0

giáo án hóa 12 hay nhất

GIAO AN HOA 9 HAY NHAT MB .VINH YDBG

GIAO AN HOA 9 HAY NHAT MB .VINH YDBG

Tư liệu khác

... trong các chữ cái A,B,C,D trớc câu trả lời đúng Đa bình đựng hỗn hợp CH4 và Cl2 ra ngoài ánh sáng . Sau phản ứng cho vào lọ một ít nớc, lắc nhẹ rồi thả vào một mẩu quỳ tím. Hiệm tợng xẩy ... t duy logic cho học sinh.Rèn luyện cho các em kĩ năng trình bầy.Các em có khả năng vận dụng sáng tạo.* Thái độ.Phát huy tính tự giác trung thực của học sinh.II. Nội dung kiểm tra.1. Đề ... kinh nghiệm.- Giờ kiểm tra:- Bài làm của học sinh:+ Những u điểm:+ Tồn tại:+ Bài làm có tính sáng tạo:+ Những lỗi phổ biến:5. H ớng dẫn học tập ở nhà .Ôn tập, Xem trớc bài mới. ...
  • 3
  • 500
  • 0
giao an hoa 12 hk 2 nam hoc 08-09

giao an hoa 12 hk 2 nam hoc 08-09

... trong không khí ẩm sẽ có hiện tượng gì ?GV: Tuỳ vào tính oxi hóa của phi kim mà Fe bị oxi hóa Giáo án 12 BKHTN -HKII Giáo án 12 BKHTN -HKII Trang Trang - - 1818 - - Tiết: . . ... Eo H2O/H2 Nhưng crôm không tác dụng với nước ?HS: So sánh Eo H+/H2 với Eo Cr2+/Cr . Giáo án 12 BKHTN -HKII Giáo án 12 BKHTN -HKII Trang Trang - - 1515 - - Tiết: . ... Na2Cr2O7 Giáo án 12 BKHTN -HKII Giáo án 12 BKHTN -HKII Trang Trang - - 1717 - - Trường THPT Chu Văn An GV. Phan Văn KếTrường THPT Chu Văn An GV. Phan Văn Kế- Ngành Hóa dược đã...
  • 51
  • 903
  • 9
Giao An Hoa 12 (CB) - Moi

Giao An Hoa 12 (CB) - Moi

Hóa học

... xuất một số sản phẩmkhác như mì sợi, đồ hộp, Dầu mỡ sau khi rán, có thể được tái chếthành nhiên liệu. 12 Giáo án Hóa Học lớp 12 (cb) Người soạn: Nguyễn Văn Ngọc Tư liệu.Tên chất Công thức ... - Một số este có mùi vị đặc trưng.7 Giáo án Hóa Học lớp 12 (cb) Người soạn: Nguyễn Văn Ngọc4. Củng cố: Luyện tậpPhiếu học tập số 1: Phân biệt và so sánh dầu ăn và mỡ ănDầu ăn- Là chất béo- ... củavòng benzen3 Giáo án Hóa Học lớp 12 (cb) Người soạn: Nguyễn Văn Ngọc(2) Trình bày cách nhận biết các hợp chất trong dung dịch của mỗi dãy sau đây bằng phương pháp hóa họca. Glucozo,...
  • 21
  • 607
  • 5
Giáo Án Hóa 12 HKII

Giáo Án Hóa 12 HKII

Hóa học

... 19. {  |  }  ~  29. {  |  }  ~  39. {  |  }  ~  Giáo viên: Phạm Tấn Hướng 29 Giáo án hóa học 12 Chương trình nâng cao Hoạt động 5: Chuẩn độ oxi hóa khử. Phương pháp pemanganat.Học sinh nghiên ... Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: Giáo viên: Phạm Tấn Hướng 20 Giáo án hóa học 12 Chương trình nâng cao 3. Nguồn gây ô nhiễm nước do đâu mà có ?4. Những chất hóa học nào thường có trong nguồn ... trong lòHoạt động 5: ( 6 phút) : CỦNG COÁ BAØI Tiết 51,52: Giáo viên: Phạm Tấn Hướng 22 Giáo án hóa học 12 Chương trình nâng cao 3. Hóa học đã góp phần giải quyết vấn đề năng lượng và nhiên...
  • 48
  • 917
  • 2
giáo án Hóa 12 Nâng cao

