giáo án phép thử và biến cố

Ngày tải lên: 01/06/2013, 08:47

Ngày tải lên: 28/07/2013, 01:28

Ngày tải lên: 28/07/2013, 01:28

Ngày tải lên: 21/08/2013, 22:10

Ngày tải lên: 14/09/2013, 12:10

Ngày tải lên: 17/10/2013, 09:11

Ngày tải lên: 17/10/2013, 10:11

Ngày tải lên: 03/07/2014, 16:20

... KÊ Phép thử và biến cố Các phép toán Định nghóa (Phép cộng) Biến cố tổng của A và B, kí hiệu là A + B. A + B xảy ra ⇔ Có ít nhất một trong các biến cố A, B xảy ra. Định nghóa (Phép nhân) Biến cố ... hợp: A = B XÁC SUẤT THỐNG KÊ Phép thử và biến cố Biến cố Định nghóa Biến cố tương ứng là một tập hợp con của Ω. Một biến cố xảy ra trong một phép thử ⇔ Kết quả của phép thử tương ứng là một phần ... và biến cố Nhắc lại về giải tích tổ hợp Phép thử và Không gian mẫu Biến cố và các phép toán Mối quan hệ và tính chất XÁC SUẤT THỐNG KÊ Phép thử và biến cố Không gian mẫu Định nghóa Không gian...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 10:47

Ngày tải lên: 21/01/2014, 14:20

... Bài tập chương I Phép thử và các loại biến cố 1. Nêu khái niệm phép thử ngẫu nhiên, không gian mẫu. 2. Nêu các loại biến cố: biến cố chắc chắn, biến cố không thể có, biến cố ngẫu nhiên. Cho ... người chơi bóng rổ, 8 người chơi bóngđá và bóng chuyền, 5 người chơi bóngđá và bóng rổ, 3 người chơi bóng chuyền và bóng rổ, 1 người chơi bóngđá, bóng chuyền và bóng rổ. Lấy ngẫu nhiên 1 học sinh. ... khái niệm "xác suất của một biến cố& quot;? Nêu cácđịnh nghĩa về xác suất mà bạn biết. Nêu các tính chất của xác suất. 4. Trong bình có a quả cầu trắng và b quả cầuđen. Lấy ngẫu nhiên một...

Ngày tải lên: 25/08/2012, 20:02

Ngày tải lên: 18/04/2014, 07:29

... KẾ BÀI DẠY Môn : Chính tả Bài : NV – CÒ VÀ CUỐC. Tuần : 22 Ngày dạy : I./ MỤC TIÊU: - Nghe và viết chính xác, trình bày đúng một đoạn trong truyện Cò và Cuốc. - Làm đúng các bài tập phân biệt ... ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : 1’ 2. Bài cũ : 4’ - 3 HS nghe giáo viên đọc viết bảng lớp các từ : Giã gạo, bé nhỏ, ngõ xóm. Cả lớp viết vào bảng con. 3. Bài mới : Hoạt động của thầy Hoạt động của ... nói của Cò và Cuốc được đặt sau dấu câu nào ? - Cuối các câu tả lời trên có dấu gì ? - GV đọc - Chấm, chữa bài. 10’ 3. Họat động 3 : Hướng dẫn làm bài tập chính tả. Mục tiêu : Củng cố quy tắc...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 14:47

Ngày tải lên: 14/11/2012, 15:03

... DẠY Môn : Luyện từ và câu Bài : TỪ NGỮ VỀ CÂY CỐI. ĐẶT - TRẢ LỜI CÂU HỎI ĐỂ LÀM GÌ ? Tuần : 29 Ngày dạy : I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, HS có khả năng. - Mở rộng vốn từ về cây cối. - Tiếp tục ... : Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học 1 HS đọc yêu cầu. - 1, 2 HS lên bảng ghi tên các loài cây đó. 1 HS đọc yêu cầu. - Các nhóm thảo luận ghi kết quả vào phiếu. - Đại diện nhóm lên dán trên ... TIÊU: Sau khi học xong bài, HS có khả năng. - Mở rộng vốn từ về cây cối. - Tiếp tục luyện tập đặt và trả lời câu hỏi “Để làm gì ?”. II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh ảnh 3, 4 loài cây ăn quả. III./...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 15:03

