giáo án bài đặc điểm của văn biểu cảm
Tiết 23: Đặc điểm của văn biểu cảm
... đặc điểm của văn bản biểu cảm, đặc điểm của phơng thức biểu cảm là mợn cảnh vật, đồ vật, con ngời để bày tỏ tình cảm hoặc trực tiếp bày tỏ tình cảm. 2. Kỹ năng: - Rèn luyện cách viết bài văn ... bài cũ:Em hiểu thế nào là văn biểu cảm? Văn biểu cảm có đặc điểm gì? Đọc 1 số câu thơ, bài ca dao có yếu tố biểu cảm. *Tổ chức cho HS tiếp nhận các đơn vị kiến thức của bài học.Hoạt động của ... điểm của văn biểu cảm: 1. Tình cảm trong văn bỉêu cảm: * BT tìm hiểu- Bài văn biểu đạt tình cảm: Ca ngợi tính thật thà, ngay thẳng, trung thực của con ngời.- Biểu cảm bằng cách gián tiếp...
- 3
- 2,743
- 10
Soạn bài Đặc điểm của văn bản biểu cảm
... thông cảm. Dấu hiệu nhận biết về cách thức biểu cảm là những từ ngữ cảm thán trực tiếp của nhân vật, lời hỏi, lời than.2. Bài văn Hoa học trò (SGK, tr. 87) biểu cảm trực tiếp hay gián tiếp? ... NĂNG1. Đoạn văn trích từ Những ngày thơ ấu của Nguyên Hồng ở trên biểu hiện tình cảm gì? Dựa vào đâu để nói nó trực tiếp biểu hiện tình cảm? Gợi ý: Nhân vật trực tiếp bộc lộ trạng thái tình cảm cô ... tình.Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " của bài viết trên hoặc " cách t bi " khỏc ca bi vit trờn:ã son bài đặc điểm của văn bản nghị luận , ...
- 2
- 3,000
- 4
giáo án bài đặc điểm nền nông nghiệp nước ta – địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn
... hóa?5. Hướng dẫn về nhà:- Làm bài tập 3, sgk tr92.- Đọc trước nội dung bài 22. GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12 Bài 21:ĐẶC ĐIỂM NỀN NÔNG NGHIỆP NƯỚC TA.I. Mục tiêu.Sau bài học, HS cần:1. Kiến thức:- ... liệu.II. Chuẩn bị của thầy và trò.1. Chuẩn bị của thầy:- Bản đồ nông nghiệp VN. Giáo án, sgk địa lí 12.2. Chuẩn bị của trò:- Át lát địa lí 12, sgk, vở ghi.III. Tiến trình bài học.` 1. Ổn ... học, HS cần:1. Kiến thức:- Biết được những thế mạnh và hạn chế của nền nông nghiệp nhiệt đới của nước ta.- Nhận xét được đặc điểm của nền NN nước ta đang chuyển dịch từ NN cổ truyền sang NN...
- 5
- 1,317
- 3
Đặc điểm của câu biểu thị sự tình hoạt động di chuyển trong tiếng Việt và một số nhận xét bước đầu về kiểu câu này trong thơ Xuân Diệu
... hành động di chuyển có hướng Đặc điểm [+chủ ý] là đặc điểm khu biệt của sự tình hành động di chuyển với sự tình quá trình di chuyển. Còn đặc điểm [+hướng] là đặc điểm khu biệt giữa sự tình hành ... cả bài “hồn thơ”, bài bút pháp sáng tác, bài giai đoạn lịch sử của đất nước tôi hoà lẫn trong tôi. Tôi đã biết trong thời trẻ của tôi cái thú của sự buồn rầu, đã thưởng thức những êm dịu của ... tự như câu thơ ở trên, ánh sáng là chủ thể của quá trình di chuyển, ôm trùm là quá trình di chuyển, còn những ngọn cao là đích. Ánh sáng được tác giả coi là biểu tượng của sự hồi sinh.(10)...
- 97
- 1,011
- 1
Đặc điểm của câu biểu thị sự tình hoạt động di chuyển trong tiếng Việt và một số nhận xét bước đầu về kiểu câu này trong thơ Xuân Diệu
... chuyển] [-hướng] Trong đó đặc điểm [+chủ ý] là đặc điểm khu biệt của sự tình hành động di chuyển với sự tình quá trình di chuyển. Còn đặc điểm [-hướng] là đặc điểm khu biệt giữa hành động ... nghĩa biểu hiện và các kiểu nghĩa biểu hiện của câu là một trong những vấn đề trọng tâm của Ngôn ngữ học nói chung và của Việt ngữ học nói riêng. Một trong những kiểu nghĩa biểu hiện của câu ... CHƯƠNG I CƠ SỞ LÝ THUYẾT 1. Khái niệm nghĩa biểu hiện và các kiểu nghĩa biểu hiện của câu 1.1. Khái niệm nghĩa biểu hiện của câu Kế thừa quan điểm của Moris (1936), S.Dik (1981) cho rằng có...
