... .
Giáo viên: Nguyễn Thị Lan Trang 36
Kế hoạch bài học LS & ĐL 4
Naêm 542 Kn Lý Bí .
Năm 550 Kn Triệu .Q.Phục .
Năm 722 Kn Mai .T .Loan .
Năm 766 Kn Phùng Hưng .
Năm 905 Kn Khúc. T. Dụ .
Năm ... đối tượng địalý trên bản đồ.
II.Chuẩn bị :
-Một số bản đồ Việt Nam, thế giới.
III.Hoạt động trên lớp :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.Ổn định:
2.KTBC:
-Môn lịch sử và địalý giúp em ... cách để Chiêu Hoàng
lấy Trần Cảnh rồi buộc nhường ngôi cho chồng, đó là
vào năm 12 26. Nhà Trần được thành lập từ đây.
Nhà Trần xây dựng đất nước.
*Hoạt động cảlớp :
GV đặt câu hỏi để HS thảo...
... Đức Cảnh
20
Giảngdạyđịalý6 gắn với đời sống và giáo dục môi trờng
PHềNG GIO DC V O TO ĐÔNG TRIỀU
TRƯỜNG THCS NGUYỄN ĐỨC CẢNH
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
GIẢNG DẠYĐỊALÝLỚP6 GẮN ... Chiên Trờng THCS Nguyễn Đức Cảnh
3
Giảngdạyđịalý6 gắn với đời sống và giáo dục môi trờng
4 6D 3,1% 25% 68 ,8% 12,4% 3,1% 84,5%
5 6E 6, 4% 37% 50,2% 6, 4% 0 93 ,6%
C. Phơng pháp và giải pháp.
Qua ... Đức Cảnh
11
Giảngdạyđịalý6 gắn với đời sống và giáo dục môi trờng
V. Nhận xét của hội đồng khoa häc
GV: Mai thị Chiên Trờng THCS Nguyễn Đức Cảnh
21
Giảngdạyđịalý6 gắn...
... (n)
GIÁOÁNGIẢNG DẠY
Trường THCS Lương Khánh Thiện
Supervisor:Nguyễn Thị Phương Mai
Preparer: Phạm Thị Phương Thúy
Date of preparation: 12/2/2012
Date of teaching: 14/2/2012- Tiết 1 -Lớp 6B
Period ... words,
structures.
- Do exercises on work book.
V. Remark.
Giáo viên hướng dẫn ký duyệt
Nguyễn Thị Phương Mai
Phủ Lý, ngày 13 tháng 2 năm 2012
Người soạn
Phạm Thị Phương Thúy
... are?
P2: Thank you.
- Exercise: “Matching”
words.
Answer key : 1-d , 2-b , 3-f , 4-a ,
5-c , 6- e.
Remembers:
ã Can I help you?
ã A bottle of water, beer,
orange juice.
ã A packet of tea, sugar,...
... HỌC
TRONG GIẢNGDẠYĐỊALÝLỚP6
I. ĐẶT VẤN ĐỀ.
Đối tượng nghiên cứu của khoa học địalý cũng như đối tượng của môn địalý là sự
vật hiện tượng địalý trên trái đất. Do đó học địalý học sinh ... trọng đối với việc giảng
dạy và học tập địa lý. Với việc dạy và học địalýlớp 6, thiết bị dạy học lại càng có vai trò
đặc biệt quan trọng bởi các biểu tượng, khái niệm địalý hầu hết là những ... sinh rèn kỷ năng địalý không nhiều nên kết quả vẫn còn những học sinh yếu
chưa nắm được bài…Kỷ năng địalý còn yếu.
- 4 -
* Lý do chọn đối tượng học sinh lớp 6:
* Học sinh lớp6 lứa tuổi tư...
... Ngày 22 /6 và 22/12 có địa điểm ở vó
tuyến 66
0
33’ B và N có 1 ngày, đêm
dài 24h.
- Các địa điểm từ vó tuyến 66
0
33’ B và
N về phía 2 cực số ngày và đêm dài 24
h từ 1 ngày – 6 tháng.
16
Ngày ... km).
5. Lục địa N Cực ( 13,9 triệu km)
6. Lục địa c ( 7 ,6 triệu km)
7. Các đảo ven lục địa ( 9,2 triệu km)
- HĐ3: S rìa lục địa và đọ sâu của
chúng:
- Rìa lục địa gồm:
+ Thềm lục địa ( 200m)
+ ... nổi?
Tronmg 6 lục địa, lục địa nào có s lớn
nhất, lục địa nào có S nhỏ nhát?
- Quan sát h 29 cho biết: Roà lục địa
gồm mấy bộ phận, kêt tên các bộ
phận?
- Độ sâu của thềm lục địa, sườn lục
địa, ...
... khởi nghóa
Năm 40 Kn hai Bà Trưng .
Năm 248 Kn Bà Triệu .
Năm 542 Kn Lý Bí .
Năm 550 Kn Triệu .Q.Phục .
Năm 722 Kn Mai .T .Loan .
Năm 766 Kn Phùng Hưng .
Năm 905 Kn Khúc. T. Dụ .
Năm 931 Kn Dương.Đ. ... sung.
-HS thi đua lên đính .
-Cả lớp nhận xét.
-HS cảlớp .
LỊCH SỬ
CHÙA THỜI LÝù
I.Mục tiêu :
-HS biết đến thời Lý ,đạo phật phát triển thịnh đạt nhất .
-Thời Lý, chùa được xây dựng ở nhiều ... trên bản đồ.
-Tìm 1 số đối tượng địalý dựa vào bản chú giải của bản đồ.
II.Chuẩn bị :
-Bản đồ địalý tự nhiên VN.
-Bản đồ hành chánh VN.
