giáo án toán lớp 5 bài vận tốc theo vnen

... ( theo cặp 95 : 100 = nhóm nhỏ = 95 % ĐÁP SỐ : 95 % Bài : Hướng dẫn HS : 95 100 - lập tỉ số 95 100 - viết thành tỉ số phần trăm, : giải a) tỉ số phần trăm số lấy gỗ số vườn : 54 0 : 1000 54 0 54 ... miệng theo yêu cầu đề toán theo bước:  Rút gọn phân số thành 100 100 100 100 25 100  Viết 75 300 25  25% 100 giải : ( 2) Hoạt động : Thực tỉ số phần trăm số hành sản phẩm đạt chuẩn Bài : ... tích trồng hoa diện tích vườn hoa bao HS tập viết kí hiệu % nhiêu ? ( 25 : 100) GV viết lên bảng : Yêu cầu HS : 25 : 100 = 25 % tỉ số Viết tỉ số số HS phần trăm giỏi số HS toàn Hoạt động : Ý nghĩa...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 12:20

... a) 6m 25cm = 6, 25 m b) 25ha = 0, 25 km2 Bài : ( điểm ) 60 gấp 12 số lần : ( 1 ,5 điểm ) 60 : 12 = ( lần ) số tiền mua 60 : ( điểm ) 18000 x = 90 000 ( đồng ) ĐS : 90 000 ( đồng ) ( 0 ,5 điểm ) ... 0,01km2 Phần : viết số thập phân vào chỗ chấm : a) 6m 25cm = …… m b) 25ha= …… km2 mua 12 hết 18000 đồng Hỏi mua 60 hết tiền ? ĐÁP ÁN : Phần ( điểm ) Mỗi lần khoanh vào chữ đặt trước câu trả...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 12:21

... 14 10 10 nhấn mạnh phân số thập phân Bài : Kết : 11 11x5 55 15 15 x 25 3 75 31 31x 62   ;   ;   2 x5 10 4 x 25 100 5 x 10 toán Bài giải Số HS giỏi toán : 30X 10 = ( học sinh ) Số HS giỏi ... Hoạt động : Thực hành Bài : Bài : HS làm HS phải viết 10 , , , 10 10 10 12 13 14 , , 10 10 10 chữa tương tự vào vạch tương ứng trục số Bài : HS nêu Sau chữa nên gọi HS toán giải đọc lần lược ... Khi làm chữa HS cần học sinh ) nêu số thích hợp để lấy mẫu số nhân với số (hoặc Đáp số : HS giỏi toán, chia cho số đó) 10 ; 100 ; 1000 ; … HS giỏi TV Củng cố, dặn dò : IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 13:20

... hình chữ nhật theo điều kiện cho trước II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Khởi động : Kiểm tra cũ : Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN CỦA HỌC SINH Bài :hướng dẫn học sinh Bài : : Hướng ... HS : tính diện tích hình giấy vụn sản chữ nhật ABCD : xuất : 50 000 x x = 12 ( cm2) = 100000 ( ) nhận xét : 12 = 6x = x = 12 x = x 12 Bài : hướng dẫn học hình chữ nhật sinh tính diện tích hình MNPQ...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 13:20

... lượt theo Bài : Nhằm rèn cho HS kĩ đổi đơn vị đo Bài : Hướng dẫn HS trước hết phải đổi đơn vị, so sánh chẳng phần a,b theo cột) hạn với : 12km2 5hm2 125hm2 ta đổi : 12km2 5hm2 = 1205hm2 so sánh ... 100 m2 Bài : Rèn luyện cách Bài : HS rèn kĩ đọc, viết số đo diện đổi đơn vị đo tích với đơn vị dam2, Phần a) Đổi đơn vị lớn hm2 sang đơn vị nhỏ (bao GV yêu cầu HS tự làm gồm số đo với hai bài, ... 1hm (thu nhỏ) SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Khởi động : Kiểm tra cũ : Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HỌC SINH Hoạt động : Giới thiệu đơn vị đo diện tích đêcamet vuông a)...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 13:20

... đọc toán giải toán chữa đơn vị lớn Bài giải Bài :Rèn luyện cho HS kĩ đổi đơn vị đo : 12ha = 120 Bài :cho HS tự nêu yêu cầu làm 000 m2 Diện tích mảnh đất dùng để xây tòa nhà chữa Khi chữa bài, ... bài, nên trường : yêu cầu H nêu cách làm a) 85km2 = 850  ta có : 85 km2= 850 0ha, 850 0ha> 850 ha 120 000 : 40 = 3000 ( m2 ) ĐÁP SỐ : 3000 m2 nên 85km2 > 850 ha ta viết S vào ô trống Củng cố, dặn dò ... ta mét vuông theo cột = 10 000 m2 Hoạt động : Thực hành: GV cho HS tự làm Bài : Nhằm rèn luyện cho chữa H cách đổi đơn vị đo Kết : 22 200 = 222 km2  Đổi đơn vị lớn sang đơn vị bé Bài : G yêu...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 13:20

