... 9 tháng 11 năm 2007Ngày 9 tháng 11 năm 2007Bài 12. Văn bảnBài 12. Văn bản: : ánh trăngánh trăng(Nguyễn Duy)(Nguyễn Duy) Văn học Văn họcTiết 58. Đọc Hiểu văn bảnTiết 58. Đọc Hiểu văn ... 9 tháng 11 năm 2007Ngày 9 tháng 11 năm 2007Bài 12. Văn bảnBài 12. Văn bản: : ánh trăngánh trăng(Nguyễn Duy)(Nguyễn Duy) Văn học Văn họcTiết 58. Đọc Hiểu văn bảnTiết 58. Đọc Hiểu văn ... 12. Văn bản: : ánh trăngánh trăng Văn học Văn họcTiết 58. Đọc Hiểu văn bảnTiết 58. Đọc Hiểu văn bản1. Đọc: 2. Chú thích: - In trong tập thơ ánh trăng, viết năm - In trong tập thơ ánh...
... CON CÒ Chế Lan ViênI-Đọc- Tìm hiểu chungII-Tìm hiểu văn bản :1/Con cò-Lời ru tuổi ấu thơ+Bay lả, bay la, cổng phủ, Đồng Đăng+Một mình , ăn đêm , ... -Bài đọc thêm Ngoït NgaøoMeï ru ! KÍNH CHÚC HÔỊ THI THÀNH CÔNG !Kính chúc các thầy cô giáo và các em học sinh một mùa xuân như ý ! *Ý nào đúng nhất về nội dung của đoạn thơ vừa học ... hình ảnh con cò để ngợi ca ý nghĩa của lời ru và lòng mẹC-Biểu lộ lòng thương cảm về cảnh ngộ đáng thương của con cò . *Bài tập củng cố 060595857565554535251504948474645444342414039383736353433323130292827262524232221201918171615141312111098765432100605958575655545352515049484746454443424140393837363534333231302928272625242322212019181716151413121110987654321006059585756555453525150494847464544434241403938373635343332313029282726252423222120191817161514131211109876543210HẾT...
... đúng thế nào là giáo án điện tử? Xây dựng một giáoánđiệntử cần có những yếu tố nào? Giáo viên phải hiểu biết ở mức độ nào về Tin học thì mới có thể tự làm một giáo án điện tử? Đưa vào từng ... rằng, cho dù hiệu quả mà giáoánđiệntử mang lại là rất cao nhưng không có nghĩa là tiết nào chúng ta cũng có thể dạy bằng giáoánđiện tử. Không có nghĩa dạy giáoánđiệntử là bỏ qua phấn trắng ... bộ môn Anhvăn cần nhiều âm thanh, tranh ảnh minh họa thì việc soạn giảng bằng giáoánđiệntử sẽ giúp cho giáo viên không cần thiết phải mang nhiều đồ dùng dạy học khi lên lớp như tranh ảnh,...
... rằng, cho dù hiệu quả mà giáoánđiệntử mang lại là rất cao nhưng không có nghĩa là tiết nào chúng ta cũng có thể dạy bằng giáoánđiện tử. Không có nghĩa dạy giáoánđiệntử là bỏ qua phấn trắng ... dựng giáoánđiệntử bộ môn Tiếng Anh hiệu quả”. Giáo viên soạn: Nguyễn Hữu Thành – Trường THCS Thị Trấn Plei Kần – Ngọc Hồi – Kon Tum2SKKN - Một vài kinh nghiệm và thủ thuật để xây dựng giáoán ... giảng dạy chỉ được áp dụng trong các tình huống này.3. Yêu cầu cần thiết để làm giáoánđiện tử. Mặc dù giáoánđiệntử (GAĐT) chưa được các trường học đón nhận rộng rãi, chưa thực sự phổ biến,...
