giáo án môn toán tiết 49 31 5

Giáo án môn Toán lớp 3 - tuần 5

... Ngày 6 tháng 10 năm 2006Tuần : 5 TÌM 1 TRONG CÁC PHẦN BẰNG NHAU CỦA 1 SỐ Tiết : 25 I. Mục tiêu Giúp HS :- Biết cách tìm 1 trong các phần bằng nhau của 1 số và vận dụng để giải các bài toán có ... và đã bán được 1 /5 số vải đỏ. Hỏi cửa hàng đã bán được mấy mét vải ?- Cửa hàng có tất cả bao nhiêu mét vải ? - Có 40 m vải- Đã bán được bao nhiêu phần số vải đó ? - Đã bán được 1 /5 số vải ... cửa hàng đã bán được là : 40 : 5 = 8 (m) Đáp số: 8 m* Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (5 ) - Cô vừa dạy bài gì ? - Về nhà làm 1, 2 /31 - Nhận xét tiết họcIV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY ...

10
5,378
31

Giáo án môn Toán lớp 2:Tên bài dạy : Các phép tính có nhớ dạng 31 – 5 ppsx

Danh mục: Mầm non - Tiểu học

... trứng còn lại là : 51 – 6 = 45 ( quả trứng ) Đáp số : 45 quả trứng - Vì có 51 quả trứng mệ lấy đi 6 quả nghĩa là trừ đi 6 quả. Ta có phép tính : 51 – 6 . 31 – 5 I. MỤC TIÊU : Giúp ... chục và một que tính rời ( GV cầm tay ) . - Nghe. Nhắc lại bài toán và tự phân tích bài toán . - Thực hiện phép trừ 31 – 5 . - Thao tác trên que tính. ( HS có thể làm theo nhiều cách ... .  1 không trừ được 5, lấy 11 trừ 5 bằng 6. Viết 6, nhớ 1. 3 trừ 1 bằng 2, viết 2 . 31 5 26 - Bước 1 : Nêu vấn đề - Có 31 que tính, bớt 5 que tính. Hỏi còn lại bao nhiêu que...

giao an mon toan 5

Danh mục: Toán học

... viết 5m7dm: Tìm cách viết số đo 5m7dm thành số đo có đơn vị là m:7dm = 107m nên: 5m7dm = 5m + 107m= 10 57 10710 50 =+ (m) = 107 5 (m)5m7dm = 5m + 107m = +107 5 m = ... pháp và hình thức tổ chức dạy họcHoạt động của giáo viên Hoạt động của tròb) 35 272716 5 17722 5 23=ì=ìc) 15 49 3098 5 26 49 2 5 :6 49 212:618==ì==- GV kiểm tra, chấm điểm ... tổng kết tiết học.20Kế HOạCH BàI GIảNG - TUầN: 1 Môn: Toán Bài: Ôn tập: So sánh hai phân số (tiếp theo) Tiết số: 4Th ngày tháng năm I. Mục tiêu:Giúp học sinh củng cố về:- So sánh phân số...

Giáo án môn Toán lớp 5-HKI

Danh mục: Tiểu học

... làm bài rồi chữa bài. a) . 5 17 5 2 15 523=+=+Hoặc viết đầy đủ : . 5 17 5 2 15 5213 5 23=+=+=+b) 7237 5 7287 5 4=−=−Bài 3 : HS tự giải bài toán rồi chữa bài. Bài giải :Phân ... :a)10 35 52 57 27==xx b) 100 75 254 253 43==xxc)1023:303:6306== d) 10088:8008:6480064==4. Củng cố, dặn dò : chuẩn bị bài tiết sau Rút kinh nghiệm : Môn toán tiết ... Toán 4, trang 28 và 29).Nếu còn thời gian GV cho HS làm bài tập 3 rồi chữa bài .Học sinh làm bài tập 1 trong Vở bài tập Toán 5 (phần 1). Chẳng hạn :329:279:182718; 5 3 5: 25 5: 15 25 15 ====;…...

127
2,046
34

giáo án môn toán lớp 9 - chương 3, bài 5 giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình

Danh mục: Toán học

... = 9 5 giGi vn tc xe ti l x(km/k) v vn tc xe khỏchl y (km/h). iu kin: x, y189 km km Giáo án Toán 9 Đại số Hoạt động 2: Nhắc lại kiến thức về giải toán bằng cách lập phương trình 15 phút? ... củax, y.-HS: 14( ) 5 x km-HS: 9( ) 5 x km-HS: :14 9189 5 5x y+ =<=>14x+9y=9 45 Quãng đường xe tải đi ø:14( ) 5 x kmQuãng đường xe khách đi:9( ) 5 x kmHai xe đi ngược chiều ... và gặp nhau nên:14 9189 5 5x y+ =<=>14x+9y=9 45 (1)Theo đề bài: Mỗi giờ xekhách đi nhanh hơn xe tảilà 13km nên9 1413 5 5x y− =<=> 14x-9y= 65( 2)Từ (1) và (2) ta có HPT:Hoạt...

