giáo án tuần 7

Ứng dụng kinh tế lượng nghiên cứu đời sống sinh viên

Ứng dụng kinh tế lượng nghiên cứu đời sống sinh viên

... C(9) C(10) C(11) C(13) 14. 172 77 11.52602 -2. 872 276 15 .71 588 -15.93611 3.8 671 64 - 27. 153 67 18.19550 7. 1 872 11 9.906053 10.660 67 13.04262 11.51191 9.993366 14.639 07 13 .75 786 Restrictions are linear ... t-Statistic Prob C X2 D7 D8 D12 D13 D14 RESID(-1) 1.66 973 0 -0.000582 0.598515 0.549311 -1.505151 -0.8 871 47 -0.650 476 0. 177 270 24.4 077 0 0.006 577 14.10 379 14.62 973 15.20441 13.000 47 13.56140 0.080553 ... X2 D7 D8 D12 D13 D14 - 27. 55051 0.053603 47. 92849 53.52 872 61.15890 23.1 874 1 -36.40833 24 .70 439 0.006655 14. 279 48 14.812 57 15.38109 13.15853 13 .72 962 -1.1152 07 8.05 477 3 3.356459 3.61 373 6 3. 976 240...

Ngày tải lên: 23/11/2014, 16:11

22 372 3
Nghiêm cứu một số nguyên nhân và mức độ suy thoái đất huyện hoàng su phì tỉnh hà giang

Nghiêm cứu một số nguyên nhân và mức độ suy thoái đất huyện hoàng su phì tỉnh hà giang

... T 100% 100 9,3 92,2 11 ,7 CT2 T+Đ (1 :1) 100 7, 9 94,4 10,3 CT3 T + Đ (2 :1) 98,9 8 ,7 100 8 ,7 CT4 T +Đ + M (1 :1 :1) 100 7, 3 100 7, 7 CT5 T +Đ + M (1 :2 :1) 100 7, 9 97, 8 8 ,7 LSD 5% CV% 0,50 3.4 0,95 ... 1.642 3 87 81 .72 9 30.188 Hải Phòng 814 97 12.210 1.400 Vĩnh Phúc 1.029 115 38.144 4.200 Hng Yên 658 90 26.320 3.600 Nam Định 546 27 8.585 420 52 15 12 .76 4 1.142 572 160 24.194 6.810 1.4 67 362 193.500 ... triển giống cúc V ng pha lê 77 Hình ảnh hởng phân bón đến sinh trởng, phát triển giống cúc Mâm xô 77 Hình Khu thí nghiệm ảnh hởng giá thể v phân bón đến hoa cúc rồng chậu 78 10 Mở đầu 1.1 Tính cấp...

Ngày tải lên: 06/12/2013, 20:01

119 307 0
ĐỀ TÀI: Tìm hiểu về văn hóa, đời sống, con người của Phố cổ Hội An

ĐỀ TÀI: Tìm hiểu về văn hóa, đời sống, con người của Phố cổ Hội An

... thêm giòn tan bánh tráng thấy thú, thấy ngon đầy 26 miệng Ăn mì Quảng mà thiếu bánh tráng coi không cách Bánh tráng cho ta giòn giã thơm tho, béo dầu mỡ quyện với béo gạo nuớng bánh tráng làm cho ... môi hồng mắt sáng ráng chiều hiu hắt đổ bóng xuống lòng ta thoáng mê đắm bâng quơ Rồi ánh trăng đêm, bên chén rượu nồng em kể cho ta nghe đêm hoa đăng ánh đèn đường, đèn neon - ánh sáng đèn lồng ... Tôi có liên tưởng, cánh cửa đóng lại, lòng người khép Đến Hội An, bạn đừng bỏ lỡ nếm thử bánh bao bánh vạc quán Hoa Hồng Trắng nằm đường Nhị Trưng Đây nơi cung cấp bánh bao bánh vạc cho Hội An,...

