... biến : Bánh rán, bánh nớng,
bánh hấp, bánh nhúng, bánh tráng,
Chất liệu làm bánh : Bánh nếp, bánh tẻ,
bánh đậu xanh, bánh khoai, bánh cốm,
bánh kem
Tính chất của bánh : Bánh dẻo, bánh
phồng, ... đoán từ.
Hoạt động3
Bài 1
Bài 2 Điền từ vào chỗ trống cho
phù hợp
Bài 3 Điền từ vào chỗ trống cho
phù hợp
Bài 4 ( SGK . 36 )
Giải thích từ
Bài 5 ( SGK . 36 )
Học sinh tự làm
Bài 6 (SBT.17
Bài ... tập :
Bài 1 ( SGK . 45 )
Chủ đề : Phê phán tính tham lam của viên
cận thần và ca gợi tính thôngminh của ngời
Đoàn Thị Tấm - Trờng THCS Giao Hà Giao Thuỷ - Nam Định
39
Giáo ánNgữVăn6 - Năm...
... biến : Bánh rán, bánh nớng,
bánh hấp, bánh nhúng, bánh tráng,
Chất liệu làm bánh : Bánh nếp, bánh tẻ,
bánh đậu xanh, bánh khoai, bánh cốm,
bánh kem
Tính chất của bánh : Bánh dẻo, bánh
phồng, ... đoán từ.
Hoạt động3
Bài 1
Bài 2 Điền từ vào chỗ trống cho
phù hợp
Bài 3 Điền từ vào chỗ trống cho
phù hợp
Bài 4 ( SGK . 36 )
Giải thích từ
Bài 5 ( SGK . 36 )
Học sinh tự làm
Bài 6 (SBT.17
Bài ... Tiên
Bánh chng, bánh giầy
Tiết 3
: Từ và cấu tạo từ tiếng việt
Tiết 4
: Giao tiếp, văn bản và phơng thức
biểu đạt
Giáo ánNgữVăn6 - Năm học 2007 -2008
Câu chuyện thể hiện ý nghĩa gì?
Bài...
... cách làm bánh?
H? LL có hiểu ý thần không?
Chi tiết thi tài: Họ chỉ
biết đua nhau làm cỗ
thật hậu , thật ngon em
về lễ Tiên Vơng.
Truyện Tấm Cám : thi
bắt tép.
Truyện Embé thông
minh: thi giải ... đảo các sv có đợc không?
H? Em hiểu thế nào là lập dàn ý?
H? Lập dàn ý đà có thể gọi là bài
văn tự sự không?
H? Đê trở thành bàivăn tự sự ta
làm ntn?
H? Phần MB, em cần giới thiệu
những ý gì?
H? ... Chữa bài tập: 4, 5 ( Tr 15 ) - SGK
C. Bài mới:
Hđ của GV Hđ của Hs Ghi bảng
*Bài mới:
H? Trong đời sống, khi em có 1
suy nghĩ, 1 nguyện vọng mà cần
biểu đạt cho mọi ngời biết, em làm
ntn?
H?Em...
... lại được truyện.
B/ Đồ dùng dạy, học:
- Giáo viên: sách giáo viên, sách giáo khoa, giáo án.
- Học sinh: sách giáo khoa.
C/ Lên lớp:
* Hoạt động 1: Kiểm tra bài: không.
* Hoạt động 2: Giới thiệu:
Truyện ... dùng dạy học:
- Giáo viên: sách giáo viên, sách giáo khoa, giáo án.
- Học sinh: sách giáo khoa.
C. Lên lớp:
* Hoạt động 1: Kiểm tra:
* Hoạt động 2: Giới thiệu:
Trong thực tế, các em đã biết sử ... truyện.
B. Đồ dùng dạy, học:
- Giáo viên: sách giáo viên, sách giáo khoa, giáo án.
- Học sinh: chuẩn bị bài.
C. Lên lớp:
* Hoạt động 1: Kiểm tra bài:
- Nguồn gốc, hình dạng Long Quân và Âu Cơ?
