... làm cho ý thơ biến động gây bất ngờ cho người đọc. SÁNG TÁC THƠ CỦA THIẾU NHI I. KHÁI QUÁT VỀ NHỮNG SÁNG TÁC THƠ CỦA THIẾU NHI Những năm 60 của TK XX xuất hiện một số tác giả nhỏ tuổi làm ... (ví dụ). III. ĐẶC SẮC NGHỆ THUẬT TRONG THƠ CỦA THIẾU NHI 1. Ngôn ngữ thơ của các em gần với khẩu ngữ, giản dị trong sáng, dễ hiểu dễ nhớ và rất hồn nhi n. 2. Trong thơ luôn có chất truyện. Mỗi ... Thơ). Đó là tình cảm hồn nhi n trong sáng, vô tư mà các em đã dành cho tất cả các anh bộ đội, những người đã làm nên dáng đứng Việt Nam. 2.4. Lòng căm thù giặc Mỹ ( GT Văn học TNVN Trang 102, 103) ...
Ngày tải lên: 09/07/2014, 15:00
Giáo trình văn học phương tây III - 11 pps
... Cúc.2001. Văn học Mỹ, mấy vấn đề và tác giả. HN: Nxb KHXH. Nguyễn Đức Đàn .1996. Hành trình văn học Mỹ .Hà Nội: Nxb Văn học Marquez GG. .2000,“Trăm năm cô đơn”. Hà Nội: Nxb Văn học Nhi u tác ... Phùng Văn Tửu. 1999. Văn học Phương Tây. Hà Nội: Nxb Giáo dục. Đỗ Đức Hiểu chủ biên, nhi u tác giả. 2004.Từ điển văn học bộ mới. Hà Nội: Nxb Thế giới. Đỗ Đức Hiểu.1979. Phê phán văn học ... khoa học tự nhi n và nhân văn, ví dụ chủ nghĩa siêu thực và sân khấu phi lý có ý thức sử dụng nhi u thành tựu phân tâm học của Freud và tâm lý học phân tích của Jung ; một số khuynh hướng văn học...
Ngày tải lên: 28/07/2014, 01:21
Giáo trình văn học phương tây III - 10 pptx
... văn học Mĩ La tinh kéo người đọc trở về thực tại. Tiểu thuyết Mĩ La tinh có tham vọng chuyển tải bao trùm nhi u khoa học khác như triết học, lịch sử, địa lý, kinh tế, tâm lý học, xã hội học với ... lai tích cực hơn. Yếu tố “huyền ảo” trong văn học Mĩ La tinh khác hẳn yếu tố “thần thoại” trong văn học dân gian của các dân tộc khác. Trong văn học dân gian, huyền thoại nhằm giải thích thế ... có hai văn bản: Văn bản một: là văn bản chúng ta đọc từ trang đầu đến trang cuối. Văn bản hai: là văn bản do ông già di gan làm nghề ảo thuật tên Menkyadez viết trên tấm da thuộc. Văn bản...
Ngày tải lên: 28/07/2014, 01:21
Giáo trình văn học phương tây III - 9 ppt
... Amado - vị hoàng đế của văn học Brazil Trong lịch sử văn học Brazil, không có nhà văn nào nổi tiếng, có uy tín và nhi u độc giả như Jorge Amado. Bằng những tác phẩm văn học và hoạt động chính ... chủ nghĩa siêu thực của văn học Pháp đầu thế kỉ 20. Bà Auor Ocampo – nhà nghiên cứu văn học người Mexico không những đã đặt cơ sở văn học sử mà còn đặt cơ sở sinh lí học cho CNHTHA. Trong bài ... về thi pháp nhưng cũng có giá trị trình bày hiện thực tàn khốc của vùng đất và con người xứ sở này. Nội dung chính là trình bày dòng văn học thứ hai: dòng văn học hiện thực huyền ảo cùng với...
Ngày tải lên: 28/07/2014, 01:21
Giáo trình văn học phương tây III - 8 ppsx
... những yếu tố văn hoá mới, người dân Mĩ La tinh vẫn xem văn hoá châu Âu là nguồn chính, tiếp tục là nguồn sữa nuôi dưỡng các nền văn hoá Trung 172 PHẦN 3. VĂN HỌC MĨ LA TINH Văn học khu vực ... Bắc Mĩ, nền văn hoá Hoa Kì phát triển mạnh, có nhi u thành tựu văn học tuy đã có phong cách riêng nhưng vẫn mang tính Âu châu khá rõ nét. Khu vực Mĩ La tinh (do việc truyền giáo dùng văn tự La ... vậy, văn học Mĩ La tinh, đặc biệt là dòng tiểu thuyết mới, đã mang cả hai tính thời sự: thời sự của cuộc sống loài người nói chung và thời sự văn học nghệ thuật nói riêng. Một hiện tượng văn học...