Ngày tải lên: 30/09/2014, 09:40

35 695 0
nghiên cứu đổi mới hệ thống tổ chức trường đại học việt nam theo hướng tăng cường tự chủ và trách nhiệm xã hội

nghiên cứu đổi mới hệ thống tổ chức trường đại học việt nam theo hướng tăng cường tự chủ và trách nhiệm xã hội

... gồm giáo s, phó giáo s, tiến sĩ, giảng viên, cán hoạt động khoa học-công nghệ khoa; 21 số nhà khoa học, giáo dục, quản lý giáo dục đại diện số tổ chức kinh tếxã hội trờng quan tâm am hiểu giáo ... kỳ, công nghệ thông tin 8 ,7 triệu/ tháng, quản trị kinh doanh 7, 7 triệu/ học kỳ Theo mô hình Trờng Đại học FPT, xuất đại học gắn với tập đoàn kinh tế lớn Ngày 6/9/20 07 Bộ Giáo dục Đào tạo tập đoàn ... khoa, viện trởng, số giám đốc trung tâm, trởng phòng, giáo s, phó giáo s, tiến sĩ, giảng viên, cán nghiên cứu, số nhà khoa học giáo dục, quản lý giáo dục đại diện số tổ chức KT-XH trờng quan tâm...

Ngày tải lên: 22/12/2014, 14:58

149 424 1
skkn ứng dụng của hóa học vào thực tiễn đời sống

skkn ứng dụng của hóa học vào thực tiễn đời sống

... đời sống biết ứng dụng hóa học biết ứng dụng hóa học 12A2 45 22 48,49 % 44 97, 78 % 12A3 38 18 47, 37% 37 97, 34 % 12A9 37 18 48,64 % 34 91,89 % Trong trình thực chắn chưa nói hết đủ ứng dụng hóa ... 2.Ngày tháng năm sinh : 31/ 12 / 1 975 Nữ Đại : 185- ấp bình ý – Xã tân bình – Huyện Vĩnh Cửu – Tỉnh Đồng Nai Điện Thoại : 0902 273 260 ( CQ )/ ( NR) 0613865 278 Fax: E- mail: Chức vụ : Giáo viên ... vậy, người động vật cần tránh xa hố vôi để tránh rơi xuống hố vôi gây nguy hiểm đến tính mạng Bài 26: Kim loại kiềm thổ hợp chất quan trọng kim loại kiềm thổ Lớp 12 Câu 27: Tại nấu nước giếng...

Ngày tải lên: 28/02/2015, 07:32

26 1,2K 1
Nghiên cứu đối chiếu kết quả tế bào học chọc hút bằng kim nhỏ và kết quả giải phẫu bệnh, tại Bệnh viện Đa khoa tỉnh Quảng Nam

Nghiên cứu đối chiếu kết quả tế bào học chọc hút bằng kim nhỏ và kết quả giải phẫu bệnh, tại Bệnh viện Đa khoa tỉnh Quảng Nam

... lần chọc hút ca bệnh Số lần Tổng: Số lượng 61 72 Tỉ lệ % 84 .72 11.11 2 .77 1.38 100 Đa số trường hợp chẩn đốn tế bào học khối u cần lần chọc hút (84 ,7% ), lại trường hợp chọc hút từ hai lần trở lên ... là: 81,82%, 96 ,72 % 94,44% Theo nhóm tác giả Hữa Chí Minh, Nguyễn Văn Thành, Hứa Thị Ngọc Hà, nghiên cứu 99 trường hợp u tuyến nước bọt có kết độ nhạy độ đặc hiệu độ xác 57, 7%, 97% 86,2%[3] Theo ... Nhà xuất y học TP Hồ Chí Minh, 20 07, tr 35 – 41 DEMAY R M : The Art and Science of cytopathology American Society of Clinical Pathologistes Press, pp:8 47- 9 37, 1996 FELDMAN P.S., COVELL J.L.:...

