giáo án môn toán hình học lớp 7

... tính thể tích diện tích các hình đã học trong không gian - Liên hệ giữa môn toán và các môn học khác. - Rèn luyện kĩ năng tư duy, tính cẩn thận cho học sinh của học sinh. II.Chuẩn bị của thầy ... 3 I.Mục tiêu : - Học sinh tự nhận ra những sai sót của mình khi giải một bài toán hình học từ đó từng bước khắc phục trong khi giải toán. - Giáo viên chỉ ra những sai sót của học sinh khi làm ... . Hình lăng trụ đứng . hình chóp đều Năm học 2008-2009 Gv: Cho học sinh quan sát hình GV: Cho học sinh thực hiện ?2 . HS: nêu và chỉ cụ thể Hoạt động 2 : . Ví dụ GV: hướng dãn học sinh vẽ hình HS:...

Ngày tải lên: 22/12/2013, 20:17

... làm các bài tập 77 , 78 , 79 , 81 (SGK). Hướng dẫn: bài 77 , HS phải tìm được bán kiùnh hình tròn. ĐS : 4 Π (cm 2 ) Bài 78 : tìm được bán kính chân đống cát. ĐS: 11,5 (m 2 ) Bài 79 : áp dụng công ... kiến thức đã học ở chương II.  Vận dụng các kiến thức đã học vào các bài tập về tính toán và chứng minh, trắc nghiệm.  Rèn kỹ năng vẽ hình phân tích bài toán, trình bày bài toán II. PHƯƠNG ... thức tính diện tích hình tròn, bán kính đã học ở lớp dưới - Hai H/S trả lời - hai H/S trả lời C = 2 RΠ Cung 1 0 bán kính R có độ dài là 360 2 RΠ hay 180 RΠ cung n 0 bán kớnh R coự ủoọ...

Ngày tải lên: 16/06/2014, 21:19

... minh Bài 2: 14 /77 SGK GV: yêu cầu HS đọc bài 14 /77 SGK GV: vẽ lên bảng Yêu cầu HS chứng minh các công thức của bài 14 /77 GV: yêu câu HS hoạt động theo nhóm. -Nửa lớp chứng minh: a) -Nửa lớp chứng ... hình tròn, thước thẳng, compa, bảng phụ.  HS: Ôn lại đường tròn đã học ở lớp 6, 7. Thước thẳng, compa, một tấm bìa hình tròn. III. TIẾN TRÌNH DẠY – HOÏC Trang 46 Tổ Toán – Lí - Tin Năm học: ... tự tăng dần: Cách 1: cos 14 0 = sin76 0 cos 87 0 = sin3 0 ⇒ sin3 0 < sin 47 0 < sin76 0 < sin78 0 Vaäy : Trang 35 Tổ Toán – Lí - Tin Năm học: 2013 - 2014 GV: Muốn tính đường cao...

Ngày tải lên: 16/06/2014, 21:23

... Toán tc ( 27) LUYỆN TẬP I Mục tiêu : - Rèn kỹ năng nhân nhân với số có hai, ba chữ số. -Hs vận dụng kiến thức một tổng (một hiệu) chia cho một số để giải các bài toán có liên quan. -Rèn ... quan. -Rèn giải toán có lời văn. II Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Nêu mục tiêu của tiết học B. Hướng dẫn hs luyện tập Bài tập 1:Tính diện tích của hai hình chữ nhật ... nhật rồi so sánh diện tích của hai hình * Hình ABCD có chiều dài 234 m, chiều rộng 82m * Hình MNPQ cú chiu di bng ẵ chiu di ca hỡnh ABCD, chiều rộng gấp đôi chiều rộng của hình chữ nhật MNPQ -...

Ngày tải lên: 21/09/2012, 10:54

... dư) 3) Thái độ: Giáo dục HS ham thích học toán. II – Đồ dùng dạy học: 1) Giáo viên : Sách giáo khoa, bảng lớp. 2) Học sinh : Sách giáo khoa, vở bài tập. III – Hoạt động dạy học: Hoạt động của ... - Vẽ hình tứ giác có 2 góc vuông. - Củng cố về biểu tượng về hình tam giác, hình vuông, xếp hình theo mẫu. II – Chuẩn bị: Giáo viên: Giáo án, 8 miếng bìa bằng nhau hình tam giác vuông. Học ... đó còn phải trồng: 324 - 54 = 270 (cây) Đáp số: 270 cây - HS thi đua xếp hình, nhận xét. Vở BT Bảng Đ/S Bảng phụ Vở BT Bộ thực hành toán ? m + Bài toán yêu cầu tìm gì? + Quãng đường...

