giáo án bài tập phat triẻn chung lop 3 tuổi

... thuû CÂU HỎI * ? Bài thể dục phát triển chung bao gồm bao nhiêu động tác ? b 6 động tác a 3 động tác d 12 động tác c 8 động tác BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG 1 2 3 4 6 5 CÂU HỎI ... tay chông hông,mắt nhìn trước + Nhip 3: Gập thân, căng ngực,ngẩng đầu + Nhịp 4: Về TTCB + Nhịp 5: Như nhịp 1.2 .3. 4 nhưng đổi bên BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG 4 Các em quan sát động tác dưới ... 7: Như nhịp 2 + Nhịp 8: về TTCB BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG ĐỘNG TÁC VẶN MÌNH6 ĐỘNG TÁC TOÀN THÂN7 ĐỘNG TÁC NHẢY8 ĐỘNG TÁC ĐIỀU HÒA9 BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG 1 Các em quan sát động tác...

Ngày tải lên: 06/08/2013, 01:27

... nông nghiệp, các lãnh thổ tập trung công nghiệp, dịch vụ. Từ đó hình thành các vùng KT và vùng KT trọng điểm. - Có 7 vùng KT và 3 vùng KT trọng điểm. Giáo án địa lý lớp 9 BÀI 6. SỰ PHÁT TRIỂN NỀN ... Giáo án địa lý lớp 9 H. Thời gian của qua trình đổi mới? GV treo biểu đồ của quá trình chuyển dịch ... KT trọng điểm. Giáo án địa lý lớp 9 BÀI 6. SỰ PHÁT TRIỂN NỀN KINH TẾ VIỆT NAM I - Mục tiêu bài học: Sau bài học, HS cần: - Có những hiểu biết về quá trình phát triển của nền KT nước ta trong những...

Ngày tải lên: 25/04/2014, 16:53

... Giáo án địa lý lớp 9 BÀI 8. SỰ PHÁT TRIỂN VÀ PHÂN BỐ NÔNG NGHIỆP I - Mục tiêu bài học: Sau bài học, HS cần: - Nắm được đặc điểm phát triển và ... phát triển mạnh hình thức chăn nuoi gia cầm theo hướng công nghiệp - Số lượng khoảng 230 triệu con Giáo án địa lý lớp 9 ? Cây lương thực gồm những loại cây nào? Kể tên? GV treo bảng 8.2 ? Nhận ... những thuận lợi và khó khăn của các yếu tố tự nhiên đối với phát triển và phân bố nông nghiệp? 3. Bài mới: Hoạt động dạy học Nội dung H. Ngành nông nghiệp gồm những ngành nhỏ nào? H. Quan sát...

Ngày tải lên: 25/04/2014, 16:53

Ngày tải lên: 25/04/2014, 16:53

Ngày tải lên: 25/04/2014, 16:53

Ngày tải lên: 16/10/2014, 21:45

... bị: 1 – Giáo viên: Sách giáo khoa, tranh 2 – Học sinh: Sách giáo khoa III – Các hoạt động: 1 – Ổn định: Hát 2 – Bài cũ: Nhà bố ở - Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi. - Nhận xét 3 – Bài mới: - ... - HS: Sách giáo khoa. III – Các hoạt động dạy học: 1) Ổn định: (1’) 2) Bài cũ: (5’) Một trường tiểu học ở vùng cao - HS đọc bài, trả lời câu hỏi. 3) Bài mới: (25’) * Giới thiệu bài: Đưa tranh ... học: 1)Kiểm tra bài cũ: Hũ bạc của người cha - GV gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi. => GV nhận xét - cho điểm. 2 )Bài mới: Nhà bố ở a- Giới thiệu bài: - GV giới thiệu và ghi tựa bài lên bảng. b-...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 15:36

... cách giữa các chữ trong cụm từ. 3) Thái độ: Yêu thích tiếng Việt. II – Chuẩn bị: Giáo viên: Mẫu chữ hoa tên riêng và câu ứng dụng ở bảng phụ. Học sinh: Vở tập viết, bảng con, giấy lót tay. III ... (1’) Hát 2) Bài cũ: (4’) Ôn chữ hoa K - Nhận xét vở của HS. - Gọi 1 HS đọc từ và câu ứng dụng của tiết trước. - Gọi 2 HS lên bảng viết: Yết Kiêu, Khi. - GV nhận xét. 3) Bài mới: (25’) ... Kế hoạch bài dạy tuần 15 TẬP VIẾT ÔN CHỮ HOA L I – Mục tiêu: 1) Kiến thức: - Củng cố cách viết chữ hoa L. + Viết...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 16:25

Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:04

... giải bài tập, năng lực tư duy của HS. - Bước 3: Tiến hành giải và đánh giá các bài tập của chương trong sách giáo khoa, sách bài tập kèm theo. - Bước 4: Tìm thêm bài tập trong sách bài tập ... CH R 3 R CH R 2 R CH[CH(CH R 3 R ) R 2 R ]CH R 2 R CH R 2 R CH R 3 R . D. CH R 3 R CH R 2 R C(CH R 3 R ) R 2 R CH(CH R 3 R )CH R 3 R . Câu 13: Hợp chất CH R 3 R CH R 2 R CH(CH R 3 R )CH(CH R 3 R )CH R 3 R có tên gọi là A. 2 ,3- đimetylpentan. B. 3, 4-đimetylpentan. ... Hiđrocacbon thơm: gồm 53 bài tập tự luận và 56 bài tập trắc nghiệm khách quan. Quy ước một số ký hiệu đối với một số bài tập đặc biệt: - Bài tập đòi hỏi cao sự động não: *. - Bài tập có nhiều cách...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:52

