Tải Giáo án tiếng Việt 1: Tuần 6 - Giáo án điện tử Tiếng Việt lớp 1

GV chỉ bảng cho HS đọc GV nhận xét sửa chữa GV giảng từ ứng dụng - Đọc lại toàn bài trên bảng 4.. Đọctrong SGK:[r]

(1)

Giáo án tiếng Việt 1: Tuần 6

Bài 22: p - ph – nh Ngày dạy: I Mục tiêu:

Học sinh đọc chữ p, ph nh; từ: phố xá, nhà từ câu ứng dụng Viết p, ph nh; từ: phố xá, nhà

Luyện nói 2- câu theo chủ đề:Chợ, xá, thị xã II Đồ dùng dạy học:

- GV: - Tranh minh hoạ có từ: phố xá, nhà ; Câu ứng dụng: Nhà dì na phố, nhà dì có chó xù - Tranh minh hoạ phần luyện nói: Chợ,

- HS: - SGK, tập viết,

III Hoạt động dạy học : Tiết Ổn định tổ chức

Kiểm tra cũ:

- GV đọc HS viết vào bảng con: xe chỉ, củ sả, kẻ ô, rổ khế - HS đọc SGK (3- em)

- GV nhận xét cũ Bài mới:

Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu bài:

Hôm học âm p, ph, nh

Đầu tiên học âm ph GV ghi bảng GV đọc mẫu

(2)

GV cài âm ph(GV cho HS biết âm ph gồm âm p âm h)

GV ghép tiếng phố

GV cho HS phân tich tiếng phố

GV giới thiệu từ:phố xá (tranh SGK)

Dạy nh(tương tự dạy âm ph) Cho HS So sánh ph với nh

GV hỏi mẫu chữ bảng viết theo kiểu gì? Hướng dẫn viết bảng (theo mẫu chữ viết thường)

+ Viết mẫu bảng (Hướng dẫn qui trình đặt bút) GV giới thiệu từ ứng dụng phở bị, phá cỗ, nho khơ, nhổ cỏ

GV bảng cho HS đọc

GV giảng từ ứng dụng - Đọc lại toàn bảng

HS ghép tiếng phố

HS phân tích tiếng phố HS đánh vần tiếng phố HS đọc trơn tiếng phố HS đọc trơn từ

HS đọc toàn phần

HS so sánh

Giống nhau:âm h đứng sau

Khác nhau:âm p, âm n đứng trước Cho HS đọc hai phần

HS trả lời:kiểu in thường trơn kẻ

HS viết vào bảng âm p, ph nh phố xá, nhà

(3)

4 Củng cố dặn dò:

Hỏi học âm gì?Tiếng gì?Từ gì?

Tiết 2 1Ổn định tổ chức

2 Kiểm tra cũ:

- GV bảng gọi HS đọc - GV nhận xét

3 Bài mới: * Luyện đọc:

a Đọc bảng

- GV bảng cho HS đọc phần - GV giới thiệu câu ứng dụng

+ Treo tranh hỏi: Tranh vẽ gì?

+ Tìm tiếng có âm học (gạch chân: nhà, phố)

+ Hướng dẫn đọc câu ứng dụng: Nhà dì na phố, nhà dì có chó xù b Đọctrong SGK:

GV đọc mẫu

HS đọc

HS trả lời

HS đọc

Đọc: cá nhân, đồng

HS quan sát trả lời

HS tìm tiếng có âm vừa học HS đánh vần tiếng

HS đọc trơn tiếng

(4)

GV theo giỏi cho HS nhận xét

c Luyện viết:

d Luyện nói:

GV cho Hsquan sát tranh SGK tự nói em câu chủ đề:chợ, phố, thị xã

Hoặc đặt câu hỏi cho HS trả lời: Hỏi: - Chợ có gần nhà em không? - Chợ dùng làm gì?

- Nhà em hay thường chợ? - Ở phố em có gì?

- Thành phố nơi em có tên gì? - Em sống đâu?