Ngày tải lên: 24/03/2015, 14:33

8 1,3K 11
Phương pháp đọc  hiểu văn bản “vội vàng” của xuân diệu trong nhà trường THPT gắn liền với đời sống thực tiễn

Phương pháp đọc hiểu văn bản “vội vàng” của xuân diệu trong nhà trường THPT gắn liền với đời sống thực tiễn

... tran trề sự sống va thật dắm say, nồng nan đến kì lạ: “Và ánh sáng chớp hàng mi Mỗi sáng sớm thần vui hàng gõ cửa Tháng giêng ngon cặp môi gần” Nếu bốn câu thơ có vẻ la cân xứng hoan ... gió lượn Ta muốn say cánh bướm với tình yêu Ta muốn thâu hôn nhiều Và non nước, và cỏ rạng SVTH: NguyÔn ThÞ Thu HuyÒn 45 Líp K35C Cho chuyếnh choáng mùi thơm, cho ánh sáng Cho no nê sắc thời ... hưởng đến mức cuồng nhiệt, đến mức tối đa: “Cho chuếnh choáng mùi thơm, cho đầy ánh sáng - Cho no nê sắc thời tươi;” “Chuếnh choáng”, “no nê”, “đã đầy” la những tính từ chỉ mức độ hưởng...

Ngày tải lên: 05/04/2016, 08:00

67 821 0
Phương pháp đọc hiểu văn bản vội vàng của xuân diệu trong nhà trường THPT gắn liền với đời sống thực tiễn

Phương pháp đọc hiểu văn bản vội vàng của xuân diệu trong nhà trường THPT gắn liền với đời sống thực tiễn

... s phat triờn toan diờn cua ngi Nhng nờu khụng gn liờn vi li ich thc SVTH: Nguyễn Thị Thu Huyền 17 Lớp K35C Khóa luận tốt nghiệp đại học GVHD: Th.s GVC Nguyễn Thị Mai Hơng tiờn c biờt mụi trng ... th, oc ban khụng chi co nhiờm vu tng cac ch ma la tng hinh bờn Nụi SVTH: Nguyễn Thị Thu Huyền 27 Lớp K35C Khóa luận tốt nghiệp đại học GVHD: Th.s GVC Nguyễn Thị Mai Hơng quan cua ngi oc thờ gii ... trung va sc sụng Hoa n trờn nờn xanh ri cua ụng nụi bao la, la cua SVTH: Nguyễn Thị Thu Huyền 37 Lớp K35C Khóa luận tốt nghiệp đại học GVHD: Th.s GVC Nguyễn Thị Mai Hơng canh t õy sc tr va nha...

Ngày tải lên: 05/04/2016, 14:21

67 501 0
Những thách thức trong việc áp dụng khung năng lực chuẩn quốc gia cho sinh viên dân tộc thiểu số nghiên cứu tại trường đại học tây bắc

Những thách thức trong việc áp dụng khung năng lực chuẩn quốc gia cho sinh viên dân tộc thiểu số nghiên cứu tại trường đại học tây bắc

... 43-61, doi: 10.1080/030 579 2 970 270 104 Bond, G.C (1981) Social economic status and educational achievement: A review article Anthropology and Education Quarterly, 12(4), 2 27- 2 57 Bộ Giáo dục Đào tạo (2012) ... Đề án ngoại ngữ 2020 sở giáo dục đại học giai đoạn 2012-2020 Số 808/KH-BGDĐT Bộ Giáo dục Đào tạo (2014) Chỉ thị việc triển khai thực nhiệm vụ dạy học ngoại ngữ hệ thống giáo dục quốc dân Số 575 /CT-BGDĐT ... Rosalie, G B (20 07) Educating Ethnic Minorities in Vietnam: Policies and Perspectives Kappa Delta Pi Record, 43(4), 168- 173 , DOI: 10.1080/00228958.20 07. 10516 476 Rubin, J., (1 975 ) What the “good...

