... hoàn thiện chính sách phát triển giáodục đại học ở Việt Nam những năm tới 169 3.2. PHƯƠNG HƯỚNG HOÀN THIỆN CHÍNH SÁCH PHÁT TRIỂN GIÁODỤC ĐẠI HỌC ỞVIỆTNAM NHỮNG NĂM 175 46vực ... Thực trạng chính sách phát triển giáodục đại học ởViệt Nam. Chương 3: Phương hướng và giải pháp hoàn thiện chính sách phát triển giáodục đại học ởViệtNam những năm tới. ... QUAN ĐIỂM HOÀN THIỆN CHÍNH SÁCH PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC ĐẠI HỌC ỞVIỆTNAM NHỮNG NĂM TỚI 164 3.1.1. Bối cảnh và xu thế phát triển giáodục đại học ViệtNam trong những thập niên đầu của thế kỷ...
... đại học với trường đại học và với các cơ sở giáo dục, đào tạo khác trong hệ thống giáodục quốc dân trong nước, với các trường đại học và nền giáodục của nước ngoài, cũng như các mối quan hệ ... hóa giáo GDĐH ngày càng tăng. 1.2. NỘI DUNG VÀ CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN CHÍNH SÁCH PHÁT TRIỂN GIÁODỤC ĐẠI HỌC TRONG NỀN KINH TẾ THỊ TRƯỜNG 1.2.1. Nội dung của chính sách phát triển giáodục ... triển giáodục đại học trong bối cảnh nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa của ViệtNam phù hợp với những nguyên tắc cơ bản của kinh tế thị trường, nhằm thúc đẩy hệ thống giáo dục...
... ởViệtNam hiện nay được chia ra làm ba bậc học gồm giáodục tiểu học, giáodục THCS và giáodục THPT. Giáodục THCS là bậc học sau giáodục tiểu học, được thực hiện trong 4 năm từ lớp 6 SV: ... chất lượng giáodục nguồn nhân lực, phục vụ đắc lực cho sự nghiệp phát triển kinh tế xã hội của đất nước.1.2.3. Nội dung của đầu tư cho giáodục THCSHệ thống giáodục phổ thông ởViệtNam hiện ... cho giáodụcởViệt Nam rất lớn. Cùng với sự gia tăng GDP theo các năm thì tổng chi cho giáo dục cũng không ngừng tăng lên. Đây là một dấu hiệu đáng mừng cho sự phát triển ngành giáodục nói...
... CÁOỘI. Chính sách giáodục hoà nhập của Việt Nam II. Kết quả thực hiện chính sách giáodục hoà nhập của Việt Nam III. Những thách thức trong công tác giáo dục hoà nhập của ViệtNam hiện nayIV. ... ĐÀO TẠOCHÍNH SÁCH, CHIẾN LƯỢC VÀ KẾ HOẠCH PHÁT TRIỂN GIÁODỤC ĐẶC BIỆT ỞVIỆT NAM Lê Tiến Thành - Vụ trưởng Vụ Giáodục tiểu học- Phó trưởng ban T T BCĐ GDTKT và TECHCKKHÀ NỘI, 18/10/2011 ... GDHN. ViệtNam đang làm tất cả để nâng cao tỉ lệ trẻ em có hoàn cảnh khó khăn đi học, tạo cơ hội để mọi trẻ em được hưởng nền giáodục có chất lượng với các phương thức giáodục phù hợp...
... cho GDĐH tăng trưởng bền vững và ổn định. 19 3. Thực trạng của vấn đề thu hút đầu tư, và đầu tư cho GDĐH ởViệtNam hiện nayTừ sau đổi mới, nền kinh tế ViệtNam đã khởi sắc và phát triển, ... tư của ViệtNam rất tốt, khi đầu tư ởViệtNam học được rất nhiều ưu đãi. Đó là các chính sách ưu đãi về đất đai, về thuế. Chẳng hạn khi các nhà đầu tư nước ngoài đầu tư cho GDĐH Việt Nam thì ... cho đất nước. Môi trường giáodục là tập hợp tất cả các yếu tố xung quanh, có mối quan hệ tương hỗ, ảnh hưởng đến quá trình giáodục và đào tạo. Có môi trường giáo dục lành mạnh, người ta sẽ...
