giáo án điện tử câu chuyện ba cô gái

... biệt gọi phân tử Các phân tử chuyển động không ngừng Các phân tử chuyển động nhanh nhiệt độ vật cao NỘI DUNG CẤU TẠO CHẤT Lực tương tác phân tử Cấu tạo chất Lực tương tác phân tử THUYẾT ... khoảng cách phân tử nhỏ (r so sánh với ro )Lực tương tác phân tử mạnhCác phân tử dao động quanh vị trí cân xác địnhChất rắn có hình dạng thể tích xác định Cấu tạo chất Thể khí: phân tử xa (r0 )Lực ... phân tử không đáng kể (có thể bỏ qua)Các phân tử chuyển động hỗn loạnChất khí hình dạng thể tích riêng Lực tương tác phân tử  Thể lỏng: thể trung gian thể rắn thể khí Lực tương tác phân tử mạnh

Ngày tải lên: 09/07/2016, 08:37

... (12) -Trẻ nhớ tên câu chuyện,một số trẻ thuộc chuyện, kể chuyện diễn cảm,hiểu nội dung câu chuyện,biết đàm thoại theo nội dung câu chuyện,hứng thú vui chơi ... trai,nhóm bạn gái xen kẻ thi đua kể chuyện -Cô mời số cháu khá lên chọn hình kể chuyện -Cô hỏi:Trong chuyện có ai?-Bạn vịt gọi nào?Bạn ... có tranh -Cô hỏi trẻ :Câu chuyện nói gì các biết không? (Cô giới thiệu lại tên câu chuyện : “Quả Thị” cho trẻ nhớ) -Cô

Ngày tải lên: 16/10/2021, 05:14

... Trường mầm non Hải Trạch Chủ đề :Bản thân Đề tài: Chuyện “Cậu bé mũi dài” Giáo viên: Bùi Thị Hường Hoạt động 1: Hát múa “Hãy xoay nào” Hoạt động 2: Kể chuyện cho trẻ nghe Cậu bé Mũi dài Hoạt động ... dài Hoạt động 3: Trích dẫn – Đàm thoại Cậu bé Mũi dài Trò chơi : “kể chuyện theo tranh” Tiết học kết thúc cô tạm biệt cô bé

Ngày tải lên: 13/10/2017, 21:52

... - Câu truyện "3 cô gái" - Câu chuyện " Ba cô gái" - Sóc - Sóc đi ròng rã một ngày một đêm - Cô cả đang cọ chậu - Trẻ nói câu nói của cô cả gì? - Cô ... có về thăm mẹ - Trẻ chú ý lắng nghe - Câu chuyện" Ba cô gái" - Bà mẹ, cô cả, cô hai, cô út và sóc - 3 cô gái - Bà hết lòng yêu thương và các con - Chị không về ... đưa thư giùm cho ba cô gái và một số câu hỏi của nhân vật( câu nói bà mẹ, cô cả, cô hai, cô út) - Hoàn thiện quá trình trí nhớ, tư duy của trẻ 4.Giáo dục - Giúp trẻ hiểu và đánh giá đúng các

Ngày tải lên: 03/07/2014, 16:21

... truyện thông qua hệ thống câu hỏi - Cho trẻ kể lại câu chuyện Cô kể cho trẻ nghe lần 1 có sử dụng cử chỉ và điệu bộ. Cô kể lần 2 có sử dụng máy vi tính CÂU CHUYỆN: CÂU CHUYỆN: [...]... người ... PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG MẪU GIÁO VẠN LONG GV: HỒ THỊ XUÂN VIỆT LỚP: A7 Lĩnh vực: phát triển ngôn ngữ Môn: Làm quen văn học Chủ đề: Gia đình Đề tài: Chuyện “Ba cô gái” Loại bài: kể chuyện ... Trong câu truyện, bà lão có mấy người con? Bà lão có 3 người con gái Các cô gái đi lấy chồng bà phải ở nhà với ai? Bà lão ở nhà với sóc con Khi hay tin mẹ bệnh thái độ của các cô con gái

