giải bài tập câu trần thuật lớp 8
Giải bài tập ma trận nghịch đảo
Ngày tải lên :
21/06/2013, 10:00
... −1
−
1
3
−
7
3
5
3
1
3
−
2
3
1
3
Bài 22. Tìm ma trận nghịch đảo của ma trận
A =
1 3 2
2 1 3
3 2 1
Giải
Ta sử dụng phương pháp định thức.
Ta có det A = 1 + 27 + 8 − 6 − 6 − 6 = 18
A
11
=
1 ... A
33
=
1 3
2 1
= −5
Vậy
A
−1
=
1
18
−5 1 7
7 −5 1
1 7 −5
(Bạn đọc cũng có thể sử dụng phương pháp biến đổi sơ cấp để giải bài này)
Bài 23. Tìm ma trận nghịch đảo của ma trận
A ... TNH
8. Gii bi tp v ma trn nghịch đảo
Phiên bản đã chỉnh sửa
PGS TS Mỵ Vinh Quang
Ngày 29 tháng 12 năm 2004
Bài 21. Tìm ma trận nghịch đảo của ma trận
A =
1 0 3
2 1 1
3 2 2
Giải
Cách...
- 5
- 67.8K
- 792
Bài 26: Câu trần thuật đơn
Ngày tải lên :
27/06/2013, 11:44
... Câu trần thuật đơn:
1/- Ví dụ: SGK/101.
2/- Nhận xét:
- Câu 1,2,6,9: là câu trần
thuật.
- Câu 1,2,9: do một cụm
C-V tạo thành Câu trần
thuật đơn.
- Câu 6: do hai cụm C-V
tạo thành Câu ... học sinh lớp 6L). Câu trần thuật đơn này có gì
khác với câu trần thuật đơn trong bài học ?
HS trả lụứi : caõu naứy coự theõm tửứ laứ.
ã GV : nói cho HS biết câu trên là câu trần thuật
đơn ... thức: - Nắm được khái niệm câu trần thuật đơn.
- Nắm được các tác dụng của câu trần thuật đơn.
2- Kỹ năng: - Nhận diện và phân tích câu trần thuật đơn.
- Sử dụng câu trần thuật đơn khi nói, viết.
II/-...
- 5
- 4.9K
- 34
Soạn bài “Câu trần thuật đơn không có từ là”
Ngày tải lên :
13/03/2014, 22:29
... về đặc điểm của câu trần thuật đơn không có
từ là.
Gợi ý:
- Vị ngữ của câu trần thuật đơn không có từ là có đặc điểm gì?
- Khi dùng với ý nghĩa phủ định, vị ngữ của câu trần thuật đơn không ... của bài viết trên hoặc " cách đặt đề bài " khỏc ca bi vit trờn:
ã soan bai cau tran thuat
ã tìm chủ ngữ dưới bóng tre của ngàn xưa thấp thoáng mái đình cổ kính,
Soạn bài Câu trần thuật ... của câu trần thuật đơn không có từ là
a) Tìm chủ ngữ, vị ngữ của các câu sau:
(1) Phú ông mừng lắm.
(Sọ Dừa)
(2) Chúng tôi tụ hội ở góc sân.
(Duy Khán)
Gợi ý: Muốn xác định chủ ngữ, hãy đặt câu...
- 3
- 8.8K
- 3
Giải bài tập vẽ kỹ thuật cơ khí pdf
Ngày tải lên :
16/03/2014, 11:20
...
Chi tiết số 04- ống trợt
Chi tiết số 05-Giá đỡ
Chi tiÕt sè 8- Trôc vÝt dÉn
Chi tiÕt sè 9- Trôc
Chi tiết 01- Đế trợt
...
- 6
- 36K
- 1.1K
Giải bài tập Điện kỹ thuật ( Trung cấp ) part 10 potx
Ngày tải lên :
24/07/2014, 03:21
...
U
&
B
-
U
&
O’O
= - 63,5 - j63,5 3
– (
1 28, 0
3064,41 28, 8
−−
) =
1 28, 0
3064,41 28, 831 28, 8j1 28, 8
++−−
=
1 28, 0
31 28, 8j3064,4
−
= 122,97
∠- 70, 48
o
(V) ;
U
&
CO’
=
U
&
CO
-
U
&
O’O
...
U
&
C
-
U
&
O’O
= - 63,5 + j63,5 3
– (
1 28, 0
3064,41 28, 8
−−
) =
1 28, 0
3064,41 28, 831 28, 8j1 28, 8
+++−
=
1 28, 0
31 28, 8j3064,4
+
= 122,97
∠70, 48
o
(V) . Các dòng pha ( cũng là dòng dây ) ...