-...
... bài – làm bài.
- Xem trước bài “Bánh chứng. Bánh giầy”
Trang 3
Phần C: Làm văn
VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ MỘT
VĂN KỂ CHUYỆN
1/ Những nội dung cơ bản cần nắm vững:
- Những yếu tố cơ bản của bàivăn ... HS:
- Giáo viên: Giáo án, SGK, Sách giáo viên, bảng phụ, tranh ảnh.
- Học sinh: Soạn bài ở nhà, tóm tắt truyện.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
I/ Kiểm tra bài cũ:
- Hãy kể tóm tắt lại truyện Thánh ... Củng cố :
- Hãy phát biểu cảm nghó của em về trận đánh của Gióng?
* Dặn dò:
- Về học bài – làm luyện tập.
- Xem trước bài “từ mượn”.
Trang 13
BÀI 1
Phần A: Văn bản
CON RỒNG CHÁU TIÊN
(Truyền thuyết)
I....
... nhớ
E. Hớng dẫn : Học kĩ bài làm bài tập 2 - 3 - 4
IV/ Rút kinh nghiệm:
Ngời thực hiện: Bùi Xuân Thắng
7
Giáo ánNgữvăn6 Trờng THCS Khánh Cờng
Tiết 20: Lời văn đoạn văn tự sự
I/ Mục tiêu ... với từ có, từ là
Kẻ ngôi thứ 3
* Lời văn kể sự việc
- Thuỷ Tinh dâng nớc đánh Sơn Tinh
Ngời thực hiện: Bùi Xuân Thắng
6
Giáo ánNgữvăn6 Trờng THCS Khánh Cờng
? Truyện có thể chia làm mấy ... GiáoánNgữvăn6 Trờng THCS Khánh Cờng
? Đoạn 3 biểu đạt ý gì
? Tác giả sử dụng nhiều từ loại gì.
? Các hành động đợc kể theo thứ tự nào.
Cho HS đọc lại 3 đoạn văn
? Mỗi đoạn văn biểu...
... ,dới): chị em, cha
con
Bài tập3
Cách chế biến Bánh rán,bánh n-
ớng
Chất liệu Bánh nếp,bánh tẻ
Tính chất Bánh dẻo,bánh
xốp
Hình dáng Bánh gối,bánh
quấn thừng
Hơng vị Bánh ngọt,bánh
mặn
Bài tập ... tài,có đức xứng đáng trị
vì đất nớc.
6
Giáo ánngữvăn6
? Truyện Thánh Gióng thuộc loại văn bản
nào
HS xác định.
? Em hÃy liệt kê các sự việc theo thứ tự
trớc sau của truyện Thánh Gióng
? Truyện ... -> thể hiện t tởng,chủ đề văn
bản.
- Nếu đổi bằng :
36
Giáo ánngữvăn6
Tìm hiểu chung về văn tự sự
Mục tiêu cần đạt
Qua bài học GV giúp HS :
- Nắm vững thế nào là văn bản tự sự,vai trò của...
... của
bài văn tự sự là gì?
- Tên của bàivăn thể hiện chủ đề của bài
văn. Vậy với 3 nhan đề sau, theo em ta chọn
nhan đề nào thích hợp? vì sao? Em có thể đặt
tên khác cho bài văn?
- Bàivăn trên ... dàn bài của bài
văn tự sự:
* Bài văn:
- Chủ đề: Hết lòng thương yêu cứu
giúp người bệnh của Tuệ Tónh
Hoạt động 1:
+ Gọi học sinh đọc bàivăn SGK/44
- Đọc bàivăn ta thấy ở phần thân bài ... làm bàivăn tự
sự:
1. Đề văn tự sự:
* Ghi nhớ : Sgk/ 48
2. Cách làm bàivăn tự sự:
* Đề văn: Kể một câu chuyện em thích
bằng lời văn của em.
a. Tìm hiểu đề
b. Lập ý
Hoạt động 1:
+ Giáo...
