... TỰA “TRÍCH DIỄMTHI TẬP” Tríchdiễmthitập tựTác giả : Hoàng Đức LươngLớp : 10 – Ban KHTN & Cơ bảnNgười thực hiện : Thạc Sĩ Nguyễn Thanh Du Tựa “ TRÍCHDIỄMTHI TẬP” Tựa “ TRÍCHDIỄM ... tựa của soạn giả. Tựa “ TRÍCH DI Tựa “ TRÍCH DIỄỄM THI TM THI TẬẬP”P” Hoàng Đức LươngHoàng Đức Lương * Sưu tầm – khảo cứu: Tựa “ TRÍCHDIỄMTHI TẬP” Tựa “ TRÍCHDIỄMTHI ... lại Tựa “ TRÍCHDIỄMTHI TẬP” Tựa “ TRÍCHDIỄMTHI TẬP” Hoàng Đức Lương Hoàng Đức LươngI. ĐỌC – TÌM HIỂU 1. Cuộc đời - Sự nghiệp2. TựaTríchdiễmthitập Bài này nằm ở phần đầu tập...
... tinh thần và đáng trân trọng. Thể hiện ý thức trách nhiệm lớn đối với di sản văn học dân tộc.c/ Lạc khoảnGiới thi u thời gian: Năm can chi.Họ tên, chức danh, bằng cấp, quê quán, tên tự, hiệu.Địa ... sau hãy trân trọng và yêu, giữ gìndi sản văn học của tiền nhân.Vì vậy bài tựa này được đánh giá là một trong những bài tựa hay nhất của văn học Việt Nam thời trung đại. ... khắp: thu thập sưu tầm.Chọn lấy bài hay, chia xếp theo từng loại, được 6 quyển, đặt tên sách Trích diễm : tuyển chọn, sắp xếp, đặt tên.ở cuối các quyển sách, mạn phép phụ thêm những bài…để làm...
... của em về tác phẩm Tríchdiễmthi tập ?(Học sinh trình bày giáo viên nhận xét, bổ sung)• Em hiểu thế nào là tựa ? tựa trích diễmthitập nghóa là thế nào?• Bài tựa này ra đời trong ... tỉnh Hưng Yên- Trú quán: huyện Gia Lâm, Hà Nội- Bản thân: đỗ tiến só năm Mậu TuấtHoàn thành tríchdiễmthitập năm 1497.2. Tác phẩm * Tríchdiễmthitập là tuyển tập những bài thơ hay ... TRƯỜNG THPT LÊ MINH XUÂN Tổ Văn – Nhóm ngữ văn 10(Tháng 2 năm 2008) TIẾT: Giáo viên: Nguyễn Thị Lan AnhTỰA TRÍCHDIỄMTHI TẬP( Hoàng Đức Lương)A) MỤC TIÊU CẦN ĐẠT- Giúp HS:+ Hiểu...
... Phần còn lại bổ sung thêm những bài do tác giả sáng tác.III. TỔNG KẾTBằng một nghệ thuật lập luận chặt chẽ, lời lẽ thi t tha, Tríchdiễmthitập thể hiện niềm tự hào, sự trân trọng và ý thức ... (tỉnh Hưng Yên). Ông đổ tiến só năm Mậu Tuất(1478).- Không rõ ông soạn Tríchdiễmthitậptừ khi nào, chỉ biết bài tựatập thơ được ông viết năm 1497. ... thích thơ văn nhưng không có năng lực sưu tầm.- Chính sách in ấn còn hạn chế.TỰA “TRÍCH DIỄMTHI TẬPHoàng Đức LươngI. ĐỌC – HIỂU TIỂU DẪN- Hoàng Đức Lương (chưa rõ năm sinh và năm mất)...
... động của tác giả. Phần 3: lạc khỏan: Giới thi u về người viết. d/ Chủ đề: Tác phẩm là lời giới thi u của Hồng Đức Lương về trích diễm thitập . Bài tựa thể hiện niềm tự hào và ý thức trách ... tản mát không còn, sức người có hạn,Hoàng Đức Lương đã sưu tầm bộ Tríchdiễmthitập gồm sáu quyển. -Tiến trình bài dạy: Giáoán 10 cơ bản - 1 - – Nguyễn Văn Mạnh ... xót của dân b/ Thể loại: Tựa có nguồn gốc từ Trung Quốc ra đời vào khoảng đời nhà Hán .Tựa là một bài văn đặt ở đầu một tác phẩm văn học, sử học, địa lý…nhằm giới thi u mục đích, nội dung,...