... mình tín nhiệm, giáo viên cùng 01 học sinh thu phiếu, kiểm phiếu, rồi công bố trước lớp từng chức danh trừ tổ trưởng). Phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng chức danh. - Lớp trưởng: chịu ... dưới sự quan sát của giáo viên chủ nhiệm,có nhiệm vụ báo cáo về việc thực hiện kế hoạch của lớp về giáo viên chủ nhiệm kịp thời. - Các lớp phó: mỗi người một nhiệm vụ ( giỏi văn chịu trách nhiệm ... thắc ở bộ môn Văn, giỏi Lý cũng có trách nhiệm tương tự). - Các tổ trưởng, tổ phó ( giáo viên chủ nhiệm cơ cấu ) có nhiệm vụ theo dõi hoạt động họat động của tổ, báo cáo kết quả về giáo viên chủ...
... Câu hỏi và đáp án Khi học sinh nêu ra đáp án lựa chọn, giáo viên click vào đáp án ấy. Nếu đáp án ấy sai thì xuất hiện tín hiệu báo sai bên cạnh đáp án kèm theo một chuỗi âm thanh, sau đó tín ... cụ thể là Dạy học Ngữ văn bằng giáoán điện tử để cùng trao đổi, thảo luận và đi đến những ý kiến thống nhất nhằm nâng cao chất lợng dạy học nói chung và dạy học Ngữ văn nói riêng trong thời ... tricker):Hình 3: Đáp án saiNếu đáp án học sinh chọn là đúng thì sẽ phát tín hiệu báo đúng kèm theo một chuỗi âm thanh, tín hiệu báo đúng sẽ xuất hiện cạnh đáp án đúng:Hình 4: Đáp án đúngBiện pháp...
... nhất là khâu soạn giáo án. Tuy nhiên, việc giảng dạy giáoánđiệntử đối với môn ngữ văn, đặc biệtlà phần Đọc hiểu văn bản, chúng tôi nhận thấy khá nhiều bất cập:* Thứ nhất: Văn chơng hấp dẫn ... nay, nhiều giáo viên dạy ngữ văn THCS đà sử dụng giáoán vi tính soạntrên chơng trình Word. Điều đó rất thuận lợi vì khi soạn giáoánđiệntử chúngta chỉ cần một vài thao tác cắt, dán là có thể ... nghiệm cụ thểKhi soạn giảng 1 tiết dạy bằng giáoánđiệntử tôi thờng thực hiện bằngcác bớc sau:*Bớc 1: Soạn giáoán ở chơng trình Word.Khi soạn giáoán ở chơng trình Word cần soạn đầy đủ 5...
... Việt:DANH TỪ1.Đặc điểm của danh từ : Danh t là những từ chỉ người, vật, hiện tượng, khái niệm…ừ 2.Danh từ chỉ đơn vị và danh từ chỉ sự vật:Tiết 33, Tiếng Việt:DANH TỪ1.Đặc điểm của danh ... thócTrâu, quan, gạo, thóc2.Danh từ chỉ đơn vị và danh từ chỉ sự vật: : danh t ch đ n vừ ỉ ơ ị: danh t ch sự vậtừ ỉ- con, viên- thúng, tạ: danh t ch đ n v tự nhiênừ ỉ ơ ị: danh t ch đ n v qui ướcừ ... của danh từ là chủ ngữ. Khi làm vị ngữ,danh từ cần có từ là đứng trước. - Cụm danh từ: âýcon trâubaBài tập nhanh:Cho đoạn thơ:Nhân dân là bể Văn nghệ là thuyềnThuyền xơ sóng dậySóng...
... sắc của văn bản Thứ hai, dạy văn trước hết phải truyền cho được cái thần, cái hồn của văn chương. Trước đây dạy văn chủ yếu sử dụng phương pháp thuyết trình,diễn giảng để truyền chất văntừ ... ngay từ người thầy và giải quyết ở ba khâu: soạn GAĐT,trình chiếu giáo án và hướng dẫn học sinh ghi chép.a. Soạn giáo án: Mỗi lớp học có trung bình từ 40-50 học sinh. Trong khi đó các tiết ... sau khi giảng xong giáo viên hướng dẫn học sinh đánh dấutrong sách giáo khoa để về nhà chép (học sinh sẽ chừa khoảng trống thích hợp). Con người hoạt động theo quy luật sáng tạo. Đổi mới phương...