... SGK Toánlớp2 NXBGD- 20 03
2. Sách giáo viên Toánlớp2 NXBGD- 20 03
3. Ngô Thúc Lanh - Giúp em họcToán 1, 2, 3.
4. Trần Ngọc Lan - Hệ thống trò chơi củng cố 5 mạch kiến thức toán ở Tiểu
học.
5. ... Trờng tiểu học Cao Thịnh - Ngọc Lặc
9
Sáng kiến kinh nghiệm
Toán lớp2 là bộ phận không thể thiếu của chơng trình toán Tiểu học .Định h-
ớng của phơng pháp dạyhọctoán2 là dạyhọc là dạyhọc dựa ... việc dạy môn toánlớp2.
Điều tra công tác chuẩn bị của giáo viên dạyhọc môn toánlớp2.
Yếu tố đầu tiên góp phần vào thành công của mỗi tiết dạy đó là sự chuẩn bị
chu đáo bài dạy của mỗi giáo...
... lượng dạy và học môn Toán ở lớp 5 , góp phần nâng cao
chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh Tiểu học .
Long Khánh , Ngày tháng năm 20 10
Hiệu trưởng Người viết
Nguyễn Thị Thu Thảo
4
SÁNG ... toán cho từng đối tượng học sinh hơn nội dung bài dạy ở một số
giáo viên.
-Nâng dần chất lượng học sinh, giúp học sinh thích thú khi
học toán .
3. Thực trạng:
Só số lớp tôi là 35 em. Ngay đầu ... đoạn lớp hai , học sinh cần có kiến thức , kỹ năng tính tốt để
tạo cơ sở cho các em học lên các lớp trên .
-Hơn nữa có kiến thức, kỹ năng tính toán tốt giúp học sinh vận
dụng tính toán trong...
... trong học tập, hiểu sâu, nhớ lâu kiến thức.
III. Các phương pháp dạyhọctoán2
1. Phương pháp trực quan:
Phương pháp trực quan trong dạyhọcToán ở tiểu học nói chung và dạyhọc
Toán 2 nói ... chất lượng giảng dạy của môn học.
ii. cơ sở lý luận
Trong dạyhọcToán ở phổ thông nói chung, ở tiểu học nói riêng thì môn Toánlớp
2 có vị trí vô cùng quan trọng, khi họcToánhọc sinh phải ... môn toán
tiểu học – mạch cốt lõi của môn Toán. Các bài dạy về phép tính chiếm phần lớn nội
dung SGK Toán2. Vì vậy nó được coi là trọng tâm của môn Toán2. Bài dạy về các
phép tính ở lớp2 có...
... 3
21
. 26
M
26 hay 27
8
– 3
21
M
26
b. 8
12
– 2
33
– 2
30
= (2
3
)
12
– 2
33
– 2
30
= 2
30
. (2
6
– 2
3
- 1) = 2
30
. 55
Mµ 55
M
55 nªn 2
30
. 55
M
55 hay 8
12
– 2
33
– 2
30 ... c
b d
=
=>
22
2 2
a c
b d
=
=>
22
2 2
ac a c
bd b d
= =
. áp dụng tính chất dÃy tỉ số bằng nhau ta có:
22
2 2
ac a c
bd b d
= =
=
22
2 2
a c
b d
+
+
hay
22
2 2
ac a c
bd b d
+
=
+
.
Bài ...
nªn 99
20
< 9999
10
Bµi 6: Chøng minh r»ng:
a. 27
8
– 3
21
M
26 b. 8
12
– 2
33
– 2
30
M
55
Ta cã: a. 27
8
– 3
21
= (3
3
)
8
– 3
21
= 3
21
(3
3
-1) = 3
21
. 26
Mµ 26
M
26 nªn...
... gian 2 phút.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
- GV: Bài dạy
- HS: Xem trước bài ở nhà, Bảng con
- HSKT: Bảng con, que tính.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
HĐ của GV ND bài học cho cả lớp HĐ của HS trong lớp học
ND ... c x a = a
20 7 x 7 = c x 20 7
Bài 2: Tìm x:
X x 4 = 20
Nhân với 10, 100,1000
Chia cho 10,100; 1000,
* Nhân 1 số tự nhiên
với 10.
35 x 10 = ?
- 2 HS làm bài tập trên
bảng.
- Lớp làm vào ... sự
hướng dẫn
của giáo
viên.
9 + 1 = 10
8 + 3 = 11
7 + 5 = 10
-Đọc số
theo sự chỉ
2
Toán
NHÂN VỚI 10,100,1000,
CHIA CHO 10,100; 1000,
I.MỤC TIÊU:
- Mục tiêu chung của lớp:
- Biết cách...
... "Rung
chng vàng" để khắc
sâu kiến thức đã học
18 x 10 = 180
25 6 x 1000 = 25 6000
82 x 100 = 820 0
20 020 0 : 100 = 20 02
420 : 10 = 42
9000 : 1000 = 9
-HS làm vào vở, 1 HS
lên bảng làm.
70kg ... viên.
