giáo án lớp 5 buổi chiều tuần 3
Giáo án lớp 5-Buổi 2 -Tuần 1
Ngày tải lên :
14/09/2013, 02:10
... loại 37 ,5kg nặng
37 ,5+ 37 ,5+ 37 ,5+ 37 ,5= 150 (kg)
3 thùng hàng loại 42,5kg nặng
42 ,5+ 42 ,5+ 42 ,5= 127 ,5( kg)
Xe đó chở số kg hàng là
36
1 ,5+ 3, 71+0 ,5+ 0,29
8,7 -3, 6+0 ,3- 24
5, 6-7 ,3+ 1,4-2 ,3
13, 14+2 ,3- 3,86-4,7
... làm.
5
23
5
35 4
5
6
4
=
+ì
=
;
3
38
3
231 2
3
2
12
=
+ì
=
;
7
44
7
276
7
2
6
=
+ì
=
5
2
3
2
1
3
<
;
2
1
6
10
3
6
<
;
10
4
3
10
5
3
<
;
10
5
6
10
3
6
<
;
7
5
5
7
5
4
<
;
10
9
5
11
9
5
<
Bài ... BT 3, 4.
- HS lên bảng làm.
- Lớp nhận xét thống nhất KQ.
- GV chốt lại kiến thức của BT.
Bài 3 Bài 4
4 35 cm = m(4, 35 ) 4 ,54 m = cm( 454 )
1 53 4 mm = m ( 1 , 53 4) 5, 678 km = m( 56 78)
57 54 m = km ( 5, 754 )...
- 30
- 2.8K
- 13
Giáo án lớp 5-Buổi 2-Tuần 2
Ngày tải lên :
14/09/2013, 02:10
...
7
4
3
5
17
=
;
4
3
5
12
9
5
12
69
==
;
5
1
11
10
2
11
10
112
==
- HS làm bài vào vở, chữa bài:
a.
5
29
5
13
5
16
5
3
2
5
1
3
=+=+
5
7
2
4
3
1
=
21
22
21
90
21
112
7
30
3
16
==
b. 1
5
10
7
ì
...
6
29
6
56 4
6
5
4
=
+ì
=
9
34
9
7 93
9
7
3
=
+ì
=
;
10
99
10
9
9
=
- HS nêu cách so sánh các hỗn số.
- HS làm bài vào vở, chữa bài:
5
2
3
2
1
3
<
;
2
1
6
10
3
6
<
;
10
4
3
10
5
3
<
...
hành.
Bài 4: Tính:
a. 3
5
3
2
5
1
+
, 5
7
2
4
3
1
b. 1
5
10
7
ì
, 2
3
1
: 5
7
2
- GV hớng dẫn HS chuyển hỗn số thành
phân số rồi thực hiện các phép tính.
+Bài 5: Cho phân số
63
54
hÃy tìm một...
- 8
- 1K
- 10
Giáo án lớp 5-Buổi 2-Tuần 3
Ngày tải lên :
14/09/2013, 02:10
... làm.
5
23
5
35 4
5
6
4
=
+ì
=
;
3
38
3
231 2
3
2
12
=
+ì
=
;
7
44
7
276
7
2
6
=
+ì
=
5
2
3
2
1
3
<
;
2
1
6
10
3
6
<
;
10
4
3
10
5
3
<
;
10
5
6
10
3
6
<
;
7
5
5
7
5
4
<
;
10
9
5
11
9
5
<
Bài ... phân
80
16
;
25
9
800
64
;
250
12
Bài 2: Chuyển hỗn số thành phân số
5
3
4
;
3
2
12
;
7
2
6
;
10
3
5
Bài 3: Tính
a.
6
1
4
3
3
2
++
; b.
5
2
4
3
10
1
2
Bài 4: Tìm X
a.
2
7
5
3
=+
x
; b.
5
1
4
1
=
x
; ... toán trên phân số
II. Chuẩn bị: Hệ thống bài tập và ghi bảng sẵn.
Bài 1: Tính.
a.
8
5
5
7
+
3 +
11
4
b.
48
35
8
93
9
23
2
Bài 2: Tìm x:
a. X -
2
3
2
1
4
3
+=
b. X +
3
1
3
5
6
5
=
Bài 3: ...
- 7
- 1K
- 4
Giáo án lớp 5-Buổi 2-Tuần 4
Ngày tải lên :
14/09/2013, 02:10
... 10 x 3 = 30
Số lớn là: 100 - 30 = 70.