4 Củng cố dặn dị Học âm mới?

Tìm tiếng có âm vừa học bài, Dặn nhà học xem 23

HS lắng nghe

HS đọc nối tiếp đoạn

HSđọc toàn (cá nhân, đồng thanh)

Viết tập viết: p, ph, nh, phố xá, nhà

HS quan sát tranh tập nói theo hướng dẫn GV

HS trả lời

(5)

Bài 23: g - gh Ngày dạy: I Mục tiêu:

Học sinh đọc chữ g, gh; từ: gà ri, ghế gỗ từ câu ứng dụng Viết g, gh; từ: gà ri, ghế gỗ

Luyện nói 2- câu theo chủ đề: Gà ri, gà gô II Đồ dùng dạy học:

- GV: - Tranh minh hoạ có từ: gà ri, ghế gỗ; - Câu ứng dụng: Nhà bà có tủ gỗ, ghế gỗ - Tranh minh hoạ phần luyện nói: Gà ri, gà gô - HS: - SGK, tập viết,

III Hoạt động dạy học : Tiết1 Ổn định tổ chức

Kiểm tra cũ

- GV đọc HS viết vào bảng phở bò, phá cỗ, nho khô, nhổ cỏ - HS đọc SGK(3- em)

- Nhận xét cũ Bài mới:

Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu bài:

(6)

GV ghi bảng GV đọc mẫu

GV cài âm g GV ghép tiếnggà

GV cho HS phân tich tiếnggà

GV giới thiệu từ:gà ri (tranh SGK)

Dạy gh (tương tự dạy âm g) Cho HS So sánhgvới gh

+ Viết mẫu bảng (Hướng dẫn qui trình đặt bút) GV giới thiệu từ ứng dụng nhà ga, gà gô, ghồ ghề, ghi nhớ

GV bảng cho HS đọc

HS đọc âm g HS ghép âm g HS ghép tiếnggà

HS phân tích tiếng gà HS đánh vần tiếnggà HS đọc trơn tiếng gà HS đọc trơn từ

HS so sánh

Giống nhau:âm g đứngtrước

Khác nhau:âm gh thêm âm h đứng sau ,

Cho HS đọc hai phần HS trả lời:kiểu in thường

HS viết vào bảng âm g, gh, gà ri, ghế gỗ

(7)

GV nhận xét sửa chữa GV giảng từ ứng dụng - Đọc lại toàn bảng Củng cố dặn dò:

Hỏi học âm gì? Tiếng gì?

5Dặn học sinh chuẩn bị học tiết

Tiết 2: 1Ổn định tổ chức

Bài mới:

Bài mới: * Luyện đọc:

a Đọc bảng

+ Treo tranh hỏi: Tranh vẽ gì? + Tìm tiếng có âm học - GV gạch chân tiếng

HS đánh vần HS đọc tiếng HS đọc từ

HS đọc

HS trả lời

HS đọc

(8)

+ Hướng dẫn đọc câu ứng dụng: Nhà bà có tủ gỗ, ghế gỗ b Đọctrong SGK:

GV đọc mẫu

c Luyện viết:GV cho HS mở tập viết GV quan sát hướng dẫn cho em GV chấm có nhận xét

d Luyện nói

GV treo tranh cho HS quan sát tranh

Để cho em tự nói theo chủ đề gà ri, gà gô Hỏi: - Trong tranh vẽ gì?

- Gà gơ thường sống đâu?

- Em trông thấy hay nghe kể? - Em kể tên loại gà mà em thấy? - Gà thường ăn gì?

- Con gà ri tranh vẽ gà sống hay gà mái? Tại em biết?

4 Củng cố dặn dò

HS đọc câu(cá nhân, đồng thanh)

HS lắng nghe

HS mở viết

Viết vào vở: g, gh, gà, ghế gỗ

(9)

Học âm mới?

