... là: 0,6AA: 0,2Aa: 0,2aa, quần thể đã cân bằng hay chưa?GIẢI: - B1: Ta có: d x r = 0,6 x 0 ,2 = 0 , 12 và ( ) 22 2 0 ,2 0.1 0,01 2 2h = = = ữ ữ - B 2 : Vy d x r 2 2h ữ ... Khốilượngqủa(gr)7584859495104105114115 124 125 134135144145154155164165174175184185194195 20 4 20 5 21 4Số6 22 45 30 20 5 5 2 54 62 36 20 14 12 Trang 7 B môn Sinh h cộ ọ Thế hệ IV: 8 9 10E. DI TRUYỀN HỌC QUẦN THỂDạng ... Trong 6 năm giảng dạy chương trình sinh học 12 tôi đã ứng dụng HỆ THỐNG HOÁ CÁC DẠNG BÀITẬPSINH HỌC 12 tôi nhận thấy mình không còn khó khăn khi dạy các tiết bàitập vì trong khi dạy các...
... = A 2 + T 2 G = X = G1 + G 2 = X1 + X 2 = G1 + X1 = G 2 + X 2 %A + %G = 50% = N /2 %A1 + %A 2 = %T1 + %T 2 = %A = %T 22 %G1 + %G 2 = %X1 + % X 2 = %G = %X 22 ... x Aa 1AA:2Aa:1aa 3 3 vàng : 1 xanh 2 bb x Bb 1Bb:1bb 2 1 trơn : 1 nhăn 2 Dd x dd 1Dd:1dd 2 1 cao : 1 thấp 2 Số KG chung = ( 1AA:2Aa:1aa)(1Bb:1bb)(1Dd:1dd) = 3 .2. 2 = 12. Số KH ... – P 22 Tỉ lệ mỗi loại giao tử HVG = P 2 Tần số HVG = Số cá thể hình thành do HVG x 100% Tổng số cá thể nghiên cứu Các công thức giải nhanh bàitậpSinh học 12 Blog: www.caotu28.blogspot.com...
... C 2 với cuộn dây có độ tự cảm L tương ứng T 2 , f 2 + Nếu mạch gồm C1 nt C 2 và L thì 2 2 2 1 2 111TTT 2 2 2 1 2 fff + Nếu mạch gồm (C1 // C 2 ) nt L thì 2 2 2 1 2 TTT 2 2 2 1 2 111fff- ... cân viết. Tính : 2 2 2 1 2 1 2 2max 2 2xxvvAvTf Tính biên độ dao ng:- Sử dụng hệ thức độc lập với thời gian. 2222 2 2max1 22 1 22 2 1 2 Vv x v xMN vA x 2 v v ... thời00 2 0 2 0max 2 2 2 1 2 1 2 21 2 1 2 UQCUCQEqUCUCqEđđ Năng lượng từ tức thời cunyhe0@gmail.comTrang 17 – Phân loại và phương pháp giảibàitập Vật lí 12 2 0max 2 21 2 1LIELiEtt...
... Nêu bàitập về nhà- Yêu cầu học sinh học bài, làm bài và chuẩn bị bài tiếp theo. Giải thích.→ Ghi bàitập về nhà: 1, 2, 3, 4,5 trang 103 sách giáo khoa và18.1 đến 18.6 trang 45, 46 sách bài ... động lên vật treothẳng đứng vào một lò xo và vậtđứng yên.- Làm bàitập sách giáo khoa 12. 3, 12. 5, 12. 6 2) Tạo tình huống- Lớp 8 chúng ta đã học ba loại lựcma sát đó là những lực gì? Lực ... nhà- Nêu câu hỏi và bàitập về nhà (câu 1, 2, 7, 8 /27 sách giáo khoa)- Yêu cầu học sinh xem trước đề mụcII.- Ghi câu hỏi và bàitập về nhà.- Ghi chuẩn bị cho bài sau.Tiết 2 Hướng dẫn của giáo...
... t1333dx 2 23 22 dt dt dt t 2 3 3 3 22 3 3 3 30x x 1tg t tg t 16664 4 46 Bàitập đề nghị: 1. 1 2 0dxx4 2 213 2 2dx 2. 2x 5x 7dx3. ... Than Uyên Lớp 12A 12C 12B 12D Sự yêu thích môn Toán Rất thích 15 13 16 11 Bình thường 26 20 21 25 Không thích 5 Ý kiến khác 6 2 6 Thái độ học tập Thường xuyên ... nhà. Bảng 7 Trường THPT Đoàn Kết Than Uyên Lớp 12A 12C 12B 12D Độ khó của môn toán Khó 20 25 21 19 Dễ 1 1 Thú vị 10 4 12 9 Bình thường 11 10 10 13 Phương pháp...
... ( ) 21 11'1 21 '111VVVppVVpVp+=⇒+= ( ) 21 22 ' 2 21' 22 2VVVppVVpVp+=⇒+= Áp dụng định luật Dalton cho hỗn hợp khí: 21 22 11' 2 '1VVVpVppppp++=⇒+= ... = 27 oC ⇒ T1 = 27 3 + 27 = 300K p1 = 2 atm + Trạng thái 2: t 2 = 87oC ⇒ T 2 = 87 + 27 3 = 360K p 2 = ? - Áp dụng định luật Charles: 2 211TpTp= Suy ra: 1 21 2 TTpp ... học trong chương trình Vật lý lớp 10,11. Đề ra phương pháp giảibàitập Vật lý nói chung, phương pháp giải các loại bài tập vật lý theo phân loại, phương pháp giải từng dạng bàitập cụ thể...
... thuyết của chương “Đại cương về kim loại lớp12 - Chương trình Cơ Bản. - Thiết kế E- book chương “Đại cương về kim loại” Lớp12chương trình cơ bản, gồm các trang: Giáo khoa ; Bàitập ; ... HỌC CỦA HỌC SINHLỚP12CHƯƠNG “ĐẠI CƯƠNG VỀ KIM LOẠI” CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN. 2. Mục đích nghiên cứu Thiết kế E- book để hỗ trợ hoạt động tự học môn Hóa lớp12 của học sinh THPT chương “Đại ... mòn kim loại Bài 21 : Điều chế kim loại Bài 24 : Thực hành Tính chất , điều chế kim loại , sự ăn mòn kim loại Bài 22 : Luyện tập. Tính chất của kim loại Bài 23 : Luyện tập Điều chế kim...