Đ/S: 30 và 70.
b. Giải
Hiệu số phần bằng nhau là: 9 - 4 = 5 (phần)
số bé là: 55 : 5 x 4 = 44
Số lớn là: 55 + 44 = 99
Bài 2: Củng cố kĩ năng giải toán về ... vờn hoa là : 32 x 48 = 1 53 6 ( m
2
)
Diện tích lối đi là: 1 53 6 : 24 = 64 ( m
2
)
VI. Nhận xét đánh giá chung tiết häc
Chiều dài Hiệu số phần bằng nhau là:
Chiều rộng 3- 2=1 (phần)
Chiều rộng mảng ... nhật.
Giải
a. Tổng của chiều dài và chiều rộng( hay nửa chu vi) là: 160 : 2 = 80 ( m)
Tổng số phần bằng nhau là: 3 + 2 = 5 ( phần)
Chiều rọng HCN là: 80 : 5 x 2 = 32 ( m)
Chiều dài HCN là: 80 - 32 = 48 (...
- 6
- 1.2K
- 9
Giáo án lớp 5-Buổi 2-Tuần 5
Ngày tải lên :
14/09/2013, 02:10
... phòng đó? ( Biết rằng mạch vữa là không đáng
kể)
Bài 5 : Ngời ta trồng ngô trên một thửa ruộng hình chữ nhật có chiều rộng 60m,
chiều dài bằng 5/ 3 chiều rộng.
a. Tính diện tích thửa ruộng ... bài toán tìm 2 số khi biết tổng (hiệu) và tỉ số của
2 số.
- 2 HS lên bảng chữa bài, nêu lại cách giải bài toán.
- GV nhận xét, chốt lại kết quả và cách giải bài toán đó.
Đáp số: a. 35 và 45 b. ... (120 80 ) = 54 ( ngày)
Đáp số: 54 ngày.
Bài 5: Tiếp tục củng cố cách giải bài toán về quan hệ tỉ lệ ( Dạng tỉ lệ nghịch)
Muốn làm xong quÃng đờng trong 1 ngày thì cần: 63 x 11 = 6 93 ( ngời)
Muốn...
- 11
- 1.7K
- 6
Giáo án- Lớp 5 - Buổi 2 (Tuần 2)
Ngày tải lên :
15/09/2013, 21:10
...
7
4
3
5
17
=
;
4
3
5
12
9
5
12
69
==
;
5
1
11
10
2
11
10
112
==
- HS làm bài vào vở, chữa bài:
a.
5
29
5
13
5
16
5
3
2
5
1
3
=+=+
5
7
2
4
3
1
=
21
22
21
90
21
112
7
30
3
16
==
b. 1
5
10
7
ì
...
6
29
6
56 4
6
5
4
=
+ì
=
9
34
9
7 93
9
7
3
=
+ì
=
;
10
99
10
9
9
=
- HS nêu cách so sánh các hỗn số.
- HS làm bài vào vở, chữa bài:
5
2
3
2
1
3
<
;
2
1
6
10
3
6
<
;
10
4
3
10
5
3
<
...
hành.
Bài 4: Tính:
a. 3
5
3
2
5
1
+
, 5
7
2
4
3
1
b. 1
5
10
7
ì
, 2
3
1
: 5
7
2
- GV hớng dẫn HS chuyển hỗn số thành
phân số rồi thực hiện các phép tính.
+Bài 5: Cho phân số
63
54
hÃy tìm một...
- 8
- 941
- 1
Giáo án-Lớp 5- Buổi 2 (Tuần 3)
Ngày tải lên :
15/09/2013, 21:10
... làm.
5
23
5
35 4
5
6
4
=
+ì
=
;
3
38
3
231 2
3
2
12
=
+ì
=
;
7
44
7
276
7
2
6
=
+ì
=
5
2
3
2
1
3
<
;
2
1
6
10
3
6
<
;
10
4
3
10
5
3
<
;
10
5
6
10
3
6
<
;
7
5
5
7
5
4
<
;
10
9
5
11
9
5
<
Bài ... phân
80
16
;
25
9
800
64
;
250
12
Bài 2: Chuyển hỗn số thành phân số
5
3
4
;
3
2
12
;
7
2
6
;
10
3
5
Bài 3: Tính
a.
6
1
4
3
3
2
++
; b.
5
2
4
3
10
1
2
Bài 4: Tìm X
a.