- Chuẩn bi: Tính chất kết
hợp của phép nhân.
-GV nhận xét tiết học.
18 x 10 =
25 6 x 1000 =
82 x 100 =
20 020 0 : 100 =
420 : 10 =
9000 : 1000 =
- HS làm vào vở:
70kg =
800kg =
300 ... que
tính để làm
tính cộng
theo sự
hướng dẫn
của giáo
viên.
9 + 1 = 10
8 + 3 = 11
7 + 5 = 10
-Đọc số
theo sự chỉ
2
trình bày miệng kết quả.
- GV kết luận.
Bài 2
- GV ghi đề bài lên bảng.
- GV HDlàm...
...
9
=
= 12
6 + 7
=
8
= 13
2
=
= 15
6 + 9
GIÁO VIÊN THỰC HIỆN: NGUYỄN THỊ HOA
GIÁO VIÊN THỰC HIỆN: NGUYỄN THỊ HOA
MÔN TOÁN: LỚP2
MÔN TOÁN: LỚP2
PHÒNG GD VÀ ĐT NÚI THÀNH
TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN ... bảy ngày 15 tháng 10 năm 20 11
6 cộng với một số :6 + 5
TẬP THỂ LỚP 2A1
CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ
VỀ DỰ GIỜ THĂM LỚP
To¸n
6 cộng với một số :6 + 5
Thứ bảy ngày 15 tháng 10 năm 20 11
6 + 5 = ...
LUYỆN HỌC THUỘC LÒNG BẢNG CỘNG
To¸n
Thứ bảy ngày 15 tháng 10 năm 20 11
6 cộng với một số :6 + 5
- Chuẩn bị : 2 bó mỗi bó
một chục que tính và 11 que
tính rời để học bài 26 + 5
- Học thuộc...
... CŨ:
Tính nhẩm:
7 + 6 =
7 + 5 =
7 + 7 =
B
13
12
14
Thứ năm ngày 19 tháng 10 năm 20 07
Toán
Chóc Mõng ThÇy C«
Môn: Toán2.
Môn: Toán2.
Bài
Bài
:
: 6 CỘNG VỚI MỘT
SỐ : 6 + 5
Ng i ... nhân với sách giáo khoa tr. 34)
15
15
14
12
6
13
13 14
B
Thứ năm ngày 19 tháng 10 năm 20 067
Toán
6 CỘNG VỚI MỘT SỐ : 6 + 5
6 + 5 = ?
B
Thứ năm ngày 19 tháng 10 năm 20 07
Toán
6 CỘNG VỚI ... tháng 10 năm 20 07
Toán
6 CỘNG VỚI MỘT SỐ : 6 + 5
6 + 5 = ?
5 + 6 =
11
5
1
6
+
1
6 + 5 =
11
6 + 5 =
6 + 6 =
6 + 7 =
6 + 8 =
6 + 9 =
11
12
13
14
15
Thứ năm ngày 19 tháng 10 năm 20 07
Toán
6...
... cộng với số trừ.
Tìm x:
a. x – 8 = 24 b. x - 12 = 29 c. x – 9 = 17
x = 24 +8 x = 29 + 12 x = 17+9
x = 32 x = 41 x = 26
Thứ ba ngày 11 tháng 11 năm 20 08
Toán
13 trừ đi một số
13 - 5
1/ 57. Tính ... ba ngày 11 tháng 11 năm 20 08
Toán
13 trừ đi một số
13 - 5
* Học thuộc bảng trừ:
13 – 4 =
13 – 5 =
13 – 6 =
13 – 8 =
13 – 7 =
13 – 9 =
Thứ ba ngày 11 tháng 11 năm 20 08
Toán
13 trừ đi một ... ngày 11 tháng 11 năm 20 08
Toán
13 trừ đi một số
13 - 5
* Hình thành bảng trừ:
13 – 4 =
13 – 5 =
13 – 6 =
13 – 8 =
13 – 7 =
13 – 9 =
9
8
7
6
5
4
Thứ ba ngày 11 tháng 11 năm 20 08
Toán
13 trừ...
... + 2 = 6 (bông hoa)
Đáp số: 6 bông hoa
Toán: Bài toán về nhiều hơn
Thứ năm ngày 6 tháng 10 năm 20 11
Thứ năm ngày 6 tháng 10 năm 20 11
Hàng trên có 5 quả cam, hàng dưới
có nhiều hơn hàng trên 2 ... 98 ( cm )
Đáp số: 98 cm
Toán: Bài toán về nhiều hơn
Thứ năm ngày 6 tháng 10 năm 20 11
Thứ năm ngày 6 tháng 10 năm 20 11
Bài1: Hòa có 4 bông hoa. Bình có
nhiều hơn Hòa 2 bông hoa . Hi
Bình có ... tắt
Hòa có : 4 bông hoa
Bình có nhiều hơn Hòa : 2 bông hoa
Bình có : bông hoa?
Thứ năm ngày 6 tháng 10 năm 20 11
Thứ năm ngày 6 tháng 10 năm 20 11
Toán: Bài toán về nhiều hơn