giáo án môn sinh lớp 12

... của cha ông văn chơng vì con ngời. Kí duyệt Ngày 17 /12/ 2007 . Tuần 17: Từ ngày 24-29 /12/ 2007. Tiết 47-48: Tác gia Tố Hữu 21 Giáo án Ngữ Văn 12 A. Mục tiêu cần đạt: Qua bài học, giúp HS: - Hình ... thịt cá, ăn mía ớp hoa bởi - Phong cách sinh hoạt: + Thích nuôi chó cảnh + nằm màn tuynh, nệm trắng + chiều chiều tụ tập đánh tổ tôm 8 Giáo án Ngữ Văn 12 Tiết 52: Tác gia Nguyễn Tuân (1910-1987) A. ... đề tài: +. Chủ nghĩa xê dịch 29 Giáo án Ngữ Văn 12 TT3: Đánh giá các giá trị văn học của bài thơ chúng ta chú ý đến những mặt nào? Hoạt động 3: Hớng dẫn học sinh làm bài tập thực hành. a) Phát...

Ngày tải lên: 23/07/2013, 01:26

Ngày tải lên: 28/12/2013, 20:01

... Giáo viên đọc tài liệu, soạn giáo án. - HS chuẩn bị bài ở nhà. * Lên lớp: - ổn định tổ chức lớp - Kiểm tra bài cũ. * Bài mới: Giới thiệu bài mới. Hoạt động của GV & HS Kết quả cần đạt - Giáo ... Chuẩn bị: - Giáo viên đọc tài liệu, soạn giáo án. - HS chuẩn bị bài ở nhà. * Lên lớp: - ổn định tổ chức lớp - Kiểm tra bài cũ. * Bài mới: Giới thiệu bài mới. Hoạt động của GV & học sinh Kết ... một số tác giả, tác phẩm tiêu biểu. * Chuẩn bị: - Giáo viên đọc tài liệu, soạn giáo án. - HS chuẩn bị bài ở nhà. * Lên lớp: - ổn định tổ chức lớp - Kiểm tra bài cũ. * Bài mới: Giới thiệu bài mới. Hoạt...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 18:25

... thời nhả khí oxy  Từ tinh bột và muối khoáng hoà tan, lá cây còn tạo ra được nhiều chất hữu cơ khác cần thiết cho cây. Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 24: QUANG HỢP(tiếp theo) I.Mục ... sống Nước + Cacbonic ánh sáng – di ệp lục Tinh bột + Ôxi Tiểu kết:  Quang hợp là quá trình lá cây nhờ có chất diệp lục , sử dụng nước, khí cacbonic và năng lượng ánh sáng mặt trời chế tạo ... động của giáo viên Hoạt động của học sinh HĐ2(15’): Khái niệm về quang hợp. - Yêu cầu HS hoạt động độc II. Khái niệm về quang hợp. - HS đọc thông tin.  Sơ đồ: Nước + Cacbonic ánh sáng –...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 11:22

... mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HĐ 1(18’): Tìm hiểu các chất cây chế tạo được khi có I.Các chất cây chế tạo được khi có ánh sáng. Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 23: QUANG ... rút ra kết luận: Khi có ánh sáng lá có thể chế tạo được tinh bột và nhả O 2.  Giải thích được 1 số hiện tượng thực tế như: vì sao nên trồng cây ở nơi có nhiều ánh sáng, nên thả rong vào ... về sự hút nước của rễ, sự vận chuyển các chất trong thân và cấu tạo trong của lá. ánh sáng.  GV yêu cầu HS tr ình bày phần TN đã làm như hướng dẫn tiết trước.  GV gi ới thiệu...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 11:22

... Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 22: CẤU TẠO TRONG CỦA PHIẾN LÁ I.Mục tiêu: Kiến thức: - Học sinh nắm được những đặc điểm cấu tạo bên trong phù ... gồm nhiều lớp có những đặc điểm khác nhau phù hợp với chức năng thu nhận ánh sáng, chứa và trao đồi khí để chế tạo chất hữu cơ nuôi cây. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HĐ ... Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HĐ 1: Tìm hiểu cấu tạo của biểu bì - Giáo viên giới thiệu h ình phóng to “Sơ đồ cấu tạo trong của 1 phiến lá” yêu cầu học sinh quan sát ....