Ngày tải lên: 16/02/2015, 16:00

... Phát triển ngôn ngữ Chuyện “Ba cô gái” CHỦ ĐIỂM :GIA ĐÌNH Sóc nhớ nói ta đang bệnh và mong các con về thăm ta nhé! ... yêu thương chị, đời chị sẽ vui vẻ hạnh phúc 1 2 3 Câu chuyện có tên là gì? 4 Nghe tin mẹ ốm chị Cả và chị Hai có về thăm mẹ ngay Không? Câu chuyện có mấy nhân vật? Khi bà ốm bà đã nói gì với ... nhà chị Út thì chị Út có về thăm mẹ ngay không? Sóc con âu yếm và đã nói gì với chị Út? Trong câu chuyện con

Ngày tải lên: 18/05/2015, 14:00

... Gi¸o ¸n lµm quen v¨n häc §Ò tµi TruyÖn: Ba c« g¸i Đàm thoại Trong truyện vậtgìnào? Cô vừa kể cho cáccó nghenhân truyện nhỉ? Chị Cả chị Hai bị biến thành gì? ... bị biến thành gì? Vì sao? Con yêu ai? Vì Sao? [...]... Đàm thoại Trong truyện những vậtgìnào? Cô vừa kể cho cáccó con nghenhân truyện nhỉ? Chị Cả và chị Hai bị biến thành con gì? Vì sao? Con

Ngày tải lên: 18/06/2016, 19:38

... cô gái út với mẹ và cô được hưởng hạnh phúc suốt đời Cô. .. mẹ của cô cả và cô hai Phần 3: Từ “ Sóc đến nhà cô gái út đến hết Nội dung:Thể hiện tình cảm chân thành của cô gái ... Phần 2:Từ “Sóc đến nhà cô chị cả đến: Chị hai biến thành con nhện” Nội dung: Thể hiện sự không quan tâm tới mẹ của cô cả và cô hai Phần 3: Từ “ Sóc đến nhà cô gái út đến hết Nội dung:Thể ... tin chị hai nói với Sóc con? Cuộc sống sau cô út sao? Thử tài bé [...]... chia làm ba phần: Phần 1: từ đầu đến “ nhờ sóc đưa thư cho ba cô con gái Nội dung: Nói tới sự yêu thương của mẹ

Ngày tải lên: 06/08/2016, 10:13

... mầm non Hoa Mai Chủ đề : Gia đình Chủ đề nhánh : Ngôi nhà gia đình Đề tài : Truyện : Ba cô gái Người thực : Nguyên Thị Mai Câu chuyện có tên gì? Câu chuyện có nhân vật? Khi bà ốm bà nói với sóc ... có thăm mẹ không? Sóc âu yếm nói với chị Út? Trong câu chuyện yêu ai? Vì sao? Bé tập kể chuyện [...]...1 2 3 Câu chuyện có tên là gì? Câu chuyện có mấy nhân vật? Khi bà ốm bà đã nói gì với ... có về thăm mẹ ngay không? Sóc con âu yếm và đã nói gì với chị Út? Trong câu chuyện con yêu ai? Vì sao? Bé tập kể chuyện

Ngày tải lên: 03/12/2016, 20:59

... gì? +Câu chuyện có nhân vật ? +Khi mẹ ốm, bà nhờ đưa thư ? +Sóc đến nhà cô ? +Sóc nói với cô ? +Cô trả lời ? +cô biến thành ? +Sóc đếnnhà cô hai cô hai làm ? +cô hai có thăm mẹ không ? +cô hai ... không? Sóc âu yếm nói với chị Út? Trong câu chuyện yêu ai? Vì sao? Con yêu ai? Vì Sao? 1/ Kiến thức: -Trẻ hiểu nội dung câu chuyện, kể lại câu chuyện Qua câu chuyện trẻ biết tính cách nhân vật ... hình rối rẹt +Câu hỏi đàm thoại nội dung câu chuyện 1/Mở đầu hoạt động: -Cho trẻ hát “ Cả nhà thương nhau” 2/ Hoạt động trọng tâm: -Cô cho trẻ hát nhà thương -Cô kể diễn cảm theo cử -Cô chuyển đội

Ngày tải lên: 11/05/2017, 16:46

... Chủ đề: Gia đình Đề tài: Truyện “Ba cô gái” Độ tuổi: - tuổi Ngày dạy: Người dạy: Bùi Ngọc Khương Ba cô gái Trong câu chuyện có ai? Bà mẹ sinh cô gái? Khi mẹ cô gái bị ốm, bà viết thư nói với sóc ... lúc đó, chị nào? Chị hai có thăm mẹ không? Tại sao? Sóc vừa nói xong cô hai biến thành gì? Tiếp theo, Sóc đâu? Nghe tin mẹ ốm cô út có thái độ nào? Trò chơi “Mang thuốc cho mẹ”

