giáo án điện tử sinh học 9 bài 50

... KHẢO - Sách giáo viên sinh học 12 - Sách thiết kế bài giảng sinh học 12 - Giáo trình học thuyết tiến hóa - http://bachkim.vn PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC I- SỰ HÌNH THÀNH LOÀI BẰNG CON ĐƯỜNG SINH THÁI Loài ... PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC 1- Hình thành lòai bằng cách li tập tính và cách li sinh thái: - Cơ chế hình thành loài bằng lai xa kèm theo đa bội hóa TRỌNG TÂM CỦA BÀI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC 2- Hình thành ... PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC b) Hình thành loài bằng cách li sinh thái: TQ- SGK- HĐ + VD: Thí nghiệm của Kapetrenco ( 192 8) GVHD: LÊ PHAN QUỐC Nhóm thực hiện: HOÀNG THỊ HOÀI NGUYỄN VĂN THỦY BÀI 30: QUÁ...

Ngày tải lên: 11/08/2014, 09:26

... các chế phẩm sinh học 1. Ứng dụng trong sản xuất các chế phẩm sinh học ? ? ? ? ? ? ? ? b) Quy trình sản xuất chế b) Quy trình sản xuất chế phẩm sinh học (Intefêron) phẩm sinh học (Intefêron) - ... (Phagơ) + Virut kí sinh ở vi sinh vật (Phagơ) + Virut kí sinh ở thực vật + Virut kí sinh ở thực vật + Virut kí sinh ở côn trùng + Virut kí sinh ở côn trùng KIỂM TRA BÀI CŨ KIỂM TRA BÀI CŨ Câu 1 Câu ... Đấu tranh sinh học: Sử dụng sinh vật có ích tiêu + Đấu tranh sinh học: Sử dụng sinh vật có ích tiêu diệt ngăn chặn sự phát triển của sinh vật gây hại. diệt ngăn chặn sự phát triển của sinh vật...

Ngày tải lên: 11/08/2014, 09:26

... no l tin húa sinh hc? ã Th no l tin húa vn húa? Bài 34 Bài 34 : : SỰ PHÁT SINH SỰ PHÁT SINH LOÀI NGƯỜI LOÀI NGƯỜI GVHD: Lê Phan Quốc HVTH: Lê Thị Phương Dung 5. XÂY DỰNG BÀI TẬP GV Người ... SỰ TẾN HÓA VĂN HÓA PP: TQ + SGK + HĐ (?) Tiến hóa sinh học là gì? Nó mang lại kết quả như thế nào trên cơ thể con người?  Tiến hóa sinh học: gen qui định các đặc điểm thích nghi luôn được ... loài Số a.a trên β- hemoglobin khác biệt với người Tinh tinh 97 .6 Tinh tinh 0/146 Gibbon 94 .7 Gôrila 1/146 Rherus 91 .1 Gibbon 3/146 Vervet 90 .5 Rherus 8/146 Capuchin 84.2 Galago 58.0 Bảng 34: Mức...

Ngày tải lên: 11/08/2014, 09:26

... hoa Rừng bạch đàn BÀI 36: QUẦN THỂ SINH VẬT VÀ MỐI QUAN HỆ GIỮA CÁC CÁ THỂ TRONG QUẦN THỂ BÀI 36: QUẦN THỂ SINH VẬT VÀ MỐI QUAN HỆ GIỮA CÁC CÁ THỂ TRONG QUẦN THỂ I. QUẦN THỂ SINH VẬT VÀ QUÁ ... QUẦN THỂ SINH VẬT VÀ MỐI QUAN HỆ GIỮA CÁC CÁ THỂ TRONG QUẦN THỂ I. QUẦN THỂ SINH VẬT VÀ QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH QUẦN THỂ I. QUẦN THỂ SINH VẬT VÀ QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH QUẦN THỂ 1. Quần thể sinh vật: 1. ... h0" alt="" Hỗ trợ nhau BÀI 36: QUẦN THỂ SINH VẬT VÀ MỐI QUAN HỆ GIỮA CÁC CÁ THỂ TRONG QUẦN THỂ I. QUẦN THỂ SINH VẬT VÀ QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH QUẦN THỂ 1. Quần thể sinh vật: 2. Quá trình hình...

Ngày tải lên: 11/08/2014, 09:26

... lệ giới tính có ý nghĩa sinh Tỉ lệ giới tính có ý nghĩa sinh thái đối với QT như thế nào? thái đối với QT như thế nào?  Đảm bảo hiệu quả sinh sản Đảm bảo hiệu quả sinh sản của quần thể của ... bảo khai thác hiệu quả tối ưu nhất. GV. Bùi Thị Thanh Thu Học sinh 12A4 Trường THPT chuyên Trần Đại Nghĩa Bài 37, 38. Mỗi một loài sinh vật chỉ có một quần thể mà thôi hay có nhiều quần thể? ? Các ... tuổi?  Bảo vệ và khai thác tài nguyên sinh vật có hiệu Bảo vệ và khai thác tài nguyên sinh vật có hiệu quả hơn. quả hơn.  Ví dụ, khi đánh cá: Ví dụ, khi đánh cá: III. SỰ PHÂN BỐ CÁ THỂ IV....