4
1,399
8

Giáo án môn toán lớp 5 cả năm

Danh mục: Tiểu học

... bài 1.- Gọi HS yếu lên bảng. b) Hớng dẫn:Từ số 8, 05 ta dịch chuyển dấu phẩy sang phải một chữ số thì đợc số 80 ,5. Vậy số 8, 05 ì? = 80 ,5 Bài 2Tổ chức hs làm bài 2-GV tổ chức chấm chữa bài ... lên bảng.Nhận xét đánh giá.*Củng cố dặn dò:3- Nhận xét đánh giá giờ học.Hoàn thành các bài tập còn lại.-Chuẩn bị bài sau.Tuần 12 Toán Nhân một số thập phân với 10, 100, 1000 I)Mục tiêu- ... đôi.- HS làm bài cá nhân.Một HS lên bảng.*) Củng cố dặn dò:3'-Nhận xét đánh giá giờ học , chuẩn bị bài sau. Toán Luyện tậpI) Mục tiêu- Rèn kĩ năng nhân một số thập phân với một số tự nhiên.-...

5
7,716
235

giáo án môn Toán lớp 4 buổi chiều tuần 33, tiết 1

Danh mục: Toán học

... 12 kg thóc. Hỏi đã thu hoặc ở thửa ruộng đó bao nhiêu kg thóc? - Yêu cầu hs xác định dạng toán. - Yêu cầu hs cho biết muốn tính số thóc cần biết gì? 3. Củng cố:Yêu cầu hs nhắc lại quy...

2
3,369
12

Giáo án môn toán - Số học - Từ tiết 1 đến tiết 2

Danh mục: Toán học

... 213-340123-1-2-3 Hs2: So sánh23− và4 5 − ( 2 2 103 3 15 4 12 5 15 − −= =−− −=vì –10 > -12 do đó 10 12 2 4:12 15 3 5 hay− − −> >− )3.Vào bài: ... tử hoặc tử – tử (mẫu giữ nguyên) ?1 ( )9 102 3 2 1a.0,6+-3 5 3 15 15 + −− −= + = =1 1 2 5 6 11. ( 0, 4)3 3 5 15 15 b+− − = + = =Hs: nắm vững khi chuyển vế, số hạng chuyển vế phải ... 1 5 5 5 15 5 20 10 1. 2 32 6 2 6 6 6 3 3c− − − − −− − = − = = = −2)Qui tắc “chuyển vế”Qui tắc: sgkVí dụ: Tìm x biết: 3 1.7 31 33 77 9211621a xxxx− + == ++== 5 1....

GIÁO ÁN Môn: Toán (lớp 5) Bài : Hình tròn – Đường tròn docx

Danh mục: Mầm non - Tiểu học

... thang là: ((30+ 25) x 15) :2=412 ,5( m2) Đáp số: 412,5m2 -HS nhận xét bài bạn HS lắng nghe. Thứ tư, ngày 23 tháng 3 năm 2011 GIÁO ÁN Môn: Toán (lớp 5) Bài : Hình tròn ... a) Bán kính 3cm: - Xác định tâm O - Mở compa rộng 3cm - Đặt compa bắt đầu vẽ hình tròn có bán kính 3cm. b) Đường kính 5cm: -Xác định tâm A - Mở compa rộng: Bán kính = 5: 2=2 ,5( cm) - ... tố của hình tròn như tâm, bán kính, đường kính. - Biết sử dụng compa để vẽ hình tròn. B- Đồ dùng dạy học: - GV sử dụng bảng phụ và Bộ đồ dùng dạy học toán lớp 5 - HS chuẩn bị thước kẻ,...

7
8,995
45

Giáo án môn Toán lớp 2:Tên bài dạy : Các phép tính có nhớ dạng 6+5 pps

Danh mục: Mầm non - Tiểu học

... cách thực hiện phép cộng 6 +5 - Phép cộng 6 + 5 . - Thao tác trên que tính - Là 11 que tính . - Trả lời . - Đặt tính : - Trả lời . 6 5 11 + - Dặn dò HS về nhà ... đổi nên 7 + 6 = 6 + 7 . - HS 2: vì 8 = 8 : 8 > 7 nên 8 + 8> 8 + 7 - 6 cộng 9 bằng 15, 15 trừ 5 bằng 10 , 10 bé hơn 11 2.4 Củng cố , dặn dò : 2.2 Bảng công thức 6 cộng với một số : - ... chéo vở để kiểm tra bài nhau hiện phép tính : 6 + 4 ; 7 + 6. như với phép tính 6 + 5) . Bài 3 : - Hỏi : bài toán yêu cầu chúng ta làm gì ? - Viết lên bảng : 6 + = 11 Hỏi : số nào có thể điền...

