... cầu. 1.2.1.2. Cấu trúc, nội dung chương trình Địalí ở trường THPT và chương trình Địalílớp11 Dưới góc độ kiến thức, chương trình Địalílớp11 gồm có 2 phần: - Phần A: Khái quát chung về ... BÀI GIẢNG ĐỊALÍLỚP11 1.1. CƠ SỞ LÝ LUẬN 1.1.1. Quan niệm về thiết kế bài giảng và thiết kế bài giảng có ứng dụng công nghệ thông tin 1.1.1.1. Một số khái niệm cơ bản *Tiết học Địalí ... trúc bài học, phải được xây dựng trên những thành tố sau: + Phương pháp luận khoa học Địa lí. + Đối tượng nhiệm vụ của môn Địalí ở trường phổ thông. + Nội dung khoa học của bàiĐịa lí. +...
... hệ địalí giữa thiên nhiên và sinh hoạt của con người ở Hoàng Liên Sơn .II. CHUẨN BỊ - Bản đồ Địalí tự nhiên Vieät Nam. Tuần 1 Môn : Lịch sử và Địa lí Tiết : 1 Bài : Môn Lịch sử và Địalí ... Kiểm tra bài cũ : (không có) 3- Giảng bài mới :* Giới thiệu bài Ghi bảng Môn Lịch sử và Địa lí. TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 5’ 8’ 8’* Hoạt động 1 : Làm việc cả lớp. - ... tên các nước láng giềng. 5 - Dặn dò : ( 1 phút ) - Chuẩn bị bàiĐịa lí. * Rút kinh nghiệm Tuần 2 Môn : ø Địa lí Tiết : 4 Bài 1 : Dãy núi Hoàng Liên SơnI. MỤC TIÊU Học xong bài này, HS biết...
... học, năm 1995. 4. Bộ Giáo dục và Đào tạo: Địalí cơ bản lớp11. NXB Giáo dục tháng 7/2007. 5. Nguyễn Hải Châu, Phạm Thị Sen (chủ biên): Giới thiệu giáoánĐịalílớp11 cơ bản. NXB Hà Nội, ... học Địa lí. NXB ĐHSP, 2005. 23. Nguyễn Viết Thịnh (chủ biên): Giáoán và tư liệu điện tử. NXB ĐHSP, 2007. 24. Trần Đức Tuấn: Hướng dẫn biên soạn và giải bài tập Địalí11. NXB Giáo dục, tháng ... nghiên cứu cơ sở lí luận và thực tiễn của việc thiết kế bài giảng Địa lílớp11 (Ban cơ bản) theo công thức GIPO. - Nghiên cứu qui trình và kĩ thuật thiết kế bài giảng Địalílớp11 (Ban cơ bản)...
... c c c c c cd d d d d d d d d d d d d d d d d d d d d d d d d26272829 3 0 3 1 3 2 3 3 3 4 3 5 3 6 3 7 3 8 3 940a a a a a a a a a a a a a a ab b b b b b b b b b b b b b bc c c c c ... c c c c c cd d d d d d d d d d d d d d d d d d d d d d d d d26272829 3 0 3 1 3 2 3 3 3 4 3 5 3 6 3 7 3 8 3 940a a a a a a a a a a a a a a ab b b b b b b b b b b b b b bc c c c c ... : Tiết :08 Lớp : 11 Ban :ABKIỂM TRA 45’. MƠN ĐỊA L Í TRƯỜNG THPT BUÔN MA THUỘT ĐỀ KIỂM TRA MÔN ĐỊALÍLỚP 11 TỔ ĐỊALÍ THỜI GIAN : 45 PHÚT (Không kể phát đề) HỌ VÀ TÊN : LỚP :11 ………1)....
... trọng GDP của 10%dân c giàu nhất.Chi Lê 75,5 1,2 47,0Ha-mai-ca 8,0 2,7 30 ,3 Mê-hi-cô 581 ,3 1,0 43, 1Pa-na-ma 11, 6 0,7 43, 3a. Em hÃy tính giá trị GDP của 10%dân c nghèo nhất và GDP của 10%dân ... Km25,6 triệu Km2Vị trí địa lí Tây Nam Châu á. Nằm ở trung tâm lục địa á- Âu, không tiếp giáp với đại d-ơng.ý nghĩa của vị trí địa lí Tiếp giáp với 3 châu lục, án ngữ kênh đào Xuy-ê, có ... cực, có hiệu quả.iii. hớng dẫn học sinh học bài ở nhà: 1. Làm bài tập SGK và bài tập ở tập bản đồ. 2. Học sinh hoàn thành bài thực hành. 3. HS học bài mới về Cộng Hoà Liên bang Đức. - HS dựa...
