giáo viên hướng dẫn ths nguyễn thị thùy dương sinh viên thực hiện vũ hoài trang
Tài liệu Tài liệu hướng dẫn giáo viên thực hiện các bài thí nghiệm về tính chất sóng của ánh sáng pptx
... hình máy vi tính v.v Cách thực hiện: Sau dạy xong Hấp thụ phản xạ lọc lựa ánh sáng Màu sắc vật khoảng phút, giáo viên tiến hành làm thí nghiệm Trộn màu ánh sáng, giáo viên giới thiêu sơ qua dụng ... nghiệm bước trên, sau cho học sinh số câu hỏi để học sinh nhà nghiên cứu trả lời Vinh, ngày 28 tháng năm 2008 Thực hiện: Ngơ Sỹ Hồng – Cao học 15 PP – LLDH Vật lý HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG BỘ THÍ NGHIỆM ... 50 ta quan sát thấy vân giao thoa qua kính có kích thước lớn thực tế Thực hiện: Nguyễn Xuân Vinh – Cao học 15 PP – LLDH Vật lý HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG BỘ THÍ NGHIỆM QUANG HÌNH HỌC I.mục đích thí nghiệm:...
- 12
- 1,062
- 3
Giáo trình hướng dẫn lập trình matlap dùng cho sinh viên ngành kỹ thuật
... hiển thị Ví dụ, lệnh x = 1.e20*x nhân x cho 1020 kết hiển thị x= 1.0E+020 * 1.3333 0.0000 Dạng thức + cách cô đọng để hiển thị ma trận lớn Các ký hiệu +, - ký tự trống hiển thị cho phần tử dương, ... hưởng đến cách hiển thị ma trận khơng ảnh hưởng đến việc tính tốn lưu chúng ( MATLAB thực tất tính tốn theo độ xác kép "double" ) Nếu tất phần tử ma trận số ngun ma trận hiển thị theo dạng khơng ... phức phát sinh sử dụng theo cách thông thường: ii = sqrt(-1) z = + 4*ii 1.7 Dạng thức xuất Kết lệnh gán MATLAB hiển thị hình, gán cho biến định cho ans không cho biến Dạng thức hiển thị số điều...
- 260
- 789
- 1
Bài giảng Trí tuệ nhân tạo - ThS. Nguyễn Thị Thúy Loan
... cần tìm 6/8/2010 Nguyễn Thị Thúy Loan 193 6/8/2010 Ví dụ 6/8/2010 Nguyễn Thị Thúy Loan Nguyễn Thị Thúy Loan 194 Ví dụ 195 6/8/2010 Nguyễn Thị Thúy Loan 196 Ví dụ 6/8/2010 Nguyễn Thị Thúy Loan Ví ... r V1 6/8/2010 Nguyễn Thị Thúy Loan 43 6/8/2010 Nguyễn Thị Thúy Loan 44 BFS BFS GOAL a c b GOAL a c b e e d d f START START h V0 p V1 h V0 r q p Nguyễn Thị Thúy Loan 45 BFS Nguyễn Thị Thúy Loan ... 6/8/2010 Nguyễn Thị Thúy Loan Nguyễn Thị Thúy Loan 198 Ví dụ 199 6/8/2010 Nguyễn Thị Thúy Loan 200 Ví dụ mạng tam giác Mạng ngữ nghĩa Ví dụ: Đỉnh Chích Chòe Hót Là phương pháp biểu diễn tri thức đồ thị...
