... động cả lớp.
-Yêu cầu khi GV ra hiệu, tất cả tự bịt mũi, ai
cảm thấy không chịu được nữa thì thôi và giơ
tay lên. GV thông báo thời gian HS nhịn thở
được ít nhất và nhiều nhất.
-Em có cảm ...
biết, ăn uống hợp lý, không nên ăn mặn và
cần ăn muối i-ốt.
-Dặn HS về nhà tìm hiểu về việc giữ vệ sinh
ở một số nơi bán: thịt, cá, rau, … ở gần nhà và
-2 HS đọc to trước lớp, cảlớp đọc thầm ... để nấu ăn hằng ngày.
+Ăn muối i-ốt để tránh bệnh bướu cổ.
+Ăn muối i-ốt để phát triển cả về thị lực và trí
lực.
-2 HS lần lượt đọc to trước lớp, HS cảlớp theo
dõi.
-HS trả lời:
+Ăn mặn rất...
... trục bánh xe , sàn cabin.
-4 bước theo SGK.
-HS theo dõi.
-2 HS lên lắp.
-HS lắp và nhận xét.
-HS thực hiện.
-Cả lớp.
Tiết 2 + 3
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Ổn định lớp:
2.Kiểm ... ráp.
-HS cả lớp.
Tiết 3
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập.
-GV tổ chức HS trưng bày sản phẩm thực hành.
-GV nêu những tiêu chuẩn đánh giá ... chuẩn bị dụng cụ.
-HS thực hành cá nhân.
-HS cả lớp.
Trang 49
Kế hoạch bài học Kĩ thuật 4
-Mẫu thêu móc xích hình quả cam có kích thước đủ lớn để HS cảlớp quan sát được.
-Vật liệu và dụng cụ...
... thành tiếng , cảlớp đọc thầm .
- HS theo 4 nhóm điền từ còn thiếu vào chỗ
trống . Lớp trưởng hướng dẫn cảlớp nhận
xét kết quả điền của từng nhóm .
- 2 HS đọc thành tiếng trước lớp .
- Thảo luận ... Kiều , ruộng vườn , cánh màn
khi mẹ ốm . Lá trầu xanh mọi khi giờ để khô vì
- 2 HS đọc thành tiếng trước lớp . HS cả lớp
theo dõi bài trong SGK .
- 1 HS đọc thành tiếng trước lớp .
- Theo dõiGV ... dấu
ngoặc kép ) báo hiệu phần sau là câu hỏi
của cô giáo .
b) Dấu hai chấm có tác dụng giải thích cho
bộ phận đứng trước, làm rõ những cảnh đẹp
Trang 44
+ Đoạn cuối bài ca ngợi ai ? Ca ngợi về điều...
... .
Giáo viên: Nguyễn Thị Lan Trang 36
Kế hoạch bài học LS & ĐL 4
Năm 542 Kn Lý Bí .
Năm 550 Kn Triệu .Q.Phục .
Năm 722 Kn Mai .T .Loan .
Năm 766 Kn Phùng Hưng .
Năm 905 Kn Khúc. T. Dụ .
Năm ... xét, bổ sung.
Giáo viên: Nguyễn Thị Lan Trang 43
Kế hoạch bài học LS & ĐL 4
Lịch sử và địa lí
Bài : MÔN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ
I.Mục tiêu :
- HS biết được vị trí địa lí ,hình dáng của đất nước ... nhóm trình bày trước lớp.
- 4 HS kể sự kiện lịch sử.
- HS khác nhận xét, bổ sung.
- Cảlớp lắng nghe.
Giáo viên: Nguyễn Thị Lan Trang 1
Tuần 1
Kế hoạch bài học LS & ĐL 4
ĐỊA LÍ
ÔN TẬP
I.Mục...
... nhận xét đánh giá kết quả làm việc của học sinh
tppct 12
21
Giáo ánđịa lí - 10- CB
0
0
24, 5
20
0
25
30
0
20 ,4
50
0
5 ,4
70
0
-10 ,4
B.Đáp án :
Đề 1:
Câu Đáp án Điểm
1 C 0,5
2 A 0,5
3 C 0,5
4 B 0,5
5 ... nhau
C. Lớp vỏ địa lí ở lục địa dày hơn lớp vỏ địa lí ở hải dơng
D. Phát triển theo những qui luật địa lí chung nhất
2. Chiều dày của lớp vỏ địa lí khoảng :
A . 30 - 35 Km B. 30 - 40 Km C. 40 - ... lục địa , đại dơng ,
địa hình núi cao .