... SGK -28
4. HD VN: Học bài, xem trớc bài tập
trong SBT.
26
Giáo ánNgữvăn6 - Nguyễn Thị Mai Anh - THCS Trần H ng Đạo-
TP HD
3. Bố cục: 3 phần.
4. Phân tích.
- Trong văn bản tự sự, nhân vật ... nhớ.
- Hoàn thành bài tập.
- Tìm thêm ví dụ vầ các kiểu văn bản.
- Chuẩn bị bài tiếp theo.
Giáo ánNgữvăn6 - Nguyễn Thị Mai Anh - THCS Trần H ng Đạo-
TP HD
(Tiết 2)
* KT bài cũ: Em hÃy nêu ý ... Kiểm tra vở bài tập.
Giáo ánNgữvăn6 - Nguyễn Thị Mai Anh - THCS Trần H ng Đạo-
TP HD
Dạy: 11/9/20 06
Tiết 4: Tập làm văn:
Giao tiếp, văn bản
và phơng thức biểu đạt
A. mục tiêu bài học:
- Huy...
... tên cho bàivănem sẽ đặt ntn?
(Quắm-Cản so tài)
H: Bố cục của bàivăn tả cảnh có mấy
phần? Nhiệm vụ của mỗi phần?
HĐ3: Luyện tập
GV cho hs thảo luận BT1/ T62
Nhóm 1: Khi miêu tả embé chừng ... điều gì?
-Bố cục bàivăn tả người tả có mấy người?
5. Dặn dò
Học bài và làm BT2/T63. Xem bài mới “Đêm…không ngủ”
IV- Rút kinh nghiệm tiết dạy
Bài 23: ĐÊM NAY BÁC KHÔNG NGỦ
(Minh Huệ)
Tuần 24
Tiết ... ra bài học đường
đời đầu tiên
3. Nghệ thuật: miêu tả, so sánh
4. nghóa: (SGK)
4. Củng cố
- DM có hình dáng và tc ntn?
- Truyện cho ta bài học gì trong cuộc sống?
5- Dặn dò
Học bài và xem bài...
... một số bài văn, đoạn văn miêu tả.
- Hiểu đợc trong những tình huống nào thì dùng văn miêu tả.
B/ Tiến trình bài dạy:
* ổ n định lớp:
* Kiểm tra bài cũ:
? Nêu các phơng thức biểu đạt mà em đà ... trong
đọc và viết bàivăn miêu tả
B. CHUẨN BỊ:
- Thầy: Giáo án, bảng phụ, phấn màu
- Trò : Soạn bài
C. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1.Kiểm tra bài cũ :
Hiểu biết của em về quan sát, ... ?
Chú ý: Đôi mắt, ánh nhìn, vầng trán, những
nếp nhăn, nụ cời, .
* Đọc đoạn văn Lá rụng.
iv. h ớng dẫn về nhà :
- Hiểu khái niệm văn miêu tả.
- Viết đoạn văn miêu tả.
- Chuẩn bị bài tiếp theo.
Rút...
... ngôn ngữ của
mình để kể.
+ Học thuộc ý nghĩa của bài.
tranh ấy.
Kể diễn cảm.
41
Giáo ánNgữVăn6
H? Truyện có ý nghĩa gì ?
H? Tài trí của embé là tài trí của ai ?
H? Em còn biết những nv thông ... tập:
BT1:
BT2:
BT3:
49
Giáo ánNgữVăn6
bài viết tập làm văn số 1
I. Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh:
- Giúp Hs đánh giá bài làm, rút kinh nghiệm, s/chữa các sai sót về các mặt ý tứ, bố cục, câu,
từ ngữ, chính ... lớp:
1/ Bài tập 1:
2/ Bài tập 2:
3/ Bài tập 3:
17
Giáo ánNgữVăn6
Tiết 5: thánh gióng.
I. Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh:
- Nắm đợc ý nghĩa và một số nét nghệ thuật tiêu biểu của truyện Thánh...