giáo án Hóa 12 Nâng cao

Hóa học

... theo đúng hóa trị và theo một thứ tự nhất định. Thứ tự liên kết đó được gọi là cấu tạo hóa học. Sự thay đổi thứtự liên kết đó sẽ tạo ra chất mới.2. Trong phân tử chất hữu cơ, cacbon có hóa trị ... những mạch C khác nhau (mạch không nhánh, có nhánh và mạch vòng).3. Tính chất của các chất phụ thuộc vào thànhphần (bản chất và số lượng các ) và cấu tạo hóa học ( thứ tự liên kết các). Vì ... mạch C hở, có 1 liên kết đôi ( 1 lk δ và 1 lk π).b) Hóa tính: - Phản ứng cộng: H2, X2, HX, H2O- Phản ứng trùng hợp.- Phản ứng oxi hóa không hồn toàn: Làm mất màu dung dịch thuốctím.3....
  • 107
  • 1,758
  • 18
Giáo án Hóa 12

Giáo án Hóa 12

Hóa học

... đúng hóa trị và theo một thứ tự nhất định. Thứ tự liên kết đó được gọi là cấu tạo hóa học. Sự thay đổi thứ tự liên kết đó sẽ tạo ra chất mới.2. Trong phân tử chất hữu cơ, cacbon có hóa trị ... những mạch C khác nhau (mạch không nhánh, có nhánh và mạch vòng).3. Tính chất của các chất phụ thuộc vào thành phần (bản chất và số lượng các ) và cấu tạo hóa học ( thứ tự liên kết các). Vì ... mạch C hở, có 1 liên kết đôi ( 1 lk δ và 1 lk π).b) Hóa tính: - Phản ứng cộng: H2, X2, HX, H2O- Phản ứng trùng hợp.- Phản ứng oxi hóa khơng hồn toàn : Làm mất màu dung dịch thuốc tím.3....
  • 108
  • 1,074
  • 6
giáo án hóa 12 hk 1 năm học 08-09

giáo án hóa 12 hk 1 năm học 08-09

Hóa học

... theo đúng hóa trị và theo một thứ tự nhất định. Thứ tự liên kết đó được gọi là cấu tạo hóa học. Sự thay đổi thứtự liên kết đó sẽ tạo ra chất mới.2. Trong phân tử chất hữu cơ, cacbon có hóa trị ... những mạch C khác nhau (mạch không nhánh, có nhánh và mạch vòng).3. Tính chất của các chất phụ thuộc vào thànhphần (bản chất và số lượng các ) và cấu tạo hóa học ( thứ tự liên kết các). Vì ... Phân loại đồng phân:a) Đồng phân cấu tạo: (3 loại)- Đồng phân mạch cacbon: mạchkhông nhánh, mạch có nhánh.- Đồng phân vị trí: nối đôi, ba,nhóm thế và nhóm chức.- Đồng phân nhóm chức: các...
  • 65
  • 1,036
  • 4
GIAO AN HOA 12 (CB) MOI (TIET 1-14)

GIAO AN HOA 12 (CB) MOI (TIET 1-14)

Hóa học

... lớp 12 (cb) Tiết 8. * Kiểm tra bài cũ: Em hãy giải thích vì sao Saccarozơ không cho phản ứng tráng bạc; ngược lại Mantozơ lại cho phản ứng tráng bạc?* Bài mới.24 Giáo án Hóa Học lớp 12 (cb) ... H+t0 6 12 6GlucozơC H O + 6 12 6FructozơC H OB. 12 22 11SaccarozơC H O + H2O H+t0 26 12 6GlucozơC H OC. Tinh bt + nH2O H+t0 n6 12 6FructozơC H OD. 12 22 11MantozơC ... xuất một số sản phẩm khác như mì sợi, đồ hộp, Dầu mỡ sau khi rán, có thể được tái chế thành nhiên liệu. 12 Giáo án Hóa Học lớp 12 (cb) 4. Củng cố: Em hãy nhận xét tính chất hoá học của aminoaxit...
  • 31
  • 691
  • 4
Giao an Hoa 12

