giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi lý 9

... 20 /9/ 2011 Dạy:21 /9/ 2011 Tiết: 28 + 29 + 30 LUYỆN TẬP TOÁN CHUYỂN ĐỘNG Trường THCS Triệu Tài 25 Bồi Dưỡng Học Sinh Giỏi Lý 8 I Mục tiêu * Kiến... v /1 v / /1 27 Bồi Dưỡng Học ... các nhánh sẽ khác nhau Trường THCS Triệu Tài 35 Bồi Dưỡng Học Sinh Giỏi Lý 8 - Nhánh chứa chất lỏng có trọng lượng riêng lớn hơn sẽ có mực chất lỏng cao.. .Bồi Dưỡng Học Sinh ... Bồi Dưỡng Học Sinh Giỏi Lý 8 Trường THCS Triệu Tài 1 Soạn:16/8/2011 Tiết : 1+2+3 CHỦ ĐỀ CƠ HỌC PHẦN I: CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC A. TÓM TẮT KIẾN THỨC CƠ BẢN I. Định nghĩa chuyển động cơ học -

Ngày tải lên: 03/07/2015, 21:11

... 2 19 Giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi lý 8 Bài 3: Ba người đi xe đạp từ A đến B với các vận tốc không đổi Người thứ nhất và người thứ 2.. .Giáo án bồi dưỡng học sinh ... trung bình của chuyển động không đều Nhiệt học 1 Giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi lý 8 PHẦN I - CƠ HỌC A- ÁP SUẤT CỦA CHẤT LỎNG VÀ CHẤT KHÍ I - TÓM TẮT LÝ THUYẾT. 1/ Định nghĩa áp suất: áp suất ... Giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi lý 8 PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH BDHS GIỎI LÝ 8 Năm học : ……………. BUỔI NỘI DUNG - KIẾN THỨC CÁC DẠNG BÀI TẬP

Ngày tải lên: 19/08/2015, 19:38

... Bồi Dưỡng Học Sinh Giỏi Lý Tiết : 1+2+3 CHỦ ĐỀ CƠ HỌC PHẦN I: CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC A TÓM TẮT KIẾN THỨC CƠ BẢN I Định nghĩa chuyển động học - Sự thay đổi vị trí vật ... ********************************************* Soạn: 19/ 8/2011 Tiết : 4+5+6 c) Ta có v = Trường THCS Triệu Tài Bồi Dưỡng Học Sinh Giỏi Lý LUYỆN TẬP TOÁN CHUYỂN ĐỘNG I Chữa tập nhà * Bài tập1 Bài giải Tóm tắt Gọi quãng đường người ... tô t = t1 + t2 = S S + v1 v2 Vận tốc trung bình đoạn đường lẫn Trường THCS Triệu Tài Bồi Dưỡng Học Sinh Giỏi Lý 2S 2S Sv1v2 2v v = = = S S S Sv + Sv S (v2 + v1 ) v2 + v1 vtb = = + t v1 v2 v1v2

Ngày tải lên: 06/11/2016, 18:24

... lên mặt chất lỏng nhánh A có tiết diện S1 lúc chất lỏng nhánh A dồn sang nhánh B, làm cho cột chất lỏng nhánh B dâng lên Trường THCS Triệu Tài 60 Bồi Dưỡng Học Sinh Giỏi Lý P1 Áp suất pít tông ... Bồi Dưỡng Học Sinh Giỏi Lý Soạn:16/8/2011 Tiết : 1+2+3 CHỦ ĐỀ CƠ HỌC PHẦN I: CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC A TÓM TẮT KIẾN THỨC CƠ BẢN I Định nghĩa chuyển động học - Sự thay đổi vị trí ... ********************************************* Trường THCS Triệu Tài Bồi Dưỡng Học Sinh Giỏi Lý Soạn: 19/ 8/2011 Tiết : 4+5+6 LUYỆN TẬP TOÁN CHUYỂN ĐỘNG I Chữa tập nhà * Bài tập1 Tóm tắt Bài giải S =