... trình giảng dạy bài tập: STT Tuần Tên bài tập 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 Chy 30 m xut phỏt cao. x x x x x 2 Chy 30 m tc cao x x x x x x x x x 3 Chy 60m xut phỏt cao x x x x x 4 Chy p sau 30 m x x x x 5 Bt ... ch x x x x x 8 Lũ cũ nhanh mt chõn 30 m x x x x x x Nội dung bài tập: STT Tên bài tập Khối lợng Số l- ợng Thời gian Nghỉ 1 Chy 30 m xut phỏt cao 2 -3 lần 3 phút 30 -1phút Rèn luyện sức mạnh tốc ... cao. 1 Bt xa ti ch 2 Chy 30 m tc cao 2 Bt cao ti ch 3 Chy 60m xut phỏt cao 3 Bt cúc 15m 4 Chy p sau 30 m 4 Lũ cũ nhanh mt chõn 30 m +Tiến trình giảng dạy nội dung các bài tập đợc trình bày ở bảng...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 16:02

... trình giảng dạy bài tập: STT Tuần Tên bài tập 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 Chy 30 m xut phỏt cao. x x x x x 2 Chy 30 m tc cao x x x x x x x x x 3 Chy 60m xut phỏt cao x x x x x 4 Chy p sau 30 m x x x x 5 Bt ... ch x x x x x 8 Lũ cũ nhanh mt chõn 30 m x x x x x x Nội dung bài tập: STT Tên bài tập Khối lợng Số l- ợng Thời gian Nghỉ 1 Chy 30 m xut phỏt cao 2 -3 lần 3 phút 30 -1phút Rèn luyện sức mạnh tốc ... Chy 30 m xut phỏt cao. 1 Bt xa ti ch 2 Chy 30 m tc cao 2 Bt cao ti ch 3 Chy 60m xut phỏt cao 3 Bt cúc 15m 4 Chy p sau 30 m 4 Lũ cũ nhanh mt chõn 30 m +Tiến trình giảng dạy nội dung các bài tập đợc...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 21:05

... XÂY D NG CÁC BÀI T P Ự Ậ XÂY D NG CÁC BÀI T P Ự Ậ PHÁT TRI N GIAO TI P Ể Ế PHÁT TRI N GIAO TI P Ể Ế T NG THỔ Ể T NG THỔ Ể ...

Ngày tải lên: 28/08/2013, 00:10

... chon chủ đề. Động viên, khuyến khích trẻ vẽ sáng tạo, tô màu đều, đậm nét * Hoạt động 3: Nhận xét sản phẩm. - Cho trẻ mang sản phẩm lên đứng thành 3 nhóm. - Mời trẻ nêu ý kiến nhận xét. - ... phần nào của bông hoa trước? Cánh hoa con vẽ như nào? Tô màu gì? ( Đàm thoại cùng trẻ về cách vẽ, cách tô màu, cách sắp xếp bố cục ). Cô tổng hợp lại: Vẽ hoa sẽ vẽ cánh hoa trước, sau đó vẽ cuống ... vẽ của các bạn và cho cô biết ý kiến nhận xét của mình, con thích bài của bạn nào? Vì sao con lại thích bức vẽ của bạn Hỏi 3 - 4 trẻ rồi cô tổng hợp lại các ý kiến của trẻ Nhận xét khen ngợi...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 14:11

... nhiều hơn đội đó sẽ thắng 3. Kết thúc hoạt động - Các con ạ bạn Thỏ đà lấy lại đợc nhà nên bạn rất vui , bạn muốn rủ lớp mình vui múa hát cùng bạn đấy! - Cho trẻ vận động bài Trời nắng trời ma,...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 14:11

... của từng nhóm - Cô nhận xét chung và đưa ra kết luận trẻ được tham gia thi “Bé kể chuyện sáng tạo cấp trường” + Khen ngợi câu chuyện của nhóm, cá nhân trẻ có tính sáng tạo. + Khuyến khích trẻ, ... tính sáng tạo. + Khuyến khích trẻ, nhóm trẻ còn lúng túng chưa tự tin khi sáng tạo và khi kể chuyện H 3: Kết thúc Trẻ đọc bài thơ “Ngỗng và Vịt” và ra sân quan sát con gà, con chó…. nhóm mình - ... chữ * Cô tổ chức hội thi “Bé kể chuyện sáng tạo” hội thi chọn ra bé kể chuyện sáng tạo hay nhất đi thi “Bé kể chuyện sáng tạo” cấp trường. Cô chia trẻ làm 2 nhóm cô phát cho mỗi nhóm 1 bức tranh...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 05:11

Ngày tải lên: 19/12/2013, 14:56

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:00

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:00

Ngày tải lên: 21/12/2013, 12:46