... bày.
a) Từ ngữ nghĩa rộng là chất đốt.
b) Từ ngữ nghĩa rộng là nghệ thuật.
-
Ghi nhanh vào
vở
c) Từ ngữ nghĩa rộng là thức ăn
d) Từ ngữ nghĩa rộng là nhìn
e) Từ ngữ nghĩa rộng là đánh
Bài ... Đoạn văn là đơn
vị trên câu, có vai trò quan
trọng trong việc tạo lập VB.
- Hãy tìm các từ ngữ chủ đề
cho mỗi đoạn trong VB
trên ?
Tìm và đọc to
(1HS)
II. Từ ngữ và câu trong đoạn
văn
1. Từ ngữ ... xách, đeo, gánh, khiêng…
văn là gì? trình bày hiện thực trạng nông thôn Việt
nam trước CMT8 và khẳng định
phẩm chất tốt đẹp của người lao
động
? Câu chứa đựng ý khái quát
của đoạn văn?
→ Câu...
... soạn:25-1-20 08 Ngày giảng: 28- 1-20 08
Tiết 80 : thuyết minh về một phơng pháp
A. Phần chuẩn bị:
_________________________________________________________________________________________
Giáo ánNgữVăn8
57
Khuất ... giải một bài
toán có thể dùng câu cảm thán
không? Vì sao?
- Không, vì ngôn ngữ trong văn bản
hành chính, công vụ hoặc ngôn ngữ
trong văn bản khoa học là ngôn ngữ
duy lý, ngôn ngữ của t duy lôgíc ... thích *
trong SGK T37, 38.
I. Đọc hiểu văn bản:
1. Tác giả - văn bản:
_________________________________________________________________________________________
Giáo ánNgữVăn8
57
...
... về nội dung phản ánh cuộc sống cùng cực của người nghèo trong văn
học Việt Nam và văn học nước ngoài trong chương trình Ngữvăn8 - tập 1.
II/. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: giáo án, SGK, SGV, STK, ... Phân tích được tính thống nhất về chủ đề của văn bản.
3.Về thái độ: HS có ý thức đúng khi tạo lập văn bản có tính thống nhất về chủ đề.
II/. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: giáo án, SGK, SGV, STK.
2. ... đối hoàn chỉnh.
- Đoạn văn thường do
nhiều câu văn tạo thành.
II. Từ ngữ và câu trong
đoạn văn:
1. Từ ngữ chủ đề:
Là các từ ngữ được dùng
làm đề mục hoặc các từ
ngữ được lặp lại nhiều lần...
... cuộc sống cùng cực của người nghèo trong văn
học Việt Nam và văn học nước ngoài trong chương trình Ngữvăn8 - tập 1.
II/. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: giáo án, SGK, SGV, STK, bảng phụ, tranh phóng ...
giải).
I. Từ ngữ địa phương:
Khác với từ ngữ toàn dân,
từ ngữ địa phương là từ
ngữ chỉ sử dụng ở một
hoặc một số địa phương
nhất định.
II. Biệt ngữ xã hội:
Khác với từ ngữ toàn dân,
biệt ngữ xã ... của văn bản.
- Phân tích được tính thống nhất về chủ đề của văn bản.
3.Về thái độ: HS có ý thức đúng khi tạo lập văn bản có tính thống nhất về chủ đề.
II/. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: giáo án, ...
... thế nào là thán từ.
- Nhận biết trợ từ, thán từ và tác dụng của chúng trong văn bản.
- Sử dụng trợ từ, thán từ trong sinh hoạt và xây dựng văn bản.
II/. Chuẩn bị:
Giáo viên: giáo án, SGK, SGV, ... đoạn văn, khiến chúng liền ý, liền mạch
trong văn bản.
- Biết liên kết đoạn văn bằng phương tiện liên kết (từ liên kết, câu nối) khi tạo lập văn bản.
II/. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: giáo án, SGK, ... thế nào là bố cục của văn bản.
- Biết sắp xếp các đoạn văn trong bài theo một bố cục nhất định.
- Nhận biết bố cục của văn bản được học.
II/. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: giáo án, SGK, SGV, STK.
...
... ý
tương đối hoàn chỉnh.
- Đoạn văn thường do
nhiều câu văn tạo thành.
II. Từ ngữ và câu trong
đoạn văn:
1. Từ ngữ chủ đề:
Là các từ ngữ được dùng
làm đề mục hoặc các từ
ngữ được lặp lại nhiều lần
(thường ... HS đọc.