Ngày tải lên: 20/11/2016, 10:38

... phí GIÁO ÁN BỒI DƯỠNG HSG LÝ CHƯƠNG I: QUANG HỌC CHỦ ĐỀ NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG – SỰ TRUYỀN ÁNH SÁNG ỨNG DỤNG ĐỊNH LUẬT TRUYỀN THẲNG CỦA ÁNH SÁNG I Một số kiến thức Nhận biết ánh sáng – Nguồn sáng ... sáng - Ta nhận biết ánh sáng có ánh sáng truyền vào mắt ta - Ta nhìn thấy vật có ánh sáng truyền từ vật vào mắt ta - Nguồn sáng vật tự phát ánh sáng Vật sáng gồm nguồn sáng vật hắt lại ánh sáng ... Hình: 12.1 Bài tập 2: HD: Ánh sáng từ đèn chiếu lên mặt bảng tạo chùm ánh sáng phản xạ từ bảng trở lại Nếu ánh sáng phản xạ số vị trí bảng chiếu vào mắt học sinh học sinh có cảm giác bị chói nhìn

Ngày tải lên: 06/12/2018, 12:59

... khởi hành lúc giờ? Soạn: 20 /9/ 2011 Dạy:21 /9/ 2011 Tiết: 28 + 29 + 30 LUYỆN TẬP TOÁN CHUYỂN ĐỘNG I Mục tiêu * Kiến thức - Củng cố kiến thức toán chuyển động nước toán chuyển động chiều gặp nhau, ... - Khi nhánh bình thơng có miệng hở chứa chất lỏng mặt thống nhánh nằm mặt phẳng nằm ngang - Nếu nhánh bình thơng chứa chất lỏng có trọng lượng riêng khác mực chất lỏng nhánh khác - Nhánh chứa ... = m.g = 9, 793 = 39, 172(N) p V m V Mà trọng lượng riêng vật d = khối lượng riêng vật D = d D p p V p m g V m V m m m V    Lập tỷ số = = g Do d = D.g = 2700kg/m3 9, 793 = 26441,10(N/m3)

Ngày tải lên: 27/12/2020, 12:39

... hoán đổi vị trí R1 R3 Sau đổi I’1 = i2 + i1; Theo đề I’1 = I1 ⇒ i1 = i3 ⇒ I1 –I2 = : không phù hợp với điều kiện không đổi (4) I1 i1 I A1 R1 R2 E i i R3 I2 A2 14 Giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi ... CE − CE = 3 b +Công nguồn điện làm dịch chuyển điện tích q’ mạch : A = q’E = 2CE2 Giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi CE = CE 2 2R +Điện trở tương đương mạch AM là: RAM = +Năng lượng hai tụ sau tích ... r mắc song song với đoạn mạch có điện trở Y / hình (e) Ta có : X / = r.Y / r +Y / Giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi 10 5.Y / ⇔ = ⇒ Y/ = ( Ω ) / 5+Y Vì Y / < r nên Y / đoạn mạch gồm r mắc song song

Ngày tải lên: 13/03/2021, 01:03

... trở không đáng kể; A1 0.2A; A2 0.3A Nếu đổi vị trí điện trở sơ đồ cho số ampe kế khơng đổi Tìm cường độ dịng điện qua nguồn trường hợp hoán đổi Bài giải: Ký hiệu dịng điện qua nhánh hình vẽ ... r r r Và đó: R = 48 – 32 = 16 Bài 9: Cho mạch điện hình vẽ Nguồn điện có E = 8V, r =2 Điện trở đèn R1 = 3; R2 = ; ampe kế có điện trở khơng đáng kể a, K mở, di chuyển chạy C người ... (11)Nguồn điện mắc vào hai đầu B, D có hiệu điện U không đổi Ampe kế vôn kế lý tưởng Các dây nối có điện trở khơng đáng kể a Ban đầu khóa K mở, R4 = () vơn kế (V) - Xác định hiệu điện U nguồn