220x3
2,22420
= 58, 84A
Bài 23: Z
A
=4 + j3 = 5∠36 ,87
o
(Ω) →
Y
A
=
o
87 ,365
1
∠
=0,2∠- 36 ,87
o
=0,16 – j0,12 (S)
71
TRƯỜNG ĐHCNTP – HCM GIẢI BÀI TẬP ĐKTTC
≈ 12, 48 - 38, 66
o
= 9,745 –...
- 5
- 444
- 1
Giải bài tập Điện kỹ thuật ( Trung cấp ) part 9 potx
Ngày tải lên :
24/07/2014, 03:21
...
5,210j10
3
346
++
=
10j5,12
3
346
+
=
o
66, 381 6x3
346
∠
69
TRƯỜNG ĐHCNTP – HCM GIẢI BÀI TẬP ĐKTTC
65
TRƯỜNG ĐHCNTP – HCM GIẢI BÀI TẬP ĐKTTC
Bài 5 : Khi đứt pha B từ nguồn tới ( hình ...
CB
BC
ZZ
U
+
&
=
30
121
1,12
903110
o
+
−∠
=
484
3110x30j−
= - j
121
382 5
≈ 11 ,81 ∠- 90
o
(A)
65
TRƯỜNG ĐHCNTP – HCM GIẢI BÀI TẬP ĐKTTC
Bài 16 :
U
&
A
= 100 (V) → U
P
= 100V → ... =
U
&
A
-
U
&
O’O
= 200 – (
0445,0
6,0j325,1j3 285 ,1 −+−
) =
0445,0
6,0j325,1j3 285 ,19 ,8 +−+−
68
TRƯỜNG ĐHCNTP – HCM GIẢI BÀI TẬP ĐKTTC
=
7325x3
3200x146
= 136,7A . Dòng pha ở...
- 8
- 432
- 1
Giải bài tập Điện kỹ thuật ( Trung cấp ) part 8 potx
Ngày tải lên :
24/07/2014, 03:21
... j0,4243)(
17
4j16
+
)
=
17
6972,1 788 8,6j 98, 1j92,7 −+−−
= - 0,5656 + j0, 282 8 (A) ; I
&
8
= I
&
78
- I
&
7
= - 0,4950 + j0,4243 + 0,5656 – j0, 282 8 = 0,0707 + j0,1414 (A)
Giải bằng phương phaựp ... 0,45
2
– j0,1
2
(A) ; I
&
78
= (
ϕ
&
C
-
ϕ
&
D
)
78
Z
1
= (0,4
2
+ j0 ,8 - 0)
17
32j8
1
−
= (0,4
2
+ j0 ,8
2
)(
1 088
8 )32j(17
+
) = (0,4
2
+ j0 ,8
2
)(0,125 + j0,5)
= 0,05
2
... 0, 388 8 + j0, 388 9 + j0,2474 – 0,2474 = 0,1414 + j0,6363 (A) ;
I
&
5
= I
&
45
- I
&
4
= 0,77 78 + j0,4949 – 0,1414 – j0,6363 = 0,6363 – j0,1414 (A) ;
I
&
7
= I
&
78
2j8
8
−
...
- 8
- 347
- 0
Giải bài tập Điện kỹ thuật ( Trung cấp ) part 7 pps
Ngày tải lên :
24/07/2014, 03:21
... + j5I
&
1
+ j80 - 40 → 8I
&
1
– jI
&
1
= 60 + j80
→
I
&
1
=
1j8
80 j60
−
+
=
65
)1j8) (80 j60(
+
+
=
65
80 640j60j 480
−
+
+
=
65
j+ 700400
=
13
140j80
+
= 20
13
5
∠60,25
o
...
-1 -1 0 1 0 0 0 0.1471 - 1 .83 82i
0 1 -1 0 -1 0 0 -0.1471 - 0.6618i
1 0 1 0 0 -1]; 0}; 0.1471 - 0. 588 2i
0.2941 - 1.1765i
-0.1471 + 0. 588 2i
→
= - 0,1471 + j0, 588 2 = 0,6063104,04I
&
o
... + j 48 + 0)(
2j
1
) = (36 + j 48) (- j0,5) = 24 – j 18 = 30∠-
36 ,87
o
(A) → i
2
= 30
2
sin(3t – 36 ,87
o
) (A) ; = I
&
I
&
1
+ I
&
2
= 8 – j6 + 24 – j 18 = 32 – j24 = 40∠-
36 ,87
o
...
