... nói: le le
_ Sách Tiếng Việt1 , tập một (SHS, SGV), vở tập viết 1, tập 1
_ Vở bài tập TiếngViệt 1, tập 1 (nếu có)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
TIẾT 1
Thời
gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động ... nói: bế bé
_ Sách Tiếng Việt1 , tập một (SHS, SGV), vở tập viết 1, tập 1
_ Vở bài tập TiếngViệt 1, tập 1 (nếu có)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
TIẾT 1
Thời
gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động ... nói: lá cờ
_ Sách Tiếng Việt1 , tập một (SHS, SGV), vở tập viết 1, tập 1
_ Vở bài tập TiếngViệt 1, tập 1 (nếu có)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
TIẾT 1
Thời
gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động...
... HS.
ơi
a) Nhận diện vần:
_Vần ơi được tạo nên từ những chữ
gì?
_So sánh ơi với ơi?
b) Đánh vần:
* Vần:
_GV hỏi: Phân tích vần ơi?
_ Cho HS đánh vần
* Tiếng khoá, từ khoá:
_Phân tích tiếng ... bưởi?
_Cho HS đánh vần tiếng: bưởi
_Cho HS đọc trơn từ ngữ khoá
_Cho HS đọc:
+Vần: ư- ơ- i- ơi
+Tiếng khóa: bờ- ơi- b ơi- hỏi- bưởi
_Đánh vần: u-ô- i- uôi
_Đánh vần: chờ- uôi-
chuôi- sắc -chuối
_Đọc: ...
SHS
12
11 ’
* Vần:
_GV hỏi: Phân tích vần uôi?
_ Cho HS đánh vần
* Tiếng khoá, từ khoá:
_Phân tích tiếng chuối?
_Cho HS đánh vần tiếng: chuối
_Cho HS đọc trơn từ ngữ khoá
_Cho HS đọc:
+Vần: ...
... có
vần vừa học ở nhà.
_ Xem trước bài 62
KẾT QUẢ:
4
11 ’
_Phân tích vần im?
b) Đánh vần:
* Vần:
_ Cho HS đánh vần
* Tiếng khoá, từ khoá:
_Phân tích tiếng chim?
_Cho HS đánh vần tiếng: ... Nhận diện vần:
_Phân tích vần êm?
b) Đánh vần:
* Vần:
_ Cho HS đánh vần
* Tiếng khoá, từ khoá:
_Cho HS đánh vần tiếng: đêm
_Cho HS đọc trơn từ ngữ khoá
_Cho HS đọc:
+Vần: ê-m-êm
+Tiếng khóa: ...
có vần vừa học ở nhà.
_ Xem trước bài 65
KẾT QUẢ:
Thứ …………, ngày ………tháng…… năm 200
16
11 ’
25’
5’
_ Cho HS đánh vần
* Tiếng khoá, từ khoá:
_Phân tích tiếng xiêm?
_Cho HS đánh vần tiếng: ...
... qui
trình
Cả lớpviết trên
bàn
Viết bảng con
Phát âm e(Cá
Giáo ánTiếngViệt Trang 2
GiáoánTiếngViệt Trang 17
cái gì?
b.Ghép chữ và phát âm:
-Khi thêm dấu hỏi vào be
ta được tiếng bẻ
-Phát ...
nghiêng
Tiếng be thêm dấu
sắc được tiếng
bé(Ghép bìa cài)
bé(Cá nhân- đồng
thanh)
Theo dõi qui trình
Cả lớpviết trên bàn
Viết bảng con:
(Cnhân- đthanh)
Giáo ánTiếngViệt Trang 10
Hoạt động 1: ... là nơi
nghỉ ngơi , vui chơi sau giờ
làm việc .
4: Củng cố dặn dò
thanh)
Tô vở tập viết : ô, ơ,
cô, cờ
Quan sát và trả lời
Giáo ánTiếngViệt Trang 44
Hỏi : So sánh c và o ?
-Phát âm và đánh...
... móc xuôi và nét móc hai đầu.
- Phát âm và đánh vần:
Phát âm: GV phát âm mẫu. GV sửa sai cho HS -
đánh vần.
Phân tích tiếng nơ, đánh vần n-ơ-nơ.
b) Âm m (tương tự).
- Chữ m gồm hai nét móc xuôi ...
tế?
