giáo án văn học

... nhiều tầng lớp XH mớI  Nhu cầu văn học, thẩm mĩ mớI - Nhu cầu văn học  hoạt động kinh doanh văn học : nghề in, xuất bản, làm báo, nghề viết văn phát triển  Văn học phải nhanh chóng hiện đại ... tìm hiểu, đánh giá các thành tựu, các tác giả, tác phẩm văn học trong thờI kì này C. Noäi dung – phöông phaùp : A .Những điểm cơ bản của văn học thờI kỳ đầu XX – CMT 8-1945 I .Nền văn học đuợc ... (1759-1805) - Một trong những nhà văn ưu tú nhất của văn học Đức TK XVIII - Dù bị cấm đoán gắt gao nhưng ông vẫn say mê nghiên cứu văn học và nghệ thuật. - Sáng tác của ông sục sôi tinh thần...

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:25

... khái niệm lý luận văn học cơ bản:Sự vận động của văn học, thời kì văn học, trào lu văn học và sự tiến bộ trong văn học, 2.Hs đợc hình thành kĩ năng khái quát hoá các vấn đề văn học. 3.Hình thành ... Trờng Trung học phổ thông Hồng Đức 29 Giáo án Ngữ Văn 12 - Lê Thị Thanh Thơ Ngày soạn: Tiết: 22 Tuần dạy: Làm văn: Lập luận trong văn nghị luận A/ Mục tiêu bài học: 1, Trang bị cho học sinh những ... thực III. Tiến bộ trong văn học: - Trong văn học, tiến bộ văn học đợc hiểu theo nghĩa chung: những tác phẩm XH sau hơn những tác phẩm trớc - Các độc đáo của tiến bộ văn học: khác với các lĩnh...

Ngày tải lên: 15/06/2013, 01:25

... đánh giá vị trí của hiện tợng văn học đợc bình luận trong lịch sử văn học với sáng tác của các nhà văn cần đánh giá ý nghĩa cái riêng cái độc đáo của họ so với tác phẩm khác. Đối với văn học ... hội- Trờng Trung học phổ thông Hồng Đức. 21 Giáo án Ngữ văn 12 - Văn học nớc ngoài Gv: Lê Thị Thanh Thơ Đề 28: Phong cách nghệ thuật thơ Tố Hữu có điểm gì đáng lu ý? Hoàn cảnh sáng tác Tâm t ... cảnh sáng tác Nội dung cơ bản Nghệ thuật E.Rút kinh nghiệm: Tổ XÃ hội- Trờng Trung học phổ thông Hồng Đức. 42 Giáo án Ngữ văn 12 - Văn học nớc ngoài Gv: Lê Thị Thanh Thơ *Các bớc làm 1 bài văn...

Ngày tải lên: 23/06/2013, 01:26

... VN QUA VĂN HỌC: 1/. Con người VN trong quan hệ với thế giới tự nhiên: 2/. Con người VN trong quan hệ quốc 4 Giáo án Ngữ Văn 10 − Ban cơ bản GV: Trương Thị Hồng VĂN BẢN A. MỤC TIÊU BÀI HỌC: ... TỘI 34 Giáo án Ngữ Văn 10 − Ban cơ bản GV: Trương Thị Hồng A.MỤC TIÊU BÀI HỌC: Giúp HS nắm đặc trưng cơ bản của truyền thuyết qua việc tìm hiểu một tác phẩm cụ thể. HS nhận thức được bài học kinh ... những sáng tác của tập thể ( còn VH viết là cá nhân sáng tác). _ Quá trình sáng tác tập thể diễn ra như sau: cá nhân khởi xướng, tập thể hưởng ứng tham gia rồi truyền miệng trong dân 8 Giáo án...