Ngày tải lên: 10/09/2017, 10:46

... Hằng, Trường Đại học Nha Trang thực đề tài luận văn thạc sĩ “Nghiên cứu thu nhận, đánh giá hoạt tính chống oxy hóa kháng khuẩn pectin từ xương rồng bàn chải (O dillenii) tỉnh Ninh Thuận” [19] Gần ... Hai yếu tố khảo sát bao gồm: thời gian chiết tỉ lệ rắn/lỏng Ảnh hưởng tỷ lệ rắn/lỏng nghiên cứu mức 1/10, 1/15, 1/20, 1/25, 1/30, 1/35 1/40 g/ml Các thông số giữ cố định bao gồm: loại dung môi, ... 4000 vòng/phút vịng 15 phút, sau tiến hành quay đuổi dung môi, thu dịch chiết cô đặc Dịch chiết đặc sử dụng để đánh giá hoạt tính chống oxy hóa Số liệu hoạt tính chống oxy hóa tính dựa hàm lượng

Ngày tải lên: 05/11/2020, 13:31

... LQVH: Truyện: Ba cô gái Độ tuổi: – tuổi Giáo viên:Lê Thị Hằng (2)Mục đích- yêu cầu 1.Kiến thức - Trẻ nhớ tên truyện, tên nhân vật -Trẻ hiểu ND câu truyện: bà mẹ nghèo sinh cô gái Bà vất vả ... câu truyện: bà mẹ nghèo sinh cô gái Bà vất vả làm lụng để nuôi cô cô lấy chồng Khi bà bị ốm , bà nhờ Sóc mang thư đến cho gái Cơ cô hai không thăm mẹ bị biến thành nhện rùa cịn út thương mẹ thật ... -Phát triển cho trẻ khả nghe ghi nhớ có chủ định -Trẻ trả lời câu hỏi to, rõ ràng 3.Thái độ: (3)Chuẩn bị 1 Đ D cô: - Bài giảng điện tử. - Dây nối. - Màn hình tivi - Nhạc hát : Bàn tay mẹ,

Ngày tải lên: 08/02/2021, 09:28

... hi u đ c n i dung câu chuy n,nh ẻ ể ượ ộ ệ tên truy n “Ba gái”ệ • Tr l i đ c câu h i theo n i dung ả ượ ỏ ộ truy nệ • Rèn k nói trịn câu, tr l i đ c ỹ ả ượ câu h i v n i dung câu chuy nỏ ề ộ ... ý, ghi nhớ • Giáo d c tr bi t yêu th ng chăm sóc ụ ẻ ế ươ nh ng ng i thân gia đìnhữ ườ • II Chu n b :ẩ ị (3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)(11)(12)(13)(14)(15)(16)Câu chuyện chia làm ba phần: Phần ... phần: Phần 1: từ đầu đến “ nhờ sóc đưa thư cho ba cô gái”. (17)Phần 2:Từ “Sóc đến nhà chị đến: Chị hai biến thành nhện” (18)Phần 3: Từ “ Sóc đến nhà gái út đến hết (19)(20)(21)(22)Khi bà mẹ bị

Ngày tải lên: 12/02/2021, 05:40

... ĐT quận Long Biên Trường mầm non Gia Thượng Lĩnh vực : Phát triển ngôn ngữ Đề tài: Truyện “Ba Cô Gái” Đối tượng: 4-5 tuổi Thời gian: 25-30 phút Số lượng: 20- 25 cháu (2)Người so¹n : Ngun ... hoa quả,bánh về biếu mẹ (14)Sóc đ a th đến nhà chị c ,ch c ang lm gỡ ? Chị (15)Chị bị biến thµnh con rïa (16)Bµ nhê Sóc đ a th Bà nhờ ® a th ? (17)C« ® a tranh gợi cho Cô đ a tranh ... cho Cô đ a tranh gợi cho trẻ kể (18)Ai th ơng yêu mẹ Ai th ơng yêu mẹ (19)(20)Ai ? Mẹ cô gái (21)(22)Qua c©u (23)+ Các phải ngoan yêu th ơng giúp đỡ b ,m (24)Về nhà phải ngoan