Ngày tải lên: 11/08/2014, 09:26

... chỉnh thế cân bằng sinh học bằng cơ chế: + Dân số sinh học + Sinh ñòa hoùa Bài 45: DÒNG NĂNG LƯNG TRONG HỆ SINH TH VÀ HIỆU SINH THÁI A. LÔGIC CỦA BÀI I. Dòng năng lượng trong hệ sinh thái. 1. ... SGK + HÑ - Ánh sáng mặt trời phân bố trên Trái Đất thế nào? - Ánh sáng mặt trời phân bố trên Trái Đất thế nào? - Năng lượng ánh sáng phụ thuộc vào những yếu tố nào? - Năng lượng ánh sáng phụ thuộc ... tức 25 Kcal. + Sinh vật tiêu thụ bậc 2 sử dụng 10% sản lượng tòan phần của sinh vật tiêu thụ bậc 1 tức là 2,5% Kcal. Bài 45: DÒNG NĂNG LƯNG TRONG HỆ SINH TH VÀ HIỆU SINH THÁI BÀI 45: GVHD:...

Ngày tải lên: 11/08/2014, 10:20

... Logo www.themegallery. com Các lục địa cách đây 250 triệu năm Company Logo www.themegallery. com Sinh vật đại nguyên sinh Company Logo www.themegallery. com Câu 5: Điểm quan trọng nhất trong đại Cổ sinh là gì? Vì sao? - ... đại Cổ sinh là sinh vật chuyển từ đời sống ở nước lên cạn.Cơ thể sinh vật có cấu tạo phức tạp hơn, hoàn thiện hơn thích nghi với đời sống ở cạn. - .Đây là điểm quan trọng nhất vì nó đánh dấu ... vật quang hợp tạo oxi phân tử từ đó hình thành tầng ozon chắn tia tử ngoại. - Vi khuẩn và nấm cải tạo lớp đất mặt nhờ phân hủy di vật hữu cơ. Thực vật ở cạn tạo sinh khối lớn. Company Logo www.themegallery. com Lớp...

Ngày tải lên: 11/08/2014, 10:20

... II. Tạo giống bằng công nghệ tế bào 1. Công nghệ tế bào thực vật  Cơ sở khoa học của nuôi cấy mô - tế bào là gì?- Tạo vật liệu khởi đầu: khử trùng  cấy trong môi trường khởi ... động Giai đoạn nhân nhanh: chuyển vật liệu khởi đầu sang môi trường có bổ sung Xitokinin để tái sinh nhiều chồi. - Giai đoạn tạo cây hoàn chỉnh: tách chồi cho vào môi trường tạo rể (bố sung Auxin)thành ... glycol Hoocmon  Công nghệ nuôi cấy hạt phấn hoặc noãn chưa thụ tinh Môi trường có enzim khử nhân sinh dưỡng Cônxixin n Cônxixin 2n Cơ thế lưỡng bội thuần chủng (đơn bội kép) Cơ thế lưỡng bội thuần...

Ngày tải lên: 11/08/2014, 10:20

... y,pHW4#4!}*j4!hH; 9 R$#V€$#$ y,pHW4#4!}*j4!hH; 9 R$#V€$#$   Qa$H4 Qa$H4 94 83$,„$# 9 R$#V€$#$D P-!8 ,@ 94 83$#4I$# VI 94 83$,„$# 9 R$#V€$#$D ... 5$,$!NDB$#OP:$ Q0!>? 94 $Q:$4A2-$5$ 9 R$#,>Q$S=$5$!7GOT$#.!7I4!BJ$# Q0!>? 94 $Q:$4A2-$5$ 9 R$#,>Q$S=$5$!7GOT$#.!7I4!BJ$# 9 -,7@H+ U4#4>% 9 -,7@H+ ... @8 @4HI  J3I GK4 @9 4 @<L  M  49  4&:;< 8= J3IGK4 @9 4@<L @<;  49  4&678:>%146483MG2;B KIỂM TRA BÀI CŨ Cho P t/c đậu Vàng,...

Ngày tải lên: 11/08/2014, 10:20

... mấy loại giao tử? F 1 phải có KG như thế nào? c. Nhận xét và giải thích - F2 = 9 + 6 + 1 = 16 tổ hợp  F1 dị hợp tử 2 cặp gen (vd: AaBb). = 4 giao tử ♂ F1 x 4 giao tử ♀ F1 P TC ... ab AB Ab aB ab F 2 : ♀ ♂ AaBaAaBBAABbAABB AaBb Aabb AaBb AAbb AABb AaBB AaBb aaBB aaBb aabbaaBbAabb b. Nhận xét và giải thích - F 2 = 9 + 6 + 1 = 16 tổ hợp = 4 giao tử ♂ F 1 x 4 giao tử ♀ F 1  F 1 dị hợp tử 2 cặp gen (vd: AaBb).  F 1 = 100% AaBb ... tính trạng của cơ thể. F2 = 9 (A – B –): 3 (A – bb) 3 (aaB –) 1 (aabb) : Vậy, t/trạng hình dạng quả di truyền theo kiểu tương tác bổ sung. 9/ 16 bí dẹt (có sự tương tác...

Ngày tải lên: 11/08/2014, 10:20

Ngày tải lên: 11/08/2014, 10:20

Ngày tải lên: 11/08/2014, 10:20

Ngày tải lên: 11/08/2014, 10:20

Ngày tải lên: 11/08/2014, 12:22

Ngày tải lên: 11/08/2014, 12:22

Ngày tải lên: 11/08/2014, 12:22

Ngày tải lên: 11/08/2014, 12:22

Ngày tải lên: 20/10/2014, 23:23