giáo án điện tử anh văn lớp 6
giáo án điện tử thể dục lớp 8
... thân.2.Nhận Xét2.Nhận Xét::3.Bài Tập Về Nhà:3.Bài Tập Về Nhà:4.Xuống Lớp: 4.Xuống Lớp: Đội hình xuống lớp Câu 3Câu 3: Hãy quan sát xem đây là giai : Hãy quan sát xem đây là giai ... bao nhiêu giây?bao nhiêu giây?•A. 35 giây •D.70 giây•B.45 giây •C. 60 giây Trường : Lớp: Trường : Lớp: Môn Môn NHẢY CAONHẢY CAO Tuần 25 Tuần 25 Tiết 50 Tiết CT ... Biết vận dụng trong luyện tập và thi đấu.và thi đấu. - Đảm bảo an toàn và tránh - Đảm bảo an toàn và tránh chấn thươngchấn thương..Phương pháp giảng dạy.Phương pháp giảng dạy....
- 21
- 1,686
- 6
Giáo án điện tử Hóa học lớp 9
... NAY! GIÁO ÁN ĐIỆN TỬGIÁO ÁN ĐIỆN TỬMÔN : HÓA HỌCMÔN : HÓA HỌC LỚP 9LỚP 9BÀI S : 3ỐBÀI S : 3ỐTÍNH CH T HÓA H C C A AXÍTẤ Ọ ỦBIÊN SO N : T HOÁ SINHẠ ỔTR NG THCS HOÀ KHÁNHƯỜ ...
- 11
- 2,672
- 16
giáo án điện tử hổ trợ lí 6 sự ngưng tụ
... lời: -Nhiệt độ càng cao thì sự bay hơi càng nhanh.-Gió càng to thì sự bay hơi càng nhanh-Diện tích mặt thoáng càng lớn thì sự bay hơi càng nhanh. Kiểm tra bài cũ Câu 2. Điền từ thích hợp ... đoán.Lỏng HơiBay hơiNgưng tụ(?)Để dễ quan sát hiện tượng ngưng tụ, ta cần làm tăng hay giảm nhiệt độ? Trả lời câu hỏi50100150200Cm325050100150200Cm325002010305040 60 708010090020305040 60 708010090100 ... nước đang sôi. 50100150200Cm325050100150200Cm325002010305040 60 708010090020305040 60 708010090100Các bước tiến hành:-Dùng khăn lau khô mặt ngoài của 2 cốc-Đổ...
- 14
- 626
- 1
giao an dien tu ngu van 9
... 9 tháng 11 năm 2007Ngày 9 tháng 11 năm 2007Bài 12. Văn bảnBài 12. Văn bản: : ánh trăngánh trăng(Nguyễn Duy)(Nguyễn Duy) Văn học Văn họcTiết 58. Đọc Hiểu văn bảnTiết 58. Đọc Hiểu văn ... 9 tháng 11 năm 2007Ngày 9 tháng 11 năm 2007Bài 12. Văn bảnBài 12. Văn bản: : ánh trăngánh trăng(Nguyễn Duy)(Nguyễn Duy) Văn học Văn họcTiết 58. Đọc Hiểu văn bảnTiết 58. Đọc Hiểu văn ... 12. Văn bản: : ánh trăngánh trăng Văn học Văn họcTiết 58. Đọc Hiểu văn bảnTiết 58. Đọc Hiểu văn bản1. Đọc: 2. Chú thích: - In trong tập thơ ánh trăng, viết năm - In trong tập thơ ánh...