-Phát âm và đánh vần : d, dê
+Đánh vần : d đứng trước, ê đứng sau
Dạy chữ ghi âm đ:
-Nhận diện chữ: Chữ đ gồm chữ d, thêm một
nét ngang.
Hỏi : So sánh d và đ?
-Phát âm và đánh vầntiếng : đ, ... gồm 1 nét cong khép kín, chữ này
giống chữ gì?
b) Phát âm và đánh vần:
- Phát âm: GV phát âm mẫu.
- Đánh vần: viết bảng bò và đọc bò.
GV hướng dẫn đánh vần- sửa sai.
- Vẽ bò, cỏ
- Trong tiếng...
...
GV: MD
ông
dòng sông
võngong
ong ông
sôngông
cái võng dòng sông
sôngsông
Trò chơi : Khám phá ô hình
cái võng
dòng sông
câythông
công viên
con ong
vòng tròn
...
... EM CÙNG
TẬP KỂ CHUYỆN
THEO TRANH
MÔN TIẾNGVIỆT1
PHÂN MÔN:
KỂCHUYỆN
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN – LỚP CGT 10 7.2
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN – LỚP CGT 10 7.2
TUẦN 23 :
SOẠN GIẢNG : VŨ THỊ THANH ... VÀ THÀNH CÔNG.
Chuẩn bị bài :
TẬP ĐỌC : BÀN TAY MẸ
HOẠT ĐỘNG 1
CẢ LỚP HÃY CÙNG LẮNG
NGHE CÂU CHUYỆN:
RÙA và
THỎ
1
... 10 7.2
TUẦN 23 :
SOẠN GIẢNG : VŨ THỊ THANH THỦY
+ RÙA TRẢ LỜI RA SAO?
ANH ĐỪNG GIỄU
TÔI ! ANH VỚI TÔI
CÙNG CHẠY THI XEM
AI HƠN?
+ RÙA ĐANG LÀM GÌ ?
RÙA ĐANG CỐ SỨC
TẬP CHẠY.
+ THỎ...
... bằng giấy màu có kích thước lớn, 1 tờ giấy màu hình chữ nhật.
-Hs: 1 tờ giấy màu hình chữ nhật, 1 tờ giấy vở, vở thủ công.
III.Hoạt động dạy và học:
1. Khởi động (1 ): Ổn định tổ chức.
2.KTBC ... Giới thiệu bài (1 ): Ghi đề bài.
Hoạt động1: (6’) Nhắc lại bài tiết 1:
- Mục tiêu: Hs nắm được quá trình gấp ví.
- Cách tiến hành: Gv nhắc lại quá trình gấp ví :
+ Bước 1: Lấy đường dấu ... Dọn vệ sinh lau
tay.
Bài: GẤP CÁI VÍ ( tiết 2)
I.Mục tiêu:
1. Kiến thức:Hs biết cách gấp cái ví bằng giấy.
2.Kĩ năng :Gấp được cái ví bằng giấy.
3.Thái độ...
... viên một số em học
còn yếu.
- Về nhà tập kể lại câu chuyện.
1. Giới thiệu bài: (1
’
)
2.Hướng dẫn kể chuyện. (30
’
)
a) Giáo viên kể chuyện
- Lời vào chuyện: giọng kể khoan thai
- Lời ... cách kể
- Đại diện nhóm kể trước lớp.
- Nhóm khác nhận xét .
- GV đánh giá.
GV: Nêu yêu cầu
HS: Nối tiếp kể lại toàn bộ câu chuyện
H+GV: Nhận xét, bổ sung, đánh giá
GV: Hướng dẫn HS nêu ...
c) Kể toàn bộ câu chuyện
* Con hổ ngốc nghếch, con người bé nhỏ
- GV kể toàn bộ câu chuyện lần 1
- GVkể lần 2 kết hợp sử dụng tranh minh hoạ
SGK
- HS lắng nghe
- GV lưu ý giọng kể từng nhân...
... đích yêu cầu:
- Biết tô đúng mẫu chữ, cỡ chữ các chữ hoa H I K
- Viết nhanh, đẹp, đúng các vần: uôi, ơi, iết, uyết, iêu, yêu . Các từ ngữ: nải
chuối, tưới cây, viết đẹp, duyệt binh, hiếu thảo, ...