- 8
- 382
- 0
Giải bài tập Điện kỹ thuật ( Trung cấp ) part 6 pdf
Ngày tải lên :
24/07/2014, 03:21
... = 8x1 = 8 ; X
C
=
C
1
ω
=
16
1
x8
1
= 2
Ω
→ Z = j8 + 8 – j2 = 8 + j6 = 10∠36 ,87
o
(Ω)
→ = I
&
Z
E
&
=
o
o
87 ,3610
05
∠
∠
= 0,5∠- 36 ,87
o
(A)
41
TRƯỜNG ĐHCNTP – HCM GIẢI ... ĐHCNTP – HCM GIẢI BÀI TẬP ĐKTTC
→ i = 0,5
2
sin(8t – 36 ,87
o
) (A) ;
U
&
C
= I
&
(- j2) = (0,5∠- 36 ,87
o
)(2∠- 90
o
) = 1∠- 126 ,87
o
) (V)
→ u
C
=
2
sin(8t – 126 ,87
o
) (V)
Bài 4 : ... ĐHCNTP – HCM GIẢI BÀI TẬP ĐKTTC
Thế vaøo (3) :
2j3
I 18
+
−
&
- I
&
-
1j1
I
−
&
= 0 → ( 18 - I
&
)(1 – j1) - I
&
(3 + j2)(1 – j1) - I
&
(3 + j2) = 0
→ 18 – j 18 -
I
&
...
- 8
- 370
- 0
Giải bài tập Điện kỹ thuật ( Trung cấp ) part 5 pps
Ngày tải lên :
24/07/2014, 03:21
... =
22
)02,0(02,0 −+ = 0,02
2
S
35
TRƯỜNG ĐHCNTP – HCM GIẢI BÀI TẬP ĐKTTC
Điện dẫn và điện nạp toàn mạch : G = G
1
+ G
2
= 0,0 08 + 0,00 288 = 0,01 088 S ;
B = B
1
+ B
2
= 0,006 – 0,00166 = 0,00434S ...
30
1
– 0,025 = 0,0 083 33S
→ Toång dẫn của đoạn mạch BC là Y
BC
=
2
BC
b
=
2
0 083 33,0
= 0,0 083 33S
→ Điện kháng của đoạn mạch BC là X
BC
=
2
BC
BC
Y
b
=
2
0 083 33,0
0 083 33,0
= 120Ω
→ ... dẫn toàn mạch : Y =
22
BG +
=
22
00434,001 088 ,0 +
= 0,0117S → I = UY = 120x0,0117 = 1,4A . Góc lệch pha của u đối với i
ϕ = Arctg
G
B
= Arctg
01 088 ,0
00434,0
= 22
o
→ ψ
i
= ψ
u
- ϕ = 0
o
...
- 8
- 335
- 0
Giải bài tập Điện kỹ thuật ( Trung cấp ) part 4 docx
Ngày tải lên :
24/07/2014, 03:21
... - 36 ,87
o
. Goùc pha đầu của u : ψ
u
= ψ
i
+ ϕ = 45
o
+ ( - 36 ,87
o
) = 8, 13
o
→ u = 150sin(100πt + 8, 13
o
) (V)
Bài 19 : Cảm, dung và điện kháng trong mạch : X
L
= ωL = 100πx0,3 18 = 100Ω ... = 2π50x0,318x20 = 1998V ≈ 2KV . Đồ thị
vectơ ( hình 9 )
Bài 21 : Cảm và dung kháng trong mạch : X
L
= ωL = 100πx
π5
2
= 40Ω ; X
C
=
C
1
ω
24
TRƯỜNG ĐHCNTP – HCM GIẢI BÀI TẬP ĐKTTC ... - 0,0 083 S ; B
L
=
2
L
Z
X
=
2
60
30
= 0,0 083 S → B
C
= B
L
– B = 0,0 083 – (- 0,0 083 )
= 0,0166S
Baøi 2 : Y =
22
BG +
=
2
CL
2
)BB(G −+
=
22
)004,0010,0(0 08, 0 −+
=
22
006,00 08, 0 +
=...