... hàng loạt các chính sách khác. Ở đây chúng ta chỉ đề cập đến một số chính sách cơ bản có ảnh hưởng đến PTNNL GD -ĐT ởViệt Nam. 1.2.3.1 Chính sách phát triển giáodục - đào tạo của Quốc giaChính ... lực giáo dục. Đối với đội ngũgiáo viên chính phủ quy định, để trở thành một giáo viên dạy ở bất kỳ bậc học nào do cơ quan chính phủ hay phi chính phủ thành lập cũng cần có bằng chứng nhận giáo ... học, ngoạingữ tuỳ theo cán bộ ở cấp cơ sở hay cấp bộ hoặc cơ quan ngang bộ.19 mỗi thời kỳ đều bị tác động bởi chính sách phát triển GD-ĐT của mỗi quốc gia như : Chính sách mở rộng các cơ sở...
... trường đại học, cao đẳng ở nước ta phải tiếp tục đổi mới và hoàn thiện nhằm góp phần đổi mới giáo dục đại học Việt Nam, đưa giáodục đại học ViệtNam hội nhập với giáodục đại học khu vực và ... pháp luật 1.1.1. Giáodục đại học Việtnam trong tiến trình đổi mới Để làm cơ sở thực tiễn cho các nội dung ở phần sau, Luận án đã phác học bức tranh về giáodục đại học ViệtNam trong tiến ... cấp học và trình độ đào tạo từ giáo dục mầm non đến giáodục đại học; quy định quản lý nhà nước về giáo dục. Qua 11 năm thực hiện Luật Giáo dục, ngành Giáodục và đào tạo đã có bước phát triển...
... phương. Nếu như cái nhìn này về cách thực hiện cải cách ởViệtNam vẫn còn chính xác thì rất có thể nâng cao chất lượng giáo dục bậc cao ởViệtNam mà vẫn không đoạn tuyệt với hệ thống xã hội chủ ... tranh ở Việt Nam và đã tổ chức các cuộc biểu tình rộng lớn. Người Mỹ không nói chung một giọng. Mục đích của báo cáo này là để trao đổi về một tài liệu với tiêu đề Giáodục bậc cao ởViệtNam ... không thể bán được ở Mỹ. Nạn dumping cũng được mở rộng tới cả lĩnh vực văn hóa. Ví dụ như, các phim Mỹ thường được chiếu ởViệtNam (và làm cản trở nền công nghiệp điện ảnh Việt Nam) thường là...
... quản lý giáo dục Tính đến năm học 2007-2008, cả nước có khoảng 120.000 cán bộ quản lý giáo dục (trong đó, giáodục mầm non: 18%; giáodục phổ thông: 65%; giáo dục nghề nghiệp, giáodục đại ... nguồn nhân lực trên cơ sở tiếp tục mở rộng giáodục trung học kể cả giáodục nghề nghiệp cấp trung học, cao đẳng đồng thời mở rộng giáo dục nghề sau trung học và giáodục đại học.Thời kỳ công ... chức bộ máy các sở giáo dục Phạm Thị Hoan – Năm 201119 Trường Cao đẳng Ngoại ngữ- Công nghệ Việt NhậtNhìn một cách tổng quát, ta có thể thấy rằng trong hệ thống giáodụcViệt Nam nói riêng,...
... thống giáodục quốc dân, hệ thống bằng cấp và chứng chỉcho giáodục - đào tạo ởViệtNam trong thời kỳ đổi mới. Đặc biệt, Luật Giáo dục 11 Tiểu luận: Chất lượng giáodục đại học ởViệtNam hiện ... hoạtđộng giáodục của Việt Nam. Hiện nay, hệ thống giáodục quốc dân được tổ chức theo Luật Giáodục quy địnhtại điều 6 như sau:+ Giáodục mầm non: bao gồm nhà trẻ và mẫu giáo + Giáodục phổ ... cơcấu hệ thống giáo dục, nội dung giáo dục, phương pháp giáo dục. Cuộc cải cáchnày nhằm mục đích thống nhất hai hệ thống giáodục tồn tại ở hai miền Bắc - Nam (hệ thống giáodục 10 năm của miền...
... trong giáo dục cuối tháng 5 ở Hà Nội "Tham nhũng giáodục nổi cộm ởViệt Nam& quot;Chính trị thể thao Mobile 221452Chính trịchinhtri/chinhtri/1309230"Tham nhũng giáodục nổi ... trịchinhtri/chinhtri/1309230"Tham nhũng giáodục nổi cộm ởViệt Nam& quot;1ArticlenullĐiều phối viên thường trú Liên hợp quốc:'Tham nhũng giáodục nổi cộm ởViệt Nam& apos;Cập nhật lúc 17:37, Thứ Hai, ... Dương của LHQ, ViệtNam đã hoàn thành khoảng 90% số chỉ tiêu MDG, đứng đầu khu vực Đông Nam Á. Điều phối viên thường trú Liên hợp quốc:'Tham nhũng giáodục nổi cộm ởViệt Nam& apos; - Chia...