Ngày tải lên: 08/08/2014, 11:22

... luận Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 21: ĐẶC ĐIỂM BÊN NGOÀI CỦA LÁ I.Mục tiêu: Kiến thức: - Nêu được những đặc điểm bên ngoài của lá và cách xếp lá trên cây phù hợp chức năng thu nhận ánh sáng ... lá, giúp hứng nhiều ánh sáng  Gân lá có 3 kiểu lá: hình mạng, song song, hình cung  Có 2 nhóm lá chính: lá đơn, lá kép. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HĐ 2: Tìm hi ểu ... phiến lá. Phiến lá màu lục, dạng bản dẹt, là phần rộng nhất của lá, giúp hứng nhiều ánh sáng - Học sinh đọc  SGK, quan sát tranh, quan sát mẫu vật (mặt dưới lá)  phân biệt các kiếu...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 11:22

... Tổng 5đ 2,5đ 2,5đ 10đ Trường THCS Đức B ình KIỂM TRA Họ và tên: ……………………… Lớp: …… Môn: Sinh học(dành cho HS dân tộc) Thời gian: 45’ (HS làm bài trực tiếp lên tờ giấy này) Điểm ... 45’ Miền sinh trưởng Miền chóp rễ Câu 3(2đ): Ghép cột A phù hợp với cột B Các bộ phận của thân non (Cột A) Cấu tạo từng bộ phận (Cột B) Trả lời 1. Biểu bì a.Gồm một lớp tế bào ... lời 1. Biểu bì a.Gồm một lớp tế bào trong suốt xếp sát nhau 1 - 2.Thịt vỏ b. Gồm nhiều lớp tế bào lớn hơn , một số tế bào có chứa diệp lục 2 - 3. Mạch rây c. Gồm những tế bào...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 11:22

... thân phụ) Ch ồi ngọn Chồi lá Chồi nách Chồi hoa  Hs thực hiện y/c của GV. Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 19 ÔN TẬP I.Mục tiêu:  Giúp hs hệ thống kiến thức đã học, nắm vững trọng ... theo y/c c ủa giáo viên. -> Hs khác nhận xét, bổ sung.  S ự khác biệt giữa vật sống và vật ko sống.  Đặc điểm cơ thể sống : +Trao đổi chất với môi trường.  Lớn lên và sinh sản. 2.Đặc ... trong của thân non  So sánh điểm giống v à khác nhau giữa cấu tạo miền hút và thân non.  Có m ấy loại thân biến dạng?...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 11:22

... Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 18 THỰC HÀNH Tuần 9 BIẾN DẠNG CỦA THÂN I.Mục tiêu: Kiến thức:  HS ... Thảo luận thống nhất đáp án hoàn thành trong bản báo cáo IV.Kiểm tra - đánh giá toàn bài:  Kiểm tra các bản báo cáo và thu lại  Nhận xét tinh thần học tập của học sinh V.Hoạt động nối tiếp: ... Mang các mẫu vật đã dặn ở các tiết trước. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Quan sát các loại vật mẫu: Yêu cầu hs qs các loại củ đem theo -> Tìm...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 11:22

... - > hình thành ý Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 17 VẬN CHUYỂN CÁC CHẤT TRONG THÂN Tuần 9 I.Mục tiêu: Kiến thức:  Hs biết tự tiến hành TN để CM: nước và muối khoáng từ rễ lên thân nhờ ... còn lá ở trên, củ dong và 1 nhánh xương rồng.  Tiểu kết: Nước và muối khoáng được vận chuyển lên thân nhờ mạch gỗ. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 2(15’): Tìm hiểu ... IV.Kiểm tra - đánh giá(6’):  Đọc phần kết luận.  Trình bày TN chứng minh mạch gỗ vận chuyển nước và muối khoáng?  Mạch rây có chức năng gì?  Làm bài tập SGK -> gv nhận xét đánh giá cho...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 11:22