- 36
- 1,800
- 4
Giáo án điện tử Ngữ Văn 9
... 060 595857 565 55453525150494847 464 54443424140393837 363 53433323130292827 262 52423222120191817 161 51413121110987 6 543210 060 595857 565 55453525150494847 464 54443424140393837 363 53433323130292827 262 52423222120191817 161 51413121110987 6 543210 060 595857 565 55453525150494847 464 54443424140393837 363 53433323130292827 262 52423222120191817 161 51413121110987 6 543210HẾT ... cảnh ngộ đáng thương của con cò . *Bài tập củng cố 060 595857 565 55453525150494847 464 54443424140393837 363 53433323130292827 262 52423222120191817 161 51413121110987 6 543210 060 595857 565 55453525150494847 464 54443424140393837 363 53433323130292827 262 52423222120191817 161 51413121110987 6 543210 060 595857 565 55453525150494847 464 54443424140393837 363 53433323130292827 262 52423222120191817 161 51413121110987 6 543210HẾT ... 060 595857 565 55453525150494847 464 54443424140393837 363 53433323130292827 262 52423222120191817 161 51413121110987 6 543210 060 595857 565 55453525150494847 464 54443424140393837 363 53433323130292827 262 52423222120191817 161 51413121110987 6 543210 060 595857 565 55453525150494847 464 54443424140393837 363 53433323130292827 262 52423222120191817 161 51413121110987 6 543210HẾT THỜI GIAN THẢO LUẬN !*Bài tập thảo luận- Tại sao trong lời ru của mẹ thường có hình ảnh con cò?Lòng mẹ 060 595857 565 55453525150494847 464 54443424140393837 363 53433323130292827 262 52423222120191817 161 51413121110987 6 543210...
- 9
- 1,325
- 6
Giao an dien tu mon so hoc 6
... ƯCLN( 36, 84, 168 )Tìm ƯCLN( 36, 84, 168 )Bước 2: Chọn ra các thừa số nguyên tố chung: 168 = 23.3.7Bước 1: Phân tích các số ra thừa số nguyên tố 36 = 22 .3284 = 22 .3.7Bước 3: 2 .3 21ƯCLN( 36, 84, 168 ) ... 84, 180) = 222 . 3 = 12 . 3 = 12 Vì 180 chia heát cho 60 Vì 180 chia heát cho 60 neân CLN (60 ; 180) = 60 Ưneân CLN (60 ; 180) = 60 Ư 15 = 3 . 515 = 3 . 5 1919ƯCLN(15; 19) = 1ƯCLN(15; ... ?1)ƯCLN(12; 30) = (bài ?1) Suy ra ƯC(12; 30) = Ư (6) = {1; 2; 3; 6} Suy ra ƯC(12; 30) = Ư (6) = {1; 2; 3; 6} •Kết luận (SGK/ 56) Kết luận (SGK/ 56) Để tìm ước chung của các số đã cho, ta có...
- 15
- 1,144
- 4
giáo án bài giảng môn văn lớp 6 phần 2
- 139
- 1,116
- 0
giáo án điện tử lịch sử lớp 5 tuần 13
- 28
- 3,100
- 0
MỘT VÀI KINH NGHIỆM VÀ THỦ THUẬT ĐỂ XÂY DỰNG GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ BỘ MÔN ANH VĂN HIỆU QUẢ
... đúng thế nào là giáo án điện tử? Xây dựng một giáo án điện tử cần có những yếu tố nào? Giáo viên phải hiểu biết ở mức độ nào về Tin học thì mới có thể tự làm một giáo án điện tử? Đưa vào từng ... rằng, cho dù hiệu quả mà giáo án điện tử mang lại là rất cao nhưng không có nghĩa là tiết nào chúng ta cũng có thể dạy bằng giáo án điện tử. Không có nghĩa dạy giáo án điện tử là bỏ qua phấn trắng ... bộ môn Anh văn cần nhiều âm thanh, tranh ảnh minh họa thì việc soạn giảng bằng giáo án điện tử sẽ giúp cho giáo viên không cần thiết phải mang nhiều đồ dùng dạy học khi lên lớp như tranh ảnh,...
- 19
- 1,106
- 3
Giáo án anh văn lớp 6 period 42 unit 7 lesson 3 p 75
... Hoa work fewer than most workers ?(No, she doesn’t. She works more than most workers.) 5. L.N 6. How many hours a week do you work?(free) 7. How many hours a week does she work before tests?(45) ... passage A4 p.75 silently. T. gives Ss correct their predictions. T. gives the answer key: 1: 6 2: 5 3: 20 4: 12 5: 45 T’s explanations: definitely (adv) Some Ss read the passage. LUCKY NUMBERS...