1. Từ ngữ nghĩa rộng:
Một từ ngữ được coi là có
nghĩa rộng khi phạm vi nghĩa
của từ ngữ đó bao hàm phạm
vi nghĩa của một số từ ngữ
khác.
2. Từ ngữ nghĩa hẹp:
Một từ ngữ được coi ... đoạn văn. Biết triển khai ý trong đoạn văn.
- Nhớ đặc điểm đoạn văn, biết triển khai chủ đề của đoạn bằng phép diễn dịch, quy nạp, song
hành, tổng hợp.
II/. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: giáo án, ...
...
giải).
I. Từ ngữ địa phương:
Khác với từ ngữ toàn dân,
từ ngữ địa phương là từ
ngữ chỉ sử dụng ở một
hoặc một số địa phương
nhất định.
II. Biệt ngữ xã hội:
Khác với từ ngữ toàn dân,
biệt ngữ xã ... cuộc sống cùng cực của người nghèo trong văn
học Việt Nam và văn học nước ngoài trong chương trình Ngữvăn8 - tập 1.
II/. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: giáo án, SGK, SGV, STK, bảng phụ, tranh phóng ... đối hoàn chỉnh.
- Đoạn văn thường do
nhiều câu văn tạo thành.
II. Từ ngữ và câu trong
đoạn văn:
1. Từ ngữ chủ đề:
Là các từ ngữ được dùng
làm đề mục hoặc các từ
ngữ được lặp lại nhiều lần...
... niệm đoạn văn, từ ngữ chủ đề, câu chủ để, quan hệ giữa các câu trong
đoạn văn và cách trình bày nội dung đoạn văn.
- Viết đươợc , các đoạn văn mạch lạc đủ sức làm sáng tỏ một nội dung nhất định.
B.CHUẨN ...
chỉnh .
@ Đọc đoạn thứ nhất của văn bản
trên và tìm các từ ngữ có tác dụng
duy trì đối tượng trong đoạn văn?
@ Vậy từ ngữ chủ đề là gì?
@ Đọc đoạn thứ hai của văn bản.
II. Từ ngữ chủ đề và câu chủ ... nhận biết đoạn văn?
@ Hãy khái quát các đặc điểm cơ
bản của đoạn văn và cho biết thế
nào là đoạn văn?
I. Thế nào là đoạn văn ?
@ Văn bản trên gồm hai ý. Mỗi ý viết một
đoạn văn.
@ Chữ viết...
... rõ thế nào là từ ngữ địa phương, thế nào là biệt ngữ xã hội.
- Biết sử dụng từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội đúng lúc, đúng chỗ. Tránh lạm dụng từ ngữ địa phương và biệt
ngữ xã hội, gây khó ...
trước, trong và sau khi đánh nhau
với cối xay gió
I – TÁC GIẢ
SGK 78
II – TÌM HIỂU VĂN BẢN
36
SGK 81
III – LUYỆN TẬP
BÀI 7 – TIẾT 28
Tập làm văn LUYỆN TẬP VIẾT ĐOẠN VĂN TỰ SỰ CÓ KẾT HP VỚI MIÊU ... LÀ TÓM TẮT VĂN
BẢN TỰ SỰ
II – CÁCH TÓM TẮT VĂN BẢN
TỰ SỰ
1. Những yêu cầu đối với văn bản
tóm tắt
2. Các bước tóm tắt văn bản
III – GHI NHỚ
SGK 61
28
TUẦN 9
BÀI 9 – TIẾT 33 + 34
Văn bản HAI...
... đoạn văn và cho biết đoạn
văn là gì?
2. Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh
tìm hiểu mục 2.
H: Đọc thầm văn bản trên và tìm các
từ ngữ chủ đề cho các đoạn văn?
H: Đọc thầm đoạn văn thứ hai trong
văn ... dạy:
Ngày soạn:20 /8/ 2007 Ngày dạy:10/92007
Tiết 4: Tập làm văn
Tính Thống Nhất về chủ đề của văn bản.
I.Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Nắm đợc tính thống nhất về chủ đề văn bản.
- Biết viết một văn bản bảo ... Em hiểu nh thế nào về
tính thống nhất chủ đề của
văn bản? Tính thống nhất
này thể hiện ở những phơng
diện nào trong văn bản?
H: Văn bản sau có tính thống
nhất về chủ đề không? Vì
sao? "Cắm...