giáo dục tích hợp trong trường mầm non

Sáng kiến kinh nghiệm: Giáo dục văn học trong trường Mầm non

Sáng kiến kinh nghiệm: Giáo dục văn học trong trường Mầm non

Ngày tải lên : 04/07/2013, 01:25
... là giáo viên mầm non. Vì vậy cô giáo phải là ngời tổ chức các hình thức giáo dục cho trẻ Làm quen với văn học ở các nhóm, lớp yêu cầu đối với các cô giáo phải thực hiện thế nào ? Trớc hết cô giáo ... trờng mầm non Nga Liên, thực hiện chuyên đề văn học ở các lớp theo sự chỉ đạo của phòng giáo dục, để thực hiện tốt chuyên đề này tôi mạnh dạn đa ra một số giải pháp để góp phần giáo dục văn học trong ... tích đa thế giới ông bụt, bà tiên đi vào lòng trẻ một cách nhẹ nhàng sinh động. Việc đa chơng trình giáo dục văn học vào các trờng mầm non mấy năm gần đây đà đợc thực hiện thờng xuyên nhằm giáo...
  • 6
  • 2.3K
  • 16
Giáo án âm nhạc tổng hợp trong trường mầm non

Giáo án âm nhạc tổng hợp trong trường mầm non

Ngày tải lên : 05/02/2014, 23:26
... các trò chơi âm nhạc 3. Thái độ - Giáo dục trẻ tình cảm yêu thương, kính trọng, lễ phép đối với những người thân trong gia đình. II. Chuẩn bị. 1.Đồ dùng của cô. - Giáo án trình chiếu baboy - Hoa ... hội ý và đưa ra nội dung bài hát phù hợp với nội dung hình ảnh trong mỗi ô số. -Lần lượt các gia đình chọn ô số có hình ảnh và chọn ra các bài hát, hát phù hợp với nội dung hình ảnh. Cô tặng hoa ... ngày hôm nay sẽ là gì xin mời các gia đình hãy cùng lắng nghe. - Cô hát cho trẻ nghe bài hát ‘Cho phù hợp. ( Gia đình chim công hát vỗ tay dậm chân theo tiết tấu chậm. Gia đình bồ câu hát đánh mông,vẫy tay...
  • 4
  • 27.6K
  • 178
Âm nhạc tổng hợp trong trường mầm non

Âm nhạc tổng hợp trong trường mầm non

Ngày tải lên : 30/03/2014, 10:31
... Tiết dạy nghệ thuật tổng hợp Tên đề tài: Âm nhạc :Đố bạn Nghe hát: Chú voi con ở Bản Đôn Trò chơi: Ô của kì diệu Chủ đề: Thế giới động vật Nhánh : Động vật sống trong rừng Đối tượng : 5-6 ... giới động vật Nhánh : Động vật sống trong rừng Đối tượng : 5-6 tui Ngi son: Lê Th Hng Trng Mm Non ụng Vinh TPTH ...
  • 8
  • 2K
  • 4
skkn một số biện pháp thực hiện phong trào thi đua xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực trong trường mầm non hoa mai năm học 2009-2010

skkn một số biện pháp thực hiện phong trào thi đua xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực trong trường mầm non hoa mai năm học 2009-2010

Ngày tải lên : 22/07/2014, 16:02
... lượng chăm sóc -giáo dục trẻ. Bên cạnh đó, xây dựng môi trường lành mạnh trong cộng đồng giáo viên nhà trường, tạo nên sự hợp tác, thân thiện trong đội ngũ sẽ tạo nên sức mạnh tổng hợp để thực ... và hợp tác với cha mẹ trong chăm sóc -giáo dục trẻ. 2. Cơ sở thực tiễn: Trường Mầm non Hoa Mai duy trì 9 nhóm, lớp (6 lớp mẫu giáo với 225 cháu; 3 nhóm trẻ với 60 cháu), tổng số cán bộ, giáo ... "XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN, HỌC SINH TÍCH CỰC" TRONG TRƯỜNG MẦM NON HOA MAI” - NĂM HỌC: 2009 - 2010  NGƯỜI THỰC HIỆN: NGUYỄN THỊ CÚC ĐƠN VỊ: TRƯỜNG MẦM NON LỘC THUỶ...
  • 17
  • 1.2K
  • 1
NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ÂM NHẠC Ở TRƯỜNG MẦM NON

NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ÂM NHẠC Ở TRƯỜNG MẦM NON

Ngày tải lên : 07/10/2014, 22:37
... ý. 9 NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ÂM NHẠC Ở TRƯỜNG MẦM NON 2 NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ÂM NHẠC Ở TRƯỜNG MẦM NON trong nhà trường , đã từng bước có sự lôgic, phù hợp, nhuần nhuyễn và giúp ... giáo của trường đã thực hiện tốt việc kết hợp giáo dục âm nhạc vào các hoạt động khác 17 NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ÂM NHẠC Ở TRƯỜNG MẦM NON Chính vì vậy mà để nâng cao chất lượng giáo dục ... âm nhạc đối với trẻ giáo viên phải tự tạo nhiều đồ chơi, đồ dùng dạy học phù hợp, tích hợp giáo dục âm nhạc với các hoạt động trong cuộc sống hằng ngày ở trường Mầm non- Mẫu giáo một cách lôgich,...
  • 20
  • 939
  • 0
skkn các giải pháp giao tiếp đã làm trong trường mầm non có chất lượng hiệu quả

skkn các giải pháp giao tiếp đã làm trong trường mầm non có chất lượng hiệu quả

Ngày tải lên : 10/01/2015, 12:51
... chung trường mầm non 1 Môn Sơn nói riêng. 1- Cơ sở lý luận : Vị trí của trường mầm non trong hệ thống giáo dục quốc dân theo xu thế tiến bộ của thời đại là khâu đầu tiên của quá trình giáo dục ... phối kết hợp với các ban ngành để họ ủng hộ nhà trường. Giáo dục mầm non là một bộ phận trong hệ thống giáo dục quốc dân. Giáo dục mầm non giúp trẻ phát triển toàn diện hình thành những yếu tố đầu ... hệ giữa con người với nhau. 2- Trường mầm non là đơn vị cơ sở giáo dục mầm non, sự tồn tại và phát triển của trường phụ thuộc vào nhiều yếu tố trong và ngoài nhà trường đòi hỏi người cán bộ quản...
  • 22
  • 499
  • 0
skkn kinh nghiệm xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực trong trường mầm non hoàng nam

skkn kinh nghiệm xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực trong trường mầm non hoàng nam

Ngày tải lên : 03/03/2015, 15:03
... DỰNG TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN - HỌC SINH TÍCH CỰC” TRONG NHÀ TRƯỜNG MẦM NON PHẦN I : ĐẶT VẤN ĐỀ: I/ Cơ sở chọn đề tài: 1/ Cơ sở lý luận: Trường Mầm non là đơn vị cơ sở của bậc học giáo dục Mầm non, ... nuôi trẻ một cách khoa học, hợp lý. Nhưng thực tế hiện nay, tại các cơ sở giáo dục MN, nhất là cơ sở giáo dục tư nhân, đã xuất hiện một số trường hợp giáo viên, chủ - 2 - trường có hiện tượng xâm ... việc toàn trường thực hiện cuộc vận động”Mỗi cô giáo là tấm gương sáng đạo đức, tự học và sáng tạo”. Để giáo dục lễ giáo tốt đối với trẻ, nhà trường yêu cầu giáo viên phải luôn mẫu mực trong mỗi...
  • 20
  • 1.2K
  • 0
Một số biện pháp của hiệu trưởng Về chỉ đạo Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực trong trường mầm non

Một số biện pháp của hiệu trưởng Về chỉ đạo Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực trong trường mầm non

Ngày tải lên : 07/04/2015, 16:18
... rỳt kinh nghim kp thi trong hc k v tng nm hc tỡm cỏc bin phỏp ch o thớch hp. III: KT LUN Bc hc mm non l bc hc u tiờn trong h thụng giỏo dc Quc dõn cú vai trũ rt quan trong trong vic phỏt trin ton ... mt mc ớch vỡ s phỏt trin ca tr th. Trong s kt hp ny c gia ỡnh v trng mm non u l ch giỏo dc, u l tớch cc ch ng. Bi vy v phớa trng mm non phi xỏc nh c l c s giỏo dc mm non l c s giỏo dc hot ng chm súc ... li Hiệu Trởng trờng mầm non Diễn Hồng, huyện Diễn Châu, tỉnh Nghệ An 10 Sáng kiến kinh nghiệm - Nguyễn Thị Hải Yến giỏo dc ca ng v Nh nc i vi th h mm non. Vỡ vy cn phi ch ng trong vic kt hp gia...
  • 16
  • 601
  • 0
SKKN Một số biện pháp của hiệu trưởng về chỉ đạo xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực trong trường mầm non

SKKN Một số biện pháp của hiệu trưởng về chỉ đạo xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực trong trường mầm non

Ngày tải lên : 09/04/2015, 15:17
... cô giáo và trẻ, cô giáo và cô giáo, phụ huynh và nhà trường. e. Phối hợp gia đình, trường mầm non và các tổ chức đoàn thể làm tốt công tác chăm sóc giáo dục trẻ. Kết quả chăm sóc giáo dục ... kết hợp giữa gia đình và trường mầm non. Đây là sự kết hợp hai chiều cùng chung một mục đích vì sự phát triển của trẻ thơ. Trong sự kết hợp này cả gia đình và trường mầm non đều là chủ giáo dục, ... đều là chủ giáo dục, đều là tích cực chủ động. Bởi vậy về phía trường mầm non phải xác định được là cơ sở giáo dục mầm non là cơ sở giáo dục hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ được Nhà nước giao...
  • 23
  • 2.5K
  • 5

Xem thêm