- Khai thác được các hình ảnh, hoạt động đặc trưng trong nhà trường để tạo hình sản phẩm hai chiều, ba chiều.. - Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình, nhóm[r]
(1)CHỦ ĐỀ TRƯỜNG EM (Thời lượng tiết) I MỤC TIÊU:
- Khai thác hình ảnh, hoạt động đặc trưng nhà trường để tạo hình sản phẩm hai chiều, ba chiều
- Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm nhóm mình, nhóm bạn
II CHUẨN BỊ: 1 Giáo viên.
- SGK, số tranh đề tài trường em 2 Học sinh.
- Đất nặn, giấy vẽ, giấy màu, màu vẽ, keo dán, vật tìm được: giấy báo, bìa, dây thép…
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: - Khởi động:
- Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung tiết trước TIẾT 2
GIÁO VIÊN HỌC SINH Hoạt động 3: Thực hành
3.1 Hoạt động cá nhân
- Các nhóm nhắc lại chủ đề mà nhóm chọn
- Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm để phân cơng thành viên nhóm tạo hình cá nhân để tạo kho hình ảnh - Gợi ý tạo dáng phù hợp với chủ đề mà nhóm chọn
- Học sinh nhắc lại tiết trước
- Nhắc lại
- Nhóm trưởng phân cơng, cơng việc thành viên
