... BÀI TẬPMÔN CÔNGNGHỆ PHẦN MỀM(Tài liệu tham khảo)I, DẠNG BÀITẬP CHUYỂN CẤU TRÚC VỀ DẠNG TUẦN TỰ VÀ WHILE: Bài 1: Chuyển cấu trúc sau về dạng tuần tự và while: if A then V else T; Giải: ... nào? Giải: - Chương trình cho kết quả đúng. - Nếu thay x bằng u thì kết quả sẽ sai vì khi gọi hàm f, u sẽ bị biến đổi giảm đi nửa giá trị. Bài 3: Cho đoạn chương trình sau: PHÂN LOẠI DẠNG BÀI ... u, lúc in ra kết quả sai vì u bị giảm nửa giá trị. - Ví dụ khi nhập u=4 v =3 thì kết quả in ra là 2/2 + 5 *3 - 1 = 16 Bài 2: Cho đoạn chương trình sau: Var u,v,t : real; Funtion f : real; ...
... CSDLB3: kiểu tra quy định QĐ1Nếu đúng : ghi D4 vào bộ nhớ phụXuất D5 ra máy in (nếu cần)Ngược lại quay về B1B4: đóng CSDLB5: Thoát. Bài báo cáo nhóm 9D1 D5 D3 D4Bộ nhớ phụTrang 30 Chuyển ... thẻ)D3: Thỏa các tiêu chuẩn tìm kiếm D1.D5: Xuất dữ liệu theo D3D6: Đưa dữ liệu về tài khoản cho kháck hàng theo D3Xử lý tra cứu tài khoản:B1 - Nhập D1 từ người dùngB2 - kết nối CSDLB3 - ... kêD3: danh sách các loại thẻ được tạo trong ngày tương ứngD4: doanh số từng loại thẻD5: D3+ doanh sốXử lý tính doanh thu tạo thẻ ATM: B1: nhập D1 từ người dùngB2: kết nối CSDLB3: đọc D3...
... 11 PHẦN 3: MÔ HÌNH HOÁ 12 3. 1. SƠ ĐỒ SỬ DỤNG : 123. 1.1. Sơ đồ thể hiện các chức năng chính của phần mềm: 123. 1.2. Diễn giải sơ đồ: 13 3. 1 .3. Ký hiệu : 14 3. 2. SƠ ĐỒ LỚP : 15 3. 2.1. ... Học bài và củng cố kiến thức. o Làm bàitập về nhà mà giáo viên ra đề. 9 Giáo viên: o Soạn bài giảng. o Soạn bàitập cho học sinh giải. o Soạn hướng dẫn giảibài tập. o Chấm điểm bài làm ... in, gởi thư nội dung các bài lý thuyết. o Chấm bài: Mở bàitập của học sinh, tiến hành chấm các bài tập. Phân hệ học sinh: o Giảibàitập viết: Xem các bàitập phương trình, chứng minh...
... A 3 - Hoạt động3: Giảibàitập số 5 .3 - GV yêu cầu HS ghi tóm tắt- HS suy nghĩ giảibài tập. - 1 HS lên bảng làm bài tập - HS thảo luận thống nhất lời giải 3- Bài số 5 .3 SBTTóm tắt Bài giải R1 ... mạch đang xét. 3 - Hoạt động3: Giảibàitập số 4 .3 - GV yêu cầu HS ghi tóm tắt- HS suy nghĩ giảibài tập. - 1 HS lên bảng làm bài tập - HS thảo luận thống nhất lời giải 3, Bài số 4 .3 SBT Tóm tắtR1 ... số: R = 5 3 - Hoạt động3: Giảibàitập số 2.4 SBT- GV yêu cầu HS ghi tóm tắt- HS suy nghĩ giảibài tập. - 1 HS lên bảng làm bài tập - HS thảo luận thống nhất lời giải 3Giảibàitập số 2.4...
