giáo án vật lý 7 3 cột cả năm
GIÁO ÁN VẬT LÝ 7 ( 3 CỘT )
Ngày tải lên :
07/07/2014, 07:00
... lyự 7
Phân phối chơng trình Vật lí 7
Tiết Bài Tên bài
1 1 Nhận biết ánh sáng. Nguồn sáng vật sáng
2 2 Sự truyền ánh sáng
3 3 ứng dụng của định luật truyền thẳng ánh sáng
4 4 Định luật phản xạ ánh ... NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG – NGUỒN SÁNG VÀ VẬT SÁNG
I.MỤC TIÊU:
1. Khẳng định được rằng ta nhận biết được ánh sáng khi có ánh sáng truyền vào mắt ta và ta
nhìn thấy các vật khi có ánh sáng từ các vật đó ... được
ánh sáng từ nguồn sáng
tới vì ánh sáng truyền
theo đường thẳng, bị vật
chắn cản lại gọi là bóng
tối.
C2: Trên màn chắn ở sau
vật cản : vùng 1 là bóng
tối, vùng 2 chỉ nhận được
ánh sáng từ...
- 79
- 1.9K
- 10
giao an vat ly 7 - 3 cot
Ngày tải lên :
08/07/2014, 14:00
... thấy
một vật khi có ánh sáng
từ vật đó truyền vào mắt
ta
III-Nguồn sáng và vật
sáng
C
3
Kết luận phát ra
.hắt lại
*Nguồn sáng là những
vật tự nó phát ra ánh sáng
* Vật sáng gồm nguồn
sáng và những vật ... hứng ánh sáng mặt trời để nung nóng vật?
B. Đáp án biểu điểm
1 (1đ) - vì có ánh sáng chiếu xuống lá cây và lá cây hắt ánh sáng màu xanh vào mắt ta
- Vì nó đặt cạnh các vật sáng khác
2 ( 3 )Mỗi ... điện chạy qua nó
III-Vận dụng
C
7
B
C
8
C
C
9
C
Giáo viên: Trần thị Bích Hợp
39
Giáo án lý 7 Trờng THCS Văn Lý Năm học 2009 -2010
Ngày dạy: 8/10(7A) ; 8/10(7B)
Tuần 6 - Tiết 6: Thực hành...
- 62
- 806
- 5
giáo án vật lý 7 hai cột db
Ngày tải lên :
16/09/2013, 16:10
...
%M3ã-&)O:fP)(
+'
L(2n);\2&PU31Y))a<!`
(U3`! ]38 q39:8o2'N3`! ]3& amp;
9:8o2nJU3`! ]3& quot;'
&MN3`! ]3& quot;9:8o2.88p!
G42Gk) ;3& lt;q)z~));\2&8
~));\2"'
"M*(,8o9:8o2!U3`! ]3& quot;
sJ-'8o9:8o2!U3`! ]3& amp;'
m2)s!+2F23r.P.!+2
s' ... VN DNG
% ,3! ]3) ;`>x(!.3s(&-2
!Y!6ã6+:6uP2 (o)>,-`2
6ã'
%3G(G(g);P{29|!Y!
6ã9X);,)k!a)`'
% ,3! ]3) ;`>x(!.3s("'
% ,3! ]3) ;`>x(!.3s(@'
R3\[)a<-nP 23& lt;,)b!E`(
)+:W
% ,3! ]3G)(1Y2P!ã
1!:!Y!8Y(),!y
8x2) ;3& lt;qY1Y2'
II.VN ... BN.
%Y)8qG(g);&H!:
%3- +(P!Z-+(&H6{(
Z2! .3! >+8p!
:~!!>2)2'
% ,3! ]3) ;`>x(>]>p)
)z2!.3s(+8 !3
-'
%{29|)`:>3S
8(8G)U3`82P< ,3! ]3
1!Z3!]'
I.T KIM TRA.
);`>x(>]>p)!Y!!.3s(E])XG(g);P
GY!- 132 '
%)X1!Z31('
DYEM&%T"%*T
@%);:2 13\ )P8r2)kP8x2)i2'
C%)(){(PEYE )3& lt;P2f!){('
H%`:P!f8o>{-26S)P!Y!2J2o)
G:`2-2G:`2!Y!)z6S)82J2'
K%(\2M`:'
%LY!M`:)n:-u(2J2! ]3& gt;r(sJ`
`:)n:-u(2J2Ei2'
%L(o)6S)u2]1Y)2J2'+<>{J6S)'
=%%`:)n:-u(2J2! ]3& gt;G42m28p!
);,+!b6+>{J6S)'
%`:)n:-u(2J2! ]3& gt;r(PG42m28p!
