...
Nêu yêu cầu bài toán
- Vài HS lên bảng
- Lớp làm giấy nháp
Nêu yêu cầu
HS làm vào vở
đổi chéo vở ,kiểm tra kết quả
- Nhận xét
1 hs đọc đề toán
- 1 HS giải bài trên bảng
- Lớp làm vở
Nguyễn ... cộng với 1 số
-Biết thực hiện phép tính 9 cộng với 1 số trong phạm vi 10 0 dạng 29+5,49+25
-Biết thực hiện phép cộng 9 cộng với 1 số trong phạm vi 20
- Biết giải toán có lời văn bằng 1 phép cộng ... ham học toán
B- Đồ dùng: 1 thẻ 1 chục và 17 que tính rời.
C- Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1/ Tổ chức:
2/ Kiểm tra: 8 + 2 +3 =
3/ Bài mới:
a- HĐ 1: GT phép...
... Thắng Giáoán hoạt động ngoài giờ lên lớp- Lớp 7
Ngày soạn;26 /11 /2 010
Ngày giảng: 27 /11 /2 010
CHỦ ĐIỂM THÁNG 11
Hoạt động 2
Tổ chức kỷ niệm ngày Nhà Giáo Việt Nam
Bình báo tường
1. Yêu cầu giáo ... Loan
13
Trường THCS Quyết Thắng Giáoán hoạt động ngoài giờ lên lớp- Lớp 7
Ngày soạn:05 /10 /2 010
Ngày giảng: 09 /10 /2 010
CHỦ ĐIỂM THÁNG 10
CHĂM NGOAN HỌC GIỎI
Hoạt động 1
“Vâng lời Bác dạy – Em gắng ... lên lớp- Lớp 7
Ngày soạn: 22 /10 /2 010
Ngày giảng: 23 /10 /2 010
Hoạt động 3 “Hội vui học tập”
“Sinh hoạt văn nghệ: Bài ca học tập”
1. Yêu cầu giáo dục:
- Giúp học sinh ôn tập, củng cố kiến thức...
... CLOHIDRIC
Trang 11
Tiết PPCT: 42 NS :
ND:
Giaùo aùn hoùa 10 -HKII
Hoạt động 6
Phân biệt các ion F
−
, Cl
−
, Br
−
, I
−
GV cho học sinh giải bài tập câu 1 đến câu 10
trang 11 8, 11 9 SGK
Câu 1
HI HBr ... Dặn dò
Bài tập về nhà: bài 6 → 10 trang 13 9 SGK
Phiếu học tập số 1: câu hỏi 1/ 138SGK phát đến tổ 1
câu hỏi 2 /13 8SGK phát đến tổ 2
câu hỏi 3 /13 8SGK phát đến tổ 3
Chuẩn bị bài “Axit Sunfuric – ...
IV. Chuẩn bị
- Bảng 7 .1 trang 19 8 SGK .
- Dụng cụ: cốc 200 ml (6 cái)
- Hóa chất: dd BaCl
2
0,1M , dd Na
2
S
2
O
3
0,1M , dd H
2
SO
4
0,1M , CaCO
3
, dd HCl
V. Hoạt động dạy học
1. Ổn...
... Dặn dò
Bài tập về nhà: bài 6 → 10 trang 13 9 SGK
Phiếu học tập số 1: câu hỏi 1/ 138SGK phát đến tổ 1
câu hỏi 2 /13 8SGK phát đến tổ 2
câu hỏi 3 /13 8SGK phát đến tổ 3
Chuẩn bị bài “Axit Sunfuric – ... Giaùo aùn hoùa 10 -HKII
Hoạt động 6
Phân biệt các ion F
−
, Cl
−
, Br
−
, I
−
GV cho học sinh giải bài tập câu 1 đến câu 10
trang 11 8, 11 9 SGK
Câu 1
HI HBr HCl HF
tính axit giảm
Câu ... AgNO
3
→ AgI↓ + NaNO
3
(màu vàng)
đáp án C
đáp án A
đáp án B
đáp án A
1s
2
2s
2
2p
6
3s
2
3p
6
3d
10
4s
2
4p
5
Br
tính chất Br
2
so sánh với Cl
2
, với I
2
a) đồng khối...
... động gây quỹ lớp
II. CHUẨN BỊ:
*Giáo viên (chuẩn bị trước 11 /9/2008):
Sổ ghi chép phải có:
-Danh sách HS (để theo dõi về việc chuyên cần, chuẩn bị đồ dùng học tập, vai trò của cán bộ lớp,
thái ... cm
500 đồng = 200 đồng + 200 đồng + 10 0
đồng
500 đồng = 200 đồng + 10 0 đồng + 10 0
đồng + 10 0 đồng
500 đồng = + 10 0 đồng + 10 0 đồng +
10 0 đồng + 10 0 đồng + 10 0 đồng
-Chú ý lắng nghe và thực hiện ... Môn : Toán Thứ tư, ngày 12 tháng 08 năm 2009
Kế hoạch dạy học Lớp 3 Tuần 1 Năm học 2008-2009 Người lập KHDH: Lê Khắc Anh MInh
13
3 ph
Bài 3:Điền chữ và tên còn thiếu
GV treo bảng phụ đã chuẩn...
