giáo trình cao đẳng giáo dục hoc đại cương

... sinh viên Giáo dục mầm non trường Cao đẳng cộng đồng Hậu Giang, đã học môn Giáo dục học đại cương, gồm 6 lớp: 3 lớp Cao đẳng Giáo dục mầm non - hệ chính quy và 3 lớp Cao đẳng Giáo dục mầm non ... cuộc sống - Môn Giáo dục học đại cương giúp em hiểu biết hơn về nghề Giáo dục mầm non - Môn Giáo dục học đại cương giúp em nâng cao lòng yêu nghề, yêu trẻ - Môn Giáo dục học đại cương giúp em ... học tập môn Giáo dục học đại cương. Cụ thể: Nhóm dấu hiệu về nhận thức ý nghĩa môn học Giáo dục học đại cương: - Giáo dục học đại cương là môn học quan trọng đối với ngành Giáo dục mầm non...

Ngày tải lên: 30/05/2014, 15:24

... cuối) Phương trình trên còn gọi là phương trình cân bằng nhiệt đối với cơ thể. V. Một số quá trình biến đổi năng lượng trên cơ thể sống 4.1. Năng lượng trong quá trình co cơ Công trực hiện trong quá trình ... trạng thái cân bằng. - Quá trình cân bằng là một quá trình biến đổi trạng thái của hệ thông qua các trạng thái cân bằng liên tiếp. - Phương trình trạng thái khi xét các quá trình biến đổi trạng thái ... thông số trạng thái ta biểu thị qua một phương trình toán học gọi là phương trình trạng thái của. 1.3.1. Các định luật thực nghiệm a. Quá trình đẳng nhiệt: T = const Obj114 Obj115 Obj116 Obj117 Obj118 ...

Ngày tải lên: 19/08/2012, 21:55

Ngày tải lên: 04/06/2014, 19:54

Ngày tải lên: 04/06/2014, 19:56

Ngày tải lên: 17/06/2014, 12:37

Ngày tải lên: 06/11/2014, 10:37

... trình sư phạm. a. Khách thể, chủ thể giáo dục. b. Mục đích giáo dục, nội dung giáo dục. c. Phương pháp giáo dục, hình thức tổ chức giáo dục. d. Kết quả giáo dục. e. Cả a,b,c,d.* Câu 3: Giáo dục ... của: a. Quá trình sư phạm – đối tượng của giáo dục học. b. Quá trình giáo dục – 1 bộ phận của quá trình sư phạm. c. Quá trình dạy học - 1 bộ phận của quá trình sư phạm. d. Giáo dục – 1 hiện ... hai quá trình bộ phận, đó là: a. Quá trình dạy và quá trình học. b. Quá trình DH và quá trình GD.* c. Quá trình GD và quá trình tự GD. d. Quá trình truyền thụ kinh nghiệm xã hội và quá trình tiếp...

Ngày tải lên: 11/01/2013, 17:54

... (cấu trúc của GDH) 1.7.1. Giáo dục học đại cương 1.7.2. Giáo dục học chuyên ngành - Giáo dục học bộ môn (phương pháp dạy học bộ môn); - Giáo dục học trẻ khuyết tật (giáo dục đặc biệt); - GDH mầm ... GDH, Nxb ĐHSP, 2003 - Phạm Viết Vượng: Giáo dục học, Nxb ĐHQG HN, 2000. - Hà Thị Đức: Giáo dục học đại cương, Nxb GD 2006. - Nguyễn Văn Lê : Giáo dục học đại cương, NxbGD, 2000. - Nguyễn Thanh Bình: ... đc – CĐSP BR - VT ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG HỌC PHẦN : GIÁO DỤC HỌC ĐẠI CƯƠNG (Hệ cao đẳng sư phạm đào tạo giáo viên THCS) Biên soạn: GVC – ThS. Nguyễn Thiện Thắng Chương 1 : GIÁO DỤC HỌC LÀ MỘT KHOA...

Ngày tải lên: 12/03/2013, 11:44

... khoa học và hiện đại của giáo dục - Biết được khái niệm nguyên tắc giáo dục - Hiểu được khái niệm nguyên lý giáo dục - Phân biệt được: Nguyên tắc giáo dục và nguyên lý giáo dục - Trình bày được ... Hiếu Học phần: Giáo dục học đại cương Chương 5: MỤC ĐÍCH, TÍNH CHẤT VÀ NGUYÊN LÝ GIÁO DỤC Bài/Mục: 2. Tính chất của nền giáo dục Việt Nam 2.4 Tính khoa học và hiện đại 3. Nguyên lý giáo dục 3.1. ... lý giáo dục 2. Tính chất của nền giáo dục Việt Nam d. Tính khoa học và hiện đại 3. Nguyên lý giáo dục a. Khái niệm nguyên lý giáo dục b. Nội dung nguyên lý giáo dục + Nguyên lý học đi đôi với hành -...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 07:57

... dục trí tuệ, giáo dục đạo đức, giáo dục thẩm mỹ, giáo dục thể chất, giáo dục lao động. Các nhiệm vụ giáo dục có mối quan hệ biện chứng với nhau. - Nội dung giáo dục Nội dung giáo dục là hệ thống ... tạo trình độ tương đương với trình độ thạc sĩ, trình độ tiến sĩ ở một số ngành chuyên môn đặc biệt. * Cơ sở giáo dục đại học bao gồm: - Trường cao đẳng đào tạo trình độ cao đẳng; - Trường đại ... Chương trình giáo dục thường xuyên còn được thực hiện tại các cơ sở giáo dục phổ thông, cơ sở giáo dục nghề nghiệp, cơ sở giáo dục đại học và thông qua các phương tiện truyền thông đại chúng....