3. Biểu hiện
a. Quy luật địa ô
48
Giáo ánđịa lí - 10- CB
* Phơng án 1: GV nhắc lại khái niệm & biểu hiên của qui luật thống nhất
hoàn chỉnh của lớp...
... lời
Ghi bài
Hs mô tả thuật toán theo
nhóm
3.Thuật toán và mô tả thuật
toán
Bài toán: Giải phơng trình
bậc nhất dạng tổng quát
bx+c=0
Bài toán 2: Làm món trứng
rán
Thuật toán là là các thao
tác ... hình
H: Đọc bài toán và xác định đầu vào đầu
ra của bài toán
G: Nhận xét và đa ra input và ouput ra
màn hình
H: Suy nghĩ viết thuật toán theo nhóm
Bài toán 4: Mô tả thuật toán đổi giá trị
Có ... toán
- Mô tả thuật toán
- Viết chơng trình
Chú ý: khi mô tả thuật toán
cần chỉ ra điều kiện cho tr-
ớc và kết quả thu nhận
4. Củng cố: Cho hs làm bài tập 1 trang 45 sgk
Tiết 2
HĐ3: Thuật toán...
... Giáoánmôn đạo đức lớp 2 Năm học: 2010 - 2011
Tiến hành: Cả lớp
- Xem tranh sách giáo khoa và cho biết ý kiến ở từng tranh:
+ Tranh vẽ cảnh gì?
+ Việc đó có nên không? ... thúc chuyện hay nhất.
Trờng Tiểu học A Yên Nhân ý Yên GV:
4
Giáo ánmôn đạo đức lớp 2 Năm học: 2010 - 2011
- Học sinh cảlớp cùng chơi (năm đến bảy nhóm).
* Hầu hết các con vật đều có ích cho cuộc ... Yên Nhân ý Yên GV:
9
Giáo ánmôn đạo đức lớp 2 Năm học: 2010 - 2011
+ Lớp ta đà sạch sẽ cha? Chỗ nào cha sạch?
+ Dọn vệ sinh lớp học (các việc phù hợp với trẻ).
+ Nêu cảm nghĩ của mình sau...
... bảng
con.
Giáo viên: Nguyễn Thị Hương.
Khối 1 – Trường Tiểu học Đinh Bộ Lónh.
Thứ ngày tháng năm
Tập viết
VIẾT CHỮ SỐ 0, 1, 2, 3, 4
I. Mục tiêu:
- Viết đúng, đẹp các số 0, 1, 2, 3, 4.
- Viết ...
hướng dẫn.
- Học sinh thi đua cả tôû,
tổ nào có nhiều bạn viết
đùng và đẹp sẽ thắng.
Giáo viên: Nguyễn Thị Hương.
Khối 1 – Trường Tiểu học Đinh Bộ Lónh.
Thứ ngày tháng năm
.
Tập viết
TÔ CHỮ HOA: ... sinh viết.
Hoạt động lớp, cá nhân.
- HS nêu
- Học sinh viết bảng con.
Hoạt động cá nhân.
Giáo viên: Nguyễn Thị Hương.
Khối 1 – Trường Tiểu học Đinh Bộ Lónh.
Thứ ngày tháng năm
.
Tập viết
TÔ CHỮ...
... A-Kinh B-Mông C-Dao D-Nùng
Câu 7-Chất lượng cuộc sống được đánh giá trên các tiêu chí nào sau đây
A-Tuỏi thọ bình quân B-Thu nhập GDP/ người
C -Giáo dục, ytế D-Tất cả các tiêu chí trên
Câu ... Dựa vào bảng số liệu
Diện tích rừng nước ta năm 2000 ( đơn vị : nghìn ha)(2.5đ)
Rừng sản xuất Rừng phòng hộ Rừng đặc dụng Tổng cộng
47 33 5397.5 144 2.5 11.573
a.Tính tỷ lệ % rồi vẽ biểu đồ thể ... ở nước ta ?
b. Kể tên các khu rừng đặc dụng nổi bật của nước ta hiện nay ?
ĐÁP ÁN
Trắc nghiệm
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A A A A A A D A A B
Tự luận : 1. Nơi đông dân, kinh tế phát triển , đầu...
... THI HỌC KÌ 1
MÔN ĐỊALÝLớp 6
MA TRẬN
Chủ đề kiến thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
TỔNG
Số câu Đ
KQ TL KQ TL KQ TL
Chủ đề 1:Vị trí, hình
dạng và kích thước
của Trái Đất
Câu
C1,C4,
C5
3
Điểm
1,5 ... Trời
Câu
C6 1
Điểm
0,5 0,5
Chủ đề 4: Phương
hướng trên bản
đồ.Kinh độ, vĩ độ và
tọa độ địa lý
Câu
B4-
C7c,d
B4-
C7a,b
4
Điểm
1 2 3
Chủ đề 5: Bản đồ
cách vẽ bản đồ.