2
7
5
3
=+
x
; b.
5
1
4
1
=
x
; ... làm.
6
29
6
56 4
6
5
4
=
+ì
=
;
9
34
9
7 93
9
7
3
=
+ì
=
;
10
99
10
9
9
=
Bài 2: Củng cố cách so sánh các hỗn số:
5
2
3
2
1
3
<
;
2
1
6
10
3
6
<
;
10
4
3
10
5
3
<
;
10
5
6
10
3
6
<
;
Bài 3: - Giúp HS biết cách chuyển phân số thành...
- 7
- 1.2K
- 13
Giáo án- Lớp 5- Buổi 2 ( Tuần 4)
Ngày tải lên :
15/09/2013, 21:10
... 10 x 3 = 30
Số lớn là: 100 - 30 = 70.
Đ/S: 30 và 70.
b. Giải
Hiệu số phần bằng nhau là: 9 - 4 = 5 (phần)
số bé là: 55 : 5 x 4 = 44
Số lớn là: 55 + 44 = 99
Bài 2: Củng cố kĩ năng giải toán về ... vờn hoa là : 32 x 48 = 1 53 6 ( m
2
)
Diện tích lối đi là: 1 53 6 : 24 = 64 ( m
2
)
VI. Nhận xét đánh giá chung tiết häc
Chiều dài Hiệu số phần bằng nhau là:
Chiều rộng 3- 2=1 (phần)
Chiều rộng mảng ... nhật.
Giải
a. Tổng của chiều dài và chiều rộng( hay nửa chu vi) là: 160 : 2 = 80 ( m)
Tổng số phần bằng nhau là: 3 + 2 = 5 ( phần)
Chiều rọng HCN là: 80 : 5 x 2 = 32 ( m)
Chiều dài HCN là: 80 - 32 = 48 (...
- 7
- 1.6K
- 4
GIÁO ÁN LỚP 2 buổi chiều - tuần 2
Ngày tải lên :
16/09/2013, 22:10
... nhiệm vụ được giao.
Ngày soạn:
Ngày giảng: Thứ ngày tháng 9 năm 2009
TÂP ĐỌC : LUY ỆN ĐỌC: PHẦN THƯỞNG
GIÁO ÁN LỚP 2 BUỔI CHIỀU - TUẦN 2
TOÁN: LUYỆN TẬP THỰC HÀNH ĐO ĐỘ DÀI
I: Mục tiêu :
... Tổ 3: Tổ trưởng: Trần Thị Thảo Ngân
Gồm 9 tổ viên
b. Phân công đội ngũ cán bộ lớp:
- Lớp trưởng: Đào Hữu Chung
- Lớp phó: Trần Thị Thảo Ngân
- Lớp phó học tập: Trần Vũ Tường Khanh
- Lớp ... bài toán rồi
giải
- Chấm bài, nhận xét, chữa
Bài 4:
- GV phát phiếu có ghi bài tập. Khoanh vào chữ
đặt trước câu trả lời đúng.
Có 64 cái bánh, ăn hết 33 cái. Hỏi còn mấy cái?
A 13 B 50 C 31 D...
- 7
- 5.9K
- 53
Giáo an lớp 4 buổi chiều tuần 3
Ngày tải lên :
21/09/2013, 01:10
... xét đánh gia lẫn nhau .
- HS nêu tóm tắt nội dung bài học .
- Chuẩn bị theo sự hớng dẫn của GV
Giáo án lớp 4 Năm học 2009 - 2010
9
Nguyễn Văn Giám Trường Tiểu học Trần Quốc Toản
TUẦN 3:
... xúc rác )
Lớp học, sân trường, cây cối, con vật,
nhà ở
Cần vệ sinh lớp học sạch sẽ .
Sân trường sạch đẹp.
Nhà cửa thoáng mát.
Không trèo cây bẻ lá.
Đi vệ sinh đúng nơi qui định
Giáo án lớp 4 Năm ... H.1 SGK nêu cách cầm
vải, kim.
-HS theo dõi.
Giáo án lớp 4 Năm học 2009 - 2010
5
Nguyễn Văn Giám Trường Tiểu học Trần Quốc Toản
+ Ý chính của đoạn 3 là gì ?
-
Yêu cầu HS đọc dòng mở đầu và...
- 9
- 1.2K
- 5
Giáo án lớp 4 buổi chiều tuần 4
Ngày tải lên :
21/09/2013, 01:10
...
xuyên đánh răng.