- 4
- 725
- 1
GIAO AN ANH VAN LOP 6
... Nguyễn Võ Bích Ngọc Tổ Ngoại Ngữ 6 Trường Trung học cơ sở Mỹ An Giáo án Anh Văn 6 5. Homework:Do the exercise 8 p 42Be ready for C1-4Ex: Thanh: Hello.Chi: HelloThanh: How are you?GV: Nguyễn ... B5 23 Lesson 5 C1-224 Lesson 6 C1-325 Lesson 7 C4-5. 26 Lesson 8 C6-7.GV: Nguyễn Võ Bích Ngọc Tổ Ngoại Ngữ 39Trường Trung học cơ sở Mỹ An Giáo án Anh Văn 6 15’10’3’Nam: I’m twelve years ... partners.GV: Nguyễn Võ Bích Ngọc Tổ Ngoại Ngữ 46 Trường Trung học cơ sở Mỹ An Giáo án Anh Văn 6 WEEK:4 UNIT 2: AT SCHOOL.PERIOD:11 Lesson 6: C1 –4 Grammar Practice 9 p 41.Date: 1.Aims:...
- 87
- 1,061
- 6
giáo án điện tử lớp 6
... CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ GIỜ HỌC LỚP GIÁO VỀ DỰ GIỜ HỌC LỚP CHÚNG TACHÚNG TAMôn Ngữ văn Môn Ngữ văn Tiết 40:NÓI GIẢM NÓI TRÁNHTiết 40:NÓI GIẢM NÓI TRÁNHLỚP 8ALỚP 8ANgày thứ bảy ... có sử dụng cách nói giảm nói tránh?nào có sử dụng cách nói giảm nói tránh?- Anh nên hoà nhã với bạn bè.- Anh nên hoà nhã với bạn bè.- Anh không nên ở đây nữa. Anh không nên ở đây nữa.-Xin ... nói giảm nói tránh.tránh. Bài tập 3. Vận dụng cách nói giảm nói tránh Bài tập 3. Vận dụng cách nói giảm nói tránh để đặt năm câu đánh giá trong những trường để đặt năm câu đánh giá trong...
- 15
- 712
- 1
GIÁO ÁN ANH VĂN LỚP 6
... writethe correct words. (Oneword, one student). 10’ 04 821 40 76 054 845 832 091 34 33 565 5511 82 66 99 08 557 1313 071 839 737 033 61 2 300 0240 853 199Dictation and picture cue drill- Write ... old.- Unit1: Greetings – Lesson 5 (C5-C6). - Ask students to learn how to askhow old people are, numbers 0 –20- Have them and prepare Lesson5 ( C5-C6):Further Practice inNumbers 0 – 20 ... (to) get dressed : mặc quần áo. - (to) brush your teeth : đánh răng. - (to) wash your face : rữa mặt. - (to) have breakfast : ăn sáng. - (to) go to school : đi học.Elicit vocabulary• Situation•...
- 209
- 649
- 4
SKKN - MỘT VÀI KINH NGHIỆM VÀ THỦ THUẬT ĐỂ XÂY DỰNG GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ BỘ MÔN ANH VĂN HIỆU QUẢ
... rằng, cho dù hiệu quả mà giáo án điện tử mang lại là rất cao nhưng không có nghĩa là tiết nào chúng ta cũng có thể dạy bằng giáo án điện tử. Không có nghĩa dạy giáo án điện tử là bỏ qua phấn trắng ... dựng giáo án điện tử bộ môn Tiếng Anh hiệu quả”. Giáo viên soạn: Nguyễn Hữu Thành – Trường THCS Thị Trấn Plei Kần – Ngọc Hồi – Kon Tum2SKKN - Một vài kinh nghiệm và thủ thuật để xây dựng giáo án ... giảng dạy chỉ được áp dụng trong các tình huống này.3. Yêu cầu cần thiết để làm giáo án điện tử. Mặc dù giáo án điện tử (GAĐT) chưa được các trường học đón nhận rộng rãi, chưa thực sự phổ biến,...
- 24
- 855
- 4
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008