... cách làm: 132kg =5 132 tấn =5, 132 100 Thực hành Cho H làm thêm ví dụ : HS tự làm, sau Bài : H thảo luận thống kết bước tính cần thiết , sau Bài HS tự làm, tự làm thống thống kết kết Bài giải : Lượng ... III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.Kiểm tra cũ : Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HỌC SINH GV cho HS ôn lại quan hệ đơn vị đo khối lượng thường dùng 1 ... thống kết kết Bài giải : Lượng thịt cần thiết để nuôi sư tử ngày : x6 = 54 ( kg) lượng thịt cần thiết để nuôi sư tử 30 ngày : 54 x 30 = 1620 (kg)=1,62 Đáp Số : 1, 620 Củng cố, dặn dò : IV RÚT KINH...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 13:20

... mạnh: Bài toán vận tốc ô tô - HS ghi nhớ tính với đơn vị km/giờ a) Bài toán 2: GV nêu toán SGK + Gọi HS đọc lại đề toán - HS + HS dựa vào công thức tính vận tốc vừa học để giải - HS làm bảng, lớp ... Đơn vị vận tốc toán gì? - m/giây + Hôm ta biết vận tốc chuyển động làm - km/giờ ; m/giây quen với dơn vị vận tốc nào? + HS nhắc lại cách tính vận tốc ý nghĩa khái niệm - HS nhắc lại vận tốc 3/ ... gian t, vận tốc v, công thức tính vận tốc là: v = s : t + HS nhắc lại - HS nhắc lại cách tìm công + HS thảo luận ước lượng vận tốc người bộ, ô tô, thức tính vận tốc xe máy, xe đạp + Vận tốc chuyển...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 21:20

... xe nhanh hơn? Bài toán1 : -Theo dõi, tìm kết -GV nêu toán (SGK),yêu cầu Hs suy nghĩ, tìm kết -Nêu cách làm -Gọi Hs nêu cách làm -Theo dõi -GV nói: Trung bình ô tô 42,5km Ta nói vận tốc trung bình ... nghĩa khái niệm vận tốc để rõ nhanh hay chậm -Theo dõi, nghĩ chuyển động cách giải Bài toán 2: -Nêu trình bày -GV nêu toán, yêu cầu Hs suy -Theo dõi nghĩ để giải -Nhắc lại 15 -Gọi Hs nêu cách ... tắt vận tốc ô tô bốn mươi hai phẩy năm kilômét giờ, viết tắt 42,5km/giờ -Hs theo dõi -GV ghi bảng lời giải phép tính, nhấn mạnh đơn vị vận tốc -Nêu cách tính -Gọi Hs nêu cách tính vận tốc -Theo...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 12:21

... mảnh đất ta làm nào? Thứ t Toán Ngày soạn: 21 / / 2011 Ngày dạy: 25 / / 2011 Luyện tập chung I Mục tiêu : Giúp H: - Tìm số yếu tố cha biết hình học - Vận dụng giải toán có nội dung thực tế - Rèn ... nhật hình lập phơng Thực hành * Bài * Bài - Hình hộp chữ nhật hình lập phơng có mặt, 12 cạnh đỉnh Số mặt, số cạnh số đỉnh giống * Bài * Bài - Gọi H đọc yêu cầu toán - H đọc - Yêu cầu H quan sát, ... dò - Gv nhận xét học - Dặn H nhà ôn bài, xem trớc sau Thứ sáu Toán Lê Thị Lan Hơng Ngày soạn: 22 / / 2011 Ngày dạy: 27 / / 2011 Trờng Tiểu học Gio Sơn Giáo án lớp Tuần 21 Diện tích xung quanh diện...

