...
1.
543
2
++
xx
2.
157
2
+−−
xx
3.
745
2
−+−
xx
4.
6126
2
++
xx
5.
21315
2
−+−
xx
6.
127
2
+−
xx
7.
145
2
−−
xx
8.
134
2
−−
xx
9.
143
2
+−−
xx
10.
3
2
3
7
5
2
−+
xx
11.
1
2
5
2
3
2
++−
xx
12.
1112
2
++
xx
13.
283
2
−−
xx
14.
222222
)(4 acbcb
−+−
15.
89
2
+−
xx
Giáo viên cho họcsinh
thảo luận đề cùng làm bài
tập.
Học sinh trình bày bài.
Học sinh khác nhận xét
bài của bạn.
Giáo viên chốt ...
2
1
4
1
−=−
Cách khác:
Học sinh ôn tập phần
quy tắc rút gọn một
phân thức
Giáo viên cho học
sinh thảo luận đề cùng
giải bài tập.
Cho họcsinh lên bảng
chữa bài. Họcsinh
khác nhận xét bổ ... 1)1(
2
4162024
2220224
+=
+++++
++++++
x
xxxx
xxxxx
Yêu cầu họcsinh lên
làm cách khác.
Giáo viên cho học
sinh nghiên cứu đề
Học sinh thảo luận để
giải bài tập
? khi so sánh 2 phân
thức ta cần lưu ý điều
gì.
Giáo viên chốt vấn...
... so sánh,
đảo ngữ)
Bài tập 58:
Hãy viết một đoạn văn (6 – 8 câu) tả cảnh mưa xuân.
*Đáp án tham khảo: (TV5/ NC- Tr.1 78)
Bài tập 59:
Giáoán BDHSG môn Tiếng Việt lớp 4-5 / Đàm Ngân - Tiểu học ... thành?
*Đáp án:
Giáoán BDHSG môn Tiếng Việt lớp 4-5 / Đàm Ngân - Tiểu học Hoàng Hoa Thám - Ân Thi - Hưng Yên
12
*Tiếp theo các phần trước:
Giáoán BDHSG môn Tiếng Việt lớp 4-5.PhầnI
IV
GIÁOÁN ... đổ.
c) Tuy gió thổi không mạnh nhưng cây vẫn đổ.
d) Nếu Nam giỏi toán thì Bắc giỏi văn.
e) Nam không chỉ giỏi toán mà Nam còn giỏi văn.
*Đáp án:
a) Chỉ quan hệ Nguyên nhân - kết quả.
b) Chỉ quan hệ...
... = v
2
t = 28t (2)
- Vì cùng xuất phát một lúc và đi ngược chiều nhau nên: S
AB
= S
1
+ S
2
Giáo viên : phạm văn Cảnh Trường THCS Phong thịnh 4
TÀI LIỆU ÔN THI HỌCSINHGIỎI NĂM HỌC 2013 -2014
Quãng ... d
d
.h
2
+d
n
.h
1
=d
g
.h
7000h
2
+10000h
1
=80 00.19
7h
2
+10h
1
=167,2 (2)
Giáo viên : phạm văn Cảnh Trường THCS Phong thịnh 19
TÀI LIỆU ÔN THI HỌCSINHGIỎI NĂM HỌC 2013 -2014
+ v
Bn
(hoặc v
B
) ... lệ nghịch với tiết diện
của dây :
2
1
1
2
R
R
S
S
=
Giáo viên : phạm văn Cảnh Trường THCS Phong thịnh 31
TÀI LIỆU ÔN THI HỌCSINHGIỎI NĂM HỌC 2013 -2014
=> m
c
+ m
d
- 0,15 =
−
+
d
d
c
c
D
m
D
m...
... “lý luận vănhọc – NXBGD trang 265 – 273
c) Ý nghĩa của tác phẩm văn học
Tham khảo “Lý luận vănhọc – NXBGD trang 276
d) Đặc điểm chung của tác phẩm trữ tình
Tham khảo “Lý luận vănhọc – NXBGD ... của tác phẩm văn học: Tham khảo “lý luận vănhọc – NXBGD do
Hà Minh Đức chủ biên trang 259 đến 265
* Chủ đề trong các văn bản miêu tả, tự sự, nghị luận (Tham khảo t liệu ngữ văn8 trang
10 ... các tạp chí vănhọc và tuổi trẻ.
2. Họcsinh thực hành các đề cảm thụ về bài thơ, đoạn thơ, đoạn văn.
************************************
BÀI 7:
BỔ TRỢ MỘT SỐ KIẾN THỨC VỀ LÝ LUẬN VĂN HỌC
A. YÊU...
... account d. country
30
Giáo án : BồidưỡnghọcsinhgiỏiGiáo viên : ĐOÀN ĐÌNH LẬP TRƯỜNG THCS NAM PHƯƠNG TIẾN A- -
CHƯƠNG MỸ HANOI
35
Giáo án : BồidưỡnghọcsinhgiỏiGiáo viên : ĐOÀN ĐÌNH ... have to repair the engine of the car.