III.Hoạt động trên lớp :
Hoạt động của thầy Hoạt động...
... *Hoạt động cả lớp: i Chi Lăng và bối cảnh lịch sử.
-GV trình bày bối cảnh dẫn đến trận Chi Lăng: Cuối
năm 14 06, quân Minh xâm lược nước ta, nhà Hồ không
đoàn kết được toàn dân nên cuộc kháng chiến ... nhận xét và bổ sung .
-HS cảlớp tham gia .
-HS cảlớp .
ĐỊA LÍ
THÀNH PHỐ CẦN THƠ
I.Mục tiêu
-Học xong bài này HS biết chỉ vị trí Cần Thơ trên bản đồ Việt Nam .
-Vị trí địa lí của Cần Thơ có nhiều ... thống của dân tộc ta .
* Kế sách đánh giặc của vua tôi nhà Trần (Hoạt động cả lớp)
-GV gọi một HS đọc SGK đoạn : Cả ba lần … xâm lược
nước ta nữa”.
-Cho cảlớp thảo luận : Việc quân dân nhà...
... .
-Cả lớp hát
-HS trả lời .
-HS khác nhận xét.
-HS lên chỉ BĐ.
-HS cảlớp nhận xét .
Đặc điểm tiêu biểu
-HS thảo luận và điền vào bảng hệ thống .
-HS trả lời .
-Cả lớp.
LỊCH SỬ
27
Giáo viên: Lý ... Nẵng có cảng biển Sa Tiên ,
cảng sông Hàn gần nhau .
-HS quan sát và nêu.
- Hoạt động nhóm
-HS cảlớp .
-Hoạt động cá nhân
-HS tìm.
-2 HS đọc .
-HS tìm và trả lời .
-Cả lớp.
19
Giáo viên: Lý Thị ... .
-HS cảlớp tham gia .
-HS cảlớp .
28
Giáo viên: Lý Thị Ngọc Dung Trang 28
Kế hoạch bài học LS & ĐL 4
Hoạt động nhóm
- GV phát PHT có ghi danh sách các nhân vật LS :
+ Hùng Vương +Lý Thái...
... SGK Vật lý 7 và Vật lý 9 để ôn lại kiến thức.
- Đọc SGK Vật lý 11, chuẩn bị bài ở nhà.
3. TIẾN TRÌNH DẠY, HỌC
Hoạt động 1 ( phút): Kiểm tra bài cũ.
Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên
... động của học sinh trợ giúp của giáo viên
- Thảo luận trả lời câu hỏi theo phiếu 1
phần PC6
- Nhận xét câu trả lời của bạn
- Cho HS thảo luận theo PC6
- Nhận xét đánh giá nhấn mạnh kiến thức
trong ... năng:
- Giải bài toán tính điện thế và hiệu điện thế.
- So sánh được các vị trí có điện thế cao và điện thế thấp trong điện trường.
2. CHUẨN BỊ
2.1. Giáo viên:
a) Đọc SGK Vật lý 7 để biết HS đã...
... Đặc trưng Von-Ampe của lớp
chuyển tiếp p-n (hình 17 .6)
- HS kết luận về lớp tiếp xúc p-n
+ Đặc điểm lớp tiếp xúc p-n chỉ cho
dòng điện đi theo một chiều từ bán dẫn
p qua bán dẫn n.
- Phân cực ... số 2
- Khái niệm về chất bán dẫn loại n và loại p?
- Bản chất dòng điện trong chất bán dẫn?
- Hạt tải điện trong chất bán dẫn?
- Sự khác nhau của bán dẫn cho (Đôno) và bán dẫn nhận (axepto)?
Trợ ... sinh Trợ giúp của giáo viên
- Trả lời miệng hoặc bằng phiếu. - Suất điện động cảm ứng là gì?
- Phát biểu định luật Faraday?
- Giải thích về dấu trừ trong biểu thức suất điện
động cảm ứng.
Hoạt động...
... thẳng ánh sáng
1.2. Kĩ năng:
- Vẽ đường truyền tia sáng qua mặt phân cách giữa hai môi trường trong suốt
- Giải các bài toán liên quan đến hiện tượng khúc xạ ánh sáng
2. CHUẨN BỊ
2.1. Giáo viên:
- ...
nhận xét đặc điểm đường truyền ánh sáng
qua lăng kính
- Trả lời câu hỏi PC5
- Thảo luận nhóm trả lời PC1
- Tiến hành thí nghiệm về hiện tượng tán sắc
ánh sáng qua lăng kính. Nêu câu hỏi PC2
- ... mạnh, đánh giá kiến thức
trong bài
- Yêu cầu : HS chuẩn bị bài sau
Hoạt động :6 ( … phút ) : Giao nhiệm vụ về nhà.
VẬT LÍ CƠ BẢN
Thiết kế ngày / /2007 Tiết:
Bài : 26 KHÚC XẠ ÁNH SÁNG
1. MỤC...
... lượng mưa cảnăm là bao nhiêu ? Sự
phân bố lượng mưatrong năm ra sao ? ( mưa nhiều
quanh năm , đa số các tháng có LM TB tháng từ 170
gần 250 mm tháng )
N4 : LM cao nhất vào tháng mấy ? = ... hiện :
+ Mùa mưa có năm đến sớm, có năm đến muộn .
+ LM tuy nhiều nhưng không đều giữa các năm .
+ GM mùa đông có năm tới sớm , có năm tới muộn , có
năm rét nhiều , có năm rét ít.
Hoạt động ... nhân : thei6n tai,
CT , KT chậm phát triển , sự
nghèo đói và thiếu việc làm ,
…
27
GiáoÁnĐịa 7
già
HS so sánh 2 BĐ và trả lời câu hỏi .
GV kết luận :DS TP HCM đã già đi sau 10 năm và có sự...