giáo án mẫu có kỹ năng sống lớp 5

... 33 -5, 53- 15 BT2 - Biết giải toán có phép trừ dạng 53 - 15 BT4 2.KN:- Thuộc bảng 13 trừ số BT1 - Thực phép trừ dạng 33 -5, 53- 15 BT2 - Thực giải toán có phép trừ dạng 53 - 15 BT4 *Hs giỏi: làm BT3 ,5 ... tính ta làm phép tính ? -Viết bảng : 53 - 15 - Tìm kết -Vậy 53 - 15 = ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS -3 em 11ean bảng Lớp làm bảng 53 – 15 -Nghe phân tích -Phép trừ 53 – 15 -Thao tác que tính 11 - Đặt tính ... tháng 11 năm 2010 Toán Bài : 53 - 15 I/ MỤC TIÊU : 1.KT:- Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi100, dạng 53 - 15 BT1 (dòng 1) BT2 - Biết tìm số bò trừ dạng x-18 = BT3(a) - Biết vẽ hình vuông theo mẫu...

Ngày tải lên: 17/10/2013, 02:11

... 1: - GV kẻ sẵn lớp phần a, gọi HS lên bảng làm bài; lớp làm vào - GV lớp nhận xét, chốt lại lời giải (2 ,5 ì 3,1) ì 0,6 = 4, 65 2 ,5 ì (3,1 ì 0,6) = 4, 65 Nh vậy: (2 ,5 ì 3,1) ì 0,6= 2 ,5 ì (3,1 ì 0,6) ... phần b) có ba số là: 28,7; 34 ,5; 2,4 nhng thứ tự thực phép tính khác nên kết tính khác Bài 3: - HS đọc đề Cả lớp tìm hiểu đề - HS lên bảng giải toán Cả lớp làm BT vào 20 Kế hoạch dạy học lớp 5A GV: ... viết 8, 05 thành 80 ,5? (Lấy 8, 05 ì 10= 80 ,5) - GV yêu cầu HS làm phần lại Bài - GV yêu cầu HS tự đặt tính thực phép tính - HS lên bảng làm HS lớp làm vào tập 7, 69 12, 12, 82 82, 14 ì ì ì 50 800...

Ngày tải lên: 17/10/2013, 02:11

... li bi toỏn tỡm t s phn trm ca hai s tiờt sau luyn (1 65) Bi 1: Tuần: I MC TIấU: - ễn cng c v: + Tỡm t s phn trm ca s Môn: toán Luyện tập (1 65) + Thc hin cỏc phộp tớnh cng tr cỏc t s phn trm + Gii ... v np cho GV - Thi ua i no xong sm nht v ỳng thỡ c khen - GV hi: + Nờu cỏch chia nhúm vi 0, 25 hoc 0 ,5 - HS tr li Bi 3: - 1HS c bi - GV hng dn bi mu - 3HS lờn bng lm - HS lp lm vo v - HS trỡnh ... xột Hot ng 3: Cng c, dn dũ (2) - GV nhn xột tit hc - Yờu cu HS v nh ụn v hon thin bi Tuần: Môn: toán Luyện tập (164) I MC TIấU: Giỳp HS cng c li kin thc, k nng thc hnh phộp chia, vit kt qu phộp...

Ngày tải lên: 21/09/2012, 14:00

... lễ phép thầy giáo, giáo - Biết nhắc nhở bạn phải lễ phép với thầy giáo, giáo II/ CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI: - Kĩ giao tiếp / ứng xử lễ phép với thầy giáo, giáo III/ CÁC ... ĐỨC LỄ PHÉP, VÂNG LỜI THẦY GIÁO, CƠ GIÁO  I/ MỤC TIÊU - Nêu số biểu lễ phép với thầy giáo, giáo - Biết phải lễ phép với thầy giáo, giáo - Thực lễ phép với thầy giáo, giáo * Học sinh khá, giỏi ... sống bn bán - – HS trả lời: khác nơng thơn làm ruộng, có trâu cày có đường xá, đường xá xe ích… - Ở thành phố xe cộ đơng đúc, có nhiều nhà cao tầng… sống bn bán  Kết luận: Bước tranh 18 vẽ sống...