Ngày tải lên: 23/11/2012, 08:43

... làm bài. - Gọi vài HS thực hiện trên bảng lớp. - Nhận xét. Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài – Thực hiện giải. - Gọi 1 HS thực hiện trên bảng lớp. - Gọi HS nhận xét bài làm trên bảng. ... vở. Bảng phụ 15’ 7 * Hoạt động 1: Hướng dẫn thực hiện phép chia số có ba chữ số cho số có một chữ soá. Hướng dẫn HS thực hiện phép chia 648:3 - GV nêu phép chia 648:3.Gọi 1 học sinh lên ... điều chỉnh sai soùt sau khi học sinh hoàn thành. - Kết quả: 648: 3 = 216. Đây là phép chia hết Giới thiệu phép chia 236:5 -GV tiến hành tương tự trên -KQ: 236 : 5 = 47 (dư 1) Đây là phép chia...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 23:31

... cao chuyên đề; sách ôn tập hình 8; máy tính bỏ túi. C- Tiến trình tiết dạy- học: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh Ngày 4/ 7/ 20 07 Ôn tập hình học - hè 20 07 bài 1: hệ thống các kiến ... là hình bình hành và một số loại bài tập khác. - Rèn khả năng phân tích đề, vẽ hình và sự ham thích đối với môn học. B- Chuẩn bị của GV và HS: - GV: Sách nâng cao chuyên đề; sách ôn tập hình ... NCCĐ ; Bài tập 10 - 12 tr 7 ÔTH8. Ngày tháng năm 20 07 Bài 3 : chứng minh tứ giác là hình bình hành A- Mục tiêu: - HS vận dụng định nghĩa, tính chất, dấu hiệu nhận biết của hình bình hành để làm...

Ngày tải lên: 28/08/2013, 20:10

... đề; sách ôn tập hình 8; máy tính bỏ túi. C- Tiến trình tiết dạy- học: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh Ngày tháng năm 20 07 Bài 2 : chứng minh tứ giác là hình thang hình thang cân ... nhận biết của hình thang, hình thang cân để làm bài tập chứng minh tứ giác là hình thang và một số loại bài tập khác. - Rèn khả năng phân tích đề, vẽ hình và sự ham thích đối với môn học. B- Chuẩn ... là hình bình hành và một số loại bài tập khác. - Rèn khả năng phân tích đề, vẽ hình và sự ham thích đối với môn học. B- Chuẩn bị của GV và HS: - GV: Sách nâng cao chuyên đề; sách ôn tập hình...

Ngày tải lên: 01/09/2013, 19:10

... ng 2 : D ng toán : ( 13ạ độ ạ đố phút ) HS làm bài 36 trang 51 = )7( 2 63 67 + −−+ xx xx = )7( 2 4 +xx x = )7( 2 +x Bài 34 trang 50 : Làm các phép tính sau: 4x+13 x-48 a/ - 5x(x -7) 5x (7- x) 4x+13 ... )42(: 7 105 2 − + − x x x = 42 1 7 105 2 − ⋅ + − x x x = )42). (7( 1).105( 2 −+ − xx x = )2(2) .7( )2(5 2 −+ − xx x = )7( 2 5 2 +x b. ( x 2 -25 ) : 73 102 − + x x = ( x 2 -25 ). 102 73 + − x x ... Năm học : 2009-2010 phút 2 2 14x x+ =2x(x +7) MTC: 2x(x +7) Hai phân th c cùng chung m u.ứ ẫ GV: L u ý h c sinh c n th n khi tínhư ọ ẩ ậ toán. GV ghi 2 BT lên b ng.ả Tính: 2 2 4 13 48 / 5 ( 7) ...