Ngày tải lên: 12/02/2021, 16:57

... (1)(2)1/ Kiến thức: -Trẻ nhớ tên câu chuyện, nhân vật câu chuyện --Trẻ hiểu nội dung câu chuyện, kể lại câu chuyện Qua câu chuyện trẻ biết tính cách nhân vật. -Cung cấp số ... kịch rối cô thể hiện. -Cô chuyển đội hình cho trẻ nghe câu chuyện lần qua hình ảnh máy Cơ giải thích từ khó cho trẻ như: (Cọ chậu, rịng rã, hốt hoảng) (5)+Câu chuyện có tên gì? +Câu chuyện ... năng: -Phát triển kỹ nghe, kể chuyện, đóng kịch… theo nội dung câu chuyện -Trẻ trả lời mạch lạc, rõ ràng, tròn câu. 3/ Giáo dục: -Trẻ biết yêu thương chăm sóc ba mẹ người thân gia đình.

Ngày tải lên: 12/02/2021, 22:48

... với chị Út? Trong câu chuyện con yêu ai? Vì sao? (15)(16)(17)(18)(19)(20)(21)(22)(23)(24)1/ Kiến thức: -Trẻ hiểu nội dung câu chuyện, kể lại câu chuyện Qua câu chuyện trẻ biết tính cách ... năng: -Phát triển kỹ nghe, kể chuyện, đóng kịch… theo nội dung câu chuyện -Trẻ trả lời mạch lạc, rõ ràng, tròn câu. 3/ Giáo dục: -Trẻ biết yêu thương chăm sóc ba mẹ người thân gia đình. ... +Con u câu chuyện? Vì sao? *Trị chơi: “Bé thích vai nào” -Cách chơi: Cho trẻ nhập vai vào nhân vật mà trẻ thích đóng kịch theo nội dung câu chuyện. *Giáo dục trẻ biết yêu thương ba mẹ, giúp

Ngày tải lên: 18/02/2021, 11:46

... - Câu truyện "3 cô gái& quot; - Câu chuyện " Ba cô gái& quot; - Sóc - Sóc đi ròng rã một ngày một đêm - Cô cả đang cọ chậu - Trẻ nói câu nói của cô cả gì? - Cô ... có về thăm mẹ - Trẻ chú ý lắng nghe - Câu chuyện& quot; Ba cô gái& quot; - Bà mẹ, cô cả, cô hai, cô út và sóc - 3 cô gái - Bà hết lòng yêu thương và các con - Chị không về ... đưa thư giùm cho ba cô gái và một số câu hỏi của nhân vật( câu nói bà mẹ, cô cả, cô hai, cô út) - Hoàn thiện quá trình trí nhớ, tư duy của trẻ 4 .Giáo dục - Giúp trẻ hiểu và đánh giá đúng các...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 11:20

... các lá thép kỹ thuật điện ,ghép lại thành khối hình trụ ,mặt trong có rãnh để đặt dây quấn,  -Dây quấn:  .Dây quấn động cơ không đồng bộ 3 pha được làm bằng vật liệu gì?Có bao nhiêu dây quấn?  .Dây ... quấn của rô to làm dây quấn xuất hiện sức điện động cảm ứng. Nếu cuộn dây kín mạch ,trong cuộn dây xuất hiện đại lượng vật lý nào? . Khi dây dẫn có dòng điện chạy qua nằm trong từ trường sẽ xuất ... từ trường quay và dòng điện cảm ứng tạo ra mô men kéo rô to quay theo chiều quay của từ trường (n<n1).Từ trường quay được tính: 60f n1= (Vg/ph) P f.là tần số dòng điện (Hz). P. là số đôi...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 15:20

... việc Một bánh ngừng quay, một bánh quay BR chủ động BR bị động Trục các đăng Vỏ bộ vi sai BR bán trục BR bán trục BR hành tinh BR hành tinh Bán trục Bán trục Gồm 2 BR hành tinh, 2 BR bán trục. ... cầu chủ động Khớp các đăng - Nguyên lý làm việc: Bánh răng bị động Bánh răng chủ động Bánh răng hành tinh Bánh răng bán trục Bán trục Xe chạy đường bằng Xe chạy vào góc cua Mc tiờu ã Bit ... số lùi 2,3 Bánh răng di động 1, 1’,2’,3’, 4, 4’ Bánh răng lắp cố định. BR 1 luôn ăn khớp với BR 1’. BR 4 luôn ăn khớp với BR 4 ’ Hãy nhận xét cách bố trí, sự ăn khớp của các bánh răng? ...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 15:20