Ngày tải lên: 08/07/2016, 14:51

21 348 0
Tìm hiểu lối sống văn hoá, văn minh của học sinh, sinh viên ở các trường học hiện nay

Tìm hiểu lối sống văn hoá, văn minh của học sinh, sinh viên ở các trường học hiện nay

... xung đột, không ưa đánh (24%); bị khiêu khích nên đánh (16%); đánh lí tình cảm (13,3%) Đáng lo ngại là, có lý hình dung được, ví dụ: người khác nhờ đánh (20%) chẳng có lý đánh (12%) Còn phải kể ... giáo viên chủ nhiệm giải quyết, khắc phục trạng quậy phá, đánh nhau, nội đoàn kết trường Việc giáo dục em đổ hết cho nhà trường mà phụ huynh phải tự trang bị cho kiến thức giáo dục trẻ Muốn giáo ... Makarelko (Nga) đưa lấy ánh sáng đẩy lùi bóng tối, dùng gương điển hình ngành giáo dục sống để tuyên truyền vận động giúp học sinh nâng tầm nhận thức, hướng tới lối sống nhân văn Ngành giáo dục nước ta...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 10:36

24 1,6K 10
ĐẶC ĐIỂM CỦA ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

ĐẶC ĐIỂM CỦA ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

... (%) (DN) (%) 71 3 74 ,12 110 11,43 962 62,92 272 59,52 57 12, 47 4 57 29,89 57 51,82 20 18,18 110 7, 19 1.042 68,15 1 87 12,23 1.529 100 (Nguồn: Cục thống kê tỉnh Thừa Thiên Huế 20 07) Qua bảng ... 10,63 16, 67 26, 67 15,00 Số Cơ cấu Số Cơ cấu lượng (%) lượng (%) (DN) (DN) 32 12 10 54 68,08 66,66 66,66 67, 50 10 14 21, 27 16, 67 6. 67 17, 50 Số lượng (DN) 47 18 15 80 Cơ cấu (%) 58 ,75 22,50 18 ,75 100 ... trọng Năm 2004 5.854 17, 73 443 43,83 7, 56 2.111 12,64 36,06 Năm 2005 7. 131 21,81 628 41 ,76 8,80 2.6 17 23,96 36,69 Năm 2006 8.519 19,46 852 35,66 10,00 3. 074 17, 46 36,08 Năm 20 07 10.261 20,44 1.151...

Ngày tải lên: 19/10/2013, 16:20

29 330 0
Việc làm và đời sống của lao động nông thôn làm nghề tự do tại một số quận nội thành hà nội

Việc làm và đời sống của lao động nông thôn làm nghề tự do tại một số quận nội thành hà nội

... 35.385,9 38.3 67, 6 43.452,4 44.548,9 Cơ c u (%) 100,0 100,0 100,0 100,0 Nhóm Nông-Lâm-Ngư 70 ,0 65,3 56 ,7 54 ,7 Nhóm Công nghi p-Xây d ng 10,6 12,4 17, 9 18,3 Nhóm D ch v 19,4 22,3 25,4 27, 0 S lư ng ... Indonexia, Philipin Mc Nicoll (1968) (d n qua [ 27] ), M.Narin (1 971 ) (d n qua [ 27] , [30]), Riperfor(1 979 ) (d n qua [30], [7] ), Upelly (1983) (d n qua [30], [7] ) Các nghiên c u ñã xem vi c di chuy n lao ... i 74 ñ a bàn nghiên c u 74 4.2.2 Tình tr ng vi c làm c a lao ñ ng nông thôn làm ngh t qu n nghiên c u 77 4.2.3 Thu nh p c a lao ñ ng nông thôn làm ngh t qu n nghiên c u 79 4.3...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 11:07

