... ABPQ là thiết diện của hình chóp với mp(ABM) Giáo viên :Lại Việt Quang Ngày soạn 28 GiáoánHìnhhọcnângcao11 Trờng T.H.P.P Lê Hoàn Ôn tập chơng I - Hìnhhọc11 (Nâng cao) (Tiết 2 )I.Mục ... trỏi Giáo viên :Lại Việt Quang Ngày soạn 27 GiáoánHìnhhọcnângcao11 Trờng T.H.P.P Lê Hoàn Bài soạn: phép tịnh tiến và phép dời hình . Nâng cao Số tiết : 21. Mục tiêu Qua bài học HS ... của GV Giáo viên :Lại Việt Quang Ngày soạn 2 GiáoánHìnhhọcnângcao11 Trờng T.H.P.P Lê HoànTiờt16: Đ1. I CNG V NG THNG V MT PHNGA.Mc tiêu: Qua bài họchọc sinh cân:1. Về kiến thức: Học...
... trang 110 . Đường cao của hình .+ Ñònh nghóa 4 (SGK , trang 109 ) .+ Nhận xét (SGK , trang 110 ) + Định nghóa 5 (SGK , trang 110 ) .+ Nhận xét (SGK , trang 110 ) Trang 44 GiáoÁn : HÌNH ... Các định nghĩa của hình chóp và hình tứ diện.- Cách vẽ hình biểu diễn của một hình đặc biệt là hình biểu diễn của hình chóp và hình tứ diện.- Cách xác định thiết diện của một hình chóp khi cắt ... vào bài tập: Một hình chữ nhật được chia thành 8 hình tam giác như hình vẽ.Hãy tìm phép dời hình biến hình 1 thành các hình còn lại.HĐ2 : Giảng định lý 1.Đlý1:(SGK nâng cao, trang 19)- Nghe...
... nhauBài toán 2 : Cho đoạn thẳng AB = 2a và số k2 . Tìm tập hợp các điểm M sao cho 2.MA MB k=uuur uuur Bài toán 3 : ( Công thức hình chiếu )Cho 2 vectơ OAuuurvà OBuuur. Gọi B’ là hình ... lượng giác đã biết của góc nhọn. II.Chuẩn bị: 1/Chuẩn bị của giáo viên :Giáo án, SGK, thước kẻ, compa, bảng phụ. 2/Chuẩn bị của học sinh:Tập, sách, bút, thước kẻ, compa. III.Kiểm tra bài cũ:Hs ... 715 àA 117 0 492 2 2cos2a c bBac+ = = 7990 àB 280 38àC = 1800 ( àA + àB ) = 330 33’b) Ứng dụng vào việc đo đạcBài toán 1. Đo chiều cao của một cái...
... Biên soạn: Cô giáo NGUYỄN THỊ THÙY Trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm- Đăklăk GIÁO ÁN: SINH HỌC11NÂNGCAO Email: nguyenthithuynbk@gmail.com hoặc nguyenthithuysinhhoc@gmail.com...
... Biên soạn: Cô giáo NGUYỄN THỊ THÙY Trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm- Đăklăk GIÁO ÁN: SINH HỌC11NÂNGCAO Email: nguyenthithuynbk@gmail.com hoặc nguyenthithuysinhhoc@gmail.com ... có năng suất QH cao đáp ứng những yêu cầu nào? (?)Thế nào là hệ số sử dụng ánh sáng lí thuyết? Năng lượng ánh sáng thực tiễn? V. CỦNG CỐ 9 Vì sao nói quang hợp quyết định năng suất cây ... năng lượng ánh sáng thực tiễn: tỉ số % giữa số năng lượng tích lũy trong sinh khối QH và số năng lượng sử dụng cho QH của quần thể. (?)Tạo quần thể cây trồng có năng suất QH cao đáp ứng...
... hợp cao nhất. [CO2]= 0,03% - 0,1% II.Cường độ, thành phần quang phổ ánh sáng Ánh sáng là nhân tố cơ bản tiến hành quang hợp. Ánh sáng đơn sắc màu đỏ quang hợp hiệu quả hơn ánh sáng xanh ... hiệu quả hơn ánh sáng xanh tím Điểm bù ánh sáng: cường độ ánh sáng để cường độ quang hợp và hô hấp bằng nhau Điểm bão hòa ánh sáng: cường độ ánh sáng để cường độ quang hợp đạt cực đại (?)Phân ... Biên soạn: Cô giáo NGUYỄN THỊ THÙY Trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm- Đăklăk GIÁO ÁN: SINH HỌC11NÂNGCAO Email: nguyenthithuynbk@gmail.com hoặc nguyenthithuysinhhoc@gmail.com...