Ngày tải lên: 02/05/2021, 06:18

... Giáo án, SGK, thước Học sinh: - Đọc lại Vật lí học chương trình Lí Ơn lại cơng thức học IV Q TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG CHO HỌC SINH: A TÓM TẮT KIẾN THỨC CƠ BẢN I Định nghĩa chuyển động học - ... Tuần 02: Ngày soạn: 10 /9/ 20 19 Ngày dạy: 13 /9/ 20 19 Tiết: 1+2+3 CHỦ ĐỀ CƠ HỌC PHẦN I: CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC I MỤC TIÊU: Kiến thức: HS nắm kiến thức về: - Chuyển động học; CĐ cạn (cùng chiều, ngược ... Tuần :04 Ngày soạn: 20 /9/ 20 19 Ngày dạy: 24 /9/ 20 19 Tiết: 7+8 +9 LUYỆN TẬP TOÁN CHUYỂN ĐỘNG (tiếp) I MỤC TIÊU: Kiến thức: HS tiếp tục củng cố kiến thức về: - Chuyển động học; CĐ cạn (cùng chiều,

Ngày tải lên: 03/12/2022, 08:03

... Gi¸o ¸n båi dìng häc sinh giái VËt lý Trang Phần I: Chuyển động học I.Chuyển động hay nhiều vật đờng thẳng 1/.lúc giờ, ngời xe đạp xuất phát ... thứ Nguyễn Văn Tó Trang1 Trêng THCS Thanh Mü Gi¸o ¸n båi dìng häc sinh giái VËt lý Trang vÉn khëi hành lúc 7h nên xe gặp lúc 9h48ph.Hỏi ngày ô tô 1đến B ô tô đến B lúc giờ.Cho vận tốc xe không ... tèc cđa xe tải 1.Lúc 7h, ô tô từ A C, ô tô gặp xe tải thứ 1lúc 9h, gặp xe tải lúc 9h 30ph.Tìm vận tốc xe tải ô tô Biết AB =30km 9/ Hai địa điểm A B cách 72km.cùng lúc,một ô tô từ A ngời xe đạp

Ngày tải lên: 24/04/2014, 08:32

... GIÁO ÁN BỒI DƯỠNG HSG LÝ 7 CHƯƠNG I: QUANG HỌC CHỦ ĐỀ 1 NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG – SỰ TRUYỀN ÁNH SÁNG ỨNG DỤNG ĐỊNH LUẬT TRUYỀN THẲNG CỦA ÁNH SÁNG I. Một số kiến thức cơ bản 1. Nhận biết ánh ... ra ánh sáng. Vật sáng gồm nguồn sáng và những vật hắt lại ánh sáng chiếu vào nó. 2. S ự truyền ánh sáng - Định luật truyền thẳng của ánh sáng: Trong môi trường trong suốt và đồng tính, ánh ... biết ánh sáng – Nguồn sáng – Vật sáng - Ta nhận biết được ánh sáng khi có ánh sáng truyền vào mắt ta. - Ta nhìn thấy một vật khi có ánh sáng truyền từ vật đó vào mắt ta. - Nguồn sáng là vật

Ngày tải lên: 03/06/2014, 18:20

... NaCl M AgCl M kcl =x 143 = x 2,444 58,5 =y 143 = y 1 ,91 9 74,5 => mAgCl = 2,444x + 1 ,91 9y = 0,717 (2)  x + y = 0,325 2,444 x + 1 ,91 9 y = 0,717 Từ (1) và (2) => hệ phương trình  Giải hệ ... [...]... H2 (ĐH Đà Nẵng -99 ) Ngày soạn: 19/ 10/2013 Ngày giảng…………… Buổi 8(3 tiết) - Tiết 22,23,24 CHUYÊN ĐỀ 3 MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN HOÁ HỌC THÔNG DỤNG A MỤC TIÊU: - Hiểu được ... 13(3 tiết) - Tiết 37,38, 39 CHUYÊN ĐỀ 4: TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA OXIT-CÁC DẠNG BÀI TOÁN VỀ OXIT (Tiếp) A MỤC TIÊU: - HS nắm được... trăm Cơ sở của các tính toán Hoá học là định luật thành phần