... của tác giả. -Phần 3: lạc khỏan: Giới thi u về người viết. d/ Chủ đề: Tác phẩm là lời giới thi u của Hoàng Đức Lương về tríchdiễmthitập . Bài tựa thể hiện niềm tự hào và ý thức trách ... chính của tác giả và cách lập luận trong một bài tựa. -Giải thích từ khó:+ Diễm: Đẹp.+ Thi tập: Tập thơ.TIT 62: C VN Tử a: Trớch dieóm thi taọp.Hoaứng ẹửực Lửụng - Lý do khách quan+ ... soạn lại. b/ Thể loại: Tựa có nguồn gốc từ Trung Quốc ra đời vào khoảng đời nhà Hán .Tựa là một bài văn đặt ở đầu một tác phẩm văn học, sử học, địa lý…nhằm giới thi u mục đích, nội dung,...
... của nhà nước còn nhiều hạn chế. Giáoán ngữ văn 10 Tựa TríchdiễmthitậpTríchdiễmthitập tự Hoàng Đức Lương Giáo viên thực hiện: Đỗ Thị Dung 2. Luyện tập 2.1 Tìm hiểu đoạn văn2.2. Cách ... lại: Công việc biên soạn Tríchdiễmthi tập 1. Lí do làm sách Tríchdiễmthitập * Nguyên nhân làm cho thơ văn không lưu truyền được:- Nguyên nhân chủ quan:+ Chỉ thi nhân mới thấy được cái ... mới quyết định biên soạn Tríchdiễmthi tập. Giáo án ngữ văn 10Luyện tập về liên kết trong văn bản Tiếng Việt: Tiết 96 Giáo viên thực hiện: Đỗ Thị Dung 2. Luyện tập 2.1 Tìm hiểu đoạn văn-...
... một tiết dạy.6. Thi t kế trò chơi ô chữ.6. Thi t kế trò chơi ô chữ.B.1. Thi t kế trên phần mềm PowerPoint.B.1. Thi t kế trên phần mềm PowerPoint.Việc thi t kế bài giảng điệntử trên phần mềm ... các giaodiện khác.II. Thi t kế các giaodiện khác.1. Thi t kế hình nền, phông nền.1. Thi t kế hình nền, phông nền.2. Thi t kế các nút giao diện, nút điều khiển.2. Thi t kế các nút giao diện, ... khiển.3. Thi t kế đồng hồ tính thời gian.3. Thi t kế đồng hồ tính thời gian.4. Thi t kế, cài đặt âm thanh, hình ảnh động, phim ảnh.4. Thi t kế, cài đặt âm thanh, hình ảnh động, phim ảnh.5. Thi t...
... sở liên bảo Giáoánđiệntử Toán lớp 6Tổ chức * Kiểm diện : -6 A : - 6 B : . * Giới thi u giáo viên dự giờ . tính chất cơ bản của phép cộng phân số Giáoánđiệntử Toán lớp 6Bài ... , q 0 Trường trung học cơ sở liên bảo Giáo ánđiệntử Toán lớp 6Năm học 2006 tính chất cơ bản của phép cộng phân số Giáoánđiệntử Toán lớp 6Tiến trình bài giảngA . Tổ chức B ... của phép cộng phân số Giáo ánđiệntử Toán lớp 6Hướng dẫn về nhà * Học thuộc các tính chất để vận dụng vào bài tập * Làm bài tập 47 , 49 , 52 SGK . * Làm các bài tập 66 , 68 , 69 SBT...
... BC (B AB; CAC )B BABC CKLABABACAC =ABB BACC C =AC; = ; Sở giáo dục - đào tạo vĩnh phúcPhòng giáo dục - đào tạo vĩnh yênGV thực hiện : Trần thị phương maiTrường THCS khai ... Định lí Ta-lét trong tam giác BàI ? 2:Cho bốn đọn thẳngAB, CD, A B , C D . A BCDABSo sánh các tỉ sốABCDA B C D VàDCABCDA B C D =23=Định nghĩa: Hai đoạn thẳng AB, CD, ... tam giác - Tam giác đồng dạng và các ứng dụng của nó HDVN:Học thuộc định lí Ta lét - Làm bàI tập 1,2,3,4,5 (SGK- 58,59 Tiết 37: Định lí Ta-lét trong tam giác 2. Đoạn thẳng tỉ lệTiết 37:...
... dụng vào Học thuộc các tính chất vận dụng vào bài tập để tính nhanhbài tập để tính nhanh Làm bài tập 47, 49, 52, 53 trang 29 Làm bài tập 47, 49, 52, 53 trang 29 (SGK) và bài 66, 68 trang ... tính chất cơ bản của phép cộng phân Tiết 80 : tính chất cơ bản của phép cộng phân sốsố* Giáo viên:* Giáo viên:- Chuẩn bị máy vi tính, máy chiếu, nội dung bài giảng- Chuẩn bị máy vi tính, ... Học sinh:- Bảng nhóm, bút viết bảng- Bảng nhóm, bút viết bảngB. chuẩn bị của giáo viên - học sinhB. chuẩn bị của giáo viên - học sinh06/15/136C T MTiết 80 : tính chất cơ bản của phép cộng...