Câu
B2-
C8
C9 2
Đ
2 1 3
Số
câu
... bản đồ. Cách
biểu hiện địa hình
trên bản đồ
Câu
C3 B4
C8
C2 3
Điểm
0,5 1 0,5 2
Chủ đề 3 :Sự chuyển
động của Trái Đất
quanh Mặt Trời
Câu
C6 1
Điểm
0,5 0,5
Chủ đề 4: Phương
hướng trên bản...
... 13 ,4% dân số thế giới
- Sản lượng công nghiệp châu phi chiếm 2% sản lượng công nghiệp thế giới.
- Qua biểu đồ nêu nhận xét về trình độ phát triển công nghiệp của châu phi.
Đáp án
Phần I : TN (4 )
HS ... 1 2 3 4 5 6 7 8
Đáp án đúng A B B D C B A B
Phần II : TL (6đ)
Câu 1 (2đ)
Một số dân số 0,5đ
VN : 23,8 người/ Km2 0,5đ
TQ : 13,3 người/ Km2 0,5đ
Inđônêxia : 10,5người/ Km2 0,5đ
Câu 2 : 4 )
- Vẽ ... Phần II. Tự luận : (6đ)
Câu 1 : Mật độ dân số là gì ? Tính mật độ dân số năm 2001 của các nước trong bảng dưới
đây ?
Tên nước Diện tích (km
2
) Dân số (triệu người)
Viật...
... lượng mưa cảnăm là bao nhiêu ? Sự
phân bố lượng mưatrong năm ra sao ? ( mưa nhiều
quanh năm , đa số các tháng có LM TB tháng từ 170
gần 250 mm tháng )
N4 : LM cao nhất vào tháng mấy ? = ... : mưa quanh năm , nhiều I là Thu
Đông
- ÔĐ Lục Địa : mưa nhiều vào mùa Hạ
- ĐTHải : mưa nhiều vào mùa Đông
4) Củng cố :
Câu 1,2 SGK trang 45
5) Dặn dò : học bài 13
34
Giáo ÁnĐịa 7
độ chấm ... Dọc : đơn vị tỉ người
+ Ngang : số năm
? DS TG ở Công nguyên khỏang bao nhiêu tỉ người ? triệu người ?
Năm 1925 ?
Năm 1500 ?
Năm 18 04 ?
Năm 1927 ?
……
Năm 2050 ?
? Hãy tính xem :
- Từ công...
... tạo
Giáo viên : Trần Thị Đào
42
Trường PTDTNT Vĩnh Linh - Năm học 2013- 20 14
? Nội dung của mônđịalý 6.
? Để tiếp thu môn học này các em cần học như thế nào?
4. Hướng dẫn về nhà : 1'
... - quả địa cầu
- H1,2,3 SGK phóng to
IV.Các hoạt động trên lớp .
1. Ổn định :1'
2. Kiểm tra bài cũ: 5'
? Hãy nêu nội dung của mônđịalý 6?
? Phương pháp để học tốt mônđịalý 6?
... tiêt 14.
Hình thành mối quan hệ nhân quả trong tư duy địa lý.
2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng phân tích so sánh, tổng hợp, phân tích sơ đò.
3. Thái độ: Giáo dục ý thức học tập, độc lập ,sáng tạo
Giáo...
... tháng
không
mưa
Lượng
mưa TB
Malacan
( 9
o
B)
Tháng 3- 4
Tháng10-11
25-28
o
C
(3
o
C)
25
o
C 9 tháng 3 tháng 840 mm
Giamêna
( 12
o
B)
Tháng 4- 5
Tháng 8- 9
22- 34
o
C
(12
o
C)
22
o
C 7 tháng ... :
Hoạt động của GV và HS Nội dung chính
Giáo viên: Trần Thị Đào T 4
Trường PTDTNT – Vĩnh Linh GiáoánĐịa 7 – Năm học : 2013 – 20 14
Hoạt động 1: Cảlớp (15 phút)
GV giải thích, phân biệt ...
dụng những biện pháp gì?
Giáo viên: Trần Thị Đào T 36
Trường PTDTNT – Vĩnh Linh GiáoánĐịa 7 – Năm học : 2013 – 20 14
Đặc điểm H 4. 2 H 4. 3
Đáy tháp Rộng
0 - 4t :
Nam : 5%
Nữ : 5%
Hẹp...