0

giáo án bài cơ năng 10

Gián án BAI - CO NANG

Gián án BAI - CO NANG

Vật lý

... 16.4a,b,c thuộc dạng năng nào?Th nng n hồiThế năng + Động năng Thế năng hấp dẫn phambayss.violet.vn Cơ năng Củng cố bài họcQua bài học hÃy cho biết khi nào 1 vật năng? Cơ năng tồn tại ... đơn giản nhất là năng Muốn rõ hơn chúng ta cùng tìm hiểu bài học: Bài 16: Cơ năng phambayss.violet.vn Cơ năng IV. Vận dụngHÃy nêu ví dụ vật cả động năng và thế năng? Cơ năng của từng ... khả năng thực hiện công ta nói vật năng. Đơn vị của năng là Jun.HÃy cho ví dụ về một vật năng? II. Thế năng Quả bưởi đang rơi năng hay không? tại sao?1. Thế năng hÊp...
  • 14
  • 295
  • 2
Gián án BÀI CƠ NĂNG VẬT LÍ 8

Gián án BÀI NĂNG VẬT LÍ 8

Vật lý

... bằng tổng thế năng và động năng của nó. Bài 16: CƠ NĂNGCƠ NĂNGI. năng Vật khả năng thực hiện công học, ta nói vật đó năng. II. Thế năng 1. Thế năng hấp dẫn. Cơ năng của vật ... lớn thì động năng của vật càng lớn. Bài 16: CƠ NĂNGCƠ NĂNGI. năng Vật khả năng thực hiện công học, ta nói vật đó năng. II. Thế năng 1. Thế năng hấp dẫn. Cơ năng của vật phụ ... nào?Trong bài này, chúng ta sẽ tìm hiểu dạng năng lượng đơn giản nhất là năng. Bài 16: CƠ NĂNGCƠ NĂNGI. năng Vật khả năng thực hiện công học, ta nói vật đó năng. II. Thế năng 1....
  • 15
  • 547
  • 0
Bài soạn Giáo án bài 17 - Hóa 10

Bài soạn Giáo án bài 17 - Hóa 10

Hóa học

... bài tập củng cố trong SGK từ bài 1, 2, 3, 4 trang 82, 83 ( 1.A, 2.D, 3.C,4.C).Hoạt động 11: Dặn dò GV: - Học bài cũ- Xem bài mới: Bài 18 – Phân loại phản ứng trong hóa học vô cơ. - Làm bài ... trong SGK còn lại trang 83. Giáo án hóa h c l p 10 – Ban c b n/17ọ ớ ơ ả3 Tr n Ng c T iầ ọ ươTuần: Tiết: 28, 29 Bài 17. PHẢN ỨNG OXI HÓA – KHỬI-CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG Kiến thức Hiểu được:- ... HNO3, H2SO4, Mg, MgO, NO2.GV: Kêu 1HS lên trả bài ⇒ HS lên bảng làm.2. Vào bài mớiGV dẫn ý vào bài mớiNỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌCSINHI – Định nghĩaVD1: 2Mg O MgO+...
  • 4
  • 980
  • 2
Bài giảng Giáo án bài 17 - Hóa 10

Bài giảng Giáo án bài 17 - Hóa 10

Hóa học

... Trần Ngọc TươiHS: Ghi nhớ. Giáo án hóa học lớp 10 – Ban bản/174 Trần Ngọc TươiTuần: Tiết: 28, 29 Bài 17. PHẢN ỨNG OXI HÓA – KHỬI-CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG Kiến thức Hiểu được:- Phản ... HNO3, H2SO4, Mg, MgO, NO2.GV: Kêu 1HS lên trả bài ⇒ HS lên bảng làm.2. Vào bài mớiGV dẫn ý vào bài mớiNỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINHI – Định nghĩaVD1: 2Mg O MgO+ ... HS nhận xét về sự thay đổi số oxi hóa của Mg, chỉ ra bản chất (nhường electron). Giáo án hóa học lớp 10 – Ban bản/171 Trần Ngọc Tươi- GV đưa ra định nghĩa mới về sự oxi hóa. VD2: 2 2CuO...
  • 4
  • 786
  • 1
giáo án bài cơ cấu ngành công nghiệp – địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn

giáo án bài cấu ngành công nghiệp – địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn

Địa lý

... Hoạt động nối tiếp (HD về nhà)- Học bài + trả lời các câu hỏi trong SGK- Đọc trước bài mới. GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12* Hoạt động 3: Cả lớp /CặpBước 1: GV hỏi: CMR cấucông nghiệp của nước ta ... Trong cấu ngành công nghiệp đã hình thành 1số ngành công nghiệp trọng điểm.+ Công nghiệp năng lượng + Công nghiệp chế biến lương thực thực phẩm+ CN dệt - may, hoá chất, phân bón… GIÁO ÁN ... GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12Hoạt động 1 : Cá nhân/cặpBước 1: GV yêu cầu HS chobiết : cấu ngành côngnghiệp là gì ? Sau đó cho họcsinh quan sát sơ đồ cấungành công nghiệp...
  • 4
  • 1,097
  • 3
Giáo án bài Cơ quan sinh sản của thực vật có hoa - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân

Giáo án bài quan sinh sản của thực vật hoa - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân

Tiểu học

... tra bài cũ - Nêu vào trò của năng lượng mặt trời đốivới sự sống ?- HS trả lời- Năng lượng mặt trời dùng để làm gì ?- GV nhận xét - ghi điểm.B- Bài mới 1- Giới thiệu bài 2- Giảng bài Hoạt ... SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG CHẤT ĐỐTI- MỤC TIÊU : HS biết : - Kể tên 1 số loại chất đốt.- Nếu ví dụ về việc sử dụng năng lượng chất đốt trong đời sống và sản xuất : sửdụng năng lượng than ... đốt trong đời sống và sản xuất : sửdụng năng lượng than đá, dầu mỏ, khí đốt trong nấu ăn, thắp sáng, chạy máy,…+ GDMT : một số đặc điểm chính của môi trường và tài nguyên thiên nhiên.II- ĐỒ...
  • 2
  • 4,284
  • 29
giao an bai so 6(10)

giao an bai so 6(10)

Tin học

... hành giải bài một toán trên máy tính- Biết cách lựa chọn thuật toán tối u cho mỗi bài toán- Phát triển năng lực t duy của mỗi học sinhII Phơng Tiện- giáo viên: sách giáo khoa, giáo án, bảng ... sinh ghi bài - Học sinh ghi bài - Học sinh nghe giảng4 - Đúng vậy mỗi bài toán không phải chỉ duy nhất một thuật toán.Ta xét bài toán tìm kiếm ta 2 thuật toán nh sau:C1: thuật toán tìm ... thuật toán tìm kiếm nhị phân- Nh vậy mỗi thuật toán chỉ giải1 bài toán duy nhất nhng mỗi bài toán thể nhiều thuật toán giải khác nhau, do đó ta phải lựa chọn hoặc thiết kế thuật toán tối...
  • 6
  • 242
  • 0
Bài giảng Giáo án tự chọn - Hóa 10 Cơ bản

Bài giảng Giáo án tự chọn - Hóa 10 bản

Hóa học

... kg electron là: 31-311 = 0 ,109 777 .10 9 ,109 4 .10 (hạt).-31Fe230 ,109 777 .10 n = = 70135,9 mol.26.6,02 .10 - mFe = 70135,9 . 56,4773 ≈ 39 6108 6g ≈ 3961 kg. Bài 3: Một nguyên tố R tổng ... 83,3 . 1,2 = 100 (g) ddHCl.áp dụng : C % = .100 %mctmdd ⇒ m HCl = . % 100 %mdd c = 100 .21,9 100 = 21,9 (g) ⇒ n HCl = mM = 21,936,5 = 0,6 (mol)*Trở về bài toán 1: Cho kim ... 6,023. 10 23Đáp án: Số đồng vị 11B = 2. 0,8111. 6,023. 10 23 = 9,77. 10 23 VI. RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNGNgày soạn 10/ 09/2 010 Tiết TC 5Trường THPT 1 – 5 Nghĩa Đàn Giaựo aựn TC 10CB7....
  • 44
  • 926
  • 18
Bài soạn Giáo án tự chọn - Hóa 10 Cơ bản