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: (2 phút)
HS: Viết bảng con
H+GV: Nhận xét, bổ sung, đánh giá.
GV: Giới thiệu nội dung bài viết
GV: Gắn mẫu chữ lên bảng
GV: Chấm bài của 1 số học sinh. ... bài viết
GV: Gắn mẫu chữ lên bảng
GV: Chấm bài của 1 số học sinh.
- Nhận xét, chữa lỗi trước lớp,
GV: Nhận xét chung giờ học.
HS: Viết hoàn thiện bài và chuẩn bị bài học
sau.
...
... đúng một số tiếng, từ khó: buồn bực, kiếm cớ, cái đuôi,
cừu, đến trường, toáng, Ôn lại các tiếng có vần ưu, ươu. Đọc đúng nhịp thơ
- Hiểu nghĩa các từ : buồn bực, kiếm cớ, cái đuôi, cừu
- Hiểu ...
Từ khó: buồn bực, kiếm cớ, cái đuôi, cừu,
đến trường, toáng
+Đọc từng đoạn, bài
Mèo con buồn bực/
Mai phải đén trường/
Bèn kiếm cớ luôn/
Cái đuôi tôi ốm//
+Đọc bài
tên lên bảng. ... cầu
HS: Mỗi HS đọc 1 khổ thơ ( nối tiếp)
GV: Quan sát, uốn nắn
GV: HD học sinh đọc khổ thơ khó( 1)
HS: Đọc khổ thơ trong nhóm
- Đại diện nhóm đọc trước lớp
HS: Cả lớp đọc toàn bài( đồng...
... CHÀO LỚP1
A. Mục đích yêu cầu.
- Đọc đúng, nhanh cả bài Gửi lời chào lớp 1, đọc đảm bảo tốc độ qui định. Biết ngắt
đúng nhịp thơ bài thơ 5 chữ
- Hiểu nội dung bài: Chia tay với lớp1 để ...
- ò ó o
II. Dạy bài mới.
1. Giới thiệu bài. 1P
2.Luyện đọc:
a. Đọc mẫu 2P
b. Hướng dẫn luyện đọc 12 P
+ Đọc từng câu.
+Đọc từng đoạn
Lớp một ơi! Lớp một/
Đón em vào năm trước/ ... nhận xét tiết học.
- Khen một số HS học tốt.
- Về nhà ôn lại toàn bộ chương trình Tiếng
Việt đã học ở lớp1
...
... vững
vàng.
+Đọc từng đoạn, bài
Nghỉ giải lao
c) Ôn vần uôn, uông
- Tìm trong bài tiếng có vần oan
- Nói câu chứa tiếng có vần oan, oat
M: Chúng em vui liên hoan
Chúng em thích ... yêu cầu
HS: Mỗi HS đọc 1 khổ thơ ( nối tiếp)
GV: Quan sát, uốn nắn
HS: Cả lớp đọc toàn bài( đồng thanh, cá
nhân )
- GV nêu yêu cầu 1 SGK.
- HS trả lời
- GV gạch chân tiếnGV: ngoan
- HS đọc, ... mẫu SGK
- HS tập nói trong nhóm về nghề nghiệp của
bố mình.
- Thi nói trước lớp
- GV+HS :nhận xét, bổ sung, đánh giá,
- GV nhận xét tiết học.
- Khen một số HS học tốt.
- Về nhà đọc lại...
... đúng một số tiếng, từ khó: cắt bánh, đút tay, hoảng hốt.
Ôn lại các tiếng có vần ut. Tìm được tiếng trong bài có vần ưt, Tìm tiếng ngoài bài
có vần ưt, uc. Nói được câu chứa tiếng có vần: ưt hoặc ... bánh, đứt tay, hoảng hốt
+Đọc từng đoạn, bài
Nghỉ giải lao
c) Ôn vần uôn, uông
- Tìm trong bài tiếng có vần ưt
- Tìm tiếng ngoài bài coa vần ưt, uc
- Nói câu chứa tiếng có vần ... yêu cầu
HS: Mỗi HS đọc 1 khổ thơ ( nối tiếp)
GV: Quan sát, uốn nắn
HS: Cả lớp đọc toàn bài( đồng thanh, cá
nhân )
- GV nêu yêu cầu 1 SGK.
- HS trả lời
- GV gạch chân tiếnGV:đứt
- HS đọc,...