... thức GDTXa do các cơ sở giáodục có thẩm quyền cấp là VBCC thuộc hệ thống giáodục quốc dân, được Nhà nước đảm bảo về tính pháp lý và giá trị sử dụng như VBCC của các loại hình giáo dục khác”(Điều ... thức không tập trung kết hợp mạng tin học viễn thông (GDTXa) từ năm 2003.Chi phí học từxa có đắt không?Sinh viên theo học hệ đại học từxa phải nộp các khoản chi phí trong quá trình học tập, ... soạn, in ấn những giáo trình tự học có hướng dẫn, bài giảng, sách bài tập, tài liệu tham khảo, phù hợp và dành riêng cho hình thức GDTXa.Do đặc thù của loại hình giáodụctừ xa, nên sinh viên...
... giáodụctừxa 32.1.1. Đối tợng học giáodụctừxa ở Việt Nam 32.1.2. Ưu điểm cơ bản của giáodụctừxa 42.2. Chất lợng và hiệu quả của giáodụctừxa 52.2.1. Việc lấy bằng Đại học giáodục ... hình thức giáodục từ xa do các cơ sở giáodục có thẩm quyền cấp là văn bằng chứng chỉ thuộc 6chơng II: Nội dung2.1. Ưu điểm của giáodụctừ xa 2.1.1. Đối tợng học giáodụctừxa ở Việt NamTrong ... hiện đúng phơng châm và tính chất giáodụctừ xa. Còn một số trung tâm giáodụctừxa khác cung tuyển sinh, cũng dạy, nhng đấy không phải là giáodụctừxa mà là đại học tại chức trá hình....
... việc giáodục tư tưởng đạo đức, chính trị cho HS – SV luôn được quan tâm của nhà trường, gia đình và xã hội. Có rất nhiều hình thức giáodục khác nhau và một trong số đó là việc giáodụctư ... thiêng liêng của Tổ quốc.Vậy giáodục chính trị tư tưởng qua DMZ Tour gồm những nội dung gì? Phương thức giáodục ấy như thế nào? Chúng có khác gì so với cách giáodục thông thường?Nội dung ... địa đạo10Việc giáodụctư tưởng ấy có thể thực hiện bằng cách trực tiếp hay gián tiếp thông qua hình thức này, hình thức khác( như: qua các tiết học trên lớp, qua tuần lễ giáodục Quốc phòng…)...
... tức là đƣa nhà trƣờng vận hành theo nguyên lý giáodục để tiến tới mục tiêu giáo dục, mục tiêu đào tạo đối với ngành giáodục với thế hệ trẻ và với từng học sinh” [17, tr 61,71,72]. Việc quản ... quản lý hoạt động giáodụcgiáodục tƣ tƣởng chính trị, đạo đức cho SV trong nhà trƣờng cần lƣu ý: + Tổ chức chỉ đạo giáo viên, học sinh sinh viên học tập để nắm vững luật giáo dục, các văn bản ... tham gia và quan tâm giáodục tƣ tƣởng chính trị, đạo đức cho SV, để thực hiện có hiệu quả nhiệm vụ quản lý giáodục tƣ tƣởng chính trị, đạo đức đề ra. + Quản lý giáodục tƣ tƣởng chính trị,...
... từ xa tại công ty chứng khoánChương 2: Thực trạng về nghiệp vụ môi giới qua hoạt động giao dịch từ xa tại công ty chứng khoán VnDirectChương 3: Giải pháp phát triển nghiệp vụ giao dịch từ ... hàng trăm con người cùng hướng mắt lên một màn hình lớn… sẽ sớm lùi xa. Đây là dự báo không xa vời khi hình thức giaotừxa (Giao dịch trực tuyến và giao dịch qua điện thoại) đang phát triển ... dịch vụ từxa trong đó có giao dịch trực tuyến VNDirect Online đã khẳng định được tính ưu việt và tính tiện ích của các công cụ tra cứu thông tin đầu tư của sản phẩmHệ thống giao dịch từxa của...
... việc lồng ghép giáodụctư tưởng, đạo đức Hồ Chí Minh trong dạy học lịch sửIV. Những đề xuất và kiến nghị: Để nâng cao chất lượng giáodục . Thực hiện mục tiêu của Đảng là giáo dục, đào tạo ... như ngày hôm nay, giáodục cho học sinh tinh thần yêu nước, yêu chủ nghĩa xã hội… Ngoài những phương pháp dạy học truyền thống giáo viên dạy lịch sử cần phải lồng ghép giáodụctư tưởng đạo ... Môn phụ” từ đó dẫn đến vấn đề suy thoái đạo đức trong một số thanh thiếu niên hiện nay. Vì vậy bộ môn lịch sử đóng vai trò quan trọng trong việc giáodục đạo đức cho học sinh. giáo dục học sinh...