... tập trong
giờ học toán.
- Thích được học môn Toán.
II.Đồ dùng dạy - học:
-GV: Sách giáo khoa toán1
-HS: Bộ đồ dùng học toán
III. Kế hoạch bài dạy:
Hoạt động GV Hoạt động HS
1. Ổn định:
2.Kiểm ... sách Toán1
-GV: Nhận xét, bổ sung, chốt lại ý
đúng
b. Hướng dẫn làm quen với 1 số
hoạt động học tập toán ở lớp1
Nghỉ giải lao
c. Các yêu cầu cần đạt sau khi học
xong môn toán1
-GV: ... tầm 1 số đồ vật có dạng hình
tam giác.
Tiết 8: Các số 1; 2;3;4;5
I.Mục tiêu:
1/ Cả lớp:
- Nhận biết được số lượng các nhóm đồ vật có 1- 5đồ vật.
Môn: Toán
Bài 28: LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu:
1/ Cả lớp:
-...
... của -8,7.
b) Tìm một số biết
7
3
của nó bằng 31, 08.
c) Tính tỉ số của
2
3
và 75.
d) Tính
1
13
15
. (0,5)
2
. 3 +
8 19
1
15 60
ữ
: 1
23
24
Không yêu cầu vẽ biểu đồ hình quạt.
Chủ đề ... nguyên âm
trong thực tiễn và trong toán học.
lớp 6
Chủ đề Mức độ cần đạt Ghi chú
I. Ôn tập và bổ túc về số tự nhiên
1. Khái niệm về tập hợp, phần tử. Về kỹ năng:
- Biết dùng các thuật ngữ tập ... số mũ tự nhiên.
Về kiến thức:
Biết tập hợp các số tự nhiên và tính
chất các phép tính trong tập hợp các số
tự nhiên.
Về kỹ năng:
- Đọc và viết đợc các số tự nhiên đến
lớp tỉ.
- Sắp xếp đợc...
... chất cơ bản
của phân thức. Rút gọn phân
thức. Quy đồng mẫu thức nhiều
phân thức.
Về kiến thức:
Hiểu các định nghĩa: Phân thức đại số,
hai phân thức bằng nhau.
Về kỹ năng:
Vận dụng đợc tính ... 3y
2
;
b. 16 x
3
+ 54y
3
;
c. x
2
2xy + y
2
16 ;
d. x
6
x
4
+ 2x
3
+ 2x
2
.
4. Chia đa thức.
- Chia đơn thức cho đơn thức.
- Chia đa thức cho đơn thức.
- Chia hai đa thức đà sắp xếp.
Về kỹ năng:
- ... tỉ.
Về kiến thức:
- Nhận biết đợc phân thức nghịch đảo
và hiểu rằng chỉ có phân thức khác 0
mới có phân thức nghịch đảo.
- Hiểu thực chất biểu thức hữu tỉ là
biểu thức chứa các phép toán cộng,...
... ẩn.
4. Giải bài toán bằng cách lập hệ
phơng trình.
Về kỹ năng:
- Biết cách chuyển bài toán có lời văn
sang bài toán giải hệ phơng trình bậc
nhất hai ẩn.
- Vận dụng đợc các bớc giải toán bằng
cách ... Giải bài toán bằng cách lập ph-
ơng trình bậc hai một ẩn.
Về kỹ năng:
- Biết cách chuyển bài toán có lời văn
sang bài toán giải phơng trình bậc hai
một ẩn.
- Vận dụng đợc các bớc giải toán bằng ... đạt
Ghi chú
nếu năng suất của mỗi ngời nh nhau.
V. Hệ thức lợng trong tam giác vuông
1. Một số hệ thức trong tam giác
vuông.
Về kiến thức:
Hiểu cách chứng minh các hệ thức.
Về kỹ năng:
Vận dụng...
... giữa thì đếm
1 , 2, … Cuối cùng đọc to kết quả . chẳng hạn cạnh
bàn bằng 10 gang tay
-Giáo viên quan sát sửa sai cho học sinh yếu .
*Giới thiệu đo độ dài bằng bước chân.
- Giáo viên nói ... em đọc to kết quả sau khi đo
+ Giáo viên treo bảng phụ yêu cầu học sinh nêu tên các đoạn thẳng ở bài tập 1 rồi
so sánh từng đôi 1 để nêu đoạn thẳng nào dài hơn, đoạn thẳng nào ...
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1 : Giới thiệu cách đo độ dài.
Mt :Giới thiệu độ dài gang tay
- Giáo viên nói : Gang tay là độ dài (khoảng cánh)
tính từ đầu...