Ngày tải lên: 12/06/2014, 11:18

... GIÁO ÁN BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LỚP (CHUYÊN ĐỀ 2,3,4,5,6) Ngày soạn: 28/ 09/ 2013 Ngày giảng…………… Buổi 5(3 tiết) - Tiết 13,14,15 CHUYÊN ĐỀ 2: CÂN BĂNG CÁC PHƯƠNG TRÌNH HỐ HỌC NÂNG CAO ... ) Mol : b b b b n BaCO3 = b = 29, 55 = 0,15 ( mol ) 197 Vậy n HCO3 − ( P Ư ) = a + b = x + y = 0,045 + 0,15 = 0, 195 (mol) ⇒ n KHCO3 ( bđ ) = 0, 195 – 0,105 = 0, 09 (mol) Khối lượng chất hỗn hợp ... 3,48 g Và lượng OH- cần dùng thêm cho pư (4) 0, 09 mol Vậy tổng số mol OH- tham gia pư là: 0,5 + 0, 09 = 0, 59 mol Thể tích dd C cần dùng là: 0, 59/ 0,04 = 14,75 (lit) Bài 2: Cho 200ml dung dịch

Ngày tải lên: 14/06/2014, 10:26

... kcl =x 143 = x 2,444 58,5 =y 143 = y 1 ,91 9 74,5 => mAgCl = 2,444x + 1 ,91 9y = 0,717 (2) x + y = 0,325 Từ (1) và (2) => hệ phơng trình 2,444 x + 1 ,91 9 y = 0,717 Giải hệ phơng trình ta đợc: ... Viết, hoàn thành các phơng trình hoá học và hớng dẫn 1 số phơng pháp giải toán hoá học thông dụng. 1 2 II Vận dụng các công thức tính toán hoá học 1 Bài tập về độ tan, nồng độ dung ... HNO3: x(M) = 0 ,9 1000 = 1,5M 600 8/ Phơng pháp biện luận theo ẩn số a/ Nguyên tắc áp dụng: Khi giải các bài toán hoá học theo phơng pháp đại số, nếu số phơng trình toán học thiết lập đợc...

Ngày tải lên: 14/11/2014, 21:14

... SGV sinh học 9? ?, ôn tập sinh học 9, phương pháp giải bài tập sinh học 9, để học tốt sinh học 9 Các nội dung cơ bản I/ MỘT SỐ THUẬT NGỮ SINH HỌC - Gv cùng hs ôn lại một số thuật ngữ sinh học ... giáo án “ sinh – hoá “ hot nhất. Đ/c: gacontin@yahoo.com . phone: 098 9832560 [...]... bộ giáo án “ sinh – hoá “ hot nhất Đ/c: gacontin@yahoo.com phone: 098 98 32560 Giáo án bồi dưỡng ... phân - Xảy ra ở TB sinh dục chín( noãn bào, tinh... SGK, SGV sinh học 9 , ôn tập sinh học 9, phương pháp giải bài tập sinh học 9, để học tốt sinh học 9 A HỆ THỐNG HOÁ KIẾN

Ngày tải lên: 25/04/2015, 13:04

... THPT Nguyễn Xuân Ôn Giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi Nguồn điện mắc vào hai đầu B, D có hiệu điện thế U không đổi. Ampe kế và vôn kế đều lý tưởng. Các dây nối có điện trở không đáng kể. a. Ban đầu ... 3 2 R + 2R = 3 8 R. - AB R 1 = R 3 8 1 + R 3 2 1 = RR 2 3 8 3 + 9 Trường THPT Nguyễn Xuân Ôn Giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi b. Đóng khóa K và di chuyển con chạy C của biến trở R 4 từ đầu ... Nguyễn Xuân Ôn Giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi (E’, r’): nguồn tương đương Công suất tiêu thụ trên R cực đại khi: R = r’ Ω=⇒ + =−⇔ 32 32 .32 48 r r r r Và do đó: R = 48 – 32 = 16Ω Bài 9: Cho mạch...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 07:10