- 65
- 945
- 2
Giáo trình hướng dẫn tổ chức thi công xây dựng đường ôtô theo phương pháp dây chuyền p1 pptx
... t p trung đư c lư ng thi công l n; - ðơn v thi công không ph i di chuy n nên d t ch c ñi u ki n sinh ho t làm vi c cho cán b công nhân; 1.1.2.2 Như c ñi m: - Máy móc, nhân l c làm vi c phân tán ... nhân l c ph i di chuy n nhi u l n ñ n ñ a ñi m thi cơng m i chi phí v n chuy n tăng lên, ñi u ki n sinh ho t, ăn c a cán b cơng nhân khơng n đ nh; - Th i gian thi công kéo dài; - Không có u ki n ... thành nhi u lo i cơng vi c riêng theo trình t công ngh s n xu t, nh ng ñơn v chuyên nghi p ñư c trang b nhân l c máy móc thích h p đ m nh n ðơn v chuyên nghi p ch ñ m nh n m t lo i công vi c...
- 5
- 3,616
- 53
Giáo trình hướng dẫn các nguyên tắc để ghi hình các loại bệnh bằng con mắt đồng vị phóng xạ điện tử phần 1 pot
... ảnh thận đồ bị tắc nghẽn thận trái (dạng đồ thị lên) - Hình D: Sau phẫu thuật, tợng tắc nghẽn thận trái đ gần hết v chức thận đ đợc cải thiện tốt (đồ thị ®i xuèng) .d o m o o c u -tr a c k C w ... 20, không thấy đồ thị hạ xuống 50%, tiêm tĩnh mạch Lasix 0.5 mg/kg, ghi hình tiếp 20 - 30 phút Nếu tắc nghẽn nớc tiểu thải đợc, l gi n nớc tiểu đợc thải cách bình thờng thể đồ thị xuống .d o m ... T1/2 kÐo d i Cã tr−êng hợp phần ba không thấy thận đồ thận tiếp tục tích luỹ hoạt độ đồ thị tiếp tục lên (đồ thị dạng tích luỹ) Thận đồ đồng vị với thuốc lợi tiểu: Khi cần phân biệt việc thải nớc...
- 5
- 338
- 0
Giáo trình hướng dẫn phân tích thiết kế đường cong chuyển tiếp theo nguyên tắc của lực ly tâm phần 1 docx
... ( c p ñ ) ) - Low type pavement - Cho phép xu t hi n bi n d ng dư, lưu lư ng xe ch y r t th p, sinh b i nhi u - Tu i th m t đư ng khơng cao (t - năm) - Các lo i v t li u làm m t ñư ng c p B1 ... c a xe c c a y u t môi trư ng t nhiên + B m t KCAð ph i ñ m b o b ng ph ng, đ nhám, d nư c m t sinh b i đ đáp ng u c u giao thơng an tồn, êm thu n, kinh t , gi m thi u tác d ng x u đ n mơi trư...
- 10
- 1,240
- 6
Giáo trình hướng dẫn phân tích thiết kế đường cong chuyển tiếp theo nguyên tắc của lực ly tâm phần 3 pot
... thơng xe t i ña c a m t làn, Pmax =2000xc/h.làn Ki=1,…… 15 h s chi t gi m KNTH (Tham kh o h s Ki giáo trình TKð t p Hư ng d n TKð ô tô – NXB GTVT) * Theo TCVN 4054-2005 l c thông hành l n nh t ... xe thơ sơ: Nmax=1000(xcqđ/h/làn) ð i v i đư ng th tr s KNTH đư c l y theo b ng sau: Loại đờng đô thị Đơn vị tính KNTH Trị số KNTH lớn Đờng làn, chiều Xcqđ/h.2làn 2800 Đờng làn, chiều Xcqđ/h.3làn...
- 10
- 740
- 4
Giáo trình hướng dẫn phân tích thiết kế đường cong chuyển tiếp theo nguyên tắc của lực ly tâm phần 4 pot
... hi Khi hi → αi → 900 ; hi → ∞ αi → ϕ Như v y c u t o mái ta luy nên có d ng d c dư i tho i Theo giáo sư NN Matslov ñ đơn gi n hố thêm h s an tồn K tgϕi = C (tgϕ + ) K γ hi (3-7) 3.4.2 Phương pháp...
