- Học sinh phát biểu được khả năng tưởng tượng và sáng tạo về một câu chuyện của chính các em ở trường.. II.[r]
(1)CHỦ ĐỀ 13: EM ĐẾN TRƯỜNG (Thời lượng: tiết )
I MỤC TIÊU:
- Học sinh tìm hiểu hình dáng người q trình hoạt động (Ví dụ như: đi, đứng, chạy, nhảy )
- Học sinh biết cách nặn, vẽ, xé dán thể qua hoạt động người
- Học sinh phát biểu khả tưởng tượng sáng tạo câu chuyện em trường
II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên: Chuẩn bị giấy A4, bìa cứng, tranh ảnh, vẽ học sinh để truyền đạt
2 Học sinh: Giấy vẽ tập vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ, thước kẻ, que đo 20cm, keo dán
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Khởi động
TIẾT 1
GIÁO VIÊN HỌC SINH
1 Hoạt động 1.
-Tìm hiểu: Quan sát hình 13.1
+ Các bạn hình làm gì, đâu, học sinh khác nhau, tư thể (đầu, mình, tay) có thay đổi khơng
+ Tìm hiểu tư tạo hình sản phẩm hình 13.2
+ Em nhận hoạt động nhân vật hình vẽ?
+ Em có nhận hoạt động hình vẽ khơng? Đó hoạt động
+ Các phận chân, tay, mình, đầu có phù hợp với tư hoạt động không?
2 Hoạt động Cách thể hiện: -Quan sát cách vẽ dáng người hình 13.3
-Giáo viên hướng dẫn học sinh vẽ dáng
+ Chú ý xem tranh
+ Thảo luận: học sinh trả lời câu hỏi + Khi tham gia hoạt động khác (đi, đứng, chạy, nhảy) sẻ thay đổi chân tay hình dáng
Học sinh vẽ phận (đầu, mình, tay, chân thành dáng người hoạt động
(2)