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:28

... khoa học: Khoa học tự nhiên: Toán, Vật lí, Hoá học, Sinh học; Khoa học xã hội và nhân văn: văn, :Lịch sử, Địa lí, Triết học, Giáo dục, chân lí). II. Các đặc trưng của phong cách ngôn ngữ khoa học. ... văn bản chuyên sâu, các văn bản khoa học giáo khoa , văn bản khoa học phổ cập . 2. Ngôn ngữ khoa học: -Ngôn ngữ khoa học là ngôn ngữ được dùng trong các văn bản khoa học (kể cả giao tiếp và ... văncấu tạo văn bản. +Từ ngữ sử dụng không mang sắc thái biểu cảm, sắc thái tu từ. I. Văn bản khoa học và ngôn ngữ khoa học 1 .Văn bản khoa học. -Văn bản khoa học gồm ba loại chính: các văn bản...

Ngày tải lên: 15/08/2013, 09:49

Ngày tải lên: 17/08/2013, 10:40

Ngày tải lên: 30/08/2013, 17:10

Ngày tải lên: 13/09/2013, 23:10

... những kiến thức khoa học: Khoa học văn học (Văn học sử ) bao gồm các chuyên ngành : Văn học đại cương, lịch sử văn học, phê bình văn học, thi pháp học. b. Thuộc loại VB khoa học giáo khoa, dùng để ... tạo đoạn văn ? Ví dụ ? - Hs đọc phần ghi nhớ SGK, thiết kế bài dạy về các môn khoa học tự nhiên, khoa học công nghệ, khoa học XH và nhân văn.  Yêu cầu khoa học, sư phạm - Các VB khoa học phổ ... trí, logic: - Thể hiện trong câu văn, cấu tạo đoạn văn và VB - Từ ngữ : chỉ được dùng với một nghĩa. - Câu văn : là một đơn vị thông tin, đơn vị phán đoán logic. Câu văn yêu cầu chính xác, chặt chẽ,...

Ngày tải lên: 30/09/2013, 08:10

... hùng văn hoá, gắn với từng vùng, có công khai sáng quê hơng, đợc truyền tụng, đợc thờ cúng gắn với tín ngỡng dân gian. 2. Sử thi dân gian - Là những sáng tác tự sự dài bằng văn vần hoặc văn ... hớng dẫn học ở nhà - Thuộc bài thơ. Nắm phần ghi nhớ. - Viết bài về hình ảnh con Cò. - Ôn tập chơng trình Ngữ văn địa phơng lớp 6. Văn bản ve sầu (Mai Ngọc Thanh) * Mục tiêu cần đạt Giúp học sinh: - ... vào bài mới b. tổ chức đọc - hiểu văn bản Hoạt động của thầy và trò Nội dung cần đạt Hoạt động 1: Tổ chức tìm hiểu chung về văn bản. - GV cho HS đọc sáng tạo văn bản, sau đó đọc phần chú thích...

Ngày tải lên: 11/10/2013, 12:11

... ngữ, Toán học, Vật lý, Sinh học, Lịch sử, Văn học, Thể dục nên nhà hàng hải Thái Văn Trừng đà không xử lý đợc Chính sự cố ấy là một bài học sâu sắc cho HS lớp 5B, cho Thái Văn Trừng mà thầy giáo ... biệt nhất định. Nổi bật là 2 phong trào văn học lớn: Văn học Lam Sơn và văn học Cần Vơng. - Hai phong trào VH này cùng có chung đặc sắc dân gian và bác học song hành trong công cuộc chống ngoại ... trởng": + Lúc đầu suôn sẻ + Tàu gặp sự cố: Mọi yếu kém do học lệch đợc bộc lộ (Ngoại ngữ, Toán học, Vật lý, Sinh học, Lịch sử, Văn học, Thể dục ) - Chỉ giỏi môn Địa lý đà không giúp "tôi"...

