5.3. Dạy học sinh phương pháp giải bài tập toán. Bài tập toán học rất đa dạng và phong phú. Việc giải bài tập ... học tập của học sinh trong dạy học giải bài tập toán phần lượng giác lớp 11 THPT. 3.4. Thực nghiệm sư phạm. 4. GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Trên cơ sở tôn trọng nội dung chương trình SGK Đại số và Giải ... trường phổ thông, dạy Toán là dạy hoạt động toán học cho học sinh trong đó giải toán là hình thức chủ yếu. Do vậy dạy bài tập toán có vị trí quan trọng trong dạy học Toán nhằm đạt nhiều mục...
  • 91
  • 871
  • 1

Xem thêm