HS trả lời HS tìm nêu

Bài 24: q , qu, gi Ngày dạy: I Mục tiêu:

Học sinh đọc chữ q - qu - gi, chợ quê, cụ già từ câu ứng dụng Viết q - qu - gi, chợ quê, cụ già

Luyện nói 2- câu theo chủ đề:Quà quê II Đồ dùng dạy học:

- GV: - Tranh minh hoạ có tiếng: chợ quê, cụ già; Câu ứng dụng minh hoạ phần luyện nói - HS: - SGK, tập viết,

III Hoạt động dạy học : Tiết Ổn định tổ chức

Kiểm tra cũ:

- GV đọc HS viết vào bảng nhà ga, gà gô, gồ ghề, ghi nhớ - HS đọc SGK(3- em)

(10)

Hoạt động GV Hoạt động HS + Giới thiệu bài:

Hôm học âm Đầu tiên học âm

GV cài âm GV ghép tiếng

GV cho HS phân tich tiếng

GV giới thiệu từ: (tranh SGK)

Dạy (tương tự dạy âm ) Cho HS So sánhgvới

HS đọc âm HS ghép âm HS ghép tiếng

HS phân tích tiếng HS đánh vần tiếng HS đọc trơn tiếng HS đọc trơn từ HS đọc toàn phần

HS so sánh

Giống nhau:âm g đứngtrước

Khác nhau:âm gh thêm âm h đứng sau ,

(11)

+ Viết mẫu bảng (Hướng dẫn qui trình đặt bút) GV giới thiệu từ ứng dụng nhà ga, gà gô, ghồ ghề, ghi nhớ

GV bảng cho HS đọc GV nhận xét sửa chữa GV giảng từ ứng dụng - Đọc lại toàn bảng Củng cố dặn dị:

Tiết Ônr định tổ chức Bài cũ:

a Đọc bảng

HS viết vào bảng âm

HS tìm tiếng có âm vừa học

HS đánh vần HS đọc tiếng HS đọc từ

HS lắng nghe HS đọc

HS trả lời

HS đọc

(12)

+ Hướng dẫn đọc câu ứng dụng: Chú tư ghé qua nhà, cho bé giỏ cá b Đọctrong SGK:

GV đọc mẫu

d Luyện nói

Cho HS quan sát tranh SGK Mỗi HS tự nói chủ đề Quà quê Hỏi:tronh tranh vẽ gì?

- Quà q gồm thứ gì? - Em thích thứ q nhất? - Ai hay cho em quà?

- Được quà em co chia cho người không?

HS lắng nghe

HS mở viết

Viết vào vở: q, qu, gi, chợ quê, cụ già

(13)

- Mùa thường có nhiều quà từ làng quê? Củng cố dặn dị

Học âm mới?

Tìm tiếng có âm vừa học bài, ngồi Dặn nhà học xem 25

Bài 25 ng - ngh Ngày dạy: I Mục tiêu:

- Học sinh đọc chữ ng, ngh; từ: cá ngừ, củ từ câu ứng dụng - Viết ng, ngh; từ: cá ngừ, củ nghệ

- Luyện nói 2- câu theo chủ đề:Bê, nghé, bé II Đồ dùng dạy học:

- GV: - Tranh minh hoạ có tiếng: cá ngừ, củ nghệ; Câu ứng dụng, tranhphần luyện nói

Kiểm tra cũ:

- GV đọc HS viết vào bảng - HS đọc SGK(3- em) - Nhận xét cũ

(14)

Hôm học âm ng, ngh Đầu tiên học âm ng

GV cài âm GV ghép tiếng

GV cho HS phân tich tiếng

GV giới thiệu từ:cá ngừ (tranh SGK)

Dạy ngh (tương tự dạy âm ng) Cho HS So sánh với

GV hỏi mẫu chữ bảng viết theo kiểu gì? Hướng dẫn viết bảng (theo mẫu chữ viết

HS đọc âm ng HS ghép âm ng HS ghép tiếng ngừ

HS phân tích tiếngngừ HS đánh vần tiếngngừ HS đọc trơn tiếng ngừ HS đọc trơn từ

HS so sánh

Giống nhau:âm ng đứngtrước

Khác nhau:âm ngh thêm âm h đứng sau ,

(15)

thường)