... hội 2001-2010, NNXB Sự thật.2. Luật giáo dục, NXB Giáo dục, Hà Nội 2005.3. Quản ly giáodục tiểu học theo định hướng Công nghiệp hoá hiện đại hoá, NXB Giáo dục. 4. Văn kiện Đại hội đại biểu toàn ... học.+ Công tác xã hội hoá giáo dục + Công tác xây dựng đội ngũ + Công tác huy động số lượng phổ cập giáodục Tiểu học đúng độ tuổi.+ Công tác chất lượng phổ cập giáodục Tiểu học+ Công tác chất ... Đông Triều. 41Đội ngũ giáo viên ngày càng được nâng cao cả về chất lượng và số lượng, đáp ứng được yêu cầu về đổi mới Giáodục hiện nay.Công tác xã hội hoá Giáo dục được chú trọng, cơ sở...
... "Học đi đôi với hành, giáo dục kết hợp với lao động sản xuất, lý luận gắn liền với thực tiễn, giáo dục nhà trường kết hợp với giáodục gia đình- xã hội ". Giáo dụctư tưởng tình cảm đạo ... người làm công tác giáo dục phải biết tận dụng mọi hoạt động giáodục ngoài giờ lên lớp để giáodục tưtưởng, đạo đức và hình thành phẩm cách cho học sinh.Với mục tiêu giáodục là : Đào tạo con ... xã hội, trong những năm quamặt giáodục nói chung giáodụctư tưởng tình cảm đạo đức thông qua các hộithi tìm hiểu đã cõ những chuyển biến rõ rệt. Nhìn nhận từ nhiều góc độ khácnhau ta thấy...
... chất để nuôi cây. Một trong những chức năng quan trọng của thân cây là vận chuyển nhựa từ rễ lên lá và từ lá đi khắp các bộ phận của cây để nuôi cây. - GV có thể yêu cầu HS nêu lên các chức ... nhận xét, ghi điểm.3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINHTiết ôn tập nên được tổ chức bằng nhiều hình thứckhác nhau. Tuỳ từng hoàn cảnh cụ thể tại trường và trìnhđộ nhận ... bày về mộtnội dung: hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thươngmại, thông tin liên lạc, y tế giáo dục, …Bước 2: - GV khen ngợi những cá nhân, những nhóm có sảnphẩm đẹp, có ý nghóa.* Phương...
... hội 2001-2010, NNXB Sự thật.2. Luật giáo dục, NXB Giáo dục, Hà Nội 2005.3. Quản ly giáodục tiểu học theo định hướng Công nghiệp hoá hiện đạihoá, NXB Giáo dục. 4. Văn kiện Đại hội đại biểu toàn ... học.+ Công tác xã hội hoá giáo dục + Công tác xây dựng đội ngũ + Công tác huy động số lượng phổ cập giáodục Tiểu học đúng độ tuổi.+ Công tác chất lượng phổ cập giáodục Tiểu học+ Công tác chất ... và Đào tạo.Kế hoạch hoá trong Giáodục với nghĩa rộng nhất là áp dụng sự phân tíchhệ thống và hợp lí các quá trình phát triển Giáodục với mục đích làm cho Giáo dục đạt được kết quả và có hiệu...
... Minh về giáo dục, Nxb Lao động, 2003 60. Bộ Giáodục và Đào tạo, Chiến lược phát triển giáodục 2001 - 2002, Nxb Giáo dục, Hà Nội, 2002 61. Bộ Giáodục và Đào tạo, Chương trình giáodục phổ ... sử, Nxb Giáo dục, Hà Nội, 2008 62. Bộ Giáodục và Đào tạo, Lịch sử lớp 12 (Ban cơ bản), Nxb Giáo dục, Hà Nội, 2008 63. Bộ Giáodục và Đào tạo, Lịch sử lớp 12 (Sách giáo viên), Nxb Giáo dục, Hà ... 2008 64. Bộ Giáodục và Đào tạo, Tài liệu hướng dẫn thực hiện chương trình, sách giáo khoa môn lịch sử lớp 12, Nxb Giáo dục, Hà Nội, 2008 65. Bộ Giáodục và Đào tạo, Vụ giáodục trung học,...