... châu Âu.GV: Haứ Vaờn Toaỷn 30 Trường THPT Y Jut Giaoa ánĐịalí11 - CBI. Mục tiêu : Sau bài học, HS cần:1. Kiến thức: - Học sinh biết một số đặc điểm về vị trí địa lí, phạm vi lÃnh thổ LB Nga- ... Tiến trình bài dạy1. ổn định tổ chức : kiểm diện sĩ số2. Kiểm tra bài cũ: 3.Bài mới. HĐ 1: HS làm việc chung cả lớp, tìm hiểu mục tiêu của bài thực hành. GV nêu rõ mục tiêu của bài thực hành.*. ... Trường THPT Y Jut Giaoa ánĐịalí11 - CB2 . Kiểm tra bài cũ Nêu các nguyên nhân tạo tốc độ PT :"thần kì' của NB? 3 . Bài mới: Hoạt động của thầy và tròKiến thức...
... Tiến trình bài dạy1. ổn định tổ chức : kiểm diện sĩ số2. Kiểm tra bài cũ: 3.Bài mới. HĐ 1: HS làm việc chung cả lớp, tìm hiểu mục tiêu của bài thực hành. GV nêu rõ mục tiêu của bài thực hành.*. ... hình 7 .3 và hình 7.4, trình bày thể chế, cấu trúc, hoạt động của EUHĐ 3: Bớc 1.Chia lớp thành các nhóm nhỏ( đánh số thø tù :1,2 ,3, 4 ) Giao nhiÖm vô cho tõng nhãm cụ thể._ Nhóm 1 ,3: Dựa ... trình bài dạy:1.ổn định tổ chức: Kiểm diện sĩ số2. Kiểm tra bài cũ: EU thành lập thị trờng chung nhằm mục đích gì? 3.Bài mới:Hoạt động của GV và HS Nội dung cơ bảnHĐ 1:Tìm hiểu vị trí địa lí...
... GiáoánĐịalí tự chọn 11 Ngày tháng năm 200 bài 12: braxin(nếu có thời gian thì dạy sau bài kiểm tra)I- Mục tiêu bài học:Sau bài học, học sinh cần:- Trình ... trờng thpt cờ ®á29 GiáoánĐịalí tự chọn 11 Phân phối chơng trình . bài 11: liên bang nga tự nhiên, dân c- xà hộiI- Mục tiêu bài học:Sau bài học, học sinh cần:- Biết vị trí địa lý, phạm vi ... Nguyễn thái hùng trờng thpt cờ ®á18 GiáoánĐịalí tự chọn 11 Hoạt động 3: Hoạt động nhóm- Giáo viên chia lớp thành 6 nhóm+ Nhóm 1, 2: Ngoại thơng+ Nhóm 3, 4: Giao thông vận tải+ Nhóm 5, 6:...
... -Bản đồ địalí tự nhiên VN.26 Giáo viên: Lý Thị Ngọc Dung Trang 26 Kế hoạch bài học LS & ĐL 4 Bài :33 KIỂM TRA HOÏC KÌ II 33 Giáo viên: Lý Thị Ngọc Dung Trang 33 Kế hoạch bài học ... nhóm-HS cả lớp .-Hoạt động cá nhân-HS tìm.-2 HS đọc .-HS tìm và trả lời .-Cả lớp. 19 Giáo viên: Lý Thị Ngọc Dung Trang 19Tuaàn 31 Kế hoạch bài học LS & ĐL 4 3 .Bài mới a.Giới thiệu bài: ... nguồn hảisản ven bờ . -GV nhận xét, ghi điểm. 3 .Bài mới a.Giới thiệu bài: Ghi tựa b.Phát triển bài Hoạt động cả lớp -Cho HS chỉ trên bản đồ địalí tự nhiên VN +Dãy núi Hoàng Liên Sơn, đỉnh...
... Địa lí : Giao thông vận tải.1/ Các loại hình giao thông vận tải: Đường biển: Tàu biển. Địa lí : Giao thông vận tải. Nước ta có nhiều loại ... 20 03 Triệu tấn050100150200Đường sắt8,4Đường ô tô175,9Đường sông55 ,3 21,8 Vì sao đường ô tô lại vận chuyển được nhiều hàng hoá? Vì ô tô có thể đi trên mọi địa hình, đến mọi địa ... Đường haøng khoâng: Địa lí : Giao thông vận tải.Đường hẹp quanh co.Đường không có biển báo hiệuRác thải trên sôngNhiều đường ngang qua đường sắt Đường thuỷ: Địa lí : Giao thông vận...
... trước bài mới. -Bài tập:1. Nối thời gian với sự kiện sao cho đúngSự kiện Thời gian1. Chiến tranh thuốc phiện bắt đầu bùng nổ a. Tháng 12 -1 911 2. Hiệp ước Nam Kinh kí kết b. Tháng 6 - 1840 3. ... 1840 3. Khởi nghĩa Thái bình Thiên Quốc bùng nổc. Tháng 8 - 18424. Điều ước Tân Sử được kí kết d. Tháng 1 - Bài 3 Trung quốcI. Mục tiêu bài học. 1. Về kiến thức- Giúp học sinh nắm được ... cùng tìm hiểu bài : Trung Quốc. 3. Tổ chức các hoạt hoạt động dạy và học trên lớp Hoạt động của Thày – Trò Những kiến thức cơ bản học sinh cần nắm* Hoạt động 1: Cả lớp/ cá nhân - Giáo viên nêu...