giáo trình nguồn nhân lực nguyễn tiệp

... hiện đại hoá cần phải huy động mọi nguồn lực cần thiết (trong nước và từ nước ngoài), bao gồm: nguồn nhân lực, nguồn lực tài chính, nguồn lực công nghệ, nguồn lực tài nguyên, các ưu thế và lợi ... luận: 1.1 .Nguồn nhân lực: Nguồn nhân lực là một bộ phận của dân số trong độ tuổi nhất định theo quy định của pháp luật có khả năng tham gia lao động .Nguồn nhân 2 trong một hệ thống giáo dục ... Trong các nguồn này thì nguồn nhân lực là quan trọng , quyết định các nguồn lực khác. Lịch sử phát triển của thế giới cũng chứng minh rằng, quốc gia nào có chính sách tạo nguồn nhân lực và biết...

Ngày tải lên: 02/10/2012, 16:02

... quốc gia gắn liền với giáo dục nguồn nhân lực, một quốc gia muốn phát triển phải chú trọng giáo dục nguồn nhân lực ngay từ đầu. - Tại các nước phát triển giáo dục nguồn nhân lực phát triển ở mức ... quản lý giáo dục nguồn nhân lực, đầu tư cơ sở vật chất hạ tầng, học hỏi kinh nghiệm giáo dục nguồn nhân lực từ các nước phát triển và áp dụng những chính sách giáo dục nguồn nhân lực sâu rộng ... hiện đại hoá cần phải huy động mọi nguồn lực cần thiết (trong nước và từ nước ngoài), bao gồm: nguồn nhân lực, nguồn lực tài chính, nguồn lực công nghệ, nguồn lực tài nguyên, các ưu thế và lợi...

Ngày tải lên: 27/03/2013, 09:56

... những người thực hiện công việc đòi hỏi trình độ GVHD : Th.s Nguyễn Thị Thu Hoà 26 Luận Văn Tốt Nghiệp SVTH: Đoàn Thái Bảo + Năng lực: - Có năng lực quản lý nhân viên thực hiện chức năng của phòng, ... Văn Tốt Nghiệp SVTH: Đoàn Thái Bảo THỰC TRẠNG VỀ QUÁ TRÌNH NGUỒN NHÂN LỰC TẠI TỔNG CÔNG TY CỔ PHẦN ĐƯỜNG SÔNG MIỀN NAM (SOWATCO) GVHD : Th.s Nguyễn Thị Thu Hoà Trang 1 Luận Văn Tốt Nghiệp SVTH: ... của nhân viên nhằm: - Giúp cải thiện hiệu năng công tác và thông tin phản hồi. - Giúp hoạch định tài nguyên nhân sự - Là cơ sở để tuyển mộ và tuyển chọn nhân viên - Giúp phát triển tài nguyên nhân...

Ngày tải lên: 24/10/2013, 06:20

... triển nguồn nhân lực Những mục tiêu cơ bản của đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong một doanh nghiệp gồm 5 mục tiêu sau :  Xây dựng và thực hiện một kế hoạch phát triển nguồn nhân lực ... thành của Giáo dục – Đào tạo và Phát triển nguồn nhân lực là cần thiết cho sự thành công của tổ chức và sự phát triển tiềm năng của con người. Vì vậy, phát triển và đào tạo nguồn nhân lực bao ... VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC 1. Các phương pháp đào tạo và phát triển nguồn nhân lực  Các phương pháp đào tạo rất da dạng và phù hợp với đối tượng từ sinh viên thực tập, công nhân trực tiếp...

Ngày tải lên: 21/07/2014, 21:20

... PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC I- MỘT SỐ KHÁI NIỆM VỀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC 1. Khái niệm về đào tạo và phát triển nguồn nhân lực Khái niệm đào tạo và phát triển nguồn nhân lực có nhiều ... QUẢN TRỊ NGUỒN NHÂN LỰC -22- – TS-NGUYỄN THANH HỘI 3. Đánh giá tài nguyên nguồn nhân lực cần có cho tương lai 3.1 Phân tích hiện trạng quản trị nguồn nhân lực Phân ... QUẢN TRỊ NGUỒN NHÂN LỰC -28- – TS-NGUYỄN THANH HỘI THU HÚT - TÌM KIẾM - TUYỂN CHỌN NGUỒN NHÂN LỰC I.THU HÚT-TÌM KIẾM VÀ TUYỂN CHỌN NGUỒN NHÂN LỰC Tuyển dụng là quá trình tìm kiếm và...

Ngày tải lên: 21/07/2014, 21:20

... học sinh phát huy được năng lực của mình với tư cách là một nguồn nhân lực trẻ, khỏe, năng động, có tri thức phổ thông - điều kiện cần cho một nguồn nhân lực có trình độ cao của một quốc gia ... giáo. Ở các trường THPT, các em học sinh đang ở giai đoạn đạt được sự trưởng thành về mặt thể lực nhưng sự phát triển cơ thể còn kém so với yêu cầu thể lực của nguồn nhân lực. Đội ngũ nhà giáo ... nhân ái bao dung của các nhà giáo trong mọi tình huống giáo dục. Học sinh THPT là nguồn nhân lực đang bước qua lứa tuổi vị thành niên để trở thành một công dân trong cộng đồng xã hội, là nguồn...

Ngày tải lên: 30/03/2013, 09:22