- 99
- 725
- 1
Đặc điểm của câu biểu thịsựtình hoạt động di chuyển trong tiếng Việt và một số nhận xét bước đầu về kiểu câu này trong thơ Xuân Diệu
... hành động di chuyển có hướng Đặc điểm [+chủ ý] là đặc điểm khu biệt của sự tình hành động di chuyển với sự tình quá trình di chuyển. Còn đặc điểm [+hướng] là đặc điểm khu biệt giữa sự tình hành ... trình sáng tạo của mình, trong bài “Một tâm sự thi sĩ” Xuân Diệu đã viết: “Tôi muốn nói rằng tôi là cũ và tôi là hiện đại. Và cả bài “hồn thơ”, bài bút pháp sáng tác, bài giai đoạn lịch sử của ... ngữ nghĩa của câu biểu thị sự tình hoạt động di chuyển vô hướng Bên cạnh hai đặc điểm là [+động] và [+di chuyển], sự tình này thoả mãn THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN Đặc điểm của câu biểu thị...
- 99
- 751
- 0
Văn bản và đặc điểm của văn bản
... tới mọi đặc tính của cơ thể.+ So sánh các lá mọc trong môi trờng khác nhau. (Một luận điểm, 2 luận cứ và 4 luận chứng)HSPB: Hai câu: Môi trờng có ảnh hởng tới đặc tính của cơ thể so sánh lá ... 10,11,12 Ngày soạn từ 23 đến 25/09/2006 Văn bản và đặc điểm của văn bản(Tiếp theo)Phơng pháp Nội dung cần đạt GV: Gọi HS đọc đoạn tríchGVH: a. Đoạn văn có một chủ đề thống nhất nh thế nào ... thân của trí tuệ sáng suốt, là tiếng nói phán quyết mạnh mẽ của cha ông: Kẻ ngồi sau ngựa chính là giặc đó HSPB: An Dơng Vơng rút gơm chém Mị Châu. Đây thể hiện rõ thái độ, tình cảm của nhân...
- 6
- 1,107
- 1
Tài liệu Đặc điểm của văn bản nghị luận
... II. Luyện tập Bài tập Sgk, trang 19* Nhóm 1: Tìm luận điểm trong bài văn và nhận xét về sức thuyết phục của bài văn? * Nhóm 2: Chỉ ra luận cứ trong bài văn? * Nhóm 3: Xác định ... (Sgk-T19): Mỗi bài văn nghị luận đều phải có luận điểm, luận cứ và lập luận. Trong một bài văn có thể có một luận điểm chính và các luận điểm phụ. Kiểm tra bài cũ ? Thế nào là văn nghị luận? ... và bám sát luận điểm. I. Luận điểm, luận cứ và lập luận.II. Luyện tập Bài tập Sgk, trang 19* Nhóm 1: Tìm luận điểm trong bài văn và nhận xét về sức thuyết phục của bài văn? * Nhóm 2:...
- 17
- 3,007
- 12
soạn bài Đặc điểm của ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết
... được tức thì.II. RÈN KĨ NĂNG1. Đặc điểm ngôn ngữ viết của đoạn trích trong bài Giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt :- Sử dụng một hệ thống các thuật ngữ của ngành ngôn ngữ học: vốn chữ, từ ... giũa kĩ càng.- Trong ngôn ngữ viết, sự hỗ trợ của hệ thống dấu câu, của các kí hiệu và văn tự, của các hình ảnh minh hoạ, bảng biểu, sơ đồ…. giúp biểu hiện rõ thêm nội dung giao tiếp.- Từ ngữ ... soạn bài Đặc điểm của ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viếtI. KIẾN THỨC CƠ BẢN1. Về khái niệm ngôn ngữ nói và ngôn...
- 2
- 3,280
- 9
giáo án bài tính chất của phép nhân - toán 6 - gv.đinh hồng ngọc
... trị của biểu thức.- Thái độ: Rèn luyện tính sáng tạo của HS.B. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS:- Giáo viên: Bảng phụ ghi tính chất của phép nhân, chú ý và bài tập. - Học sinh: Ôn tập các tính chất của ... dấu của tích nhiều sốnguyên.- Kĩ năng: Bước đầu ý thức vận dụng các tính chất của phép nhân để tính nhanh giá trị của biểu thức.- Thái độ: Rèn luyện tính sáng tạo của HS.B. CHUẨN BỊ CỦA GV ... ?- Yêu cầu HS làm bài tập 93 (b).- Khi thực hiện áp dụng tính chất gì ? Bài 98 <96 SGK>.Làm thế nào để tính được giá trị của biểu thức ?Xác định dấu của biểu thức ? Bài 100.- Yêu cầu...