+ Viết mẫu bảng (Hướng dẫn qui trình đặt bút)GV đến bàn hướng dẵn

Có nhận xét lần viết GV giới thiệu từ ứng dụng:

nhà ga, gà gô, ghồ ghề, ghi nhớ GV bảng cho HS đọc

GV nhận xét sửa chữa GV giảng từ ứng dụng - Đọc lại toàn bảng Củng cố dặn dị:

5Dặn học sinh chuẩn bị học tiết Tiết 2: Ônr định tổ chức

Bài cũ:

a Đọc bảng

HS viết vào bảng âm ng, ngh, cá ngừ, củ nghệ

HS tìm tiếng có âm vừa học HS đánh vần , HS đọc tiếng HS đọc từ

HS trả lời

(16)

+ Hướng dẫn đọc câu ứng dụng: Nghỉ hè chị Kha nhà bé nga b Đọctrong SGK:

GV đọc mẫu

d Luyện nói:

Hỏi:- Trong tranh vẽ gì?

- Ba nhân vật tranh có chung? - Bê gì? Nó có màu gì? - Nghé gì? Nó có màu gì?

HS lắng nghe

HS mở viết

Viết vào vở: ng, ngh, cá ngừ, củ nghệ

(17)

- Bê, nghé ăn gì?

- Em có biết hát “bê, nghé” khơng?

4 Củng cố dặn dị Học âm mới?

hỏi GV

Bài 26: y - tr Ngày dạy: I Mục tiêu:

- Học sinh đọc chữ chữ y, tr; từ: y tá, tre ngà, từ câu ứng dụng - Viết chữ y, tr; từ: y tá, tre ngà

- Luyện nói 2- câu theo chủ đề : Nhà trẻ II Đồ dùng dạy học:

- GV: - Tranh minh hoạ có tiếng: y tá, tre ngà;

- Câu ứng dụng: Bé bị ho, mẹ cho bé y tế xã - Tranh minh hoạ phần luyện nói: Nhà trẻ

(18)

- GV đọc HS viết vào bảng ngã tư, ngõ nhỏ, nghệ sĩ, nghé ọ - HS đọc SGK(3- em)

- Nhận xét cũ Bài mới:

Hôm học âm y, tr Đầu tiên học âm y

GV cài âm y

GV ghép tiếng(tiếng y củng âm y)

GV giới thiệu từ :y tá (tranh SGK) Dạy tr (tương tự dạy âmy)

+ Viết mẫu bảng (Hướng dẫn qui trình đặt bút) GV giới thiệu từ ứng dụng

y tế, cá trê , ý cá trê trí nhớ

HS đọc âm y HS ghép âm y HS ghép tiếng y HS đọc trơn tiếng HS đọc trơn từ HS đọc toàn phần

Cho HS đọc hai phần HS trả lời:kiểu in thường

(19)

GV bảng cho HS đọc GV nhận xét sửa chữa GV giảng từ ứng dụng - Đọc lại toàn bảng Củng cố dặn dò:

Ônr định tổ chức Bài cũ:

a Đọc bảng

HS tìm tiếng có âm vừa học HS đánh vần HS đọc tiếng HS đọc từ

HS trả lời

HS đọc

(20)

+ Hướng dẫn đọc câu ứng dụng: Bé bị ho , mẹ cho bé y tá xã b Đọctrong SGK:

GV đọc mẫu

d Luyện nói:

GV cho HS quan sát tranh SGK Hỏi:- Trong tranh vẽ gì?

- Các em bé làm gì?

- Hồi bé em có nhà trẻ không?

- Người lớn tranh gọi gì?

- Trong nhà trẻ có đồ chơi gì?

- Nhà trẻ khác lớp Một em học chỗ nào? - Em có nhớ hát hồi học nhà trẻ mẫu giáo không? Em hát cho lớp nghe?

HS đánh vần tiếng HS đọc trơn tiếng

HS đọc câu(cá nhân, đồng thanh) HS lắng nghe

HS mở viết

Viết vào vở: y, tr, y tá tre ngà

(21)

4 Củng cố dặn d: Học âm mới?

Tìm tiếng có âm vừa học bài, ngồi Dặn nhà học xem 26