Ngày tải lên: 23/11/2013, 09:11

... chủ đề: Chúng em du lịch - Tơi chim chích có ích, có ích (HS u thích chim sâu có ích cho mơi trường thiên nhiên sống) II/ CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI III/ CÁC PHƯƠNG PHÁP: ... đến hết lớp - GV đọc mẫu: sách -GV gọi HS đọc lớp, cá nhân, nhóm - HS quan sát - HS đọc lớp, nhóm nhóm dãy bàn, cá nhân – HS h Đọc từ giải thích từ: -5 HS gạch vần - HS quan sát ach iêt 5 viên ... tranh: * GV đọc mẫu: 5 Mẹ, mẹ dạy Phải giữ đơi tay Bàn tay mà dây bẩn Sách, áo bẩn - GV đọc câu tranh - Nêu tiếng có vần ach - Giáo viên chỉnh sửa lỗi học sinh - GV gọi HS đọc lớp nhóm, cá nhân...

Ngày tải lên: 23/11/2013, 09:11

... kĩ năng: - Chỉ khác chất lượng, biến đổi lượng chất Về thái độ - Có ý thức kiên trì học tập rèn luyện, không coi thường việc nhỏ, tránh biểu nôn nóng sống II CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO ... phút III CÁC PHƯƠNG PHÁP KĨ NĂNG DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG - Thảo luận lớp - Xử lí tình - Thảo luận nhóm GV: Phan Thị Vân Trinh 25 Trường THPT Nguyễn Hiền Giáo án GDCD - Năm học 2010 - 2011 ... triển vật tượng Về kĩ năng: - Biết phân tích số mâu thuẫn vật tượng Về thái độ - Có ý thức tham gia giải số mâu thuẫn sống phù hợp với lứa tuổi II CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 17:11

... động 2:Kể lớp học -T yêu cầu H quan sát lớp học kể lớp học với bạn -T gọi H kể tên lớp , tên GVCN, thành viên lớp -T kết luận: Các em cần nhớ tên lớp ,tên trường yêu quý giữ gìn đồ đạc lớp mình.Vì ... cách chơi luật chơi -H quan sát xung quanh lớp học -H trình bày trước lớp -H khác bổ sung H quan sát H tham gia Các ghi nhận lưu ý: - H nhận khác lớp học lớp học tranh Môn : Đạo Đức Tuần : 14 Ngày ... Môn Thủ công Tuần 15 Ngày ……………………………………… Bài : Gấp quạt (tiết 1) I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : -H biết cách gấp quạt @ H khéo tay : Gấp dán nối - Gấp dán nối quạt giấy Quạt giấy Đường dán nối tương đối...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 02:11

Ngày tải lên: 14/02/2015, 23:00

Ngày tải lên: 06/05/2014, 22:35

Ngày tải lên: 06/02/2015, 17:00

Ngày tải lên: 07/02/2015, 02:00

Ngày tải lên: 13/05/2015, 17:03

Ngày tải lên: 08/06/2015, 06:00

... Bài 18-19: Cuộc sống xung quanh Các KNS -Kĩ tìm kiếm xử lí thông tin: Quan sát cảnh vật hoạt động sinh sống người dân địa phương -Kĩ tìm kiếm xử lí thông tin: Phân tích, so sánh sống thành thị ... 17: Giữ gìn lớp học đẹp Các KNS PP/KTDH -Kĩ làm chủ thân: Đảm nhận trách nhiệm thực -Thảo luận nhóm số công việc để giữ lớp học đẹp -Thực hành -Kĩ định: Nên không nên làm để giữ lớp -Trình bày ... gia đình -Kĩ tư phê phán: Nhà cửa bận rộn PP/KTDH -Thảo luận nhóm -Hỏi đáp trước lớp -Tranh luận Bài 14: An toàn nhà Các KNS -Kĩ định: Nên hay không nên làm để phòng tránh đứt tay chân, bỏng,...