);,+!b6+-J6S)'
Nguy...
- 92
- 589
- 3
giáo án vật lý 9 3 cột net
Ngày tải lên :
13/10/2013, 23:11
... 3
Tóm tắt:
Biết: R
1
= 15
Ω
, R
2
= R
3
= 30
Ω
U
AB
= 12V
Tìm: a) R
tđ
= ?
b) I
1
= ?A; I
2
=?A; I
3
= ?A
Giải:
a) Vì R
2
// R
3
nên:
R
23
=
=
+
=
+
15
30 30
30 .30
.
32
32
RR
RR
Vì ... 1mm = 10
-3
m
= 1 ,7. 10
-8
m.
= 3, 14
Tìm: R = ?
Giải:
Ta có: S =
.
4
2
d
mặt khác:
R =
.
S
l
23
8
2
)10.(14 ,3
4.4
.10 .7, 1
4
.
==
d
l
R
R = 0.0 875
C
5
:
3. Củng cố: ... luật.
I =
37 7
220
==
MN
MN
MN
R
U
I
R
U
Vì R
1
// R
2
nên:
U
1
= U
2
= U
AB
= I
MN
.R
12
=
V21 036 0.
37 7
220
=
2.Cñng cè: ( 2 phút).
Gv củng cố lại nội dung bài.
3. Dặn dò: ( 1...
- 152
- 1.2K
- 19
GIÁO ÁN VẬT LÝ 6 ( 3 CỘT )
Ngày tải lên :
07/07/2014, 07:00
... sỏi
Khi có sỏi
cm
3
m
3
Đơn vị tính
gam kg
cm
3
m
3
cm
3
m
3
g/cm
3
kg/cm
3
1
2
3
Giá trị trung bình của khối lượng riêng của sỏi là:
3
D
32 1
DD
D
tb
++
=
(theo đơn vị g/cm
3
hoặc kg/cm
3
)
4/ Hướng ... Khi lng:
C1: 39 7g chỉ lượng sữa trong
hộp.
C2: 500g chỉ lượng bột giặt
trong tỳi
C3: 500g.
C4: 39 7g.
C5:Mọi vật đều có khối lợng
C6:Khối lợng của một vật chỉ
lợng chất chứa trong vật.
2) Đơn vị ... nghiệm để so sánh lực kéo vật lên với trọng lợng của vật
Nhận biết đợc MCĐG
II. Chuẩn bị:
Mỗi nhóm:
-2 lực kế (GHĐ 5N)
-1 quả nặng
-1 giá
Cả lớp: Tranh vẽ hình 13. 1, 13. 2, 13. 5, 13. 6 SGK
III....
- 83
- 773
- 3
giao an vat ly 6- 3 cot
Ngày tải lên :
08/07/2014, 14:00
...
trên thớc.
C6-T7.sgk
C7-T7sgk
2) Đo độ dài .
Đo độ dài bàn học
và bề dày cuốn
sách vật lý 6
*Rút kinh nghiệm giờ dạy.
Giáo viên: Mai Văn Thi 27
Giáo án lý 6- Trờng THCS Văn Lý Năm học 2009 ... có thể kéo vật
lên với lực nhỏ hơn
trọng lợng của vật đợc
không?
2) Thí nghiệm
- Đo trọng lợng của vật
H 13. 3a
- Đo lùc kÐo cña vËt
H 13. 3b
Giáo viên: Mai Văn Thi 13
Giáo án lý 6- Trờng ... 1dm
3
m = 7, 8kg
1m
3
= 1000dm
3
m = 78 00(kg)
V = 0,9m
3
m = ?
m = 78 00 x 0,9 = 70 20 (kg)
GV: Muèn tính đợc khối lợng
riêng của 0,9m
3
thì trớc tiên ta
phải tính đợc khối lợng của 1m
3
sắt.
Yêu...
- 68
- 768
- 4
giao an vat ly 8 - 3 cot
Ngày tải lên :
08/07/2014, 14:00
... Kiến thức:
C7:h
1
=1.2m
h
2
= 1.2-0.4 =0.8m
p
1
=? , p
2
=?
d =10 000N/m
3
Tieát : 9
Tuần: 9
Ngày soạn: 12/10/ 07
Ngày dạy : 17/ 10/ 07
Giáo án vật lý 8 – Trường THCS Văn Lý – Năm học: 2009 ... bằng nhau
c) A = P.h = 500.1 = 500J
C6:
a) Lực kéo vật lên bằng
rịng rọc động:
GV: Trần thị Bích Hợp
33
Giáo án vật lý 8 – Trường THCS Văn Lý – Năm học: 2009 -2010
a) b) c)
IV-RÚT KINH NGHIỆM:
I-MỤC ... NGHIỆM:
GV: Trần thị Bích Hợp
34
Giáo án vật lý 8 – Trường THCS Văn Lý – Năm học: 2009 -2010
C6 : t =1,5h v =
t
s
=
1,5
81
= 54km/h =
36 000
54000
= 15m/s
s =81km Chỉ so sánh số đo vận tốc khi qui...