Bài soạn Giáo án tự chọn - Hóa 10 bản

Hóa học

... kg electron là: 31-311 = 0 ,109 777 .10 9 ,109 4 .10 (hạt).-31Fe230 ,109 777 .10 n = = 70135,9 mol.26.6,02 .10 - mFe = 70135,9 . 56,4773 ≈ 39 6108 6g ≈ 3961 kg. Bài 3: Một nguyên tố R tổng ... r = 1,35 .10 -1 nm = 1,35 .10 -8 cmV = = 10, 30. 10 -24 (cm3)Khối lượng của một nguyên tử kẽm là65.1,66 .10 -24 = 107 ,9 .10 -24 (g)Vậy khối lượng riêng của nguyên tử kẽm là =10, 48 (g/cm3)Thực ... 6,023. 10 23Đáp án: Số đồng vị 11B = 2. 0,8111. 6,023. 10 23 = 9,77. 10 23 VI. RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNGNgày soạn 10/ 09/2 010 Tiết TC 5Trường THPT 1 – 5 Nghĩa Đàn Giaùo aùn TC 10CBrồi...
  • 44
  • 1,213
  • 19
Giáo án - Bài giảng: LẬP TRÌNH JAVA NÂNG CAO - TRUY CẬP CƠ SỞ DỮ LIỆU VỚI JDBC

Giáo án - Bài giảng: LẬP TRÌNH JAVA NÂNG CAO - TRUY CẬP SỞ DỮ LIỆU VỚI JDBC

Cao đẳng - Đại học

... transaction: conn.commit(); // → transaction mới Loại 4: Proprietary-Protocol Net  100 % javaCó khả năng giao tiếp trực tiếp với hệ CSDL không cần chuyển đổiDatab aseDatab aseNetwork ... nàyX: nên dùng phương thức getXXX cho kiểu giá trị này LẬP TRÌNH JAVA NCChương 06: Truy cập sở dữ liệu với JDBC Lê TânBộ môn: Lập trình máy tính Loại 2: Native-API Tốt hơn loại ... Administrative ToolsChọn Data Source (ODBC)Chọn System DSN, AddChọn Driver của hệ quản trị sở dữ liệu tương ứng (ví dụ: MS Access) Định vị trong ResultSetvoid beforeFirst() throws...
  • 34
  • 1,347
  • 4
Giáo án vật lý lớp 10 chương trình cơ bản - Tiết 52 BÀI TẬP ppsx

Giáo án vật lý lớp 10 chương trình bản - Tiết 52 BÀI TẬP ppsx

Vật lý

... 36cm3 Bài tập 8 (trang 166) H =3140 m h= 10m, thì P= 1mmHg t = 20C  T = 2750K Giáo án vật lý lớp 10 chương trình bản - Tiết 52 BÀI TẬP I. Mục tiêu. ... một số bài tập liên quan. HS đọc đề bài 1 em lên ghi dữ kiện bài toán Thảo luận cách giải bài Lên bảng làm bài Nhận xét của HS còn lại V2 = ? Từ phương trình ... kg/m3 Bài 3 BTVL trang 73 Dựa vào đồ thị Cho HS đọc đề Nhận xét, bổ sung thiếu sót trong bài làm của HS dẫn giải một số bài tập liên quan. HS đọc đề bài...
  • 6
  • 1,647
  • 18
Giáo án vật lý lớp 10 chương trình cơ bản - Tiết 54 : NỘI NĂNG VÀ SỰ BIẾN THIÊN NỘI NĂNG docx

Giáo án vật lý lớp 10 chương trình bản - Tiết 54 : NỘI NĂNG VÀ SỰ BIẾN THIÊN NỘI NĂNG docx

