Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 15 CẤU TẠO TRONG CỦA THÂN NON Tuần 8 I.Mục tiêu: Kiến thức: Hs nắm được đặc điểm cấu tạo trong của thân non - > so sánh với cấu tạo trong của rễ. Nêu đặc điểm cấu tạo của trụ giữa phù hợp với chức năng của chúng. Kĩ năng: Rèn luyện kỹ năng quan sát và so sánh. Thái độ: Giáo dục lòng yêu thiên nhiên, bảo vệ cây xanh. II.Phương tiện dạy học: Giáo viên: + Tranh cấu tạo trong của thân non. + Tranh cấu tạo của miền hút HS: + Ôn lại KT cấu tạo miền hút III. Hoạt động dạy học: 1/ Bài cũ(5’): Thân dài ra là nhờ bộ phận nào? Vì sao cần phải bấm ngọn tỉa cành cho cây? 2/ Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1(15’): Cấu tạo trong của thân non Treo tranh cấu tạo trong của thân non, giải thích và hướng dẫn hs quan sát tranh + quan sát trong sách -> Ghi nhớ. I. Cấu tạo trong của thân non 1. Hs quan sát tranh , ghi nhớ. 2. Chú thích tranh Y /c 2 hs lên chú thích cho 2 tranh trên + nghiên cứu bảng xanh. Nêu câu hỏi: + Cấu tạo trong của thân gồm mấy phần chính? ( Vỏ và trụ giữa). + Vỏ gồm những phần nào? Chức năng từng phần? + Trụ giữa gồm những thành phần nào? Chức năng từng phần? Nhận xét kết luận. 3. Tìm câu trả lời ho àn thành bảng phụ “ Cấu tạo trong và chức năng các bộ phân thân non”. 4. Từng hs trình bày câu tr ả lời, các hs khác nhận xét bổ sung. Tiểu kết: Cấu tạo trong của thân non gồm 2 phần: Biểu bì gồm 1 lớp tế bào trong suốt -> bảo vệ bộ phận bên trong. Vỏ: Thịt vỏ gồm nhiều lớp tế bào có chứa chất diệp lục: dự trữ và quang hợp. Mạch rây gồm những tế bào sống vách mỏng: vc chất hc. Trụ giữa: Bó mạch: Mạch gỗ gồm những tế bào có vách gổ dày: vận chuyển nước và muối khoáng hòa tan Ruột: gồm các tế bào có vách mỏng: chứa chất dự trữ. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 2: (18’) So sánh cấu tạo trong của thân non và miền hút của rễ. Treo tranh 15.1 và 10.1 lần lượt cho hs lên ghi vài trang. Yêu cầu hs thực hiên SGK. Gợi ý: + Thân và rễ được tạo bằng gì? + Vị trí các bó mạch? + Chức năng của các phần? Nhận xét và cho đi ểm hs trả lời. II. So sánh miền hút và thân non Quan sát và ghi chú tranh Hs thực hiện SGK. Các nhóm thảo luận t ìm câu trả lời. Đại diện nhóm tr ình bày; các nhóm khác bổ sung, nhận xét. KL: các điểm giống v à khác nhau. Giống nhau: Đều chia làm hai phần : vỏ và trụ giữa Có sự hiện diện của các bó mạch cùng giữ chức năng vận Tích hợp GDMT: Thân non có chứa diệp lục nên có khả năng quang hợp đây là một hoạt động có ý nghĩa đối với môi trường các em sẽ được tìm hiểu trong các tiết học sau tuy nhiên chúng ta cần có ý thức bảo vệ cây xanh vì cây xanh có vai trò quan trọng đối với con người và thiên nhiên chuyển các chất Miền hút Thân non - Biểu b ì có lông hút - Thịt vỏ không ch ứa diệp lục - Các bó m ạch xếp xen kẽ nhau - Không có - Có chứ diệp lục - Các bó mạch xếp chồng l ên nhau m ạch g ổ ở trong m ạch rây ở ngoài IV.Kiểm tra - đánh giá (5’): Hs đọc nội dung “ Em có biết?”. Thân non có mấy phần? Mỗi phần có ý nghĩa gì? Phân biệt các phần trên tranh? V.Hoạt động nối tiếp(2’): - Làm bài tập trong SGK. - Chuẩn bị bài” Thân to ra do đâu?”. - Mỗi nhóm chuẩn bị 1 đoạn thân cây ngắn (thân già đã hoá gỗ). . Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 15 CẤU TẠO TRONG CỦA THÂN NON Tuần 8 I.Mục tiêu: Kiến thức: Hs nắm được đặc điểm cấu tạo trong của thân non - > so sánh với cấu tạo trong của rễ động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1 (15 ): Cấu tạo trong của thân non Treo tranh cấu tạo trong của thân non, giải thích và hướng dẫn hs quan sát tranh + quan sát trong. tiện dạy học: Giáo viên: + Tranh cấu tạo trong của thân non. + Tranh cấu tạo của miền hút HS: + Ôn lại KT cấu tạo miền hút III. Hoạt động dạy học: 1/ Bài cũ(5’): Thân dài ra là nhờ