Chơi thử
-Em phải thực hành đánh răng sau mỗi bữa
ăn ,buổi sáng thức dậy, buổi tối trước khi đi
ngủ.
-HS nêu cách đánh răng
-Thực hành đánh răng trên mô hình,mặt
ngoài, mặt trong,mặt ... liên hệ và nêu cho cả lớp nghe
N ăm h ọc: 2009-2010
Nguyễn Văn Giám Trường Tiểu học Trần Quốc Toản
Thứ hai ngày 21 tháng 9 năm 2009
Buổi 2
Tiết 1: Hoạt động ngoài giờ
GIÁO DỤC THỰC HÀNH ... có hàm răng đẹp,khoẻ, chắc em cần
phải ăc sinh răng miệngvào buổi sáng ,buổi
tối sau mỗi bữa ăn,không nên ăn thức ăn
ngọt vào buổi tối,không nên dùng răng cắn
vật cứng,không uống quá nóng...
- 8
- 1.1K
- 7
GIÁO ÁN LỚP 5 BUỔI CHIỀU K2
Ngày tải lên :
25/10/2013, 20:11
...
a) 3 m
3
142 dm
3
= 3, 142 m
3
b) 8 m
3
2789cm
3
> 802789cm
3
Lời giải:
a) 21 m
3
5dm
3
= 21,0 05 m
3
b) 2,87 m
3
= 2 m
3
870dm
3
c) 17,3dm
3
= 17dm
3
30 0 cm
3
d) 8 23 45 cm
3
... chấm.
a) 3 m
3
142 dm
3
3, 142 m
3
b) 8 m
3
2789cm
3
802789cm
3
Bài tập 2: Điền số thích hợp vào chỗ
…….
a) 21 m
3
5dm
3
= m
3
b) 2,87 m
3
= …… m
3
dm
3
c) 17,3m
3
= …… dm
3
… cm
3
d) 8 23 45 ... tập.
III.Các hoạt động dạy học.
33
Tìm diện tích hình tròn có bán kính là
5m:
A: 5 x 2 x 3, 14
B: 5 x 5 x 3, 14
C: 5 x 3, 14
Bài tập 2: Cho tam giác có diện tích là
250 cm
2
và chiều cao là 20cm. Tìm đáy
tam...
- 100
- 3.7K
- 53
GIAO AN LOP 4 BUOI CHIEU(Tuan 15.16.17.18.)
Ngày tải lên :
26/10/2013, 23:11
... số
49 35 1 23 1 23
Thừa số
35 49 456 456
Tích
17 15 17 15 56088 56 088
Số bị chia
1288 1288 24720 24720
Số bị chia
23 56 23 1 03 240
Thương
56 1 03 240
Tuần 1 Tuần 2 Tuần 3 Tuần 4
4100kg 4260kg 4420kg 458 0kg
... HS
nêu.
Giáo an lớp 4 buổi 2 tuần 15, 16, 17, 18
Bài 1: Trong các số: 130 0; 254 2; 155 15;
3 650 ; 456 5
a) Các số chia hết cho 5 là:
b) Các số không chia hết cho 5 là:
c) Các số chia hết cho cả 2 và 5 ... sinh làm bài 33 '
Bài 1: Đặt tính rồi tính
18088 : 34 257 60 : 45
18 752 : 35
Bài 2: Tính
a) 30 15 : 45 x 75
b) 3 45 x 89 : 15
Bài 3: Một vòi nước chảy vào bể
- GV chữa bài 4 của tiết 73
Cho HS...
- 22
- 1.9K
- 8
- giáo án lớp 5 buổi chiều tuần 29
- giáo án lớp 1 buổi chiều tuần 31
- giáo án lớp 2 buổi chiều tuần 32
- giáo án lớp 2 buổi chiều tuần 30
- giáo án lớp 2 buổi chiều tuần 31
- giáo án lớp 2 buổi chiều tuần 33
- giáo án lớp 2 buổi chiều tuần 35
- giáo án lớp 2 buổi chiều tuần 34
- giao an lop 2 buoi chieu tuan 3
- giáo án lớp 1 buổi chiều tuần 33
- giáo án lớp 5 buổi chiều tuần 15
- giáo án lớp 5 buổi chiều tuần 34
- giáo án lớp 5 buổi chiều tuần 32
- giáo án lớp 5 buổi chiều tuần 30
- giao an lop 5 buoi chieu tuan 31
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2