- 10
- 438
- 2
Giáo trình hướng dẫn phân tích thiết kế đường cong chuyển tiếp theo nguyên tắc của lực ly tâm phần 5 docx
... 1,0 R 1,5 3,0 3,5 z Hình 3.18: Các " ðư ng ñ ng Kmin'' va ph m vi phát sinh bi n d ng d o R N u vùng có Kmin
- 10
- 320
- 2
SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO QUẢNG NAM HƯỚNG DẪN CHẤM KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 NĂM HỌC 2008 - 2009 Môn thi : HÓA HỌC pdf
... + HCl C6H5OH + NaCl -Nhận CH3COONa có tạo thành CH3COOH mùi giấm CH3COONa + HCl CH3COOH + NaCl Trang of 1,5 Câu Đáp án II.2 a Có chất CH2=CH-CH2-CH2-OH but-3-en-1-ol CH2=CH-CH(OH)-CH3 but-3-en-2-ol ... C CH2 CH3 CH3 CH3 CH3 CH CH CH3 CH3 OH CH3CH2CH2CH2CH2OH Khi số mạch nhánh tăng cấu trúc có xu hướng thu gọn trở thành dạng cầu, làm giảm độ bền liên kết liên phân tử b pentan-1,5-diol tan tốt ... bền bền, khơng có giải tỏa điện tích bền có giải tỏa điện tích bền có giải tỏa điện tích hai O Trang of S O H S O 1/3O 1/3- bền có giải tỏa điện tích ba O Điểm Câu Đáp án 3+ 2+ 1,0 III.1 Thế...
- 7
- 290
- 0
Giáo trình hướng dẫn các nguyên tắc kế toán cơ bản trong tài chính doanh nghiệp phần 1 potx
... hợp mức sản phẩm thực tế sản xuất cao cơng suất bình thường chi phí sản xuất chung cố định phân bổ cho đơn vị sản phẩm theo chi phí thực tế phát sinh - Trường hợp mức sản phẩm thực tế sản xuất ... tốn, doanh nghiệp thơng tin thực với thơng tin dự tốn, kế hoạch 16 Yêu cầu kế toán quy định Đoạn 10, 11, 12, 13, 14, 15 nói phải thực đồng thời Ví dụ: Yêu cầu trung thực bao hàm yêu cầu khách ... mực quy định hướng dẫn nguyên tắc phương pháp kế toán hàng tồn kho, gồm: Xác định giá trị kế toán hàng tồn kho vào chi phí; Ghi giảm giá trị hàng tồn kho cho phù hợp với giá trị thực phương pháp...
- 9
- 429
- 3
Giáo trình hướng dẫn các nguyên tắc kế toán cơ bản trong tài chính doanh nghiệp phần 2 pptx
... phát sinh khơng thỏa mãn điều kiện phải ghi nhận chi phí sản xuất, kinh doanh kỳ 24 Các chi phí phát sinh sau ghi nhận ban đầu TSCĐ hữu hình ghi tăng nguyên giá tài sản chúng thực cải thiện trạng ... pháp nhập trước, xuất trước giá trị thực được); Với giá trị hàng tồn kho cuối kỳ tính theo giá trị thực (nếu giá trị hàng tồn kho cuối kỳ tính theo giá trị thực nhỏ giá trị hàng tồn kho tính theo ... hàng tồn kho ngày lập bảng cân đối kế toán nhỏ giá trị thực được); với giá trị thực (nếu giá trị hàng tồn kho cuối kỳ tính theo giá trị thực nhỏ giá trị hàng tồn kho cuối kỳ tính theo giá trị...