121 432 0
Bài giảng điện tử môn sinh học: đời sống của cá heo potx

Bài giảng điện tử môn sinh học: đời sống của cá heo potx

... mang thai 15 tháng năm sinh lần, lần sinh Cá heo ông bố bà mẹ nuôi tốt 3.SỰ THÔNG MINH CỦA CÁ HEO: Cá heo họ hàng chúng xếp vào sinh vật thông minh hành tinh.Chúng cho thấy lực đáng kinh ngạc ... lồ IV.MỐI ĐE DỌA ĐỐI VỚI CÁ HEO -Cá heo thường bị mắc vào lưới đánh cá ngư dân - Môi trường nước ngày bị ô nhiễm -Tình trạng đánh bắt cá theo kiểu hủy diệt -Trong môi trường nuôi nhốt, cá heo...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 10:45

27 1,3K 2
đời sống vật chất và tinh thần của cư dân Văn lang

đời sống vật chất và tinh thần của cư dân Văn lang

... có ý nghĩa gì ? 56 55 54 53 57 18 43 38 36 35 34 33 31 30 13 52 51 49 47 46 45 48 44 42 41 40 39 37 32 28 26 25 24 23 21 20 19 17 16 15 14 12 11 10 59 50 29 27 22 58 ĐÁP ÁN: -Làm cho cuộc ... qua bấy giờ thể nào? thể dân Văn Langlà nghề qua những mặt nào? hoạt động nào? Ăn, ở,quán: phục, lúa nước Nghề nông Phong tục,Nghề trang thờ cúng lai lực lượng tự nhiên tập luyện...

Ngày tải lên: 31/10/2014, 03:00

41 349 0
ảnh hưởng của nhiệt độ và độ ẩm lên đời sống sinh vật - giáo án tham khảo bồi dưỡng thao giảng, thi giáo viên giỏi sinh học lớp 9 (4)

ảnh hưởng của nhiệt độ và độ ẩm lên đời sống sinh vật - giáo án tham khảo bồi dưỡng thao giảng, thi giáo viên giỏi sinh học lớp 9 (4)

... NHỮNG ĐẶC ĐIỂM • SINH VẬT ƯA ẨM • THỰC VẬT * THIẾU ÁNH SÁNG: CÓ PHIẾN LÁ MỎNG,BẢN LÁ RỘNG,MÔ GIẬU KÉM PHÁT TRIỂN (KÉM ÁNH SÁNG) * NHIỀU ÁNH SÁNG:PHIẾN LÁ HẸP MÔ GIẬU PHÁT TRIỂN • • • SINH VẬT ... CỦA ĐỘ ẨM LÊN ĐỜI SỐNG SINH VẬT Định cư nơi ẩm ướt,nhiều ánh sáng có đặc điểm gì? Phiến hẹp Mơ giậu phát triển Sống nơi ẩm ướt, thiếu ánh sáng có đặc điểm gì? Phiến mỏng Bản rộng, Mơ giậu phát triển ... Nhiệt độ b Độ ẩm c Khơng khí d Ánh sáng Ở động vật biến nhiệt, nhân tố sinh thái ảnh hưởng rõ rệt đến tốc độ phát triển số hệ năm? a Nhiệt độ b Độ ẩm c Khơng khí d Ánh sáng SAI RỒI ĐÚNG RỒI! Điền...

Ngày tải lên: 26/01/2015, 23:29

50 531 0
ảnh hưởng của nhiệt độ và độ ẩm lên đời sống sinh vật - giáo án tham khảo bồi dưỡng thao giảng, thi giáo viên giỏi sinh học lớp 9 (5)

ảnh hưởng của nhiệt độ và độ ẩm lên đời sống sinh vật - giáo án tham khảo bồi dưỡng thao giảng, thi giáo viên giỏi sinh học lớp 9 (5)