Ngày tải lên: 01/12/2013, 02:12

... có tất -Bài toán hỏi ? -Bài toán yêu cầu ta tìm ? -Học sinh đọc : Có gà mẹ gà Hỏi … -Bài toán thiếu câu hỏi  Bài : -Hỏi có tất gà ? -Gọi học sinh đọc toán -Học sinh đọc lại toán -Bài toán thiếu ... toán sau điền đầy đủ số -Có bạn, thêm bạn Hỏi có tất -Giáo viên hỏi : Bài toán cho biết ? bạn ? -Nêu câu hỏi toán ? -Tìm xen có tất bạn ? -Theo câu hỏi ta phải làm ? -Học sinh nêu yêu cầu toán ... chấm để có  Bài : toán -Có thỏ, có thêm thỏ chạy tới Hỏi có tất thỏ - Cho học sinh quan sát tranh điền số thiếu toán đọc toán lên cho bạn - Có thỏ, thêm thỏ nghe -Có tất thỏ -Bài toán cho biết...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 19:15

... biết ? -Có tất thỏ -Bài toán hỏi ? - Tìm số thỏ có tất -Bài toán yêu cầu ta tìm ? -Học sinh đọc : Có gà mẹ gà Hỏi  … Bài : -Gọi học sinh đọc toán -Bài toán thiếu câu hỏi -Bài toán thiếu ? -Hỏi có ... toán sau điền đầy đủ số -Giáo viên hỏi : Bài toán cho biết ? -Có bạn, thêm bạn Hỏi có tất bạn ? -Nêu câu hỏi toán ? -Tìm xen có tất bạn ? -Theo câu hỏi ta phải làm ? -Học sinh nêu yêu cầu toán ...  Bài : thích hợp vào chỗ chấm để có toán -Có thỏ, có thêm thỏ chạy - Cho học sinh quan sát tranh điền số thiếu tới Hỏi có tất thỏ toán đọc toán lên cho bạn nghe - Có thỏ, thêm thỏ -Bài toán...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 19:15

... Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm SGK để có toán GV: HD học sinh cách làm - Có bạn, có thêm bạn tới HS: Nêu miệng kết quả, đọc lại đề toán Hỏi có tất bạn? điền HS+GV: Nhận xét, bổ sung Bài ... có toán - Có thỏ, có thêm thỏ HS: Làm vào chạy tới Hỏi có tất - Lên bảng thực ( Bảng phụ) thỏ? GV: Quan sát, uốn nắn Nghỉ giải lao HS+GV: Nhận xét, bổ sung Bài 3: Viết tiếp câu hỏi để có toán ... Trao đổi nhóm đôi Hỏi có tất gà? - Nối tiếp nêu miệng câu hỏi Bài 4: Nhìn tranh vẽ, viết tiếp vào chỗ HS+GV: Nhận xét, chữa chấm để có toán GV: Yêu cầu tập - Có chim đậu cành, có chim bay đến Hỏi...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 14:20

... giải toán có lời văn GV: HD học sinh giải toán( SGK) - Tìm hiểu + = ( con) + Bài toán cho biết gì? HS: Nêu lại cách giải toán có lời văn +Bài toán hỏi gì? HS+GV: Nhận xét, bổ sung - Giải toán GV: ... làm BT nhà TUẦN 22 BÀI 82: GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN I.Mục tiêu: Giúp học sinh - Bước đầu nhận biết việc thường làm giải toán có lời văn + Tìm hiểu + Giải toán - Tập giải số toán có lời văn đơn giản ... xét, đánh giá - Có 3; thêm Hỏi tất có ? B Bài Giới thiệu Nội dung 1P 32P GV: Giới thiệu qua kiểm tra cũ GV: Nêu yêu cầu toán a) Giới thiệu cách giải trình bày lời - HD học sinh phân tích đề toán...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 14:20

... 3 15 cho 600 3 15 : 600 = 0 ,52 5 = 52 ,5% Nhân với 100 viết kí hiệu % vào sau thương Hoạt động : áp dụng vào giải toán có nội dung tính tỉ số phần HS tính theo nhóm trăm (gồm em ngồi gần GV đọc toán ... (3 15 : 600) thực phép chia : (3 15 : 600 = 0 ,52 5) Nhân với 100 chia cho 100 (0 ,52 5 x 100 : 100 = 52 ,5 : 100 =52 ,5% ) GV : Những bước tính Đổi kí hiệu (50 ,5% ) nhẩm mà không cần viết ? (nhân với 100 ... số a% với a số thập Bài giải : Tỉ số phần trăm số HS nữ số HS lớp : 13: 25 = 0 ,52 = 52 % Đáp số : 52 % phân Lần HS làm quen với cách viết gần 0,6333… 63,33% Hầu hết tính toán tỉ số phần trăm sống...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 12:20

... bảng HS lớp đối chiếu kết ghi đáp số - Ghi đáp số vào vào + GV nhận xét chung, chữa HĐ3: Bài *Bài Hỏi : Bài toán cho biết ? - Đường kính bánh xe 0,65m Hỏi : Bài toán hỏi ? a) Tính chu vi bánh xe ... chiều cao gần bán kính hình tròn - HS tính - Lấy bán kính nhân với bán kính nhân với số 3,14 * Bài - Tính diện tích hình tròn có bán kính r - HS làm - HS chữa * Bài Giáo án Môn Toán /Tuần 21/ Tiết ... kính Giáo án Môn Toán /Tuần 21/ Tiết 104 GV Trần Tài / TH Hồ Phước Hậu/ Ngày soạn: 14/02/2008 Đường kính vẽ ? - Hãy so sánh bán kính (OA OB) - Tất bán kính hình tròn - Hãy so sánh đường kính bán...