6
1,055
3

Giáo án môn Toán lớp 2:Tên bài dạy : Các phép tính có nhớ dạng 28 + 5 potx

Danh mục: Mầm non - Tiểu học

... tích đề toán . - Thực hiện phép cộng 28+ 5 . - Thao tác trên que tính và đưa ra kết quả : 33 que tính . - - Viết 28 rồi viết 5 xuống dưới 28 5 33 + 28 + 5 I. ... TIÊU : Giúp HS :  Biết thực hiện phép tính cộng có nhớ dạng 28 + 5 .  Áp dụng phép cộng dạng 28 + 5 để giải các bài toán có liên quan .  Cũng cố kỹ năng vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước ... quả giữa các tổ của lớp . - Mỗi số 51 , 43, 47, 25 là kết quả của phép tính nào ? - HS làm bài . - HS đọc làm bài. Chẳng hạn : 51 bằng 48 + 3, nối 51 với ô 48 + 3 - Không, vì không...

Giáo án môn Toán lớp 2:Tên bài dạy : Các phép tính có nhớ dạng 29 + 5 pps

Danh mục: Mầm non - Tiểu học

... có nhớ số có 2 chữ số với số có một chữ số dạng 29 + 5 . 2.2 Phép cộng 29 + 5 : Bước 1 : Giới thiệu -Nêu bài toán : Có 29 que tính, thêm 5 que tính nữa. Hỏi có tất cả bao nhiêu que tính ? ... tập thêm về phép cộng dạng 29 + 5 . IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT HỌC : - Nhận xét và cho điểm HS . 2. Dạy – học bài mới : 2.1 Giới thiệu bài : Trong giờ học toán hôm nay chúng ta sẽ thực hiện ... 29 rồi viết 5 xuống dưới sao cho 5 thẳng cột với 9. Viết dấu + và kẻ vạch ngang .  Cộng từ phải sang trái, 9 cộng 5 bằng vuông MNPQ . 2.4 Củng cố , dặn dò : - GV nhận xét tiết học,...

Giáo án môn Toán lớp 2:Tên bài dạy : Các phép tính có nhớ dạng 33 – 5 doc

Danh mục: Mầm non - Tiểu học

... + 3 không trừ được 5, lấy 13 trừ 5 bằng 8, nhớ 1 , 3 trừ 1 33 5 28 - 2.1. Phép trừ 33 – 5 : Bước 1 : Nêu vấn đề - Nêu: Có 33 que tính, bớt đi 5 que tính. Hỏi còn lại bao nhiêu ... Vậy 33 trừ 5 bằng bao nhiêu ? - Viết lên bảng 33 – 5 = 28 Lưu ý : GV có thể hướng dẫn bước này một cách tỉ mỉ như sau : - Yêu cầu HS lấy ra 3 bó 1 chục và 3 - Nghe, nhắc lại đề toán và tự ... đi 5 que , còn lại 24 que tính . - 33 trừ 5 bằng 28 . - Tính từ đâu sang đâu ? - 3 có trừ được 5 không ? - Mượn 1 chục ở hàng chục , 1 chục là 10 , 10 với 3 là 13, 13 trừ đi 5...

Giáo án môn Toán lớp 2:Tên bài dạy : Các phép tính có nhớ dạng 47 + 5 ppt

Danh mục: Mầm non - Tiểu học

... 1 . 4 thêm 1 là 5 , viết 5 . Vậy 47 + 5 bằng 52 . - Nhắc lại cách đặt tính và thực hiện phép tính . - Nhắc lại cách đặt tính và thực hiện phép tính . 47 5 52 + + HS 1 : đọc thuộc ... tích đề toán . -Viết lên bảng phép cộng 47 + 5và hỏi :Phép cộng này giống các phép cộng nào đã học ? - Bài học hôm nay , các con cần dựa vào cách thực hiện phép cộng 29 + 5 ; 28 + 5 và bảng ... đặt tính và thực hiện các phép tính sau : 57 + 8 ; 87 + 4 ; 27 + 6 ; 37 + 7 IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT HỌC : 17 + 8 = 25( cm) Ñaùp soá : 25 cm Bài 4 : - Vẽ hình bài 4 lên bảng . -...

Giáo án môn Toán lớp 2:Tên bài dạy : Các phép tính có nhớ dạng 49 + 25 doc

Danh mục: Mầm non - Tiểu học

... que tính như các tiết học trước : 49 gồm 4 chục và 9 que tính rời ( gài lên bảng gài ); thêm 25 que tính. 25 gồm 2 chục và 5 que tính rời (gài lên - Nghe và phân tích đề toán . - Thực ... thiệu ngắn gọn và ghi đầu bài lên bảng lớp . 2.2 Phép cộng 49 + 25 : Bước 1 : Giới thiệu -Nêu bài toán : Có 49 que tính, thêm 25 que tính nữa. Hỏi có tất cả bao nhiêu que tính ? - Hỏi : ... 49 + 25 I. MỤC TIÊU : Giúp HS :  Biết cách đặt tính và thực hiện phép tính cộng có nhớ dạng 49 + 25 .  Áp dụng kiến thức về phép cộng trên để giải các bài toán có liên quan...