... GIAÙO VIEÂN: LEÂ THÒ SEN Giáo án thể dục lớp 3 – Bài 31 : ôn bàitập rèn luyện tư thế và kĩ năng vận động cơ bản . I. MỤC TIÊU: + Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số. Yêu cầu ... sân tập . + Khởi động các khớp * Trò chơi : “Kết bạn” 1’-2’ 1’ 2’ 2’ Tập hợp đội hình 4 hàng dọc Vòng tròn quanh sân trường. PHẦN CƠ BẢN 1. Kiểm tra bài cũ: Ôn tập ... Kiểm tra bài cũ: Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số. 2. Bài mới : Tập từ 2 -3 lần liên hoàn các động tác, mỗi lần tập giáo viên hoặc cán sự chọn các vị trí khác 8’ ...
... Điều 93 BLHS.Câu hỏi:1. Căn cứ vào khoản 3 Điều 8 BLHS, hãy phân loại tội phạm đối với tội giết người.2. Hành vi phạm tội của A thuộc giai đoạn phạm tội nào? Giải thích rõ tại sao. 3. Hãy ... Việt Nam không? Giải thích rõ tại sao.1tại Điều 93 BLHS1 gồm 3 khoản trong đó 2 khoản đầu quy định về các loại tội phạm, cụ thể:- Tội giết người được quy định tại khoản 1 Điều 93 là tội phạm ... phạt đối với A là 13 năm tù thì hình phạt Tòa án áp dụng đối với A có đúng không? Giải thích rõ tại sao.6. Giả sử A là người nước ngoài đang là nhân viên làm thuê cho một công ty liên doanh...
... cột 2 cột 3 1.pha nhĩ co2.Pha thất co 3. Pha dÃn chungA, Máu từ tĩnh mạch vào tâm nhĩ rồi vào tâm thấtB, Máu từ tâm nhĩ vào tâm thấtC, Máu từ tâm thất vào động mạch1.2. 3. Câu 3( Bài 17/trang ... thẳng và lao động. Chơng III: tuần hoànCâu 4( Bài 2/trang 38 SBT) Trình bày thành phần cấu tạo và chức năng của hệ tuần hoàn máuCâu 5( Bài 4/trang 38 SBT) Làm thế nào để có một hệ tim mạch khỏe ... sở cho sức khỏe và tuổi thọ?Chơng IV: hô hấpCâu 6( Bài 2/trang 53 SBT) Hoạt động hô hấp ở ngời diễn ra nh thế nào?Câu 7( Bài 5/trang 53 SBT) Nêu các bớc xử lí thích hợp khi gặp tình huống...
... th n trách nhi m vì m c tiêu chung c a công ty, đ c bi t các quan h v i công ệ ụ ủ ặ ệ ệ ớ chúng r t đ c chú tr ng t i công ty.ấ ượ ọ ạb) Đi m y u c a công tyể ế ủ - G n đây, Unilever đã ph ... ả ẩ ấ ứ ừ công ty m châu Âu.ẹ ở- Trong b i c nh th tr ng hàng tiêu dùng cung đang l n h n c u, nhi u công tyố ả ị ườ ớ ơ ầ ề m i “chen chân” vào và c nh tranh s r t gay g t cho công ty Unilever.ớ ... viên:ọ BÙI TH THÙY LINH L P 01Ị Ơ16BÀI T P MARKETINGẬ- Các v trí ch ch t trong công ty v n do ng i n c ngoài n m gi .ị ủ ố ẫ ườ ướ ắ ữ- V n còn nh ng công ngh không áp d ng đ c t i Vi t Nam...
... thích) Bài 3: Chú thích những bộ phận của thân. So sánh sự khác nhau giữa chồi lá và của giáo viên Bài 2: Lên bảng chú thích (3em ghi theo số thứ tự) 1 2 3 4 Bài 3: Lên bảng ... và hoàn thành bài tập trên bảng phụ - Kiểm trao lại bàitập dựa trên đáp án Tên cây Rễ cọc Rễ chùm Xà cừ X - Hướng dẫn học sinh làm trên bảng phụ - Công bố đáp án Bài 2: Chú thích ... lá – vận chuyển các chất Bài 6: Lên bảng thực hiện Sơ đồ: Nước + Cacbonic ánh sáng – diTinh bột + Ôxi Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 29: BÀITẬP CÁC BÀITẬP TỪ CHƯƠNG I – IV I. Mục...