Ngày tải lên: 21/09/2012, 10:53

... bng lm bi v 11 11 5 55 = = 2 5 10 - GV cha bi v cho im HS Bi - GV yờu cu HS c bi - GV yờu cu HS lm bi 6 ì4 24 = = 25 25 ì 100 15 15 ì 25 3 75 = = 4 ì 25 100 31 31ì 62 = = 5 2 10 - HS lờn bng ... 5 ì3 5 ì = = = 10 10 ì ì ì ì 21 20 ì 20 3ì 5 ì : = ì = = = 25 20 25 21 25 ì 21 ì ì ì 35 40 14 40 ì14 ì8 ì ì ì = = = 16 7 5 5 17 51 17 26 17 ì 26 17 ì13 ì 2 : = ì = = = 13 26 13 51 13 ì 51 ... ln: ?m Theo s , tng s phn bng l: + = 12 (phn) Chiu rng ca mnh l: 60 : 12 x = 25 (m) Chiu di ca mnh l: 60 25 = 35 (m) Din tớch ca mnh l: 25 x 35 = 8 75 (m2) Din tớch li i l: 8 75 : 25 = 35 (m2)...

Ngày tải lên: 01/02/2013, 16:57

... làm - em làm bảng, lớp làm - Cho n/x - N/x bảng - GV chốt lại cách tính - Nghe, chữa (nếu S hình thang sai) Bài (tr 94 - SGK) (HS vận dụng công thức tính S hình thang để giải toán) Tóm tắt - Gọi ... cao 10,5m Bài (tr 94 - SGK) (HS vận dụng công thức tính diện tích hình thang hình thang vuông) Tính diện tích hình thang sau: Phơng pháp - hình thức tổ chức dạy học Hoạt động Hoạt động giáo viên ... Hoạt động giáo viên học sinh - Gọi chữa vàovở - Đổi chéo để KT, HS - GV n/x đánh giá lên bảng chữa - Cho HS nhắc lại khái - HS nêu vào rút niệm hình thang KL vuông để rút kết luận - Cả lớp nhận...

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:27

... lượn khác nhau, vẽ thêm rong, vật khác,… + Vẽ màu theo ý thích c Củng cố _ GV nhận xét chung chi tiết cho ,phân loại tập theo mức độ : + Hình dáng cá + Màu sắc _ Nhận xét chung tiết học ,khen ... Gi¸o viªn chØ cho häc sinh xem mµu cđa c¸ vµ gỵi ý c¸c em c¸ch vÏ mµu: + VÏ mét mµu ë c¸ + VÏ mµu theo ý thÝch 17 c.Thực hành HS làm cá nhân , GV giới thiệu vẽ HS năm trước, giải thích yêu cầu tập ... học ,khen ngợi động viên _ Nhắc HS chuẩn bò sau *Rút kinh nghiệm : Nhận xét bạn HS tìm vẽ đẹp Bài yêu thích ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...

Ngày tải lên: 20/08/2013, 15:10

... cu ca BT v nhn mnh ú l cỏc phõn s thp phõn -Bi : Kt qu l : 11 11x5 55 15 15 x 25 3 75 31 31x 62 = = ; = = ; = = 2 x5 10 4 x 25 100 5 x2 10 - Bi HOT NG CA HC SINH HS phi vit 12 13 14 , , 10 10 10 ... : = 60 (m ) Theo s , tng s phn bng l + = 12 ( phn ) Chiu rng hoa : 60: 12 x = 25( m) Chiu di hoa : 60 15 = 35( m) Din tớch hoa : 35 x 25 = 8 75 ( m2) Din tớch li i : 8 75 : 25 = 35 ( m2) S : Cng ... = = = :3 = x = 1 2 4x - Bi 2: Cho HS lm bi theo nhúm Bi : HS t lm bi ri cha bi Chng hn b) 21 20 x 20 x x5 x : = x = = = 25 20 25 21 25 x 21 x5 x3 x7 35 - Bi 3: Gi HS c -Gi HS lờn bng cha bi Bi...

Ngày tải lên: 21/08/2013, 10:10