... đời sống sinh vật Cây sống nơi ẩm ướt, thiếu ánh sáng tán rừng, ven bờ suối có phiến mỏng, rộng, mơ giậu phát triển Cây sống nơi ẩm ướt, có nhiều ánh sáng ven bờ ruộng, ao hồ có phiến hẹp, mơ giậu ... Cây sống vùng ơn đới Gấu sống vùng lạnh Vi khuẩn suối nước nóng chịu nhiệt độ 70 -900C Ấu trùng sâu ngơ chịu nhiệt độ - 270 C Động vật vùng lạnh Động vật vùng nóng Có lông thưa, kích thước thể nhỏ, ... vËt a Èm Ếch Ốc sên Giun đất §éng vËt a kh« Thằn lằn Lạc đà N¬i sèng Ruộng lúa nước Dưới tán rừng Dưới tán rừng Bãi cát Trồng vườn Trên đồi Hồ, ao Trên vườn Trong đất Vùng đất khô, đồi Sa mạc Trong...

Ngày tải lên: 26/01/2015, 23:29

19 499 0
ảnh hưởng của nhiệt độ và độ ẩm lên đời sống sinh vật - giáo án tham khảo bồi dưỡng thao giảng, thi giáo viên giỏi sinh học lớp 9 (6)

ảnh hưởng của nhiệt độ và độ ẩm lên đời sống sinh vật - giáo án tham khảo bồi dưỡng thao giảng, thi giáo viên giỏi sinh học lớp 9 (6)

... cho biết điểm khác thực vật ưa sáng thực vật ưa bóng theo bảnÁN i ĐÁP g dướ Đặc điểm VỊ TRÍ MỌC THÂN CÂY CÀNH CÂY TÁN CÂY LÁ CÂY Cây ưa bóng Mọc xen rừng Cây ưa sáng Mọc riêng rẽ, nơi quang đãng ... sớm rụng Bình thường Tán hẹp Tán rộng Nhạt màu, to Sậm màu, nhỏ H Em cho biết điều kiện sống chim cánh cụt? Chúng sống vùng khí hậu nhiệt đới không? Vậy thích nghi chim cánh cụt gợi cho ta suy ... năm? a nh sáng b Nhiệt độ c Độ ẩm d Không khí HÃY CHỌN CÂU ĐÚNG 12 14 10 11 13 15 Ở động vật biến nhiệt, nhân tố sinh thái ảnh hưởng rõ rệt đến tốc độ phát triển số hệ năm? a nh sáng b Nhiệt...

Ngày tải lên: 26/01/2015, 23:29

49 565 1
ảnh hưởng của nhiệt độ và độ ẩm lên đời sống sinh vật - giáo án tham khảo bồi dưỡng thao giảng, thi giáo viên giỏi sinh học lớp 9 (7)

ảnh hưởng của nhiệt độ và độ ẩm lên đời sống sinh vật - giáo án tham khảo bồi dưỡng thao giảng, thi giáo viên giỏi sinh học lớp 9 (7)

... Kết luận: Nhiệt độ ảnh hưởng đến đặc điểm hình thái động vật Ví dụ 3: Làm tổ Tránh lạnh Kết luận: Quan sát hình Tránh nắng ngủ đông Nhiệt độ ảnh hưởng đến tập tính động vật Qua tìm hiểu ví dụ ... ẩm lên đời sống sinh vật: Cây ưa ẩm chịu bóng Cây ưa ẩm chòu sáng Cây ưa ẩm chịu bóng Cây mọng nước Thực vật ưa ẩm Cây ưa ẩm chòu sáng Thực vật chòu hạn Cây cứng Động vật ưa ẩm da trần Độdavật ... Kiểm tra cũ - Nêu khác thực vật ưa sáng ưa bóng? Cho ví dụ - Thế giới hạn sinh thái ? Tiết 45 - BÀI 43 Bài 43: ẢNH HƯỞNG CỦA NHIỆT ĐỘ...

Ngày tải lên: 26/01/2015, 23:30

23 574 0
w