Ngày tải lên: 17/10/2013, 02:11

... đời sống cây, đồi sống động vật người -Kĩ làm chủ thân: Có ý thức trách nhiệm, cam kết thực hành vi thân thiện với loại sống: Không bẻ cành, bứt lá, làm hại với -Kĩ tư phê phán: Phê phán, lên án, ... nhóm thảo luận Bài 15 – 16: Vệ sinh thần kinh Các KNS -Kĩ tự nhận thức: Đánh giá việc làm có liên quan đến hệ thần kinh -Kĩ tìm kiếm xử lí thông tin: Phân tích , so sánh, phán đoán số việc làm, trạng ... tìm kiếm xử lí thông tin: Phân tích, so sánh phán đoán hành vi có lợi có hại -Kĩ làm chủ thân: Kiểm soát cảm xúc điều khiển hoạt động suy nghĩ -Kĩ định để có hành vi tích cực, phù hợp PP/KTDH -Đóng...

Ngày tải lên: 25/10/2013, 21:11

Ngày tải lên: 01/11/2013, 20:11

... phán (biết phê phán, đánh giá quan niệm, hành vi thiếu ý chí học tập sống) - Kĩ đặt mục tiêu vượt khó khăn vươn lên sống học tập - Trình bày suy nghĩ ý tưởng - Kĩ tư phê phán (biết phê phán, đánh ... KNS giáo dục tích cực sử dụng Bài Em - Kĩ tự nhận thức (tự nhận thức học - Thảo luận nhóm HS lớp sinh lớp 5) - Động não - Kĩ xác định giá trị (xác định giá trị học - Xử lí tình GDKNS Lớp Bài Có ... Bài 15: Phòng bệnh viêm gan A Bài 16: Phòng tránh HIV/AIDS Bài 17: Thái độ người nhiễm HIV/AIDS Bài 18: Phòng tránh bị xâm hại Bài 19: Phòng tránh tai nạn giao thông đường - Kĩ tự phản ánh kinh...

Ngày tải lên: 04/11/2013, 20:11

... không liêm khiết sống hàng ngày Kỹ năng: Hiểu phải sống liêm khiết phải làm để sống liêm khiết Thái độ: -Có thói quen tự kiểm tra hành vi để biết sống liêm khiết -Biết lên án, phê phán hành vi sai ... lập Kỹ năng: Từ có thái độ thích sống tự lập, phê phán lối sống dựa dẫm, ỷ lại, phụ thuộc người khác Thái độ: Biết rèn luyện tính tự lập sống, học tập, sinh hoạt ,lao động B CHUẨN BỊ CỦA GIÁO ... lao động 3 .Kỹ năng: - Biết cách rèn luyện kỹ lao động sáng tạo lĩnh vực lao động B CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: SGK, SGV, bảng phụ C.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : I Ổn định tổ chức lớp : II Kiểm...

Ngày tải lên: 01/12/2013, 17:11

... Viện Giáo án GDCD - Rèn cho HS có ý chí, nghị lực, tâm xây dựng kế hoạch sống làm việc Có nhu cầu sống làm việc có kế hoạch, đồng thời biết phê phán lối sống tuỳ tiện người xung quanh II Các kĩ sống ... kế hoạch; 2, Kỹ năng: 27 GV: Lương Văn Đàm Trường THCS Nguyễn Khắc Viện Giáo án GDCD - Nhận xét, đánh giá kế hoạch làm việc HS hàng ngày, hàng tuần, hàng tháng kỹ điều chỉnh, tự đánh giá kết hoạt ... độ: - Rèn cho HS có ý chí, nghị lực, tâm xây dựng kế hoạch sống làm việc Có nhu cầu sống làm việc có kế hoạch, đồng thời biết phê phán lối sống tuỳ tiện người xung quanh II Các kĩ sống bản: - KN...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 20:11

... Viện Giáo án GDCD - Rèn cho HS có ý chí, nghị lực, tâm xây dựng kế hoạch sống làm việc Có nhu cầu sống làm việc có kế hoạch, đồng thời biết phê phán lối sống tuỳ tiện người xung quanh II Các kĩ sống ... kế hoạch; 2, Kỹ năng: 27 GV: Lương Văn Đàm Trường THCS Nguyễn Khắc Viện Giáo án GDCD - Nhận xét, đánh giá kế hoạch làm việc HS hàng ngày, hàng tuần, hàng tháng kỹ điều chỉnh, tự đánh giá kết hoạt ... độ: - Rèn cho HS có ý chí, nghị lực, tâm xây dựng kế hoạch sống làm việc Có nhu cầu sống làm việc có kế hoạch, đồng thời biết phê phán lối sống tuỳ tiện người xung quanh II Các kĩ sống bản: - KN...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 20:11