... nhận xét và cho điểm học sinh. + Bài tập 3 : - Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. - Treo bảng phụ yêu cầu HS đọc đoạn văn trong bài. - Một HS lên bảng làm – Cả lớp làm bài bằng bút chì vào sách. ... Khi nào phải dùng dấu chấm ? 3’ 3. Họat động 3 : Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Xem trước bài tuần 25. - Điền dấu chấm hay dấu phẩy vào ô trống HS làm bài - Khi hết câu. IV./ RÚT KINH ... KẾ BÀI DẠY Môn : Luyện từ và câu Bài : TỪ NGỮ VỀ CÁC LOÀI THÚ DẤU CHẤM DẤU PHẨY ? Tuần : 24 Ngày dạy : I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, HS có khả năng. - Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ liên...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 15:03

... Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thị Tiết THIẾT KẾ BÀI DẠY Môn : Luyện từ và câu Bài : TỪ NGỮ VỀ SÔNG BIỂN – ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI VÌ SAO ? Tuần : 25 Ngày dạy : I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong ... TIÊU: Sau khi học xong bài, HS có khả năng. - Mở rộng vốn từ về sông biển. - Bước đầu biết đặt và trả lời câu hỏi vì sao ? II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ chép đoạn văn để kiểm tra bài cũ. III./ ... Khởi động : 1’ 2. Bài cũ : 4’ - 1 HS làm bài tập 2 của tiết 24. - HS 2 điền đấu chấm, dấu phẩy vào đoạn văn ghi sẵn. 3. Bài mới : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 2’ 1. Hoạt động 1 : Giới...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 15:03

... cặp xếp tên các loài cá vào phiếu sau đó dán lên bảng. - GV theo dõi nhận xét. + Bài tập 2 : (Miệng). GV yêu cầu. + Bài tập 3 : (Viết) Gọi 1 HS đọc thành tiếng yêu cầu và đoạn văn. - GV chữa ... Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thị Tiết THIẾT KẾ BÀI DẠY Môn : Luyện từ và câu Bài : TỪ NGỮ VỀ SÔNG BIỂN – DẤU PHẨY. Tuần : 26 Ngày dạy : I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong ... 1 HS đọc thành tiếng yêu cầu và đoạn văn. - GV chữa bài trên bảng phụ. 2’ 3. Họat động 3 : Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Nhắc HS chú ý dấu phẩy để viết câu. - HS quan sát nêu tên từng...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 15:03

... mỗi em 3 tờ phiếu rời viết tên các cơ quan của ống tiêu hoá và yêu cầu các em gắn vào hình. - 2 HS cùng thi đua xem ai gắn nhanh và đúng. GV kết luận chung. 10’ 3. Họat động 3 : Quan sát nhận ... : Nhận biết trên sơ đồ và nói tên các cơ quan tiêu hoá. Cách tiến hành : + Bước 1: GV giảng như sách giáo viên. + Bước 2: Yêu cầu học sinh quan sát hình 2 trong SGK và chỉ đâu là tuyến nước ... động 4 : Trò chơi ghép chữ và hình. Mục tiêu : Nhận biết và nhớ vị trí các cơ quan tiêu hoá. Cách tiến hành : + Bước 1: GV phát cho mỗi nhóm 1 bộ tranh gồm hình vẽ và các cơ quan tiêu hoá, các...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 15:21

... luận : (sách giáo viên) 10’ 2. Họat động 2 : Quan sát để nhận biết các cơ quan vận động. Mục tiêu : Biết xương và cơ là các cơ quan vận động của cơ thể. - Nêu được vai trò của xương và cơ Cách ... trong SGK trang 5. chỉ và nói tên các cơ quan vận động của cơ thể. - GV kết luận. 7’ 3. Họat động 3 : Trò chơi “Vật tay”. Mục tiêu : Học sinh hiểu được rằng hoạt động và vui chơi bổ ích sẽ giúp ... Tổ chức cho học sinh chơi theo nhóm 3 – 2 bạn chơi và 1 bạn làm trọng tài. - GV theo dõi nhận xét kết luận chung. 5’ 4. Họat động 4 : Củng cố – dặn dò - Học sinh làm bài tập số 1, 2 trong vở...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 15:21