Ngày tải lên: 28/07/2014, 01:21
Giáo trình văn học phương tây III - 7 pot
... dựng một nền văn học mới của nước Mỹ. Ông suy luận “nền văn học ở châu Âu đã già, thì văn học Mỹ là trẻ. Văn học châu Âu mệt nhọc thấm đậm hoài nghi, văn học Mỹ là tích cực. Những nhà văn Châu ... “Tôi chưa biết chính xác đã có nhà văn Mỹ nào dám sang Tây Ban Nha để tìm chân lí hay chưa. Nhưng tôi biết đã có nhi u nhà văn Anh sang Tây Ban Nha. Nhi u nhà văn Đức, Pháp, Hà Lan ra tiền tuyến ... dặn. - “Ông phải khỏe lại thật nhanh vì còn nhi u thứ cháu cần phải học và ông có thể dạy cháu mọi điều. Chắc ông đã chịu đựng quá nhi u?” - Nhi u lắm” - Ông lão đáp. - “Cháu sẽ mang thức...
Ngày tải lên: 28/07/2014, 01:21
Giáo trình văn học phương tây III - 6 pdf
... họ, không có những nền văn học mà chỉ có nền văn học. Nhi u nhà phê bình coi thường các nhà văn địa phương, Caldwell không còn được ca ngợi. Steinbeck bị xem là một nhà văn nhàm chán, nhất là ... nhất thế giới. Nhà văn trẻ có nhi u thuận lợi trong bối cảnh này. Chưa bao giờ nhà văn có đủ tiện nghi vật chất như vậy. Họ lại có trình độ học vấn cao. Những năm 30 nhà văn chỉ có một cây ... hình thức thi pháp của một nhóm giáo sư văn học ở Nga (Liên Xô cũ), các nhà Phê Bình Mới dấy lên ở Mỹ khuynh hướng nghiên cứu nghiên cứu văn học gọi là “thi pháp học hiện đại” về sau gây ảnh hưởng...
Ngày tải lên: 28/07/2014, 01:21
Giáo trình văn học phương tây III - 5 pps
... tự nhi n chủ nghĩa Chủ nghĩa tự nhi n trong văn học Mỹ không có ý nghĩa hoàn toàn tiêu cực như trào lưu tự nhi n chủ nghĩa trong văn học Pháp cuối thế kỉ 19. Chủ nghĩa tự nhi n Mỹ mang nhi u ... rất muốn tự tử. Lời văn rườm rà phức tạp với nhi u trang nối tiếp nhau không có 118 PHẦN 2 VĂN HỌC MỸ 2.1. GIỚI THIỆU VĂN HỌC MỸ THẾ KỈ XX VÀ MỘT SỐ TÁC GIẢ Nền văn học Mỹ tuy mới có một ... toàn bộ nền văn học Mỹ, chúng ta thấy rằng giai đoạn bi quan và nổi loạn ấy chỉ là nhất thời. Văn học Mỹ từ đầu thế kỉ 19 đã diễn tả mọi sắc thái của tâm hồn dân tộc. Bên cạnh dòng văn học dành...
Ngày tải lên: 28/07/2014, 01:21
Giáo trình văn học phương tây III - 4 pot
... biệt với các nhà văn Nga xô viết (xem lại giáo trình Văn học Nga) ở khá nhi u điểm. Trước hết là sự tự do lựa chọn phương pháp sáng tác. Nhờ thế Aragon hòa mình được vào nền văn học tư sản Tây ... Đông Dương. Đây cũng là thời kỳ trên lĩnh vực văn hóa văn nghệ, nhi u trào lưu sáng tác đủ mọi khuynh hướng phức tạp xuất hiện lấn át các dòng văn học hiện thực và hiện thực xã hội ở phương Tây. ... này”. Hướng dẫn học tập Ghi nhớ chủ yếu (tóm tắt) Louis Aragon là một nhà văn nhà thơ cộng sản thứ thiệt ở Tây Âu. Nhưng là một cây bút cộng sản sống giữa một nền văn học tư sản tự do....
