giáo án lớp 4 tập làm văn tả loài vật qstý docx

... Đồ dùng dạy học: _ Hoạt động lớp d/ Tiến hành: _ Tả loài vật _ Thể loại tả gì? _ Con gà trống _ Đối tượng tả gì? _ Từng chăm sóc hay _ Có gắn bó với em? quan sát _ Giáo viên tóm ý: Hoạt động 2: ... thôn tiếng gà gáy giúp người làm gì? * Kết luận: Ghi nhớ sách giáo khoa 4- Củng cố: _ Học sinh đọc ghi nhớ sách giáo khoa/160 _ Học sinh đọc phần ghi nháp: học sinh _ Giáo viên nhận xét 5- Dặn dò: ... mái đến xơi, thương yêu gà _ Bênh vực gà gà mái làm gì? _ Đánh can thiệp che chở gà mái vật khác ăn hiếp _ Gà thường gáy vào lúc nào? _ Buổi sáng, trưa _ Tiếng gáy sao? _ dõng dạc vang xóm _...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 19:20

... yêu cầu hs sửa vào làm 4- Củng cố: (4 ) _ GV đọc số văn hay _ Nhắc lại dàn chung tả loài vật _ Lưu ý hs lỗi thường mắc phải 5- Dặn Dò: (1’) _ Sửa xem lại làm _ Chuẩn bị: Ôn tập Nhận xét tiết học: ... pháp: Giảng giải _ Hoạt động lớp c/ Tiến hành: Ưu: + Nội dugn: Đa số làm đủ theo dàn chung, HS nghe để nhận ưu, nêu đặc điểm, hoạt động mèo ban khuyết điểm ngày ban đêm _Tả phận _ Nêu hoạt động mèo ... dùng từ đặt câu chưa xác, trình bày chưa cân đối, chữ viết cẩu thả _ Còn làm dạng liệt kê, viết lủng củng _ Còn viết sai tả Kết luận: Cần khắc phục lỗi tồn Hoạt động 2: (20’) Sửa a/ Mục tiêu: Sửa...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 19:20

... 2 Kiểm tra cũ: (4 ) Tả loài vật (QST Ý) _ Cho học sinh đọc lại phần quan sát _ Học sinh ghi nhớ -> Giáo viên nhận xét, ghi điểm Bài mới: _ Giới thiệu bài: ... bài: _ Giới thiệu vật tả: gà trống _ Con gà đâu ? _ Ở nhà em _ Vào lúc ? _ Đến chuồng gà hay lúc cho gà ăn, thấy sân => Giáo viên chốt ý ghi bảng _ Học sinh nêu vài ví dụ cụ thể a Tả bên ngoài: II/ ... bên ngoài: II/ Thân bài: _ Tả bao quát _ Gà nuôi ? 2, tháng _ Em chăm sóc từ lúc nào? _ Khi nhỏ _ Con vật lớn chừng ? _ Nặng 1,2 hay kg _Cao _ Khoảng 20 cm _ Nhìn dáng vẻ bên ? _ Oai vệ rực rỡ...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 19:20

... sinh làm _ Học sinh làm vào nhắc nhở nháp, đọc lại + Trình tự _ Chép vào + Câu văn _ Đọc lại văn tả, + Sai lỗi tả ý lỗi tả Đặt câu… e/ Kết luận: Bài văn hoàn tất trọng tâm đề 4- Củng cố: (5’) - Giáo ... tra cũ: (2’) _ Ba học sinh đọc miệng làm tiết trước _ Cả lớp lắng nghe _ Giáo viên nhận xét Bài mới: _ Giới thiệu bài: Hôm em học tiết tập làm văn “Bài viết” _ Giáo viên ghi tựa Hoạt động 1: Hướng ... có đủ ý cần tả đề e/ Kết luận: Nắm nội dung đề Hoạt động 2: Học sinh làm a/ Mục tiêu: Làm văn yêu cầu đề _Hoạt động lớp b/ Phương pháp: Thực hành c/ Đồ dùng dạy học: d/ Tiến hành : _ Giáo viên...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 19:20

... Tuần –T6 – tập làm văn o Giáo viên ghi đề bảng , gạch từ trọn tâm o Cây cần tả lả ? o Cây đâu ? o Cây có gắn bó với em ? Kết luận : Tả có bóng mát Hoạt động : Quan sát ... động lớp Học sinh quan sát ghi lại quan sát vào nháp Học sinh nêu ý quan sát để ghi vào nháp Tuần –T6 – tập làm văn Giáo viên cho học sinh ghi ý quan sát Đặc điểm bao quát : vị trí , hình dáng ... sinh ghi ý quan sát Đặc điểm bao quát : vị trí , hình dáng , cảnh vật chung quanh Tả chi tiết : Gốc , thân , cành , hoa ,quả … Cảnh vật người xung quanh , nắng gío Anh hưởng đem lại bóng mát ,...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 19:20

... ví dụ muốn tả đồ vật ta làm bàn nào? Từ lên - Đối với thân tả đồ vật ta làm Tả bao quát nào? Hoạt động 2: Đánh giá kết Tả chi tiết - Dàn ý hợp lý chưa phận  học sinh - Những nét miêu tả cụ thể ... 3- Bài : Lập dàn ý Tả đồ vật (1’) Giới thiệu tiết trước em học TLV tả đồ vật tả cặp em” quan sát tìm ý Hôm em “Lập dàn ý”bài văn Các hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt ... đạt ý rõ ràng, mạch lạc không ? nháp  Giáo viên hướng dẫn học sinh lập dàn Tuần – T6 – TLV Các hoạt động thầy Hoạt động trò - Chuẩn bị miệng - Làm nháp văn Dàn Mở : I) Giới thiệu sơ qua cặp Cặp...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 19:20

... chuyện tả gì? +Tại tả ngoại hình nên tả đặc điểm tiêu biểu? -Nhận xét tiết học Về nhà học thuộc ghi nhớ,viết lại tập vào chuẩn bị sau IV-Bài tập hướng dẫn luyện tậo thêm: Em viết đoạn văn ngắn ... lắng nghe thân phận nhân vật làm cho câu chuyện thêm sinh động,hấp dẫn 2.3-Ghi nhớ; Gọi hs đọc phần ghi nhớ,Gv đính pa-nô len bảng 2 .4 luyện tập: 8phút -Hs đọc ghi nhớ (3 -4 hs ) Bài 1: -Y/c hs đọc ... nhân vật -Y/c hs tự làm (Gv theo dõi giúp -Hs lắng nghe hs yếu ) -Y/c hs kể chuyện -Hs tự làm -Nhận xét tuyên dương hs kể tốt phút 3- Củng cố ,dặn dò: Hỏi:+Khi tả ngoại hình nhân vật cần ý -3 -5...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 12:20

... ý ý chưa Hoạt động : Làm Hoạt động : cá nhân Phương pháp : luyện tập , thực hành - Cho H làm - H làm viết - G theo dõi , nhắc nhở giúp đỡ H yếu Hoạt động : Thu Hoạt động : lớp Phương pháp : thảo ... Hoạt động cuả giáo viên Hoạt động : Tìm hiểu đề Hoạt động cuả học sinh Hoạt động : lớp Phương pháp : đàm thoại - Cho H nêu dàn chi tiết - Cho H ... , nhắc nhở giúp đỡ H yếu Hoạt động : Thu Hoạt động : lớp Phương pháp : thảo luận - G thu - Đọc văn mẫu Tổng kết : ( 1p ) - Dặn dò H nhà - Chuẩn bị :trả viết - Nhận xét tiết học ...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 21:23

... chán Củng cố, dặn dò: - Hỏi : + Khi tả ngoại hình nhân vật , cần ý tả ? + Tại tả ngoại hình nên tả đặc điểm tiêu biểu - Nhận xét tiết học - Dặn dò HS nhà học thuộc phần Ghi nhớ , viết lại tập ... nhân vật thường biểu + Tính cách nhân vật thường biểu qua hình dáng , hàng động , lời qua điểm ? nói , ý nghĩa … - Lắng nghe - Giới thiệu : Hình dáng bên nhân vật thường nói lên tính cách nhân vật ... phận nhân vật làm cho - HS đọc thành tiếng , lớp theo câu chuyện thêm sinh động , hấp dẫn c) Ghi nhớ - Gọi HS đọc phần Ghi nhớ dõi - HS tìm học đọc báo - Yêu cầu HS tìm đoạn văn miêu tả · Không...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 16:20

... thực việc làm - G dặn lưu ý cần thiết làm văn viết - G theo dõi , nhắc nhở Hoạt động : Củng cố - Nhận xét , góp ý - H làm viết Hoạt động :lớp Phương pháp : đàm thoại - H đọc làm - H nêu làm chi ... động : Hoạt động : cá nhân Phương pháp : thực hành , giảng - G : Làm việc làm tốt giải không dễ Để làm việc làm tốt , người làm việc phải có cố gắng định , nhiều phải trải qua khó khăn mà phải ... Nêu trực tiếp , ghi tựa Phát triển hoạt động : ( 32p ) Hoạt động cuả giáo viên Hoạt động : Hoạt động cuả học sinh Hoạt động : lớp Phương pháp : đàm thoại - G ghi tựa - H đọc đề - H hướng dẫn bạn...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 01:20

... đồ vật với đồ vật khác III Luyện tập Dựa vào kết quan sát em, lập dàn ý tả đồ chơi mà em chọn? 1.Mở bài: - Giới thiệu gấu đồ chơi em thích Thân bài: - Hình dáng: Gấu không to, gấu ngồi, dáng ... màu trắng làm đáng yêu Kết luận : Em yêu quý gấu Ôm vào lòng, em thấy dễ chịu thích thú Bài làm: Khi đến đền sóc lớp, em mua nhiều búp bê vào sưu tập Trong số đó, cô búp bê Li Li làm em thích ... Li Li duyên dáng, xinh đẹp trong sưu tập em nên Li Li em chọn làm chị Nước da cô búp bê trắng hồng làm nhựa cứng Khuôn mặt bầu bĩnh với mái tóc vàng óng, mượt mà làm cô thêm vẻ đáng yêu Đôi mắt...

Ngày tải lên: 29/10/2013, 15:11

... tình GV tập 2, trang 12 - Nhận xét, cho điểm HS BÀI MỚI 2.1 Giới thiệu Bài - Gọi HS đọc yêu cầu - Đọc đoạn văn sau trả - GV đọc đoạn văn lần lời câu hỏi - Gọi - HS đọc lại - Theo dõi đoạn văn - ... đoạn - Nhìn ngửi văn Bài - GV hỏi để HS trả lời thành câu văn - Mùa hè tháng năm? - Mùa hè tháng năm - Mặt trời mùa hè nào? - Mặt trời chiếu ánh nắng vàng rực rỡ - Khi mùa hè đến trái vườn nào? - ... đọc gọi HS nhận xét đoạn văn bạn - GV chữa cho Nhiều HS đọc chữa HS, ý lỗi câu, từ CỦNG CỐ DẶN DÒ - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà viết đoạn văn vào tập Tiếng Việt 2, tập hai chuẩn bị sau ...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 04:20

... thiệu - Tiết học hôm em luyện tập - Lắng nghe văn miêu tả: cấu tạo văn, vai trò việc quan sát lập dàn ý cho văn miêu tả đồ vật b) Hướng dẫn làm tập - HS đọc thành tiếng Bài - HS ngồi bàn trao ... quan ? + Khi tả đồ vật ta cần lưu ý điều ? Củng cố, dặn dò - Hỏi + Thế miêu tả ? + Muốn có văn miêu tả chi tiết hay, cần lưu ý điều ? - Dặn HS nhà hoàn thành tập viết thành văn miêu tả tiết sau ... Đọc lại phiếu 1b) Ở phần thân bài, xe đạp miêu tả theo trình tự : - Xe đẹp nhất, xe sánh + Tả bao quát xe - Xe màu vàng hai vành láng coóng, + Tả phận có đặc điểm bật ngừng đạp xe ro ro thật...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 16:20

... yêu cầu nội dung HS lớp - Một HS đọc thành tiếng HS lớp theo dõi tìm vật miêu tả theo dõi , dùng bút chì gạch chân vật miêu tả - Gọi HS phát biểu ý kiến - Các vật miêu tả : sòi – cơm nguội ... để có hiểu biết phong phú, có khả miêu tả sinh động đối tượng - Dặn HS ghi lại , câu miêu tả vật mà em quan sát đường học - Chuẩn bị Cấu tạo văn miêu tả đồ vật - Nhận xét tiết học ... quan để quan sát khiến cho vật miêu tả thêm đẹp hơn, sinh động c) Ghi nhớ - Gọi HS đọc phần ghi nhớ - Gọi HS đặt câu văn miêu tả đơn giản -1 HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm + Mẹ em gầy +...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 16:20

... so sánh nhân hóa làm cho văn miêu tả cối xay gạo chân thực mà sinh động Bài + Khi tả đồ vật ta cần tả gì? + Khi tả đồ vật ta cần tả từ bên vào bên trong, tả đặc điểm bật thể tình cảm - Muốn tả ... Lắng nghe văn miêu tả Tiết tập làm văn hôm cô hướng dẫn em biết cách làm văn miêu tả đồ vật biết viết mở đoạn, kết đoạn thật hay ấn tượng b) Tìm hiểu phần ví dụ Bài - Yêu cầu HS đọc văn - HS đọc ... tiếp nào? văn kể chuyện + Mở trực tiếp giới thiệu đồ + Thế kết mở rộng? vật tả cối tân + Kết mở rộng bình luận thêm + Phần thân tả cối theo trình tự nào? đồ vật + Phần thân tả hình dáng cối theo...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 16:20

... chung Củng cố, dặn dò - Nhận xét chung làm HS - Dặn HS cảm thấy chưa tốt nhà viết lại nộp vào tiết học sau kết không mở rộng - Chuẩn bị Đoạn văn văn miêu tả đồ vật - Nhận xét tiết học ... chơi, lập dàn ý tả đồ chơi Hôm em viết văn miêu tả đồ vật hoàn chỉnh b) Hướng dẫn viết * Tìm hiểu - Gọi HS đọc đề -1 HS đọc thành tiếng ... HS đọc dàn ý * Xây dựng dàn ý + Em chọn cách mở nào? Đọc mở em + HS trình bày: mở trực tiếp mở gián tiếp - Gọi HS đọc phần thân -1 HS đọc + Em chọn kết theo hướng nào? Hãy đọc phần + HS trình bày:...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 16:20

... cảm nghĩ cối) -Đoạn văn miêu tả đồ vật thường giới -Hỏi: Đoạn văn miêu tả đồ vật có ý nghĩa thiệu đồ vật tả, tả hình dáng, nào? hoạt động đồ vật hay nêu cảm nghĩ tác giả đồ vật +Nhờ dấu chấm xuống ... -Hỏi: Bài văn miêu tả gồm có phần nào? -Bài văn miêu tả gồm phần: mở bài, -Tiết học hôm giúp em tìm hiểu kĩ thân bài, kết đoạn văn văn miêu tả đồ vật Lớp thi đua xem bạn viết văn hay b) Tìm ... trang 143 , 144 , -1 HS đọc thành tiếng, lớp teo dõi, SGK Yêu cầu HS theo dõi trao đổi trả lời câu trao đổi, dùng bút chì đánh dấu hỏi đoạn văn tìm nội dung -Gọi HS trình bày, HS nói đoạn đoạn văn...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 16:20

... chốt lời giải a Các đoạn văn thuộc phần thân văn miêu tả b Đoạn 1: Đó cặp màu đỏ tươi… đến sáng long lanh (Tả hình dáng bên cặp) +Đoạn 2: Quai cặp làm sắt … đến đeo ba lô (Tả quai cặp dây đeo) +Đoạn ... 3 Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Tiết học hôm em luyện tập -Lắng nghe xây dựng đoạn văn miêu tả đồ vật Với đề miêu tả cặp b) Hướng dẫn làm tập: Bài 1: -Gọi HS đọc yêu cầu nội dung -1 HS đọc -Yêu ... cặp, nghe GV gợi ý tự làm bài, ý nhắc HS: làm +Chỉ viết đoạn văn miêu tả hình dáng bên cặp (không phải bài, bên trong) +Nên viết theo gợi ý +Cần miêu tả đặc điểm riêng cặp tả để không giống cặp...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 16:20

... +Khác : Câu kể Ai làm ?VN trả lời cho câu hỏi làm ? Câu kể Ai ?VN trả lời cho câu hỏi Thế ? Câu kể Ai ?VN trả lời cho câu hỏi ? -HS đọc kết luận HS làm vào giấy khổ to ,dán lên bảng Lớp nhận xét ,chữa ... nhận định người, vật II Đồ dùng dạy học : Bảng lớp chép sẵn đoạn văn BT1phần Nhận xét Dùng phấn màu gạch chân câu in nghiêng Giấy khổ to ghi phần a ,b, c, BT1 phần luyện tập HS chuẩn bị ... hiểu ví dụ : -Yêu cầu HS tiếp nối đọc phần -4 HS tiếp nối đọc trước lớp nhận xét Bài 1,2 :Gọi HS đọc câu gạch chân -1 HS đọc thành tiếng trước lớp đoạn văn -Yêu cầu HS trao đổi ,thảo luận tiếp...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 13:20

... ngy t hỏng nm Tuần 11 :Tập làm văn Tiết 22: Mở văn kể chuyện I/ Nhận xét: * Bài 1: Đọc câu chuyện: Rùa Thỏ - Câu chuyện có nhân vật? Đó nhân vật nào? - Câu chuyện gồm nhân vật Rùa Thỏ - Nội dung ... Tuần 11 :Tập làm văn Tiết 22: Mở văn kể chuyện III/ Luyện tập: * Bài 1: Đọc mở sau cho biết cách mở nào? a) Có rùa sống bên bờ sông Biết chậm chạp nên hôm vậy, vừa sáng sơm tinh mơ, bờ sông tập chạy ... gì? - Kể chạy thi vật, nhanh nhẹn chậm giới động vật - Kết Rùa chậm chạp lại đích trước Thỏ trước chứng kiếm muông thú Th sỏu, ngy t hỏng nm Tuần 11 :Tập làm văn Tiết 22: Mở văn kể chuyện I/ Nhận...

Ngày tải lên: 10/10/2013, 23:11