... thân”. Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 16 THÂN TO RA DO ĐÂU ? Tuần 8 I.Mục tiêu: Kiến thức:  Hiểu được thân to ra là do sự phân chia tế bào của mô p[hân sinh ở tầng sinh vỏ và tầng sinh trụ. ... phát sinh trên tranh.  Hướng dẫn hs quan sát 2 tầng phát sinh trên mẫu vật đã treo. + Cạo lớp vỏ màu nâu trên thân ( cành) sẽ thấy lộ lớp vỏ màu xanh -> tầng phát sinh vỏ. + Tách lớp ... kết: Thân cây to ra do sự phân chia của các tế bào mô phân sinh ở tầng sinh vỏ và tầng sinh trụ. + Đoạn thân gỗ già, thớt gỗ to. học sinh: + Thớt gỗ me, thớt gỗ tròn, cành cây ổi. III.Hoạt...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 11:22

... vách gổ dày: vận chuyển nước và muối khoáng hòa tan Ruột: gồm các tế bào có vách mỏng: chứa chất dự trữ. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh  Y /c 2 hs lên chú thích cho 2 tranh ... của các bó mạch cùng giữ chức năng vận Biểu bì gồm 1 lớp tế bào trong suốt -> bảo vệ bộ phận bên trong. Vỏ: Thịt vỏ gồm nhiều lớp tế bào có chứa chất diệp lục: dự trữ và quang hợp. ... nhau m ạch g ổ ở trong m ạch rây ở ngoài IV.Kiểm tra - đánh giá (5’):  Hs đọc nội dung “ Em có biết?”. Hoạt động 2: (18’) So sánh cấu tạo trong của thân non và miền hút của rễ. Treo...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 11:22

... đánh giá:(3’)  Hs đọc kết luận khung hồng.  Giải ô chữ cuối bài.  Làm bài tập trang 47/ SGK.  Gv nhận xét và cho điểm những em trả lời đúng. V.Hoạt động nối tiếp:(2’) Giáo án môn sinh ... giải của giáo viên. 4. Từ 1 -> 2 nhóm tr ả lời, các nhóm khác nhận xét, bổ sung.  Tiểu kết: Thân cây dài ra do sự phân chia tế bào ở mô phân sinh ngọn. Hoạt động của giáo viên ... năng:  Rèn luyện kỹ năng tiến hành TN, quan sát so sánh. Thái độ:  Giáo dục lòng yêu thực vật và ý thức bảo vệ TV. II.Phương tiện:  Giáo viên: + Tranh vẽ: thân dài ra do ngọn. ...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 11:22

... Ta vào bài mới. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1(20’): Cấu tạo ngoài của thân. I.Cấu tạo ngoài của thân. Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 13 Chương III: THÂN ... II. Phương tiện:  Giáo viên:  Thân bò. IV.Kiểm tra - đánh giá(5’):  Xác định trên mẫu và hình vẽ các bộ phận và các dạng thân.  Làm bài tập 2 trong SGK -> đánh giá cho điểm. V.Hoạt ... mang mầm lá gọi là chồi lá - Chồi mang mầm hoa gọi là chồi hoa Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HĐ 2(18’): Tìm hiểu các loại thân Treo tranh các loại thân.  Yêu cầu hs...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 11:22

... sự hút nước và muối khoáng 2/ Những điều kiện bên ngoài ảnh hưởng đến sự hút nước và muối khoáng của cây Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 11 SỰ HÚT NƯỚC VÀ MUỐI KHOÁNG CỦA RỄ (tiếp theo) ... hưởng tới sự hút nước và muối khoáng của cây Muốn cây phát triển tốt cần đáp ứng đầy đủ nước và muối khoáng cho cây IV. Kiểm tra - đánh giá(7’): - Cho học sinh chơi trò chơi ô chữ trang ... khoáng của cây? Cho ví dụ. Giáo dục: Muốn cây phát triển tốt cần cung cấp đủ nước và muối khoáng cho cây trong quá trình chăm sóc cây cần chú ý đáp ứng nhu cầu nước và muối khoáng theo...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 11:22

Ngày tải lên: 08/08/2014, 11:22

Ngày tải lên: 08/08/2014, 11:22

Ngày tải lên: 08/08/2014, 11:22

Ngày tải lên: 08/08/2014, 11:22