Vật lý

... thay đổi nội năng không sự Giáo án vật lý lớp 10 chương trình bản - Tiết 54 : NỘI NĂNG VÀ SỰ BIẾN THIÊN NỘI NĂNG I. Mục tiêu. 1.Về kiến thức: Phát biểu được định nghĩa nội năng; trình ... Các cách làm thay đổi nội năng. 1. Thực hiện công Trong quá trình thực hiện công sự chuyển hóa từ một dạng năng lượng khác (VD trên là năng) sang nội năng.   .U A F s ... thức. 2. Kĩ năng: Giải thích một cách định tính một số hiện tượng đơn giản về sự biến thiên nội năng. Sử dụng công thức tính nhiệt lượng để làm các bài tập ra trong bài và các bài tương tự....
  • 7
  • 1,413
  • 9
Giáo án vật lý lớp 10 chương trình cơ bản - Tiết 57 : BÀI TẬP docx

Giáo án vật lý lớp 10 chương trình bản - Tiết 57 : BÀI TẬP docx

Vật lý

... Giáo án vật lý lớp 10 chương trình bản - Tiết 57 : BÀI TẬP I. Mục tiêu. 1. Về kiến thức: Ôn lại kiến thức về nội năng, độ biến thiên nội năng và các nguyên lý của ... … IV. Tiến trình giảng dạy. 1. Ổn định lớp 2. Bài mới. Trợ giúp của giáo viên Hoạt động của học Nội dung nêu tóm tắt, phân tích bài toán. - Chúng ta áp dụng phương trình cân bằng nhiệt. ... 10 ,104 104 m kg g  Khối lượng của miếng nhôm là: 2 146m M m g   BT2: - Hoạt động :Củng cố, dặn dò. - Các em về nhà làm tiếp các BT trong SGK và các bài dạng...
  • 5
  • 1,547
  • 6
Giáo án vật lý lớp 10 chương trình cơ bản - Tiết 63 : BÀI TẬP potx

Giáo án vật lý lớp 10 chương trình bản - Tiết 63 : BÀI TẬP potx

Vật lý

... làm bài tập. 2. Về kĩ năng: Rèn kỹ năng tính toán cho học sinh II. Chuẩn bị. GV : soạn các bài tập trong sách giáo khoa, và sách bài tập HS : Nắm vững các công thức chuẩn bị các bài tập ... )l l l l t t     Giáo án vật lý lớp 10 chương trình bản - Tiết 63 : BÀI TẬP I. Mục tiêu. 1. Về kiến thức: Nắm được : - Kiến thức về biến dạng cơ, công thức đầy đủ về lực ... làm bài toán ta phải vận dụng những công thức nào ? Thảo luận trả lời Tính toán đưa ra kết quả 4. Dặn dò. Về nhà làm các bài tập 35 .10- 35.11 và 36.12- 36.14 SBT vật lý 10 ...
  • 5
  • 979
  • 4
Giáo án vật lý lớp 10 chương trình cơ bản - Tiết 67: BÀI TẬP docx

Giáo án vật lý lớp 10 chương trình bản - Tiết 67: BÀI TẬP docx

Vật lý

... chảy Đọc bài, ghi giả thiết kết luận Nêu phương pháp Bài 15 trang 210 m = 100 g = 0,1 kg t1 = 200c ; t2 = 6580c c = 896 J/kg.K Giáo án vật lý lớp 10 chương trình bản - Tiết ... Q2 = 13,6 .10 5 + 3,344 .10 5 = 16,944 .10 5 (J) Trợ giúp của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung Yêu cầu HS đọc bài, ghi giả thiết nêu phương pháp giải bài Để nhôm ... chọn. Giải thích lựa chọn. Giải thích lựa Câu 7 trang 210 : D Câu 8 trang 210 : B Câu 9 trang 210 : C Câu 10 trang 210 : D Câu 4 trang 213 : C Câu 5 trang 214 : A Câu 6 trang...
  • 5
  • 874
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25