- 74
- 781
- 10
giao an vat ly 9 - 3 cot
Ngày tải lên :
08/07/2014, 14:00
... ra
A=P.t=0,5 .3, 5 .30
=52,5kWh
Số tiền điện phải trả
52,5 .70 0 =3 675 0đồng
Bài 2:
a/ nhiệt lợng cần cung
cấp để đun sôi nớclà:
Q
i
=c.m.t=4200.2.80
= 672 000(J)
Giáo viên:Trần thị Bích Hợp
31
Giáo án Lý 9 ... 20()
Bài 3: Bài giải
a. A nt R
1
nt (R
2
// R
3
)
Vì R
2
= R
3
= 30 ()
=>R
23
=
30 .30
15
60
=
()
mà R
AB
=R
1
+R
23
R
AB
=15+15 =30 ()
b. áp dụng công thức
định luật ôm ta có
I=
)(4,0
30
12
A
R
U
I
R
U
AB
AB
AB
===
=> ... năng chuyển
hóa thành:
- Nhiệt năng
- NL ánh sáng
- Cơ năng
-
3) Kết luận:SGKT38
Giáo viên:Trần thị Bích Hợp
24
Giáo án Lý 9 Trờng THCS Văn Lý Năm học 2009 -2010
Gọi hs nhận xét
? Công...
- 127
- 2.1K
- 10
giáo án sinh học 9 - 3 cột cả năm cực hay. Hùng
Ngày tải lên :
19/09/2013, 02:10
... nhà :
Ôn tập và nắm vững kiến thức để chuẩn bị học bài 7 " Luyện giải bài tập " .
Giáo án sinh học 9 2009-2010 trang 17
Giáo án: Sinh Học 9 Nguyễn Việt Hùng Trờng:PT-DTNT
huyện Mèo ... có tính đặc thù và
đa dạng ?
+ Dựa vào hình 15 trả lời 3 câu hái mơc lƯnh trang 46 Sgk .
Giáo án sinh hoïc 9 2009-2010 trang 39
Giáo án: Sinh Học 9 Nguyễn Việt Hùng Trờng:PT-DTNT
huyện Mèo ...
hay
4
1
:
2
1
:
4
1
.
Giáo án sinh học 9 2009-2010 trang 16
Giáo án: Sinh Học 9 Nguyễn Việt Hùng Trờng:PT-DTNT
huyện Mèo Vạc
Lớp Dạy: 9A,B Tiết:5 Ngày dạy: 9A 31 /8/2009 SÜ sè: 9A 25/25
...
- 136
- 2.4K
- 18
giáo án sinh học 6- 3 cột cả năm cực hay 2009-2010
Ngày tải lên :
19/09/2013, 02:10
... thức.
3. Thái độ
- Giáo dục ý thức học tập, lòng yêu thích môn học.
II. Đồ dùng dạy và học
- GV: Tranh phóng to hình 7. 1; 7. 2; 7. 3; 7. 4 ; 7. 5 SGK.
- HS: Su tầm tranh ảnh về tế bào thực vật.
III. ... năng
- Rèn kĩ năng so sánh.
3. Thái độ
- Giáo dục ý thức yêu thiên nhiên và môn học.
II. Đồ dùng dạy và học
- Tranh phóng to về quang cảnh tự nhiên có 1 số động vật và thực vật khác nhau. Tranh ... biệt thực vật
có hoa với thực vật không
có hoa.
- HS làm nhanh bài tập
SGK trang 14.
Kết luận:
- Thực vật có 2 nhóm: thực
vật có hoa và thực vật
không có hoa.
Hoạt động 2: Cây một năm và cây...
- 16
- 1.6K
- 10
giáo án sinh học 8 - 3 cột cả năm cực hay
Ngày tải lên :
19/09/2013, 02:10
... to hình 57. 1, 57. 2.
III Tiến trình các hoạt động dạy và học
1- ổn định tổ chức
2- Kiểm tra bài cũ
- Nêu sự khác biệt giữa tuyến nội tiết với tuyến ngoại tiết?
3- Bài mới
3. 1 Mở bài:
3. 2 Các ... tiết do
các tế bào đảo tụy thực
hiƯn.