Ngày tải lên: 11/10/2013, 12:11

... triển của văn học. i. giai đoạn 1945 - 1954 1. Trong kháng chiến chống Pháp (1946 - 1954) Thanh Hoá là vùng tự do, là căn cứ địa của văn hoá kháng chiến. Đó là: - Là nơi quy tụ lực lợng văn nghệ ... dẫn học ở nhà - Học thuộc bài thơ. Nắm phần Ghi nhớ. - Làm lại bài tập luyện tập. - Hớng dẫn bài đọc thêm trang 12 - 20. - Chuẩn bị bài 2: Văn học Thanh Hoá từ sau Cách mạng Tháng Tám. Bài 2 văn ... Tám. Bài 2 văn học thanh hoá từ sau cách mạng Tháng tám (1945) đến nay * Mục tiêu cần đạt Giúp học sinh: Thấy đợc các giai đoạn phát triển của văn học Thanh Hoá từ sau Cách mạng Tháng Tám đến nay...

Ngày tải lên: 11/10/2013, 12:11

... Phơng Hoa, Từ Thức ii. những đóng góp riêng của truyện dân gian Thanh hoá với văn học dân gian việt nam. 1. Văn học dân gian các dân tộc thiểu số Thanh Hoá - Hai dân tộc có số ngời đông nhất ... ảnh cánh buồm (Huy Cận, Xuân Diệu ). c. Hớng dẫn học ở nhà - Thuộc bài thơ, nắm kỹ phần ghi nhớ. - Viết đoạn văn ngắn cảm nhận chung về bài thơ. - Chuẩn bị bài 5: Mẹ ra Hà Nội của Lê Đình Cánh. Bài ... bình thờng - Kiểm tra + Văn học dân gian Thanh Hoá, ca dao Thanh Hoá + Việc chuẩn bị bài của HS - Giáo viên chuyển tiếp giới thiệu bài mới b. tổ chức các hoạt động dạy - học chơng trình địa phơng...

Ngày tải lên: 11/10/2013, 13:11

... tranh, giáo dục trẻ biết giữ gìn tranh sách - Cho trẻ đọc tên chuyện và tìm các chữ cái đã học - Cô đọc kết hợp chỉ chữ. - Đàm thoại: + Trong chuyện ... gì? + Cuối cùng sóc đến nhà ai? Cô út đang làm gì? Đọc thư xong cô út làm gì? - Giáo dục: Qua câu chuyện này muốn giáo dục chúng ta phải biết hiếu thảo với cha mẹ, luôn quan tâm đến cha mẹ đặc ... trẻ vận động theo nhạc bài: Múa cho trẻ xem - Cho trẻ ra chơi - Trẻ đọc tên và tim chữ cái đã học - Trẻ trả lời các câu hỏi của cô - Trẻ kể chuyện - Trẻ vận động cùng cô - Phương pháp giảng...

Ngày tải lên: 22/11/2013, 16:11

... Du đặc biêt quan tâm trong các sáng tác của mình * Hiểu được sự đồng cảm của Nguyễn Du với số phận nàng Tiểu Thanh có tài năng văn chương mà bất hạnh 2. Văn học nước ngoài: - Uy-lít-xơ trở về ... cá thể 5. Thực hành phép tu từ ẩn dụ và hoán dụ C. Phần Làm văn: - 2 - 1. Viết bài văn tự sự tưởng tượng mình là một nhân vật nào đó trong tpvh đã học trong chương trình lớp 10 II. Cấu trúc ... câu: - Câu 1(vận dụng):bài tập Tiếng Việt -Câu 2(Thông hiểu) :Văn học Việt Nam hoặc VH Nước ngoài -Câu 3(Vận dụng mức độ cao):Viết bài văn tự sự III. Dạng thức đề: (Những câu hỏi sau đây chỉ mang...

Ngày tải lên: 01/12/2013, 10:11

... - Theo con con thích đặt tên câu truyện là gì? - Còn cô sẽ đặt tên câu truyện là " Ai đáng khen nhiều hơn" 3. Kết thúc - Cô cũng có nhiều nguyên vật liệu ở góc tạo hình, bây...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 11:20

Ngày tải lên: 03/07/2014, 11:20

Ngày tải lên: 03/07/2014, 11:20

Ngày tải lên: 03/07/2014, 11:20