... Biên soạn: Cô giáo NGUYỄN THỊ THÙY Trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm- Đăklăk GIÁO ÁN: SINH HỌC11NÂNGCAO Email: nguyenthithuynbk@gmail.com hoặc nguyenthithuysinhhoc@gmail.com ... PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VÀ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Phương pháp: giảng giải, thảo luận nhóm và hỏi đáp. Đồ dùng dạy học: phấn, bảng, tranh, phiếu học tập. - Tranh: 9 Hình 8.1, 8.2, 8.3, 8.4, 8.5 và ... quang hợp Quang hợp là QT oxi hóa-khử: -Pha sáng: oxi hóa H2O -Pha tối: khử CO2 II.Quang hợp ở các nhóm thực vật 1.Pha sáng Pha sáng: oxi hóa H2O➠ATP, NADPH, O2 qua QT quang...
... của học sinhnnnkk 111 ≤=- Học sinh đọc và vận dụng được- Nhận xét bài làm của bạnHoạt động 3: Giảng đ/l 2Đ/L 2 /trang 129 (SGK GT 11nâng cao) - Cho học sinh đọc đ/l 2 SGK GT 11nâng ... Phát biểu điều nhận xét đó?- Nhận xét câu trả lời của HS- Đọc SGK nângcao trang 111 ĐL2- Yêu cầu HS đọc SGK nâng cao trang 111 ĐL2- Chia 4 nhóm và yêu cầu nhóm 1,3 làm BT1, nhóm 2,4 làm BT21/ ... trong hình thập giác điều lồi?a.30 b.35 c.40 d.45- lớp 11A có 35 học sinh ,có bao nhiêu cách chọn 3 học sinh làm ban cán sự lớp? a.335A b.335C c.332A d.332CTrang 19 GIÁO ÁN...
... của học sinhnnnkk 111 ≤=- Học sinh đọc và vận dụng được- Nhận xét bài làm của bạnHoạt động 3: Giảng đ/l 2Đ/L 2 /trang 129 (SGK GT 11nâng cao) - Cho học sinh đọc đ/l 2 SGK GT 11nâng ... của học sinh- Đọc SGK nângcao trang 112 , ĐL3- Yêu cầu học sinh đọc SGK nâng cao trang 112 , Đlí 3Chia 4 nhóm yêu cầu nhóm 1,3 làm bài tập 1, nhóm 2,4 làm bài tập 21.VD3: SGK trang 113 2. ... nhà.Gv: Nhắc lại nội dung chính của bài học, yêu cấu hs về nhà học bài và làm bài tậpF. Đánh giá _ Rút kinh nghieämTrang 10 GIÁOÁN GIẢI TÍCH LỚP 11 (NÂNG CAO) CHƯƠNG III : DY S -CSC - CSNĐ 4....
... định. -Chép đề,vẽ hình và phân tích bài toán -Ghi đề và vẽ hình -y/c học sinh phân tích bài toán. Giải -Cách 1: +Trường hợp 1:BC đi qua tâm O GiáoánHìnhhọc11nângcao GV : Đỗ ... giác, lăng trụ ngũ giác b. hình hộp ĐN :Hình lăng trụ có đáy là hình bình hành được gọi là hình hộp hai đỉnh đối diện đường chéo GiáoánHìnhhọc11nângcao GV : Đỗ Ngọc Lâm THPT ... trang 77,78 SGK) Trợ giúp của giáo viên Hoạt động của học sinh Bài1. Yêu cầu HS ghi tóm tắt và vẽ hình HS vẽ hìnhGiáoánHìnhhọc11nângcao GV : Đỗ Ngọc Lâm THPT Phạm...
... kia. + Hai hình được gọi là bằng nhau nếu có phép dợi hình biến hình này thành hình kia. + Nếu hình H bằng hình H’ và H’ bằøng GiáoánHìnhHọc11NângCao hình H’’ thì hình H bằng hình H’’.VI.DẶN ... GiáoánHìnhHọc11Nâng Cao 1.Dặn dò: Nhắc lại khái niệm phép tịnh tiến ,phép dời hình ,biểu thức tọa độ và các tình. 2.Hướng dẫn: Hướng dẫn một số bài tập trong SGK trang 9. GiáoánHình ... xứng của một hình và các tính chất. 2.Hướng dẫn: Hướng dẫn một số bài tập trong SGK trang 18 và 19.Tiết 8: Bài5: HAI HÌNH BAÈNG NHAU GiáoánHìnhHọc11Nâng Cao Tieát 9+10 +11: Baøi 6:...