Ngày tải lên: 28/07/2014, 01:21
Giáo trình văn học phương tây III - 3 ppsx
... Phục hưng (giáo trình Văn học Phương Tây I). So sánh với nhận xét của B.Shaw. Vì sao nhà văn hậu sinh B Shaw phê phán tiền bối Shakespeare ? (vận dụng quan điểm lịch sử trong văn học để lí giải ... việc của sở, mà dành nhi u thời gian học hỏi về khoa học tự nhi n, đồng thời tiếp tục đến các thư viện và bảo tàng nghệ thuật. Năm 1879, ông bỏ việc để đi vào sự nghiệp văn chương. “Tôi tạo ... nhân dân với bao điều thêu dệt thêm và là nguồn đề tài văn học của nhi u nhà thơ, nhà văn, nhà soạn kịch suốt hơn năm trăm năm qua ở Pháp và nhi u nước khác trên thế giới: Christine de Pisan (1365...
Ngày tải lên: 28/07/2014, 01:21
Giáo trình văn học phương tây III - 2 pptx
... trị, văn học là một hoạt động nhằm chống lại những cái chưa hoàn thiện của con người. Nhà văn là những người che đậy cái hư vô; văn học một mình ngự trị hoàn cầu” Theo ông, nghệ thuật có nhi m ... Hướng dẫn học tập Ghi nhớ chủ yếu (tóm tắt) Tác gia Bertolt Brecht là một hiện tượng độc đáo trong văn học Tây Âu thế kỉ XX. Một đối trọng đáng kể, môt nhà thơ nổi bật giữa các nền văn học tư ... 1940, khi ăn ở thiếu thốn, khi sự bất công và tàn bạo đang xấu xé loài người, Brecht vẫn nói với con mình : “Hãy học toán, cha đã nói, hãy học tiếng Pháp, hãy học lịch sử” Đó là bài học về sự...
Ngày tải lên: 28/07/2014, 01:21
Giáo trình văn học phương tây III - 1 docx
... chân dung nền văn học nhân loại. Phần đóng góp cơ bản của Văn học Nga Xô viết được trình bày riêng trong Giáo trình Văn học Nga với một học phần. Văn học Pháp với Louis Aragon, nhà văn cộng sản ... Hemingway. Phần văn học Mỹ La tinh cũng được đưa vào theo yêu cầu học phần mới, cung cấp một hiện tượng văn học mới (nửa sau thế kỷ XX) đã từng gây ảnh hưởng khá mạnh đến văn học toàn thế giới ... 2. VĂN HỌC MỸ THẾ KỈ 20 (trang 117) 2.1. Khái quát văn học Mỹ thế kỉ 20 và một số tác giả (trang 117) 2.2.Vài nét văn học Mỹ sau Thế chiến II và một số tác giả (trang 132) 2.3. Nhà văn...
Ngày tải lên: 28/07/2014, 01:21
Giáo trình văn học phương tây II - Chương 3 pptx
... tất yếu của văn học dù nhà văn có ý thức nghiêm túc hay không. Trong những quan niệm cổ, văn dĩ tải đạo, văn ngôn chí, từ văn cổ điển đến văn siêu thực đều có yếu tố hiện thực, ít nhi u đều phản ... hết cội nguồn của nền văn học Mỹ không giống như nhi u dân tộc khác. Những chủ nhân thực sự của nền văn học Mỹ lại là những người Châu Âu ra đi từ những nền văn minh, văn học đã khá trưởng thành ... Edga Poe. . . Những áng văn đa dạng của những tác giả trên đã làm phong phú cho nền văn học Mỹ. Giai đoạn 2- Văn học Mỹ nửa sau thế kỉ 19 1. Sự đổi mới của văn học Ngay từ trong chủ...
Ngày tải lên: 28/07/2014, 01:21
Giáo trình văn học phương tây II - Chương 2 potx
... về là nhà văn hiện thực. Cuối thế kỉ 19, tình hình văn học Pháp ngày càng phân hoá: văn học tiến bộ và văn học suy đồi đan xen nhau. Văn học hiện thực (phê phán) Pháp thế kỉ 19 đã được Marx ... sử tự nhi n và y học. Tuy nhi n, nhi u tác phẩm của Zola có giá trị hiện thực. Về sau ông càng quan tâm đến các hoạt động xã hội và dần dần từ bỏ chủ nghĩa tự nhi n để trở về là nhà văn hiện ... thuật. Thời gian học trung học, anh mơ ước trở thành “trước hết là nghệ sĩ”. Lên Paris học luật,tiếp xúc nhi u nhà văn nổi tiếng như Hugo. Hai năm sau bị bệnh thần kinh phải bỏ học luật về ở trại...
Ngày tải lên: 28/07/2014, 01:21
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: