... Giáo án Toán lớp 3- Kim Thị Ngọc Diệp7Toán ( Tăng) Luyện tậpA. Mục tiêu: - Củng cố cách tính cộng trừ các số có ba chữ số cách tính nhân chia trong bảng đà học. - Củng cố cách, giải toán ... giảiNgày thứ hai bán nhiều hơn ngày thứ nhất là:234 - 211 = 23( l) Đáp số: 35 lít dầu- HS đọc Giáo án Toán lớp 3- Kim Thị Ngọc Diệp4Thứ t ngày 27 tháng 9 năm 2006ToánTiết 18 : Bảng nhân ... số dầu là:160 - 125 = 35( l) Đáp số: 35 lít dầu- HS đọc Giáo án Toán lớp 3- Kim Thị Ngọc Diệp1Thứ sáu ngày 29 tháng 9 năm 2006ToánTiết 20 : Nhân số có hai chữ số với số có một chữ số (không...
... chạy vút lên trước hàng.- 1 HS đọc yêu cầu.- HS thi đua viết tiếp sức theo tổ.- HS giải đáp án. a- Trương Vónh Ký hiểu biết như thế nào?b- Ê-đi-xơn làm việc như thế nào?c- Hai chị em nhìn...
... trường.Đáp án: 2) công an; 3) nông dân; 4) bác só; 5) lái xe; 6) người bán hàng.- Tìm thêm những từ ngữ chỉ nghề nghiệp khác mà em biết.- HS làm bài theo yêu cầu.VD: thợ may, bộ đội, giáo viên, ... LUYỆN TỪ VÀ CÂUTỪ NGỮ CHỈ NGHỀ NGHIỆPI. Mục tiêu1. Kiến thức: - Mở rộng và hệ thống hoá vốn...
... cố:nh sáng tồn tại hai bản chất : -Tính chất sóng thể hiên trong thí nghiệm giao thoa ánh sáng bằng hai khe sáng . -Tính chất hạt thể hiện trong thí nghiệm tế bào quang điện .Vậy ánh sáng tồn ... độ ánh sáng chiếu tới Vậy cường độ dòng quang điện tỷ lệ với cường độ ánh sáng chiếu tới động theo các lớp giửa các e và hạt nhân có lực hút Gv: để làm bức ra các e thì năng lượng ánh ... động năng ban đầu phụ thuộc tần số f của ánh sáng.-Để có hiện tượng quang điện0λλλ=≤⇒≥AhcAhc Vậy để có hiện tượng quang điện thì bước sóng ánh sáng chiếu tới có0λλ≤-Ta thấy cường...
... xinh xắn là dấu hiệu của một đôi bàn chân, một dáng hình duyên dáng. Còn miếng trầu têm cánh phượng là dấu hiệu của đôi bàn tay khéo léo, một tâm hồn tinh tế nhạy cảm. Lần đầu vua say mê Tấm ... §äc - HiÓu Luyện tậpLàm sáng tỏ nhận định:Truyện cổ tích Tấm Cám là chuyện cổ tích thần kỳ §äc - HiÓu Đọc ... thành hoàng hậu vẫn không quên ngày giỗ cha.-Mẹ con cám càng ngày càng tham lam, tàn ác và quyết tâm tiêu diệt Tấm.-Trước sự hÃm hại của mẹ con Cám. Tấm đà chủ động đấu tranh giành lại vị trí...
... nhớthờng So sánh hai nhân vật Các đặc điểm so sánhĐôn-ki-hô-tê Xan chô Pan cha1, nguồn gốc2, Ngoại hình 3, Mục đích chuyến đi4 ,ĐĐ tính cách5, những điểm tốt đáng khen 6, nhợc ... và Xan chô , em thấy đặc điểm nào ở mỗi nhân vật đáng khen và đáng chê nhất ? Em rút ra đợc bài học bổ ích và thiết thực gì từ câu chuyện đánh nhau với cốixay gió , từ chân dung của Đôn ki ... về đáy à? tình thái từ nghi vấn C, Cô mệt ạ! tình cảm trân trọng quan tâm, D, Cuộc sống mới đáng yêu sao!- câu cảm thán.? Qua tìm hiểu ví dụ trên em thấy tình thái từ chia làm mấy loại nh...
... Trường THPT chun Lê Q Đơn. Tổ Lý - KTCN Giáo án vật lý 10NCNgày soạn: 19/10/2008CHƯƠNG II: ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM Ti ết 19: LỰC - TỔNG ... bịbiến dạng.Trang 1GV: Lê Thị Kim Anh Năm học: 2008-2009Trường THPT chun Lê Q Đơn. Tổ Lý - KTCN Giáo án vật lý 10NCdụng của lực. - Yêu cầu HS quansát hình 13.1 và chỉ rõlực mà quả dọi tácdụng ... thế một lực bởi nhiều lực tương đương.B. Hoạt động tiếp cận bài mớiThời lượngTrợ giúp của giáo viênHoạt động của học sinh Nội dung ghi bảngHoạt động 1: Nhắc lại khái niệm về lực7’-...
... quản lý nhà nước về BCVT&CNTT ở các cấp đảm bảo thực hiệnđúng nguyên tắc “Năng lực quản lý phải theo kịp sự phát triển”. Xây dựng chức danh cán bộ lãnh đạo CNTT (CIO), phát triển đội ngũ cán ... chức và hoạt động của Quỹ, Quy định về quản lý cán bộ, viên chức và nhân viên của Quỹ. Đặc biệt, trong Quý I/2009, Quỹ sẽ triển khai thực hiện Dự án "Thí điểm nâng cao khả năng sử dụng ... chỉnh lại đề án, xem xét sửa đổi lại tên đề án cho phù hợp, bổ sung thêm ý kiến đóng góp của các Sở vàdoanh nghiệp, cập nhật lại số liệu. Về phần hiện trạng BCVT ở các xã vùng biên, đề án cầncó...
... động 5: Giới thiệu tia sáng và chùm sáng .* Qui ước đường truyền của ánh sáng : biểu diễn bằng một đường thẳng có đặt mũi tên , chỉ hướng truyền ánh sáng gọi là tia sáng.- GV biểu diễn TN ... của ánh sáng.* GV biểu diễn 3 loại chùm sángV./ Tia sáng và chùm sáng - Quan sát và nhận xét .- HS vẽ qui ước biểu diễn tia sáng : S M* HS quan sát và nêu đặc điểm của từng chùm sáng, ... nhất câu trả lời * Ta nhận biết ánh sáng khi nào? Khi nào nhìn thấy 1 vật? Thế nào là nguồn sáng? Vật sáng? nêu VD?Phát biểu ĐL? Đường truyền của ánh sáng được biểu diễn như thế nào* HS...
... biển đêm: thoáng đãng lấp lánh, ánh sáng đẹp, vẻ đẹp lãng mạn kỳ ảo của biển khơi.- Nhà thơ đã tưởng tượng ngược lại, bóng sao lùa nước Hạ Long làm nên tiếng thở của đêm, một sự sáng tạo nghệ ... cảnh thể hiện tâm trạng.- Từ ngữ giàu chất tạo hình, sáng tạo, độc đáo.- Tả với mục đích trực tiếp tả cảnh (so sánh với đoạn Thuý Kiều ở lầu Ngưng Bích: tả cảnh để bộc lộ tâm trạng.)2. Về ... hợp lý (phù hợp với tính cáh người nông dân), thể hiện sự am hiểu đời sồng, ngòi bút tinh tế của tác giả.III. Tổng kết1. Về nghệ thuậtTruyện được xây dựng bằng diễn biến tâm trạng, tâm lý...