- 7
- 2,703
- 9
giáo án bài tính chất của phép nhân - toán 6 - gv.ng.mạnh cường
... Giáo án Số học – Toán 6Hoạt động 5: Tính chất phân phối của phép nhân với phép cộng.- HS quan sát lại kết quả C và F trong bài cũ.- HS phát biểu tính chất phân phối của phép nhân ... ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG CẦN GHI NHỚHoạt động 2: Xét dấu - So sánh với 0, với chính nó. Giáo án Số học – Toán 6- HS hoàn chỉnh các bài tập đã sửa chữa và hướng dẫn.- Làm thêm các bài tập ... phát biểu tính chất giao hoán của phép nhân hai số nguyên .a.b = b.aVí dụ: (SGK)Hoạt động 3: Tính chất kết hợp.- Quan sát lại bài B và E trong bài cũ .- HS phát biểu tính chất kết hợp của...
- 4
- 1,570
- 9
giáo án bài tính chất của phép nhân - toán 6 - gv.ng.quang phi
... 137. GIÁO ÁN TOÁN 6 – SỐ HỌCTuần : 21 TCT : 62 Bài 12 : TÍNH CHẤT CỦA PHÉP NHÂNI. Mục tiêu : _ Hs hiểu các tính chất cơ bản của phép nhân : giao hoán , kết hợp , nhân với số 1 , phân phối của ... lũy thừa bậc n của số nguyên a ? Aùp dụng bài tập 94 (sgk : tr 95) .3. Bài mới :Hoạt động của gv Hoạt động của hs Ghi bảngHĐ1 :9’ Củng cố lũy thừavới số mũ lẻ :Gv : Lập phương của mộtsố nguyên ... .Gv : Hướng dẫn xác định đặc điểm cần chú ý ở bài toán là gì ? Nên áp dụngcách nào để giải ?Gv : Giải tương tự với câub.HĐ3 :9’ Củng cố quy tắcnhân dấu qua bài so sánh :Gv : Xác định số lượng...
- 6
- 784
- 0
giáo án bài tính chất của phép nhân - toán 6 - gv.ng.t.lý
... trị của a vào biểu thức= (- 125).(- 13).(- 8)= - (125.8.13)= - 13000Thay giá trị của b vào biểu thức:= (- 1).(- 2).(- 3).(- 4).(- 5).20= - (2.3.4.5.20)= - (12.10.20) Giáo án Số học 6 Bài ... thừa bậc n của số nguyên a là tích của n số nguyên a.Chữa bài tập 94 Sgk/ 95a) (- 5). (- 5). (- 5). (- 5). (- 5) = (- 5)5 Giáo án Số học 6Viết các tích sau dưới dạng lũy thừa của 1 số nguyên:a) ... 67) Giáo án Số học 6mang dấu gì?Hoạt động 7HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ (2 phút)+ Nắm vững các tính chất của phép nhân: công thức và phát biểu thành lời.+ Học phần nhận xét và chú ý trong bài. + Bài...
- 13
- 775
- 1
giáo án bài tính chất của phép nhân - toán 6 - gv.tr.phương linh
... tra bài cũ: - Học sinh sữa các bài tập 92 ; 93 ; 94 SGK trang 953./ Bài mới : Giáo viên Học sinh Bài ghi Toán 6 Giáo án số học - Nhận xét dấu của tích 237 (-26)- Nhận xét thừa số chung của ... (-8) . 4 < 0Vì tích một số lẻ thừa số âm là một sốâm+ Bài tập 98 / 95 :Tính giá trị biểu thức : Toán 6 Giáo án số họcgiao hoán (a . b) . c = a . (b . c) Ví dụ : [9 . (-5)] .2 = 9 . ... Bài mới : Giáo viên Học sinh Bài ghi- GV yêu cầu học sinh nhắc lại cáctính chất của phép nhân trong tậphợp các số tự nhiên - Tính 2 . (-3) và (-3) .2 Nhận xét – Kết luận - Phát biểu tính...
- 5
- 642
- 0
toán 6 - giáo án bài tính chất của phép nhân - gv.hoàng vy vy
... Giáo án Số học 6HS: Lên bảng thực hiện.GV: Nhận xét, đánh giá, ghi điểm bài làm HS. Bài 98/96 SGK:GV: Làm thế nào để tính được giá trị của biểu thức?.- Gọi hai HS ... 120) . 20 = - 2400 Bài 100/96 SGK:Đáp án: B2. Lũy thừa. Bài 95/95 SGK:Vì:(-1)3 = (-1) . (-1) . (-1) = - 1 Giáo án Số học 6HS: Các thừa số của vế trái giống các thừa số của vế phải nhưng ... dạng tổng quát? - Làm bài 92/95 SGKHS2: Làm bài 137/71 SGK. 3 . Bài mới:TG Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung ghi bảng* Hoạt động 1: Tính giá trị biểu thức. 10’ Bài 96/95 SGK: GV:...
- 8
- 591
- 2
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008