... trong công nghiệpN2 +3H2 3 NH 3 Con đờng sinh học:+ Nhóm vi sinh vật sống tự do+ Nhóm vi sinh vật sống cộng sinhEnzim nitrogenaza N2 +3H2 3 NH 3 Trong môi trờng nớc NH 3 biến ... NH 3 trong mô thực vật1. Quá trình khử nitratQuá trình chuyển hoá NO 3 - thành NH 3 trong mô thực vật theo sơ đồ sau: NO 3 - (nitrat) NO2- (nitrit) NH 3 2. Quá trình đồng hoá NH 3 ... không khí và nêu đợc vai trò của thoát hơi nớc * Hoạt động 3. - Giáo viên: Cho học sinh đọc số liệu ở bảng 3. quan sát hình 3. 1 đến 3. 3? Em có nhận xét gì về tốc độ thoát hơi nớc ở mặt trên...
... nghiệpN2 +3H2 3 NH 3 Con đờng sinh học:+ Nhóm vi sinh vật sốngtự do+ Nhóm vi sinh vật sốngcộng sinhEnzim nitrogenaza N2 +3H2 3 NH 3 Trong môi trờng nớc NH 3 biến thành NH4+ 17 Bài ... Canvin.Hình 9 .3 Sơ đồ chu trình C4Hình 9.4 Giải phẫu và vị trí cố định CO2 ở lá thực vật C4 - Máy chiếu qua đầu nếu dùng bản trong; phiếu học tập. III. Tiến trình tổ chức bài học1. Kiểm tra bài ... không khívà nêu đợc vai trò của thoát hơi nớc * Hoạt động 3. - Giáo viên: Cho học sinh đọc số liệu ở bảng 3. quan sát hình 3. 1 đến 3. 3? Em có nhận xét gì về tốc độ thoát hơi nớc ở mặt trên...
... TRƯỜNG ĐHCNTP – HCM GIẢIBÀITẬP ĐKTCN Hệ số công suất của cuộn dây : cosϕ = ZR = 6,1810 = 0, 537 Bài 4 : Tổng trở cuộn dây : Z = IU = 565 = 13 . Hệ số công suất của cuộn dây ... XL – XC = 25 ,12 – 21, 23 = 3, 89Ω Tổng trở của mạch : Z = 22XR + = 2289 ,33 + = 4, 9124 Ω Dòng trong mạch : I = ZU = 9124 ,4220 = 44,78A Các thành phần tam giác công suất : P = ... I2R = 44,782x3 = 6KW Q = I2X = 44,782x3,89 = 7,8KVAR S = I2Z = 44,782x4, 9124 = 9,85KVA tgϕ = RX = 3 89 ,3 → ϕ = 52 ,36 o , nghóa là u vượt pha trước i 52 ,36 o Bài 7 : Tần số...
... lượng: Qi1 = 40m 3 ; Qi2 = 20m 3 ; Qi3 = 0m 3 ; Qi4 = 10m 3 ; Qi5 = 10m 3 ; Qi6 = 40m 3 ;Số phân đoạn: mi = 6Định mức: Si,n = 2m 3 /công Thời gian thi công: ti = 6 ngàySố ... 4 5 0 3 2 Đào đất nền đường 7 5 6 8 3 Bắc các cầu nhỏ 6 0 5 3 4 Đào lòng đường rải đá 33 4 55 Trải nhựa 4 3 6 4Biết rằng: _Công tác 1 và 3 có thể tiến hành song song; _Công tác 2 sau công tác ... nhiêu? Bài 4:Lập tiến độ thi công cho một tường kè gồm 4 phân đoạn với các khối lượng sau:Phân đoạnKhối lượng công tácCốt thép (T) Cốp pha (m2) Bêtông (m 3 )4 4 45 40 33 45 30 2 6 30 30 1...