Giáo án sinh học 8 2009-2010 tuần 27- 30 trang 18
Giaựo vieõn : Suứng Haỷi Nam
Ngày soạn:
Ngày giảng:
Tiết 53
Cơ quan phân tích thính giác
I Mục tiêu
1- ... gồm 1 đôi nằm
trên đỉnh 2 quả thận.
- Cấu tạo:
+ Phần vỏ: 3 lớp.
+ Phần tủy.
- Chức năng: SGK
Giáo án sinh học 8 2009-2010 tuần 27- 30 trang 19
Giaựo vieõn : Suứng Haỷi Nam
Ngày soạn:
Ngày...
- 16
- 1.4K
- 5
Giáo án thể dục 7 2 cột (cả năm)
Ngày tải lên :
26/09/2013, 18:10
... đội trên ,giáo viên điều
khiển cho học sinh khởi động.
- Gọi học sinh thực thực hiện kĩ thuật
ĐHĐN, Cho học sinh nhận xét. Giáo
viên cho điểm, đánh giá chung.
27
Giáo án thể dục 7
n chạy ... ý hiệu lệnh,
tập luyện đúng và tích cực
- Giáo viên mời một tổ lên ,vừa
23
Giáo án thể dục 7
B/ PHẦN CƠ B ẢN .
1/ ĐHĐN.
- Ôn biến đổi đội hình 0 -3- 6-9
- Ôn biến đổi đội hình 0-2-4
2/ CHẠY ...
- Giáo viên phân tích và
thị phạm lại cho học
sinh quan sát 1lần sau
15
Giáo án thể dục 7
Trò chơi “ Chạy tiếp sức” ,
“Chạy tiếp sức chuyển vật
3/ CỦNG CỐ.
...
- 139
- 1.4K
- 10
Giao an So hoc 6(3 cot) ca nam day du
Ngày tải lên :
27/09/2013, 08:10
... 86 +3 57 +14
VD
2
: 25.5.4. 27. 2
VD
3
: 28.64 + 28 .36
Tính nhanh :
a) 46 + 17 +54 = (46 + 54) + 17 = 100 + 17 =1 17
b) 4. 37 . 25 = (4.25). 37 = 100. 37 = 37 0 0
c) 87. 36 + 87. 64 = 87( 36 + 64) = 87. 100 ... 2. 3. 5
Vaäy : BCNN (8, 18, 30 ) = 2
3
. 3
2
. 5
= 36 0.
Quy taéc : <Sgk/58>.
.?. Tìm: BCNN(8,12) ;
BCNN(5 ,7, 8)
BCNN(12,16,48)
Giaûi :
3x – 6 = 3
3
3x – 6 = 27
3x = 27 + 6
3x ...
BT 31 (sgk :tr 17)
a. 135 + 36 0 + 65 + 40
= ( 135 + 65 ) + (36 0 + 40) = 600.
b. 4 63 + 31 8 + 1 37 + 22 = 940.
c. 20 + 21 + …+ 29 + 30
= (20 + 30 )+ (21 + 29) +…+(24 + 26) +25
= 50 .5 + 25 = 275 .
BT...
- 168
- 1.4K
- 16
GIAO AN TIN HOC 6- 3 COT CA NAM
Ngày tải lên :
29/09/2013, 17:10
... trình dạy và học:
1. ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS Nội dung
Trang 37
Giáo án Tin học 6 GV:Lê Hữu Tín
4. Củng cố:
5. Nhận xét – dặn ... giúp tính toán thuần túy
mà còn hỗ trợ con người trong
nhiều lĩnh vực khác nhau của
cuộc sống.
Trang 3
Xử lý
TT vào TT ra
Giáo án Tin học 6 GV:Lê Hữu Tín
Tiết 18: KIỂM TRA 1 TIẾT LÝ THUYẾT
Mục ... hiểu nhật thực một phần.
Trang 30
Giáo án Tin học 6 GV:Lê Hữu Tín
Hoạt động 2: Hoạt động thông tin
của con người
- Các em hãy quan sát hình ảnh sau:
Hình 3:
- Hình 3 cho ta biết điều gì?
( chiếu...
- 78
- 3.1K
- 85
- giáo án công nghệ 7 3 cột cả năm
- giáo án vật lý 7 2 cột
- giáo án vật lí 7 3 cột
- giáo án vật lý 9 3 cột cả năm
- giáo án vật lý 6 3 cột cả năm
- giáo án vật lý 7 3 cột
- giáo án vật lý 8 3 cột cả năm
- giao an dia ly 9 3 cot ca nam
- giao an ngu van 7 3 cot ca nam
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2