Giao an Hoa 12

Hóa học

... nào Cu có tính khử.HS phán đoán giáo viên dẫn dắt vào bài.3. Bài mớia. Tổ chức tình huống: Các hợp chất của Ca ở phần bài cũ có ứng dụng gì trong đời sống?HS phỏng đoán GV dẫn dắt vào bàib. ... huống. Sắt đợc điều chế bằng phơng pháp gì trong công nghiệpHS phán đoán - GV dẫn dắt vào bài.b) Giảng bài mới:Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinhI: Nguyên tắc chungM n+ ... diện nhóm trả lời A. Mục tiêu: Đánh giá học sinh về các mặt+ Kiến thức: Nh tiết ôn tập.+ Kỹ năng hoàn thành bài tập trắc nghiệm+ Kỹ năng giải toán: Tính toán theo phơng trình phản ứng, phơng...
  • 18
  • 392
  • 0
GIÁO ÁN HÓA 12(mới)

GIÁO ÁN HÓA 12(mới)

Hóa học

... theo đúng hóa trị và theo một thứ tự nhất định. Thứ tự liên kết đó được gọi là cấu tạo hóa học. Sự thay đổi thứtự liên kết đó sẽ tạo ra chất mới.2. Trong phân tử chất hữu cơ, cacbon có hóa trị ... những mạch C khác nhau (mạch không nhánh, có nhánh và mạch vòng).3. Tính chất của các chất phụ thuộc vào thànhphần (bản chất và số lượng các ) và cấu tạo hóa học ( thứ tự liên kết các). Vì ... liên kết của các trong phân tử hoàn toàn giống nhau, nhưng sự phân bố hay nhóm nguyên tử trong không gian khác nhau.Nếu 2 hay nhóm nguyên tử ở một phía của nốiđôi giống nhau ta có dạng cis,...
  • 115
  • 862
  • 4
Giáo án hóa 12 tiệt2

Giáo án hóa 12 tiệt2

Hóa học

... số oxi hóa -2, còn Fe bị oxi hóa đến số oxi hóa +2 và +3.3Fe + 2O2  Fe3O4 ( FeO.Fe2O3)c. Tác dụng với Clo: Fe khử Cl2 xuống số oxi hóa -1, còn Fe bị oxi hóa đến số oxi hóa +3. ... Fe + HCl- Chất oxi hóa là ion H+, chỉ oxi hóa Fe thành Fe2+.GV: em hãy cho biết HNO3đ, nóng; H2SO4đặc nóng là những chất oxi hóa mạnh, sẽ oxi hóa Fe về mức oxi hóa nào ?HS: viết ... oxi hóa đến số oxi hóa +2.b) Với các axit HNO3, H2SO4 đặc:- Fe khử N+5 và S+6 trong dung dịch HNO3 và H2SO4 đặc, nóng; đến số oxi hóa thấp hơn, còn Fe bị oxi hóa đến số oxi hóa...
  • 3
  • 317
  • 0
giao an Hoa 12 nang cao chuong I

giao an Hoa 12 nang cao chuong I

Hóa học

... thích:C 12 H22O11+Ca(OH)2+H2OC 12 H22O11.CaO. 2H2OC 12 H22O11.CaO. 2H2O + CO2C 12 H22O11 + CaCO3+ 2 H2O2. Phản ứng thuỷ phânC 12 H22O11+ H2O C6H 12 O6 ... xínghiệp tráng gơng đà dùng dung dịchsaccarozơ với axit sunfuric làm chất khửtrong phản ứng tráng bạc.* GV giải thích việc chọn dung dịchsaccarozơ làm nguyên liệu cho phản ứngtráng gơng. ... saccarozơ.* GV đánh giá câu trả lời của HS.Hoạt động 6* HS nghiên cứu SGK cho biết CTCT củamantozơ.* HS so sánh cấu tạo phân tử củasaccarozơ và mantozơ. Từ cấu tạo phân tửcủa matozơ, HS dự đoán tính...
  • 22
  • 951
  • 3
giao an hoa 12

giao an hoa 12

Hóa học

  • 11
  • 387
  • 0

Xem thêm