Ngày tải lên: 08/04/2013, 07:57

... 66G(G  D        (           -! 9 TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP.HCM TS.HỒ VĂN LIÊN BÀI GIẢNG GIÁO DỤC HỌC ĐẠI CƯƠNG TP.HCM,2009 1 HƯỚNG DẪN HỌC TẬP CHƯƠNG 1 m2?-<!54/ ... 8      &                 &0 35 Chương 2 VAI TRÒ CỦA GIÁO DỤC ĐỐI VỚI SỰ HÌNH THNH V PHT TRIN NHN CCH N=:bc=:ZGd;=Wec= N%5$fK)g$%&$"5"% "G"( ...     $    (#    #    +  (  ( -     $      #  D        -  40 Chương 1 GIÁO DỤC HỌC LÀ M)T KHOA HỌC                      ...

Ngày tải lên: 14/08/2013, 13:47

... dục trí tuệ, giáo dục đạo đức, giáo dục thẩm mỹ, giáo dục thể chất, giáo dục lao động. Các nhiệm vụ giáo dục có mối quan hệ biện chứng với nhau. - Nội dung giáo dục Nội dung giáo dục là hệ thống ... họat động giáo dục định hướng cho sự vận động và phát triển của toàn bộ họat động giáo dục. Để thực hiện tốt mục đích này, giáo dục phải thực hiện các nhiệm vụ giáo dục: giáo dục trí ... … 1.2. Giáo dục học chuyên ngành - Lý luận và phương pháp dạy học các môn học - Giáo dục học đặt biệt - Giáo dục học mầm non - Giáo dục học phổ thông - Giáo dục học nghề nghiệp - Giáo dục...

Ngày tải lên: 28/10/2013, 03:11

... luật của quá trình giáo dục. Để đạt hiệu quả giáo dục cao, trong quá trình giáo dục, người giáo viên với tư cách là nhà giáo dục phải có năng lực tổ chức, điều khiển hoạt động giáo dục. có phương. ... quá trình giáo dục. b) Nội dung giáo dục Nội dung giáo dục quy định hệ thống những chuẩn mực xã hội cần được giáo dục cho học sinh về các mặt giáo dục tư tưởng, đạo đức lao động, giáo dục ... động của nhà giáo dục cũng như nội dung tự giáo dục, tự tu dưỡng của người được giáo dục. Nội dung giáo dục chịu sự chí phối của mục đích, nhiệm vụ giáo dục, mặt khác, nội dung giáo dục lại...

Ngày tải lên: 02/12/2013, 06:11

... Trong nhiều năm các nhà giáo dục học nước ta đã dày công nghiên cứu và cho ra đời những giáo trình giáo dục học Đại cương rất có giá trị như: Giáo trình Giáo dục của các giáo sư Hà Thế Ngữ - Đặng ... hướng tới: Giáo dục nhân văn, giáo dục hòa nhập, giáo dục cộng đồng, giáo dục tiếp tục, giáo dục thường xuyên, nhà trường hiện đại, … đã đang là những xu thế phát triển của giáo dục và đang ... trình giáo dục (nghĩa rộng) hay quá trình sư phạm tổng thể bao gồm hai quá trình bộ phận là quá trình giáo dục (nghĩa hẹp) và quá trình giáo dưỡng (hay quá trình dạy học). - Giáo dục hướng...

Ngày tải lên: 02/12/2013, 06:11

... thốngnhất giữa tính vừa sức chung và tính vừa sức riêng. TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH KHOA ĐỊA LÝ LỚP 2B GIÁO DỤC HỌC ĐẠI CƯƠNG 28/05/14 28/05/14  Ở BBC, Các dòng biển di chuyển theo ... Thống nhất giữa tính khoa học và tính giáo dục. 6. Thống nhất giữa vai trò tự giác, tích cực, độc lập của học sinh dưới tác động chủ đạo của giáo viên. NGUYÊN TẮC DẠY HỌC 28/05/14 Dạy ... năng tiếp thu chậm thì cần có sự hướng dẫn của giáo viên về:  Hệ thống các khái niệm liên quan đến hoàn lưu khí quyển như gió, frong, áp cao, áp thấp…  Giải thích các quy luật hoạt động...

Ngày tải lên: 28/05/2014, 13:27

...  Đề cương môn học – Giáo dục học đại cương II Bộ môn Tâm lý – Giáo dục/ Trường Đại học Ngoại ngữ/ ĐH QG HN 4 Không có khâu kiểm tra, đánh giá kiến thức Không có tính giáo dục hướng ... pháp căn bản Đề cương môn học – Giáo dục học đại cương II Bộ môn Tâm lý – Giáo dục/ Trường Đại học Ngoại ngữ/ ĐH QG HN 18 a. PP làm thí nghiệm: sử dụng rộng rãi trong quá trình học tập môn ... dung Đề cương môn học – Giáo dục học đại cương II Bộ môn Tâm lý – Giáo dục/ Trường Đại học Ngoại ngữ/ ĐH QG HN 27 2.2. Nội dung, và PP công tác của GV chủ nhiệm lớp 3. Người giáo viên...

Ngày tải lên: 30/05/2014, 14:22

Ngày tải lên: 12/06/2014, 08:33

Ngày tải lên: 28/06/2014, 00:20

Ngày tải lên: 29/06/2014, 05:20