- 8
- 384
- 1
Giải bài tập Điện kỹ thuật ( Trung cấp ) part 2 pps
Ngày tải lên :
24/07/2014, 03:21
... 0 ,85 ϕ
B
– 0,25ϕ
A
= 9 → ϕ
B
=
85 ,0
25,09
A
ϕ+
. Theá vaøo (1) : 0,95ϕ
A
– 0,25(
85 ,0
25,09
A
ϕ+
) = 6
→ 0 ,80 75ϕ
A
– 2,25 – 0,0625ϕ
A
= 5,1 → ϕ
A
=
745,0
35,7
= 9 ,86 58V
→ ϕ
B
=
85 ,0
86 58, 9x25,09
+
... – HCM GIẢI BÀI TẬP ĐKTTC
Bài 11 : B = àà
o
H = 2400x125.10
-8
x500 = 1,5T ; φ = BS = 1,5x4.10
-4
= 6.10
-4
Wb
Baøi 12 : Stđ của cuộn dây : F = Iw = H
t
l
t
+ H
o
l
o
= 10x5 68 = 5 680 A
Vôùi ...
2
10 .8, 0x2
10
−
π
= 1 98, 94A/m vaø B
C
= 1x125.10
-8
x1 98, 94 = 0,25.10
-3
T
Bài 2 : Dòng từ hóa I =
w
H
l
=
100
10.10x4000
2−
= 4A . Từ cảm trong ống dây
B = µµ
o
H = 1x125.10
-8
x4000...
- 8
- 376
- 0
Giải bài tập Điện kỹ thuật ( Trung cấp ) part 1 pps
Ngày tải lên :
24/07/2014, 03:21
...
GIẢI BÀI TẬP
ĐIỆN
KỸ
THUẬT
TRUNG CẤP
( CHUYÊN ĐIỆN )
BIÊN SOẠN : NGÔ NGỌC THỌ
F 2005 G
TRƯỜNG ĐHCNTP – HCM GIẢI BÀI TẬP ĐKTTC
GIẢI 172 BÀI TẬP ... 0, 385 Ω
Baøi 2 : R
AB
(khi C,D hôû) =
540 180 540360
)540 180 )(540360(
+++
+
+
= 400Ω
R
AB
(khi noái taét C,D) =
180 360
180 x360
+
+
2
540
= 390Ω
Bài 3 : R
CD
(khi A,B hở) =
540540 180 360
)540540)( 180 360(
+++
+
+
... TRƯỜNG ĐHCNTP – HCM GIẢI BÀI TẬP ĐKTTC
→ U
AD
= IR
TOÀNMẠCH
= 5X4 = 20V → I
1
=
8
U
AD
=
8
20
= 2,5A → I
2
= I – I
1
= 5 – 2,5 = 2,5A
→ I
3
= I
2
(
3220
20
++
) = 2,5x0 ,8 = 2A → I
6
...
- 8
- 373
- 0
Giải bài tập Điện kỹ thuật ( Công Nhân ) part 5 ppt
Ngày tải lên :
24/07/2014, 03:21
... = - 75,45 – j66,91 = 100 ,84 ∠- 1 38, 43
o
(A)
23
TRƯỜNG ĐHCNTP – HCM GIẢI BÀI TẬP ĐKTCN
(d)
U
= 380 ∠-120
&
o
= 380 [cos(-120
o
) + jsin(-120
o
)]= 380 x(-0,5)- j 380 x
2
3
= -190 -j190 3 (V) ... TRƯỜNG ĐHCNTP – HCM GIẢI BÀI TẬP ĐKTCN
Z = 2 +
8j2j6
)8j)(2j6(
−+
−+
= 2 +
6j6
1648j
−
+
−
= 2 +
o
4526
)3j1(16
−∠
−
= 2 +
o
o
4523
)57,7110 (8
−∠
−∠
= 2 +
3
58
∠- 26,57
o
= 2 + ... = (0,5∠- 36 ,87
o
)(2∠- 90
o
) = 1∠- 126 ,87
o
(V)
→ u
C
=
2
sin(8t – 126 ,87
o
) (V)
Bài 8 : Cảm và dung kháng trong mạch :
X
L
= ωL = 1x2 = 2Ω ; X
C
=
C
1
ω
=
8
1
x1
1
= 8
Ω
Chuyển...
- 5
- 357
- 0
- giải bài tập toán đại số lớp 8 tập 2
- cách giải bài tập toán đại số lớp 8
- giải bài tập toán đại số lớp 8 sgk
- giải bài tập toán đại số lớp 8
- giai bai tap sạh giao khoa lop 8
- bài tập câu tường thuật lớp 9 unit4
- giải bài tập toán hình học lớp 8
- giai bai tap cau cam than lop 8
- bài tập câu trần thuật ngữ văn 8
- bài tập câu trần thuật lớp 8
- soạn văn bài câu trần thuật lớp 8
- câu trần thuật lớp 8 thu vien bai giang
- bài giảng câu trần thuật lớp 8
- giai bai tap cau tran thuat don
- bai tap cau tuong thuat lop 8
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2