PERIOD 3 Reported speech
Quy t¾c chung:
8
Giáo án : BồidưỡnghọcsinhgiỏiGiáo viên : ĐỒN ĐÌNH LẬP TRƯỜNG THCS NAM PHƯƠNG TIẾN A- -
CHƯƠNG MỸ HANOI
In ... Giáoán : BồidưỡnghọcsinhgiỏiGiáo viên : ĐOÀN ĐÌNH LẬP TRƯỜNG THCS NAM PHƯƠNG TIẾN A- -
CHƯƠNG MỸ HANOI
5....
... (arrive)……… at 2.00
6. You (have)………… breakfast yet?
Yes. I (have)…………. it at 8. 00
7. …….You (see)……… the moon last night?
8. The concert (begin)……… at 2.30 and (last)
…… …… for 2 hours. Everyone ... house at 8. 00
Where …………he (go)…………….?
I (not see) …………where he (go)…… … …
2. did …. wear/insisted
3. wrote
4. hasn’t smoked
5. did arrive/arrived
6. have …. had/had
7. did …. see
8. began/lasted/enjoyed
9. ... vacation that summer.
8. Your brother hardly goes to work by bus, doesn’t he?
1…………………………… 4………………………………
2…………………………… 5………………………………
3…………………………… 7………………………………
4…………………………… 8 ……………………………
Section...
... M.Go-rơ-ki được học
trong chương trình Ngữ văn 9.
b) Thân bài
* Giải thích ý kiến
- Văn nghệ (văn học) bắt nguồn từ đời sống hiện thực khách quan, là sản phẩm
tinh thần được sáng tạo qua lăng ... kiến cho rằng: Văn nghệ giúp cho con người được sống phong phú hơn và
tự hoàn thiện nhân cách, tâm hồn mình.”
Gợi ý:
a) Mở bài:
- Văn nghệ (tác phẩm văn học) là sản phẩm sáng tạo kì diệu của ... Liên vẫn giữ nguyên vẹn những nét tần tảo và
chịu đựng hi sinh ”. Tấm lòng của người vợ thảo hiền như bãi bồi bên kia sông, cứ
bồi mãi bồi mãi phù sa cho đất màu mỡ, cây lá xanh tươi. Khi anh...
... §ång * Trường THCS Kim Ho¸
35
Giáo ánbồidưỡnghọcsinhgiỏimônsinhhọc lớp 9
Gv:TrÇn Ngäc §ång * Trường THCS Kim Ho¸
27
Giáo ánbồidưỡnghọcsinhgiỏimônsinhhọc lớp 9
-NST đóng xoắn lên ... O
b) Đốt thân dài x đốt thân dài 262 87
c) Đốt thân dài x đốt thân ngắn 150 1 48
d) Đốt thân dài x đốt thân ngắn 350 0
8
Giáo ánbồidưỡnghọcsinhgiỏimônsinhhọc lớp 9
c -> aBc
a
C -> ... ứng.
b) Một nhóm tế bào sinh dục khác có tất cả 512 NST đang phân li về 2 cực của
tế bào.
Gv:TrÇn Ngäc §ång * Trường THCS Kim Ho¸
40
Giáo ánbồidưỡnghọcsinhgiỏimônsinhhọc lớp 9
Lần phân bào...
... bồi d ỡng họcsinhgiỏiMôn Ngữ văn LP 9
Chơng trình bồi dỡng họcsinhgiỏimôn ngữ văn lp 9
Chuyên đề : + Vănhọc dân gian
+ Tiếng Việt
Phần 1: Vănhọc dân gian
Tuần 1. ... nghiệm về
5
bồi d ỡng họcsinhgiỏiMôn Ngữ văn LP 9
Yếu :8
TB>:25
Khá giỏi: 6
Danh sách họcsinh yếu:
Lớp 9
2
: Nguyễn Văn Hoè Lớp 9
5
: Đàm văn An
Nguyễn Văn Hào Đặng Văn Sáu
Đàm văn Hải ... Lên án các thế lực chà đạp lên phẩm hạnh ngời phụ nữ
- Thể hiện khát vọng về cuộc sống hạnh phúc
20
bồi d ỡng họcsinhgiỏiMôn Ngữ văn LP 9
II. Nội dung:1.Khái niệm vănhọc dân gian :Văn học...
... su để
13
Ngày soạn :02/ 08/ 2012
Ngày dạy:
Tiết 16,17, 18: Củng cố,rèn luyện kĩ năng phân tích tác phẩm văn học
A/ Mục tiêu:
- Giup HS củng cố lại những kiến thức đà học về văn bản đồng thời nhớ ... chết chỉ trừ có ông giáo và Binh T.)
Tiết 10 :Luyện viết đoạn văn theo chủ đề
A/ Mục tiêu:
-Giúp họcsinh nắm vững hơn kỹ năng tạo lập đoạn văn theo những cách thông
dụng, tránh những lỗi cơ bản ... dụng ít nhất 1 trợ từ, 1 thán
từ, 1 tình thái từ.
Tiết 29,30 Luyện viết đoạn văn tự sự kết hợp với miêu tả, biểu cảm
A/ Mục tiêu:
- Giúp họcsinh rèn luyện kỹ năng viết văn sự kết hợp với miêu tả,...