- 10
- 289
- 3
Giáo trình hướng dẫn các nguyên tắc kế toán cơ bản trong tài chính doanh nghiệp phần 3 pdf
... chuẩn mực quy định hướng dẫn nguyên tắc phương pháp kế toán tài sản cố định (TSCĐ) vơ hình, gồm: Tiêu chuẩn TSCĐ vơ hình, thời điểm ghi nhận, xác định giá trị ban đầu, chi phí phát sinh sau ghi nhận ... đổi bên có đầy đủ hiểu biết trao đổi ngang giá Thị trường hoạt động: Là thị trường thỏa mãn đồng thời ba (3) điều kiện sau: (a) Các sản phẩm bán thị trường có tính tương đồng; (b) Người mua người ... phí liên quan đến hoạt động quảng cáo, đào tạo nhân viên, thành lập doanh nghiệp, nghiên cứu triển khai Các hoạt động nghiên cứu triển khai hướng tới việc phát triển tri thức, tạo thành tài sản...
- 10
- 273
- 2
Giáo trình hướng dẫn các nguyên tắc kế toán cơ bản trong tài chính doanh nghiệp phần 5 pot
... tiền thuê thấp giá thuê thị trường 11 Phân loại thuê tài sản thực thời điểm khởi đầu thuê Bất thời điểm hai bên thoả thuận thay đổi điều khoản hợp đồng (trừ gia hạn hợp đồng) dẫn đến thay đổi cách ... chưa thực 24 Các chi phí trực tiếp ban đầu để tạo doanh thu tài tiền hoa hồng chi phí pháp lý phát sinh đàm phán ký kết hợp đồng thường bên cho thuê chi trả ghi nhận vào chi phí kỳ phát sinh ... thuê tài chưa thực hiện; c) Giá trị lại tài sản th khơng đảm bảo theo tính tốn bên cho th; d) Dự phòng luỹ kế cho khoản phải thu khó đòi khoản tốn tiền th tối thiểu; đ) Tiền thuê phát sinh thêm ghi...
- 10
- 330
- 2
Bài giảng hệ quản trị cơ sở dữ liệu ths nguyễn thị thúy loan
... định Nguyễn Thị Thúy Loan Trang 77 2/12/2011 Mô hình liệu quan hệ o Bước 2: Nguyễn Thị Thúy Loan Nguyễn Thị Thúy Loan Trang 78 2/12/2011 Mô hình liệu quan hệ o Bước 3: Trang 79 2/12/2011 Nguyễn Thị ... Nguyễn Thị Thúy Loan Trang 161 2/12/2011 Cấu trúc lặp WHILE 10, số cách đơn vị Trang 163 Trang 162 2/12/2011 Cấu trúc lặp WHILE Ví dụ 1: Để in 10 số nguyên dương Nguyễn Thị Thúy Loan Nguyễn Thị ... Tên Rule ND Rule Nguyễn Thị Thúy Loan Trang 91 2/12/2011 Nguyễn Thị Thúy Loan Trang 92 2/12/2011 24 Rules Click vào Properties mục Bind Nguyễn Thị Thúy Loan Rules Columns… Trang 93 2/12/2011...
- 97
- 248
- 0
Bài giảng cơ sở dữ liệu ths nguyễn thị thúy loan
... thuộc tính VD: Sinh viên Nguyễn Văn B Lớp CNTT3 Nguyễn Thị Thúy Loan trừu tượng giới thực 10/4/2012 30 Mơ hình thực thể kết hợp Đây loại mơ hình phổ biến để thiết kế CSDL Nguyễn Thị Thúy Loan ... VD: Loại thực thể Sinh Viên 31 10/4/2012 Nguyễn Thị Thúy Loan 32 Mơ hình thực thể kết hợp Mơ hình thực thể kết hợp Khóa loại thực thể: Là thuộc tính mà giá Ký hiệu hình thức loại thực thể: ... TenSV, NSinh, ĐChi,… Là giá trị nguyên tố: Kiểu chuỗi, kiểu số nguyên, kiểu số thực Có hai loại thuộc tính: Một thực thể đối tượng giới thực Ví dụ: Sinh viên: Nguyễn Văn A Tập hợp thực thể...
- 127
- 303
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25