Ngày tải lên: 19/01/2014, 18:20

... 7 21 28 84 84 − − − + − − + = = caâu b: 8 15 24 30 54 1 18 27 54 54 − − − − − = = = − Hs: laøm bt 8 caâu c: 4 2 7 4 2 7 8 7 2 5 7 10 5 7 10 10 10 7   − − − = + − = − +     1 2 7 20 27 10 ... CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH 1.Chuẩn bị của giáo viên: Bảng phụ, thước thẳng, sgk 2.Chuẩn bị của học sinh: sgk, thước thẳng, bảng con,… III.HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: 1.Ổn định lớp: LT báo cáo só số của lớp, ... 10 7   − − − = + − = − +     1 2 7 20 27 10 7 70 70 + = + = = 1)Coäng trừ 2 số hữu tỉ : Qui tắc: sgk Ví dụ: 7 4 49 12 49 12 37 16 . 1 3 7 21 21 21 21 21 a − − + − − + = + = = = − 3 3 12...

Ngày tải lên: 09/07/2014, 06:00

... bài học. Ngoài việc chọn các bài tập ở sách giáo khoa ( theo dạng ) để củng cố giáo viên có thể cho HS giải thêm bài tập trắc nghiệm. Giáo viên Nguyễn Hai – Trường THCS Mỹ Hòa Trang 2 Sáng ... có gợi ý là dùng phấn màu để giúp HS phân biệt các hình. Trong giảng dạy GV có thể sử dụng phấn màu hợp lí để giúp HS thấy nhanh các hình hình học. Có thể sử dụng phấn màu khi dạy chương I ở một ... 3 . . . . . . B C A . . . . . . B C A x y . . . . . . B C A x y ã C a c d A B B b a A c d D C Sáng kiến kinh nghiệm Tính IK? Giáo viên Nguyễn Hai – Trường THCS Mỹ Hòa Trang 6 Sáng kiến kinh nghiệm - Đỡ tốn thời gian nắm lí thuyết...

Ngày tải lên: 11/07/2014, 02:21

Ngày tải lên: 21/04/2015, 00:15

Ngày tải lên: 05/08/2014, 11:21

Ngày tải lên: 05/08/2014, 18:20

Ngày tải lên: 05/08/2014, 19:22

Ngày tải lên: 05/08/2014, 19:22

... của vở ghi Toán. So sánh chiều dài của sgk Toán 6 và chiều dài của vở ghi Toán. Khi so sánh chiều dài của sgk Toán 6 và chiều dài của vở ghi Toán ta so sánh yếu tố nào? Tương tự khi so sánh hai ... theo nhóm. Cùng học sinh nhận xét. 2.4 Bài 8 (sgk/ 1 27) Bài toán cho biết gì? Yêu cầu gì? Cho HS hoạt động theo nhóm. Cùng học sinh nhận xét. Chốt lại cách vẽ hình hai bài toán trên. Hoạt động ... cỏo Lớp nhận xột 4. Bài tập: Bài 14 (sgk /79 ) · xOy = 50 0 ; · xOz = 100 0 · xOt = 130 0 Bài 13: (sgk /79 ) · LΙ Κ = · LΙΚ = 45 0 · LΙΚ = 90 0 4. Hướng dẫn về nhà: (1’) - Học theo sgk /77 +78 +79 ,...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 20:15

... góc. - Rèn luyện kĩ năng tính toán và vẽ hình. - Học sinh làm việc tích cực. - Làm bài kiểm tra 15 phút, đánh giá mức độ nhận thức của học sinh. II. Phơng pháp dạy học: Phơng pháp đặt và giải quyết ... chung gốc. - Phát biểu chính xác các mệnh đề toán học. 3.Thái độ: Rèn luyện khả năngvẽ hình, quan sát, nhận xét của HS. Rèn tính cẩn thận khi vẽ hình của học sinh. II. Chuẩn bị của GV và HS: GV: ... khi vẽ hình, rèn khả năng t duy cho học sinh. II. Chuẩn bị của GV và HS: GV: Thớc thẳng, bảng phụ. HS: Thớc thẳng III. Phơng pháp dạy học: 12 - Yêu cầu HS đọc đề bài 37. - Nêu cách vẽ hình -...

Ngày tải lên: 21/04/2014, 14:38