... nớc Thời gian. Ba Lan 7. 194 4. Ru-ma ni. 8. 194 4. Hung- Ga- ri. 4. 194 5. Tiệp Khắc. 5. 194 5. Nam T. 11. 194 5. An- Ba- ni. 12. 194 5. Bun- Ga- ri. 9. 194 6. CHDC Đức. 10. 194 9. Câu 2. Điền sự kiện thích ... viên thứ sáu của ASEAN. 199 7. Lào và Mi an ma gia nhập ASEAN. 4. 199 9. CPC trở thành thành viên thứ 10 của ASEAN. 199 2. Thành lập khu vực mậu dịch tự do( AFTA) . 199 4. Thành lập diễn đàn khu ... 194 4) , Ru- Ma Ni( 8- 194 4), Hung ga-ri(4- 194 5), Tiệp Khắc(5- 194 5), Nam t(11- 194 5), An ba ni(12- 194 5), Bun ga ri ( 9- 194 6), CHDC Đức( 10- 194 9). * Hoàn thành CMDCND. + Nhiệm vụ: Xây dựng...

Ngày tải lên: 08/01/2014, 13:46

... km 2 ). Trang 9 Giáo án Bồi dưỡng HSG Địa Lí 9 GV : Nguyễn Thành Hiếu + Phát triển kinh tế kém bền vững. 4. Dựa vào bảng số liệu sau: Năm 192 1 193 1 195 1 196 0 197 0 197 6 197 9 198 9 199 9 2003 Số dân (Triệu người) 15.5 ... hóa ở nước ta gđ 199 0-2005. b. Nhận xét và giải thích sự thay đổi đó. Bài tập 9: Cho bảng số liệu: Tình hình hoạt động du lịch nước ta từ 199 1 đến 2005 Năm 199 1 199 5 199 7 199 8 2000 2005 Khách ... những năm nào sau đây là những năm nhuận: 596 1678 1184 1600 1800 1842 1 898 199 3 199 5 199 9 2002 2004 2008 20 09 Đáp án: Những năm sau đây là năm nhuận: 596 1184 1600 1800 2004 2008 Câu 2: Một trận...

Ngày tải lên: 22/04/2014, 07:52

... của 2 số a, b được nhập vào từ bàn phím. Ý tưởng: Giáo Viên: Trần Đình Hải 9 Trường THCS TT Gio Linh ***  ** *Giáo án bồi dưỡng HSG tin học - Số lượng số âm và tổng của các số âm của dãy. - ... theo qui luật sau: Giáo Viên: Trần Đình Hải 33 Trường THCS TT Gio Linh ***  ** *Giáo án bồi dưỡng HSG tin học 2.Kỹ năng: Rèn kỹ năng viết chương trình con 3.Thái độ: Hoc sinh thấy được sự cần ... = ARRAY[1 10,1 10] Of Integer; Var A:Mang; Giáo Viên: Trần Đình Hải 40 Trường THCS TT Gio Linh ***  ** *Giáo án bồi dưỡng HSG tin học For i:=2 To 9 Do For j:=1 To 10 Do Writeln(i,’x’,j,’=’,i*j); Bài...

Ngày tải lên: 20/07/2013, 01:28

... 2 1 4 1 −=− Cách khác: Học sinh ôn tập phần quy tắc rút gọn một phân thức Giáo viên cho học sinh thảo luận đề cùng giải bài tập. Cho học sinh lên bảng chữa bài. Học sinh khác nhận xét bổ ... 1: Những hằng đẳng thức đáng nhớ I/ Mục tiêu • HS sử dụng thành thạo 7 HĐT đáng nhớ vào giải 1 số bài toán khó. • Bồi dưỡng cho HS khả năng phán đoán, suy luận toán học, tư duy logic. • HS thấy ... 1)1( 2 4162024 2220224 += +++++ ++++++ x xxxx xxxxx Yêu cầu học sinh lên làm cách khác. Giáo viên cho học sinh nghiên cứu đề Học sinh thảo luận để giải bài tập ? khi so sánh 2 phân thức ta cần lưu ý điều gì. Giáo viên chốt vấn...

Ngày tải lên: 16/08/2013, 21:47